螞蟻的啟示作文

時間：2023-09-26 10:19:51 螞蟻我要投稿

(經典)螞蟻的啟示作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的螞蟻的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(經典)螞蟻的啟示作文15篇

螞蟻的啟示作文1

　　大自然有許多奇妙的東西，等著我們去觀察，去發(fā)現(xiàn)，螞蟻就是一種。

　　有一天，天氣很好，我家花園里的花散發(fā)著迷人的香味。突然，我的目光轉向了一群螞蟻——它們正扛著一只蟲子，朝蟻穴走去。

　　我在蟻穴旁邊放了一塊糖，等待它們“上鉤”。不一會兒，便有一只螞蟻聞味而來。只見它用觸角碰了一下，好像在說：“我終于找到食物了！我去多叫幾個幫手來把抬回家。”于是它就飛快的回家了。它回去的時候總是用觸角碰地。一連串的問題在我腦子里轉呀轉：螞蟻為什么要用觸角碰地？它是如何辨別回家的方向的？

　　我突然想到《昆蟲記》里的“蜜蜂”這篇文章，螞蟻是不是能像蜜蜂一樣，周圍景物完全遮住，還被帶到兩里以外的地方都能回巢？我做了個試驗——我在蟻穴旁邊放了一顆糖，以引誘它們。一小時后，我把圍在糖旁邊的螞蟻全部用紙包起來，放到另一個院子里。我把紙打開，它們就到處亂竄。試驗結果是：不是。

　　為了弄清楚原因，我又上網查了查。原來螞蟻是瞎子。走路的'時候，會從腹部末端的肛門和腿上分泌出帶有氣味的化學物質，沾染在路上。然后螞蟻找到食物后，用它的特殊鼻子——觸角，邊聞邊走，走著走著便到了家。

　　原來，螞蟻不會像蜜蜂一樣，如果把它留下的氣味劃掉，那它就迷路了。

　　大自然有許多奇妙的東西，只有我們認真觀察，才能發(fā)現(xiàn)。

螞蟻的啟示作文2

　　我做好家庭作業(yè)，閑著無聊，就跑到樓下玩，無意間看到了一只螞蟻正在尋找食物。

　　我跑回家，拿來半個饅頭，放在它的面前。饅頭就像一座大山擋住了螞蟻的去路。螞蟻似乎感覺到了，它用觸須碰了碰饅頭，繞著饅頭爬了一圈，就走了。我心里產生了一個疑問：螞蟻

　　為什么不把饅發(fā)現(xiàn)頭吃掉而是爬回去了呢？這個問題使我百思不得其解。我懷著好奇的心情蹲在那繼續(xù)觀看。不一會兒，一大群螞蟻從蟻穴里魚貫而出，向著饅頭的`

　　方向爬來。我想，帶頭的那只螞蟻應該就是最早發(fā)現(xiàn)饅頭的那只。只見它們蜂擁而上，沒一會就把這座饅頭大山團團包圍。它們妄想把整個饅頭大山搬回老窩，可是饅頭大山紋絲不動。也許是

　　它們交流過了，知道搬不動，就采取了另一種方案——把饅頭啃下來再搬回去。

　　這辦法還很有效，只是有些螞蟻把饅頭啃的太大了，搬起來非常吃力。剛得知消息從洞里出來的螞蟻半路碰見了，就立刻幫助它們。就這樣，它們在饅頭和洞穴之間忙碌的奔跑著，沒過多

　　久，這饅頭大山就被搬了個精光。我現(xiàn)在才明白剛才那只螞蟻為什么爬回了洞里，原來是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。

　　螞蟻的這種為群體著想，互相幫忙的精神是值的我們每一個人學習的！

螞蟻的啟示作文3

　　螞蟻在生活中很常見，但就是那小小的螞蟻讓我懂得了一個大道理。

　　一天下午，我正在寫作業(yè)，碰到了一道很難的數(shù)學題，令我百思不得其解。我心想：不寫了，反正明天老師也會講的`。我放下筆，走到了樓下的小院子里。無意間我看到我家的草坪上有一塊面包削，有一只小螞蟻在嘗試把面包削搬起來，它嘗試了無數(shù)次沒有成功，后來默默地離開了。我心想：它肯定要放棄了，這塊面包在一只微小的螞蟻面前就是一塊龐然大物，它肯定不會再回來了，我還是把這塊面包清理掉吧。

　　正當我要把它清理掉時，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍，它們走了過來，有的趴在面包屑上吃，好像是為了瘋狂的力量;有的圍在面包屑邊上，正準備把它拾起來;有的螞蟻躲進了面包屑底下，我擔心那只螞蟻會被壓死，準備用樹枝把面包屑弄翻，但是我還沒能下手，我看見這只螞蟻竟然神奇地爬了起來。

　　這支螞蟻大軍，奇跡般的把面包抬了起來，搬走了。我不禁感慨：連螞蟻都是那么堅持不懈，我怎么能放棄呢?于是，我快步走回房間，繼續(xù)思考這道難解的數(shù)學題，最后，我終于寫出來了。

　　是啊，一只小小的螞蟻令我受益匪淺。

螞蟻的啟示作文4

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踏，它們的生命就沒有了，但是螞蟻身上有一種值得我們學習可貴的品質——團結合作。

　　一次，我做完作業(yè)，拿了一包甜餅干吃，在院子里玩，一不小心，餅干碎屑掉了，我準備把它扔進垃圾桶。在我要撿的'時候，一只螞蟻爬過來，好奇心使我打消了念頭，就蹲下來仔細觀察。

　　只見這只螞蟻圍著餅干轉了幾圈后，先用觸角碰了碰這塊餅干，試圖把它頂起來�？蛇@只“大怪獸”卻毫絲毫不動。過了一會兒，小螞蟻又試著把餅干頂起來，結果還是失敗了，可是這只堅持不懈的小螞蟻又試著第三次把餅干開始頂起來，這次它終于成功了，但是背了一小段路便背不動，馬上放下。

　　我從螞蟻身上看到它很失望樣子，以為就這樣結束了，便站起來。突然，一團黑乎乎的東西朝餅干爬去。我仔細一看是小螞蟻帶著他的同伴一起來搬餅干了，只見他們整齊的分到兩邊，把餅干抬起來，剩余的幾只就鉆到餅干下面幫忙頂著，此時我似乎聽到了它們“嘿呦，嘿呦"的勤勞聲，它們真是心往一處想，勁兒往一處使，最后把餅干背回了家。

　　雖然螞蟻長得很小，我們卻不能忽視它，雖然螞蟻并不引人注目，但它們的精神值得我們學習，它們還有個好的品質，團結友愛，齊心協(xié)力，這就是螞蟻給我的啟示。

螞蟻的啟示作文5

　　螞蟻是一種微小的昆蟲。它在和熊比負重時，螞蟻可以負重比自己重幾十倍的東西，而熊只可以負重比自己重幾倍的東西。今天，我就來看看這是否是真的？

　　我把一顆糖果放在了低矮的板凳上，和那小小的螞蟻相比大太多了。不一會兒，成群結隊的螞蟻，相擁而來。團結一致地搬起糖果，很快從板凳腳上下來時，只見極少幾只螞蟻從板凳上摔落下來。我聽說，螞蟻從高空中掉下來不會死，我拿起小木棍碰了螞蟻微微顫抖的觸角。只見它翻了個面兒，果然，小螞蟻們像什么都沒有經歷似的，又重新進入工作狀態(tài)，開始了搬運糖果工作。我觀察了螞蟻能負重比自己體重要重幾十倍的東西的確確是真的。

　　我和小螞蟻們卻恰恰相反。有一次，我的演講的故事稿太長了，實在背不下來�！霸谝粋€陽光明媚的'早晨……”我開始背故事稿�！安恍�，太結巴了，重新再來！”媽媽正在嚴厲地批評著我。我背了估計有幾百回了，可一半都沒背完。我心中突然擁出一個念頭：“放棄吧，翟可芯，放棄吧！”終于，我對媽媽說：“媽媽，我不想背了。”媽媽很生氣，可也不能阻擋我的選擇，只好答應了。這時我想到螞蟻那種永不放棄的精神，想到了老師為什么選我，因為看得起我。這次是我自己主動要求背了幾十遍�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽医K于順利地背下來了。

　　我也明白了：像螞蟻一樣堅持不懈，再大的事情，也能欣然地解決。

螞蟻的啟示作文6

　　大自然界中有許多奧秘，如果我們用心觀察，就會從許多動植物身上得到非常多的啟示。有一次，我就從螞蟻身上得到了啟示……

　　有一天，我放學到家時，由于我肚子太餓了，我就拿了一塊夾心餅干，有滋有味地吃了起來。

　　吃的時候不小心掉了一塊餅干碎，一開始沒發(fā)生什么，可是過了一會兒，有一只芝麻大小螞蟻來到餅干碎旁，打量著這餅干碎，然后就走開了。一會兒，它招集了一群螞蟻過來了，那場面真是嚇到我了。螞蟻們齊心協(xié)力，有些在推、有些在抬、還有些在底下頂著，接著，輕松把這塊餅干碎抬走了。

　　螞蟻的這種精神真值得我們學習。如果在各種集體活動中，我們能像螞蟻一樣，團結一致，那將會是事半功倍。

　　正如有一天，我們學校舉辦了拔河比賽，一開始，看對手都是力氣很大的大哥哥大姐姐，本以為我們輸定了，可是結果并非我想的那樣。“嘟……！”老師一吹口哨，雙方開始用上了吃奶的`力氣，兩隊不分上下，難解難分。這時，對方對伍不團結了，聽到他們個個都在說自己的戰(zhàn)略最好，就這樣他們起了內哄，于是我們趁此機會，一起用力一拉，我們隊勝了。

　　俗話說得好：“人心齊，泰山移。”只要我們齊心協(xié)力，集合眾人的力量，一定可以戰(zhàn)勝一切困難。

螞蟻的啟示作文7

　　有一天，我在濕透了的泥土中發(fā)現(xiàn)了幾只被困在泥土里的螞蟻。

　　旁邊還有幾只螞蟻，有可能是泥里幾只螞蟻的親朋好友吧！它們正在泥的旁邊爬來爬去，看起來很著急的樣子，它們想去救泥里的螞蟻，結果還是有兩只螞蟻也掉了進去。其它螞蟻便沿著布滿花草的小路走了。我以為它們放棄了，可是后來，我才知道它們是去搬救兵去了。

　　沒過一會兒，一只螞蟻就飛快地跑了回來，好像在跟同伴說著什么。然后成群結隊的螞蟻便出現(xiàn)在我眼前，并且他們還搬來了一根樹枝。螞蟻們齊心協(xié)力地將小樹枝向幾只螞蟻伸去，第一只螞蟻被救上來了。接著，第二只、第三只……一切都做完的`同時，它們就排成了整整齊齊的隊伍，就像是一支龐大的軍隊一般。隨后便一只一只地消失在草叢中，也消失在了我的視線之中。

　　螞蟻，是一種弱小的昆蟲，頭發(fā)絲般大的災難都可以威脅到它們的生命，可是它們那團結友愛，互幫互助的精神，卻能讓它們屢屢地渡過難關。所以，螞蟻一直頑強地存活到了現(xiàn)來，而有些體形龐大的肉食動物，卻已經消失在了歷史之中。螞蟻的精神，正是我們人類所需要的。

　　如果人類也擁有螞蟻的這種品質，我相信，人間將會是世界上最美好的天堂。

螞蟻的啟示作文8

　　俗話說：“大自然是人類的老師�！边@句話真的一句都不假，我就從螞蟻身上得到了啟示。

　　有一天，我正在我家的院子里吃東西時，餅干的碎末掉在了地上，過了一會兒一只螞蟻爬了過來，它用觸角碰了碰碎末，感覺沒有危險性，便爬到了一塊較大的碎末面前。他試圖將碎末舉起來時，但是，卻失敗了，他它又換了個方位，試圖又舉起來時，結果又失敗了，就這樣反復了好幾次，最多也是將碎末挪動了一點點位置，我漸漸地對這只有點不自量力的小螞蟻失去了信心。

　　幾分鐘以后，小螞蟻空著手走了，背后沾了一點黃黃的`色彩，我想：我以為會將碎末搬走了，沒想到這么快就放棄了。真是個脆弱的家伙，怪不得只能吃別人掉的剩的食物呢！過了一會兒，原來的那只小螞蟻帶著幾只小螞蟻又來到了那快碎末邊，這次，它先用觸角碰了碰對方。紛紛爬上了餅干碎末上，用它們的嘴將餅干分成了幾小塊，然后每只小螞蟻都扛著，推著，非常有秩序的往回走，不大一會兒，一整塊碎末竟然被它們搬的一點不剩了。

　　看到這一幕，我被它們團結的精神，和智慧深深地打動了，一塊看起來完全不可能搬動的東西，卻被搬走了，螞蟻在用它們的行動告訴我們團結就是力量。

螞蟻的啟示作文9

　　我是一個喜歡思考，善于發(fā)現(xiàn)的人，不管是在家，在學校，還是在大街上，我都會主動地去發(fā)現(xiàn)有趣的事。盡管不是驚天動地，但我依然十分興奮，因為畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！一次偶然的機會，對螞蟻的觀察，使我得到了一個啟示——團結起來的力量真大。

　　一天，我放學回到家，發(fā)現(xiàn)院子里的.墻角有一個螞蟻洞，我既開心又好奇，心想它們是從哪兒來的？什么時候來的？自從那天以后，我每天做完作業(yè)都要拿一些米粒去喂它們。每次，一只螞蟻出來找到米粒，便回到洞口用觸角碰另一只螞蟻的觸角，另一只螞蟻又傳給下一個……越來越多的螞蟻圍了過來，螞蟻們開始搬米粒了：有的兩只搬一個，有的三只搬一個，最后把全部米粒運回洞里。

　　我不禁想到了我和朋友們踢足球。記得那次開始的時候，我方中鋒為了搶功，自己單刀直入，結果被人搶球，所以我們以比分3：0落后。于是，我們總結經驗，決定各自做好自己的崗位，不要為了搶功而不合作。后來，我們的前鋒擺成例三角形，中鋒擺菱形，后衛(wèi)擺一字形，還有記得用技術去傳球，一個傳一個。雖然下半場開始時有一點不習慣，但后來，我們打得越來越順，左前鋒還梅開二度呢！最后，我們以3：3追平了對方。做事要像螞蟻一樣團結才能成功，搞個人主義就會失敗。

　　觀察螞蟻，給了我的啟示，讓我懂得了一個道理：團結一致，合作才能共贏。而足球比賽更印證了這一點。

螞蟻的啟示作文10

　　在一個悶熱的中午，我在茂密的樹蔭下乘涼，一邊吃巧克力，一邊看著遠處的風景。突然，一個黑乎乎的正在爬動的東西闖入了我的眼簾。

　　我定睛一看，原來是一只螞蟻在搬我掉的食物——一塊比螞蟻的身體大上幾十倍的沉重的巧克力。我找來放大鏡，目不轉睛地觀察著它，只見它不停地擺動自己的觸角，不一會兒，便陸陸續(xù)續(xù)有幾十只螞蟻聚集了過來。只見它們有的擺動觸角在前面探路，有的使出渾身力氣在搬著那塊巧克力，它們邁著整齊的腳步，向蟻巢出發(fā)。巧克力在螞蟻的抬動下，歪歪扭扭地向前移動了一小段路。

　　這時我突發(fā)奇想，如果把那塊巧克力又放回原地，它們會放棄那塊巧克力，還是會繼續(xù)跑回原地搬巧克力呢？想到這，我決定試驗一下，我把巧克力輕輕地拿了起來，又放回了原來的地方，只見螞蟻們頓時散開，過了一會兒，又聚集在巧克力周圍，組織起隊伍再重新開始。我又試了幾次，結果都一樣。我驚呆了！渺小的螞蟻怎么會有如此巨大的'毅力？我被螞蟻這種堅持不懈的精神打動了，便不再試探，任由它們慢吞吞地搬走了食物。

　　這種堅持不懈的精神引起了我的思考，想想之前考試考砸了我便一蹶不振，在學習時遇到難題，我也是敷衍了事，沒有打破砂鍋問到底的執(zhí)著精神，在這小小的螞蟻面前，我不禁感到羞愧。

　　今天，螞蟻告訴了我一個深刻的啟示：在遇到困難時，我們也應該堅持不懈，要有迎難而上的毅力和勇氣，百折不撓，才能取得最后的勝利！

螞蟻的啟示作文11

　　大自然是人類的好老師，人們從豬的嘴巴上受到啟示，發(fā)明了防毒面具，從水母身上受到啟發(fā)，發(fā)明了“水母儀器”。

　　暑假的一天，我來到舅舅家玩，當天，天氣很悶熱，我走出門外，一條黑黑的線在我眼前慢慢的蠕動，我蹲下來一看，原來是一群螞蟻正在搬家，我知道“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”，所以一會兒過后可能會下雨，我看見螞蟻身上背了很多東西，想起了科學老師說過：“螞蟻的重量只有幾克，為什么能搬起比自己重的東西呢？”我打算抓一只螞蟻回家觀察觀察。我回到家里，果然下雨了，我用放大鏡觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的后面，有一個鼓鼓的小球體，我上網查了查資料，證明了我的發(fā)現(xiàn)是正確的，我還知道了螞蟻的觸角有很大的`作用呢！如果一只螞蟻找到了很大的食物，就只要用觸角發(fā)出信號，就能引來很多的螞蟻，螞蟻的記憶力很強，走過的路，能記住，能看著景物找回自己的家，它走過的路還會留下一種味道，它也能靠著味道回家。

　　大自然的生物告訴了我們很多秘密，只要我們細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多對自己有用的東西和知識。

螞蟻的啟示作文12

　　一次，我在小區(qū)的公園里玩耍，看到了一條長龍”，就好奇地湊過去看啊，原來是一群小螞蟻！每只螞蟻都整整齊齊地跟著前面的伙伴，好似部隊里的軍人，在走軍步。有的也在開小差，東看西嗅，就巴望碰上點好吃的。但它們目標總是很明確，碰到小樹枝或小石塊擋住前路，它們要么繞過去，要么爬過去，總會很快地跟上前面的隊伍。

　　我把一塊隨身帶著的餅干掰碎，掉了幾塊在地上，這時一只螞蟻正好在旁邊。它剛看見食物時，小心翼翼地聞了聞，好像在檢查食物是否安全。一會兒，它忍不住去嘗嘗餅干的味道。也許味道還不錯吧，它拼命用頭頂住餅干，但餅干紋絲不動。自己搬不動，它就用觸角去碰同伴，又給大家發(fā)送信息，大家似乎都嗅到了空氣中好吃”的味道了，都聞訊趕來，幫助它一起把餅干搬回家。它們的上顎堅硬有力，就好像兩把小鏟子。那片餅干實在太大了，它們就用自己那些堅硬有力的小鏟子，把餅干一塊塊地切成了小餅干屑，然后又排成了一條黑色的.長龍”，長龍”上頭有一點點白色的星星”就這樣，它們把一塊塊地餅干屑搬回了家。

　　雖然在我看來，只是一塊小小的餅干，但對螞蟻而言，真是一座小山啊！連這樣的小山也能齊心協(xié)力地搬回家，它們真是太厲害了啊！

　　團結就是力量！說的就是螞蟻呢！

螞蟻的啟示作文13

　　螞蟻，每個人都見過，一個小的不能再小的一種動物。但是前不久發(fā)生的一件小事，讓我對這個小生命改變了看法，而且產生了敬佩之情。

　　一個星期天的下午，我和我的幾個小伙伴們做游戲。突然，好像有什么東西撞到了我的腳，低頭一看，原來是一只圓溜溜的大甲殼蟲正四腳朝天的躺在我的腳旁邊，由于殼太光滑，它不停地在地上打轉，怎么也翻不過身來。

　　“活該，活該，誰叫你撞到我的腳呢?”我幸災樂禍的說。

　　這時，一只小螞蟻經過這里，這個小家伙比芝麻粒還要小，當看到面前的甲殼蟲時，它停了下來，對著甲殼蟲觀望。甲殼蟲好像也發(fā)現(xiàn)了小螞蟻，害怕似地飛快的旋轉起來。

　　過了一會兒，甲殼蟲好像累了，停止了旋轉。小螞蟻快速的'跑上前去，一口咬住了甲殼蟲的腳�？赡苁羌讱はx感到了疼痛，又開始轉了起來，小螞蟻卻死死咬住不放，就這樣持續(xù)了一會兒，甲殼蟲被折騰的一點力氣也沒有了，躺在那里一動也不動。

　　就在這時，奇跡發(fā)生了，小螞蟻竟把比自己大幾十倍的甲殼蟲慢慢地拉動了，一點一點向前移動。我看呆了，等我回過神來的時候，甲殼蟲已經被拽到了螞蟻窩邊上了。

　　我想：如果我們要是有螞蟻這種精神，有了對事情永不放棄的毅力，就不會有過不了的難關了。

螞蟻的啟示作文14

　　今天我去公園玩，看見樹下有一群小螞蟻，我好奇地蹲下身子觀察這群小螞蟻。

　　聽人說，螞蟻能搬動自己體重幾十倍的東西，現(xiàn)在這群螞蟻正準備搬運一只死蜻蜓，螞蟻有的推，有的咬，這時我心里想：螞蟻肯定運不走這只蜻蜓，因為蜻蜓對螞蟻來說，已經是龐然大物了，可是讓我感到震驚的一幕出現(xiàn)了，螞蟻竟然把蜻蜓舉起來了，螞蟻可真不愧是動物世界的大力士呀！

　　小小的螞蟻為什么會有那么大的力氣呢？我百思不得其解。我決定回家上網去找答案。

　　原來螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的“原動機”，比航空發(fā)動機的.效率還要高好幾倍，因此能產生相當大的力量。我們知道，任何一臺發(fā)動機都需要有一定的燃料，如汽油、柴油、煤油或其他重油。但是，供給“肌肉發(fā)動機”的是一種特殊的燃料。這種“燃料”并不燃燒，卻同樣能夠把潛藏的能量釋放出來轉變?yōu)闄C械能。不燃燒也就沒有熱損失，效率自然就大大提高�；瘜W家們已經知道了這種特殊“燃料”的成分，它是一種十分復雜的磷的化合物。

　　看了資料以后，我突發(fā)奇想，如果能夠發(fā)明一種大力飲料，這種飲料能激發(fā)人的潛能，使人們個個變成大力士，那該多好啊！大自然可真神奇呀！它蘊含著許多奧秘，只要你用心發(fā)現(xiàn)，就一定會破解并有所收獲，因為大自然是人類的好老師。

螞蟻的啟示作文15

　　春天來了，天氣又變得陽光明媚，許多小動物也蘇醒了。今天，我外面散心時發(fā)現(xiàn)了一種很熟悉的動物螞蟻。

　　幾十來只螞蟻靠在一起，身上還背著一只毛毛蟲，很艱難的行走著。這只毛毛蟲大概是它們剛剛捕獲的，毛毛蟲是它們身體的幾百倍重，而它們卻抬起了它，可真神奇！

　　我看著看著，突然想用它們做次實驗，不過這么多螞蟻，不能帶回家去，要是出了亂子就糟了。

　　這個實驗很簡單，找來幾粒熟米飯，一粒單獨放著，另外兩粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在螞蟻洞口，不一會兒就出現(xiàn)了五只螞蟻，把那半粒米飯帶了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只螞蟻又出來了，但抬不起來了，沒辦法，只能回去了。可讓我震驚的是，那粒米飯周圍出現(xiàn)了十幾螞蟻，是剛才的兩倍。它們把米飯?zhí)ё吆�，我開始沉思：螞蟻的`分工與米粒大小相符，難道它們會計算數(shù)字？

　　雖說這樣，可我又有點不死心，這也許是巧合，我得再做一次實驗。

　　這次我把兩粒粘在一起的米飯放上去，先出現(xiàn)了五只，最后二十只螞蟻齊心協(xié)力地把兩粒米抬了回去。

　　這三次實驗讓我看到了螞蟻的團隊精神，也讓我知道螞蟻可以算數(shù)，但我不明白，螞蟻的這些功能到底從哪來？看來，我們得好好學習，長大后親自破見它！

【螞蟻的啟示作文】相關文章：

螞蟻啟示作文01-28