[推薦]螞蟻的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的作文1

　　今天第二節(jié)課，老師讓我們到操場上觀察小螞蟻。

　　這些小螞蟻可貪吃了，就是抵不過誘人的香味。我先是把一塊餅干磨碎，然后把餅干放在螞蟻洞口，先是只有一只螞蟻搬了一小塊餅干到洞口，然后把餅干放下，用全身使勁的`踏著地。接著就有許多螞蟻排著整齊整齊的隊(duì)伍出來，接著就亂跑搬著餅干。這些小螞蟻搬食物的樣子可有趣了，是用全身的腿走路，然后用前腿把餅干舉到頭頂上，螞蟻就是這樣一步一步往前走的。

　　但是最有去的事情并不是這個(gè)。而是有幾只螞蟻聞到一快巧克力的面前，看到那塊巧克力，這些螞蟻想把這個(gè)食物搬走，可是它們搬不動(dòng)，就圍著食物轉(zhuǎn)圈。好像是在想辦法。后來有一只螞蟻跟同伴說了一些話，然后四只小螞蟻一起把那塊巧克力搬到洞里。

　　原來觀察這些小東西這么有趣，以后，我要仔細(xì)觀察每一件事物，不能看不起一些不起眼的東西。

螞蟻的作文2

　　螞蟻的語言？表現(xiàn)在它的進(jìn)食，休息，搬東西上。

　　螞蟻吃飯時(shí)，它們不像老虎一樣狼吞虎咽，而是細(xì)嚼慢咽，甚至有時(shí)候一兩

　　天才吃完，他們每次吃東西都把觸須往上抬，像一個(gè)個(gè)小娃娃在看星星一樣，可愛極了！

　　螞蟻休息時(shí)，每次螞蟻睡覺觸須都得轉(zhuǎn)一圈。大家才知道它要睡覺，它們有的躺在沙土上，有的躺在“床”上，還有的躺在掉下來的 樹葉上，曬這太陽，舒服得很！我真佩服它們。

　　螞蟻的脾氣很溫順，不管干什么事情它們都不會(huì)亂擠，不會(huì)隨便打架··

　　還有，你們相信螞蟻能抬動(dòng)木頭嗎？能搬動(dòng)巨大的東西嗎？能。因?yàn)樗麄兎浅�團(tuán)結(jié)。一次，我扔了一快大肉，一只螞蟻?zhàn)哌^來目瞪口呆地盯著這塊肉，看看

　　是否有毒？看了半天，他就叫同伴們來一起搬。“一二，一二，一二···”就這樣，它們排著一條條黑長龍的“隊(duì)伍”很有秩序地蠕動(dòng)，我蹲下在一個(gè)旁仔

　　細(xì)地看著，搬玩了，有幾只小螞蟻出來，好像是來“關(guān)門”的'。

　　我猜想：他們會(huì)在“屋里”吃的津津有味，還是在分著吃，或者是搶著吃···我無法想像。

　　我非常喜歡小螞蟻，因?yàn)樗鼈兓ハ鄮椭�，互相團(tuán)結(jié)，非常值得我學(xué)習(xí)！

螞蟻的作文3

　　草叢，在日常生活中隨處可見，不論是公園或是路邊。但很少有人停下來看看里面有些什么，今天就讓我們一起去觀察吧！

　　“咦？這不是螞蟻嗎？？沒錯(cuò)！螞蟻就是草叢中常見的一種昆蟲。螞蟻，是屬于螞蟻上科，而螞蟻又細(xì)分為紅蟻、黑蟻、切葉蟻……螞蟻家族是“社會(huì)性昆蟲？，每只螞蟻都有不同的責(zé)任，有的負(fù)責(zé)繁殖，有的負(fù)責(zé)筑巢、尋找食物，還有得負(fù)責(zé)保衛(wèi)家園。而且它們還有一個(gè)“超能力？呢！

　　螞蟻不但是一個(gè)團(tuán)體合作的昆蟲，還可以預(yù)測天氣，為什么可以預(yù)測天氣呢？這是因?yàn)槲浵亴?duì)空氣中的濕度、氣壓特別敏感，所以只要空氣中傳來即將下雨的'訊息，就會(huì)趕在下雨前將蟻洞的洞口封住，避免水進(jìn)入它們辛苦建立的家。

　　從草叢里的小秘密－－螞蟻來看，原來觀察一只微不足道的螞蟻，也可以有這么大的樂趣。經(jīng)過我的介紹，大家是否想要認(rèn)識(shí)這些小小昆蟲呢？其實(shí)只要大家經(jīng)過草叢時(shí)，停下腳步，觀察這些小小昆蟲，就能進(jìn)入有趣的昆蟲世界。

螞蟻的作文4

　　螞蟻，是眾所周知的“大力士”�？墒�，今天我認(rèn)識(shí)到更重要的一點(diǎn)：螞蟻的團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)。

　　早晨，我走出家門，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳邊，正繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)圈呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它便試圖去搬，可是，沒有成功。于是，它很快爬走了。

　　我便蹲下來，耐心觀察起它的動(dòng)向。

　　不一會(huì)兒，那只小螞蟻便領(lǐng)來了四五只較大的螞蟻。它們走走停停，看樣子在循著氣味尋找那只蒼蠅。不久，它們終于發(fā)現(xiàn)了“美味佳肴”——那只蒼蠅，立刻歡快地忙碌起來。它們一起抬著那只死蒼蠅，往螞蟻洞的'方向轉(zhuǎn)移。

　　我的興趣越來越濃，認(rèn)真注視著眼前有趣的情景。

　　這時(shí)，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：螞蟻們傾巢而出，列成一個(gè)長蛇陣，向“戰(zhàn)場”出發(fā)！一到目的地，它們便立刻散開，三四只一組，全力抬著死蒼蠅往洞穴里搬�？墒沁�有十幾只螞蟻沒干活，我便找來蒼蠅拍，把遠(yuǎn)處幾只死蒼蠅也撥過來，一起慰勞螞蟻們。于是，這個(gè)“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。

螞蟻的作文5

　　我喜歡昆蟲，暑假里我看了許多關(guān)于描寫昆蟲的書，其中小蜜蜂、大蜻蜓、甲蟲、花蝴蝶、草蜻蛉……都給我留下了深刻的印象。

　　奶奶辦公室門口常常有螞蟻出現(xiàn)。我非常好奇：螞蟻是怎么搬東西、吃東西的呢？

　　于是，我就拿了一塊餅干去喂螞蟻。首先我把餅干一小塊一小塊地放在螞蟻出沒的地方，然后靜靜地觀察螞蟻怎樣出來找食物。不一會(huì)兒，一只腦袋大大的雄蟻可能聞到了餅干的香氣爬了出來，它東瞧瞧西望望，還不停地?cái)[動(dòng)觸角，好像在跟伙伴打招呼：“快來呀，這里有許多又香又脆的餅干！”很快，黑壓壓的'一群螞蟻趕來了，兩只雄蟻看見了，又連忙擺動(dòng)起觸角，好像在說：“真好真好，我們一起搬吧”。

　　螞蟻們齊心協(xié)力，慢慢地把餅干扛進(jìn)了草叢。這時(shí)又有好幾只螞蟻爬到我的腳背上來了，好像在說：“我們還要，我們還要。”

螞蟻的作文6

　　今天下午，我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞。我想，這里面一定有螞蟻！于是我用小樹枝在洞里亂攪一通，真的有很多的螞蟻爬了出來。我還看到一只小螞蟻和一只大螞蟻打架呢！我用小樹枝把大螞 蟻跳到一邊，這樣小螞蟻就得救了。

　　我發(fā)小一只更小的`螞蟻在找吃的，于是我就幫著小螞蟻找。

　　我把在草地里在到的一條小蟲子挑到了小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了。，我真著急，可是，不一會(huì)兒，一群螞蟻紛紛爬了出來，奧！我明白了，原來小螞蟻是報(bào)信去了，我高興 極了，只見幾只螞蟻撲上去就咬，蟲子疼的亂動(dòng)，似乎在叫喊“救命啊，救命�。　币恢淮笪浵佀烂�咬住他的脖子，蟲子終于死了，螞蟻們齊心協(xié)力把蟲子搬回洞中。

　　螞蟻那么渺小，可是它卻憑著那種不屈不饒、敢于抗?fàn)�、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神頑強(qiáng)地生存著，想到這里，我不禁對(duì)這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

螞蟻的作文7

　　“咦，怎么這么多螞蟻呢？”

　　哦！原來不知道哪一個(gè)小鬼掉了一小塊餅干，一大群螞蟻正在搬動(dòng)它呢！螞蟻太小，所以餅干對(duì)它們來說太大了。終于，好不容易，它們搬動(dòng)了餅干，仿佛在喊：“一、二——一、二——。”它們搬一下，休息一會(huì)兒；搬一下，休息一會(huì)兒。費(fèi)了九牛二虎之力，才搬到洞口前。螞蟻們開始把餅干往洞穴里塞。因?yàn)轱灨商�大，才塞進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，餅干就彈了出來，螞蟻們又塞了好幾次，都被彈了出來。螞蟻們開始聚集在一起，好像在討論策略。然后，幾只螞蟻沖回洞里；過了許久，一大群螞蟻跑出來了，開始大口大口、狼吞虎咽地吃著餅干。可它們并沒有把餅干吃完，吃到很小的時(shí)候，把它帶回了洞里去了。我想：它們一定是給其他的螞蟻吃，它們可真是有福同享，有難同當(dāng)�。�

　　這是我觀察螞蟻的一個(gè)景象，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻都很團(tuán)結(jié)，而且不顧自己，只為別人。如果發(fā)生災(zāi)難，螞蟻們先想到的.是別人，等別人得救了，再救自己，不會(huì)只顧自己逃命；如果一只螞蟻找到了食物，并不會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)吞，而是會(huì)叫伙伴們一起來搬，一起來吃。螞蟻的精神真是值得我們學(xué)習(xí)�。�

螞蟻的作文8

　　我仔細(xì)觀察過螞蟻。我觀察的時(shí)候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個(gè)小圓面包扔在地上，會(huì)不會(huì)有螞蟻？我想試一試。結(jié)果，真的有螞蟻。

　　螞蟻是我見過的最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。他們也有家庭和孩子。他們也屬于王國。螞蟻非常強(qiáng)大�？梢哉f，50只螞蟻能跑1000條蛇，螞蟻能非常有力地移動(dòng)一個(gè)55歲的孩子。他們的后腿有很多肌肉，可以比他的.身體移動(dòng)得更大。十幾次或十五次螞蟻，螞蟻搬運(yùn)東西，尋找東西，士兵和衛(wèi)兵。之后，許多螞蟻會(huì)用它們的后腿長大，它們的巢穴非常大�？梢哉f許多螞蟻羞辱了它們。然而，一些人用水來吃或觀察他們的螞蟻。要么看見螞蟻，把它踩死，要么把它淹死在水里。每個(gè)人都知道，如果螞蟻害怕水，它們就會(huì)離開。如果沒有螞蟻，這些令人崇拜的細(xì)菌會(huì)融合到粘液中，然后去找李子樹。然后Siri我們的身體，我們會(huì)生病。因此，不可能說沒有螞蟻。這就是為什么我想觀察螞蟻。

螞蟻的作文9

　　這天，我又躺在田野里，在無限靜謐中，我自我也變成了一只小螞蟻。我跟隨著一群螞蟻?zhàn)隽艘淮纹娈惖挠螝v。

　　空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻，一只背著糧食的小螞蟻，左沖右撞地走進(jìn)了城市里——那是一個(gè)較高的土坡，我和它一同走了進(jìn)去，里面兩行全是"房屋”，旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾，房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的霓虹燈，我們踩在用花朵鋪成的地毯上，仿佛置身于仙境一般。

　　我們?cè)谝蛔�豪華的城堡前停了下來，原先它家是王宮��！就在這時(shí)，一群穿著仙子般衣服的侍女出來迎接我們，我們?cè)谒齻兊膸ьI(lǐng)下來到了花園，好客的'國王為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，一些舞女出來為我們跳舞，她們好像天竺少女，飄欲仙仙，我們都陶醉了。

　　我悠悠忽忽的玩了一個(gè)下午，直至夕陽親吻西山的時(shí)候，紅鳩鳥的叫聲才把我的心靈喚了回來。

　　我愿意和伙伴一齊，手牽手去螞蟻的城市散散步。

螞蟻的作文10

　　真是一群可惡的螞蟻，太讓人痛恨了。

　　前段時(shí)間，我剛買回一包零食，剛撕開口子，媽媽讓我干家務(wù)，我只好放下

　　零食。我回來時(shí)，吃了一驚，一隊(duì)螞蟻來來回回地搬東西，我順著方向看去，心里像被刀切了一樣。它們正在搬運(yùn)我的零食，眼看零食越來越少，我搶救下來，一看，也不能吃了。我非常生氣，找到螞蟻的老巢，拿來一盆水，倒了進(jìn)去：讓你們吃我東西，淹死你。

　　這螞蟻簡直是無孔不入，哪里有食物，哪里就有它們的身影，真是名副其實(shí)的`吃貨。

　　不過，這螞蟻，也有值得人可敬的東西，那是我在一本書上看到的�？茖W(xué)家拿螞蟻當(dāng)探礦者，通過他們，找到礦藏的埋藏地。在沙漠中，你若是迷了路，沒有水喝，就可以通過螞蟻找到水源，保證你的生命。大夫做手術(shù)時(shí)，也經(jīng)常用螞蟻來縫合傷口，不光可以減輕病人的痛苦，還有利于傷口的恢復(fù)。

　　這真是令人討厭又令人尊敬的螞蟻。

螞蟻的作文11

　　今天，我吃完蛋黃派，正準(zhǔn)備把碎屑扔到垃圾桶里去，突然，我心里冒出了一個(gè)念頭，能不能把碎屑給螞蟻吃呢？好想看看螞蟻是怎么搬運(yùn)食物的呀？

　　于是，我便把碎屑放到了樓下地墻角邊。不一會(huì)兒，我扔的蛋黃屑被螞蟻的`一個(gè)“偵察兵”發(fā)現(xiàn)了。它爬到碎屑旁邊，用觸角碰了碰，然后就往回跑，一直爬到洞里。過了一會(huì)兒，一對(duì)螞蟻“大軍”出現(xiàn)在螞蟻洞口。它們一窩蜂似的爬到碎屑上，在上面忙了一會(huì)兒，然后又爬回洞里去。我仔細(xì)地觀察著螞蟻的搬運(yùn)工作，碰到大的碎屑，它們有的在前面拼命地拉，有的在后面使勁地?fù)u，旁邊還有兩只螞蟻在抬。不遠(yuǎn)處，還有一對(duì)“啦啦隊(duì)”在鼓舞助威呢！看到這樣的場面，我不禁想起了一句名言：“團(tuán)結(jié)就是力量�！�

　　螞蟻為什么要相互碰觸角？經(jīng)過仔細(xì)查找，我終于明白螞蟻碰觸角是為了交流信息。

　　今天，我又收獲了很多知識(shí)。昆蟲界真是奧妙無窮。

螞蟻的作文12

　　聽說，螞蟻很團(tuán)結(jié)，別看它個(gè)子小，力氣還挺大呢。我才不信呢，我就蹲在外婆家樓下的草坪里觀察螞蟻。

　　我發(fā)現(xiàn)草地里有一個(gè)蘋果核，過了一會(huì)兒有一只小螞蟻像小偵察兵一樣，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)蘋果核，馬上就轉(zhuǎn)身回去告訴其它螞蟻這個(gè)好消息。在回去的路上它看見前面有一只螞蟻，又告訴那只螞蟻，那只螞蟻就回去告訴其它的伙伴。過了一會(huì)，一群螞蟻從四面八方地趕過來慢慢地把蘋果核推動(dòng)，它們?nèi)齻�(gè)一伙的，五個(gè)一群的互相幫忙，互相鼓勵(lì)，好像心里喊著：“一二，加油�！贝蠹引R心協(xié)力把蘋果核推回了家。我想，螞蟻們今天晚上能開開心心地吃上一頓。（把小螞蟻推動(dòng)蘋果核的'過程寫得很生動(dòng)）

　　通過這次觀察，我相信了螞蟻真的很團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。

螞蟻的作文13

　　咦？那臺(tái)階上一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)兒時(shí)什么呀？是芝麻？是跳蚤？還是......我從兜里掏出放大鏡，仔細(xì)一看，原來是螞蟻。

　　我上下移動(dòng)放大鏡，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子又三節(jié)——中、小、大。為什么有大小不同的三節(jié)呢？哦——有可能是這樣吧，第一節(jié)是大腦，很重要，但是不能太大，否則會(huì)頭重腳輕的；第二節(jié)應(yīng)該是胃吧，它是連著上面和下面的，所以要小一點(diǎn)；最后一段時(shí)產(chǎn)卵的，里面得有產(chǎn)卵器、卵子......好多東西呢！肯定得很大。

　　問題總愛跟著我，一個(gè)大問題又出來了：螞蟻不用嘴怎么和同伴交流呢？我看著一只只螞蟻從我面前走過，啊——知道了，兩只螞蟻頭對(duì)頭時(shí)，只有觸角在微微震動(dòng)，原來螞蟻是用超聲波說話的呀！這是太厲害了，如此平凡但卻有非凡的能力！不簡單��！

　　低頭一看，螞蟻呢？這時(shí)幾滴雨水打在我的.頭上。呀！我怎么忘了，雨前螞蟻正忙著搬家呢！我也趕緊回家躲雨吧！

螞蟻的作文14

　　寒假的一天，我在家樓下的地面上看到一大群螞蟻出動(dòng)了。我心想：搞個(gè)惡作劇吧！于是，我接了一點(diǎn)水，往螞蟻堆潑去。螞蟻們受了驚，一下子往四面八方逃開去，可是已經(jīng)來不及了。落在地上的小水珠像膠水一樣把它們統(tǒng)統(tǒng)黏住了，螞蟻們亂成一團(tuán)，在水中撲騰、掙扎著。我心里一樂，哈哈，這下你們可走不了。

　　只見螞蟻們艱難地爬動(dòng)著，圍成了一個(gè)大圈，接著它們“手拉著手”，努力地朝干燥處挪去。我看到這個(gè)景象，不由得吃了一驚，靜靜地在一旁觀察它們。螞蟻們一直在努力，動(dòng)作緩慢，但是沒有停歇。過了好久，螞蟻終于沖出了水滴包圍圈。它們戰(zhàn)勝了困難，它們勝利了！它們疲憊地“坐”在一邊，似乎在慶祝逃過了一劫。不一會(huì)，它們又排好了隊(duì)伍，急匆匆地朝前爬去。

　　我的目光順著它們向前移，心中升起了一股敬佩之情。我以后可不敢再小看這渺小的'螞蟻了！

螞蟻的作文15

　　螞蟻是我們常見的小動(dòng)物，校園里、花壇邊、墻角邊都能找到它們的身影。

　　今天，我們班的同學(xué)們?cè)谛�園里觀察螞蟻，帶上一些面包屑和白糖作為引誘螞蟻的食物。帶上放大鏡，可以觀察螞蟻的身體。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻身穿黑衣服，身子像個(gè)大冒號(hào)，頭頂上長著一對(duì)像鼓槌一樣的'觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，肚子兩旁長著三對(duì)又細(xì)又長的腳，非常討人喜愛。我們還發(fā)現(xiàn)用鐵的東西碰一下螞蟻的觸角，它就會(huì)把觸角豎起來。我們還知道螞蟻在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤�的路線。如果我們用手劃過螞蟻的“信息素”，后面的螞蟻就會(huì)失去方面感，到處亂爬，所以我們不要隨便干擾它們哦!它們還能搬動(dòng)比自己身體重很多倍的東西呢!

　　這次的觀察讓我更加深入地了解了螞蟻，它的本領(lǐng)可真大啊!

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