小螞蟻?zhàn)魑?優(yōu)秀15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小螞蟻?zhàn)魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。
小螞蟻?zhàn)魑?
自從上次語文課龔正同學(xué)說了他觀察螞蟻的事之后，我就按著他說的去做。
我把腳抬在螞蟻上面的.半空中，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，螞蟻不動(dòng)了，我把腳收回來，它又走了。原來螞蟻會用裝死來保護(hù)自己呀。
后來我又做了一個(gè)試驗(yàn)，我把石頭圍在螞蟻周圍，不讓它出來，它的觸角像探測器，不停地晃動(dòng)，它用六只小腳迅速得爬到石頭上面，然后翻出來，它還會從石頭縫里逃出來，螞蟻真聰明呀！
螞蟻搬家也很好玩，螞蟻一開始分散去找食物，如果發(fā)現(xiàn)一只螞蟻搬不動(dòng)的食物，它就回老窩去召集大家一起來搬，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
螞蟻真有趣，讓我們大家一起來保護(hù)它們，讓它們成為我們的好朋友吧！
我相信只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，我就一定會有更多發(fā)現(xiàn)。
小螞蟻?zhàn)魑?
今年暑假的一個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)小故事：
當(dāng)我寫完作業(yè)后，在陽臺上伸了伸懶腰，見天色灰暗，想必等會兒肯定是要下雨了……我正想替媽媽收衣服時(shí)，忽然看到了一群小螞蟻，他們邁著整齊的步伐，吹著號角，一腳一腳地往前走。我本來就討厭這小東西，身體黑乎乎的，小小的，什么都沒用，看到了甜頭就馬上蜂擁而至，真是無所事事，不勞而獲的家伙啊。想到這，我就拿起拖把朝他們狠狠的砸下去，原本安靜整齊的隊(duì)伍一下子就被我打亂了，小東西們亂成一團(tuán)，真應(yīng)了“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”這句話呀。我以為他們就此罷休，但事實(shí)卻出乎我的意料。不一會兒后，他們有整理好隊(duì)伍向前進(jìn)發(fā)，我又像上一次那樣，可小東西不一會兒又整理好隊(duì)伍。就這樣，樂此不�！�
我震驚了，這群小東西竟有這么大的'毅力。從前我的認(rèn)為就這樣被自己活生生的推翻了，這樣一群毫不起眼的螞蟻，有著常人有所做不到的毅力，有著同伴們的團(tuán)結(jié)互助。我敬佩它們，同時(shí)我也有許慚愧，我捫心自問：自己有沒有常堅(jiān)持把一件事做好，自己有沒有和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的精神…子折不斷”，這想到這，我怔住了，耳邊只有這么一句話“一根筷子折得斷，一捆筷個(gè)道理，深深刻在了我的腦海里……
小螞蟻?zhàn)魑?
一大早，小螞蟻得知奶奶生病了，小螞蟻要去奶奶家。這只小螞蟻的家離奶奶的家很遠(yuǎn)。它只能通過公園、河流和游樂園到達(dá)。這只小螞蟻經(jīng)過公園，來到河邊。小螞蟻想，“這條河一定又深又寬。我怎么去那里？”
小螞蟻思考，思考！小螞蟻看到樹葉從樹上落下，并且有樹枝。小螞蟻想:我可以用樹葉做船，用樹枝做槳。小螞蟻非常聰明，我們不應(yīng)該像小螞蟻一樣放棄。
小螞蟻踩在一片樹葉上，用樹枝撓了撓，很快就過河了。小螞蟻非常高興。螞蟻又經(jīng)過了操場。這只小螞蟻在操場上看到了很多人，它也很活潑。小螞蟻想:它一定離奶奶家很近。
過了一會兒，小螞蟻來到奶奶家。小螞蟻對奶奶說:“奶奶，我今天遇到了很多事情。讓我告訴你一些事情。我走過公園和河邊.
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們遇到事情時(shí)，不要驚慌。我們必須想得更多，而且必須有解決辦法。
小螞蟻?zhàn)魑?
周日，我和哥哥完成了作業(yè)。我告訴他我們應(yīng)該出去玩。我們來到外面，蹲在一棵大樹下玩耍。玩的時(shí)候，我看見一群螞蟻。然后我們仔細(xì)觀察螞蟻是如何進(jìn)食的。
螞蟻忙著來回走動(dòng)。我找到一些面包屑，把它們?nèi)鲈诘厣稀：芸�，十幾只螞蟻聞到了這種味道，聚集在周圍。他們用觸須觸摸面包屑，然后爬到面包屑上。一些人抬著它們，一些人推著它們，一些人拉著它們。面包屑太多，一會兒拉不出來，所以一只螞蟻跑回來找援兵。很快，一大群螞蟻從山洞里出來，它們很快就把所有的面包屑都帶進(jìn)了山洞。
過了一會兒，我看到一群螞蟻拖著一只蒼蠅來到洞口。但是蒼蠅太大，洞太小，我們怎么能進(jìn)去呢？然而，螞蟻非常聰明。一些螞蟻咬蒼蠅的.頭，一些咬它的翅膀。過了一會兒，又肥又大的蒼蠅被咬成幾塊，拖進(jìn)了洞里。
小螞蟻真聰明！
小螞蟻?zhàn)魑?
我的書桌上擺著一個(gè)透明的容器，里面裝著藍(lán)色的凝膠和黑色的螞蟻。它是我從上海科技館買的'唯一一種有喂食器的螞蟻城堡。
我和爸爸按照說明書安裝好了喂食器，接著我放進(jìn)去了一小塊餅干，螞蟻們便爭先恐后地通過隧道來到了喂食器搶吃餅干。在它們吃的過程中，我趁機(jī)數(shù)了數(shù)螞蟻的數(shù)量：1、2、3、4一共有8只螞蟻。
有一天，在一只小螞蟻吃我昨天想盡辦法讓螞蟻不逃出來趁機(jī)放進(jìn)去的糖粒的時(shí)候，我突然看見了螞蟻的嘴巴！螞蟻的嘴巴跟我想象的不太一樣：我想象的螞蟻?zhàn)彀蛷潖澋�，像月亮、像小船，而我看見的螞蟻�(zhàn)彀图饧獾�，像星星�?/p>
今天，我用放大鏡看螞蟻工坊的時(shí)候，看見所有的螞蟻在喂食器里一邊吃糖粒一邊交流，螞蟻是在開會嗎？我一看，一只螞蟻也沒有在城堡里，螞蟻們在開會��！我心里高興地想，接著，我便開始想象它們在說什么
我很喜歡我的螞蟻城堡！對了，說明書上還說：螞蟻的生活空間多了，飼養(yǎng)蟻后也可以，幸運(yùn)的話還可以看見蟻后產(chǎn)卵呢！
小螞蟻?zhàn)魑?
我喜歡螞蟻，因?yàn)樗趧跇銓?shí)，更因?yàn)樗麄冊谖ｋU(xiǎn)面前互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
今天，我到姥姥家去，看見幾只小螞蟻在院子里爬著。我就接了半杯涼水，走到小螞蟻旁，將杯子一傾，杯中的水就全倒在小螞蟻的身上，這些小螞蟻立刻被籠罩在水中。小螞蟻在“大�！敝袩o法走動(dòng)，在這將有滅頂之災(zāi)的時(shí)候，他們并不慌張，而是圍成一團(tuán)，奮勇拼搏，最后終于沖出了我給他們制造的“大�！�。
脫離災(zāi)難后，它們繼續(xù)排著長隊(duì)匆匆地往前走。我順著它們前進(jìn)的方向觀察，原來，不遠(yuǎn)處的地上有兩顆煮熟的豆子。它們立刻蜂擁而上，很快，它們就把豆子搬到了洞里。不一會兒，它們又出來尋找食物了。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿了一塊餅干，掰下來了一小塊，放在大約離小螞蟻一米遠(yuǎn)的地方。這些小螞蟻真靈巧，不知道它們靠什么，一下子就發(fā)現(xiàn)了那塊小餅干，紛紛爬了過去，又一起抬起餅干，回到自己的'洞里去了。
我看著這些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的團(tuán)結(jié)，那樣的聰明靈活。
讓我們大家一起來學(xué)習(xí)小螞蟻吧！
小螞蟻?zhàn)魑?
早晨，我到花園跑步。
跑完三圈后，我準(zhǔn)備上樓早讀，突然發(fā)現(xiàn)地上有一只死蟑螂。蟑螂旁邊有一群螞蟻，它們好像要把這只死蟑螂搬到洞里去吃。我想：螞蟻不是吃我們平時(shí)吃的食物嗎？為什么要去吃蟑螂？我就先不管它。中午放了學(xué)之后，我到老師家，就問老師：“螞蟻不是吃我們平時(shí)吃的食品嗎？怎么會吃蟑螂呢？”老師說：“螞蟻也吃蟑螂的。”我問：“螞蟻和蟑螂相差那么多，螞蟻能搬到嗎？”老師說：“只要螞蟻們團(tuán)結(jié)就一定可以搬動(dòng)的'�！毕挛绶艑W(xué)后，我走到蟑螂那里，看見螞蟻還在搬那只蟑螂，怎么搬也搬不動(dòng)。
第二天，我走到蟑螂那，發(fā)現(xiàn)那只蟑螂已經(jīng)不在了。我想：應(yīng)該是被螞蟻搬走了吧。原來螞蟻看起來很弱小，但它們在一起的時(shí)候，就是一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍，就沒有了困難。
小螞蟻?zhàn)魑?
螞蟻還是大力士呢！你一定認(rèn)為螞蟻這么瘦小力氣一定非常小。如果你這樣認(rèn)為，那么，你錯(cuò)了。一天，我在報(bào)紙上看到了一篇趣文。題目是《世界上什么動(dòng)物的力氣最大》，答案出乎人們意料，竟然是螞蟻。大象、棕熊、駿馬，比較誰的力氣最大，大象只能拖比身體重一倍的'東西，棕熊只能拖比身體重四倍的物品，而螞蟻卻能拉起比身體重三幾十倍的東西。與人比起來，人只能舉起比身體中三倍的東西，理所當(dāng)然，螞蟻的力氣最大，是當(dāng)之無愧的冠軍。
小螞蟻們不僅力氣大，還是一個(gè)了不起的“氣象專家”呢！有句俗語說“螞蟻上樹，衣服加厚。螞蟻下山，必有干旱。”媽媽看見螞蟻在搬家，便對我說：“明天一定要下雨。”剛開始我還不信呢！但到了第二天，果不其然的下了雨。真是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！�
從中我體會到：小螞蟻的力氣是多么大，有多么團(tuán)結(jié)。他們還是一個(gè)“氣象專家”呢！
小螞蟻?zhàn)魑?
小螞蟻是一種既可愛又聰明的小動(dòng)物。它的身體小小的，身體的顏色像黑寶石一樣。因?yàn)樾∥浵伈荒苷f話，所以它們只能用觸角和同班說話，那我就來給你們講講吧。
記得有一天，我正在外面玩，突然，我看有一顆黑色的東西慢慢地的'走了過去，看了后我也走了過去，發(fā)現(xiàn)它是一只小小的螞蟻，它又找到了一個(gè)大餅干，我正準(zhǔn)備幫小螞蟻拿餅干，我一拿，那只小螞蟻就跑了，這時(shí)，爸爸來了，我問爸爸說：“爸爸，爸爸，怎么我一哪著餅干，小螞蟻就跑了呢？”爸爸說：“如果你一拿那個(gè)餅干，你就會把它給嚇跑的，所以你就把這個(gè)餅干放回去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就放了回去，過了一會兒，一只螞蟻來了，它正在嘗試著自己搬回去，可是這個(gè)餅干太重了，所以只能呼叫自己的伙伴來幫忙，沒多多久，一大群小螞蟻都來了，它們齊心協(xié)力地把這塊大餅干給搬走了，爸爸說：“只有小螞蟻們齊心協(xié)力就會成功！”
你們可別瀟看那群小螞蟻，它們齊心協(xié)力的力量是永遠(yuǎn)是最偉大。
小螞蟻?zhàn)魑?0
在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的日子里，徐老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)到學(xué)校花壇觀察小動(dòng)物。同學(xué)們開心的不得了，我也不列外。
來到花壇邊，我的第一目標(biāo)，就是尋找螞蟻。我用筆尖將泥土撥來撥去，終于鉆出幾只可愛的小螞蟻。我立刻用放大鏡觀察。我發(fā)現(xiàn)在放大鏡下的'小螞蟻有兩只大約零點(diǎn)幾厘米的觸角，兩顆芝麻大小的黑身體，配上八只腳，就形成了螞蟻�？墒�，我左看右看，上看下看，就是沒有看見螞蟻的眼睛。我心想：“沒有眼睛，它是靠啥東西分辨方向爬行，以及尋找食物呢？”立刻，我心中便有了答案。我將一根草擋在螞蟻的面前，它還沒到草那邊就返回了。這時(shí)，我用放大鏡觀察到螞蟻的觸角有些微弱的抖動(dòng)，想必定是這觸角的功勞吧！
動(dòng)物世界還有許多的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！
小螞蟻?zhàn)魑?1
今天上午我在樓下觀察小螞蟻。
看見有十幾只螞蟻圍著一塊面包線上下左右亂轉(zhuǎn)，有的駝，有的推，有的拉，看樣子都是足了力氣。
沒有一個(gè)偷懶的，不一會兒，他們把面包屑都搬進(jìn)了洞里，回頭一看，又一群螞蟻拖著一只死蒼蠅向洞口方向移動(dòng)，那只死蒼蠅雖大，但由于他們齊心協(xié)力，勁把倉也推的翻滾起來不一會兒就到了洞口。洞口太小它們怎樣推蒼蠅也進(jìn)不去。這下有的'好看呢。
我正在看笑話時(shí)，只見有的螞蟻爬到蒼蠅頭上，有的爬到兩側(cè)翅膀上有的爬到尾部，他們不再推啦，而是下口咬蒼蠅咬來咬去，奇跡出現(xiàn)了，那只又肥又大的蒼蠅竟被一群小小的螞蟻。咬成了數(shù)段，然后一段段一塊塊的被螞蟻拖進(jìn)去了，我這下震驚了，小小的螞蟻竟然會這么聰明。
小螞蟻?zhàn)魑?2
我叫馬乙一。我的名字的諧音十分像“螞蟻”，又因?yàn)閭�(gè)子矮小，所以同學(xué)們送了我一個(gè)綽號：“小螞蟻”。
人人都知道小螞蟻是十分勤勞的，這一點(diǎn)我倒還真有點(diǎn)像。我是班中的勞動(dòng)積極分子，包干區(qū)的衛(wèi)生絕對保證清潔，在老師和同學(xué)的心目中，我的值日工作絕對屬于“信得過產(chǎn)品”。
我十分好動(dòng)，幾乎一刻也坐不定，即使是上課，也一會兒看左邊，一會兒看右邊，老師說我是“熱鍋上的螞蟻”。憑著自己的聰明，我的成績還算過得去，但時(shí)好時(shí)壞，很不穩(wěn)定。在我升三年級時(shí)，遠(yuǎn)在英國的爸爸寄給我一張賀卡，賀卡中寫著“小螞蟻搬泰山”。我知道媽媽把我的情況告訴了爸爸，爸爸是在鼓勵(lì)我持之以恒，積累知識，走向成功。
我將不做“熱鍋上的'螞蟻”，我要做一個(gè)“勤勞的螞蟻”“專心致志的螞蟻”，在新學(xué)期中有新的進(jìn)步。
小螞蟻?zhàn)魑?3
星期六下午，我和朋友們一起去玩，玩著玩著，就看見了一只螞蟻。
它的身子像三個(gè)小球粘在一起，看大小，好像剛出生不久。我看見它一直在找食物，可這里沒有食物，只有一些金燦燦的葉子。我看它很可憐，就把我最喜歡吃的.蜂蜜面包分給它了一些。可是這一點(diǎn)面包對我們雖小，對小螞蟻來說就像一座山一樣。它背不動(dòng)，推也沒有移動(dòng)一點(diǎn)，就這樣小螞蟻回家了。
我還以為它不要面包了，正要走時(shí)，看見它帶著一大群螞蟻飛奔而來。它們來到面包團(tuán)下，齊心協(xié)力把面包往家里搬，面包慢慢地向前移動(dòng)。過了一會兒面包才進(jìn)入了螞蟻的家，我想它們一定可以吃頓飽飯了。我還在想它是怎么搬救兵的呢？
我上網(wǎng)查了一下才明白，原來螞蟻們頭上有一對觸角，這個(gè)角不是用來好玩的，它是用來傳遞信息的，要是螞蟻在外找到食物，卻又搬不回來，它們就回到蟻巢用觸角去觸碰其它的螞蟻，告訴它們哪里有食物，需要大家一起去搬回來。小螞蟻就是這樣搬救兵的。
看完后，我覺得小螞蟻不僅有趣，還很聰明呢！
小螞蟻?zhàn)魑?4
我家的窗臺上有一群可愛的小螞蟻。它們有一雙雙黑色的觸角和黃黃的身段，小屁股一扭一扭的十分可愛。
每天，它們都很早就起床來吃我為它們準(zhǔn)備的冰糖和糖果，它們都簇?fù)碓谔枪闹車腋６痔兆淼某灾@些美食佳肴。你們看——它們你擠我我擠你地分 享著美食，還不時(shí)地發(fā)出沙沙的聲音。有時(shí)候它們吃飽了，還剩下一大塊糖果。這時(shí)候它們就齊心協(xié)力的'把這塊大糖果變成小顆粒，然后一粒一粒地運(yùn)進(jìn)洞穴里，你 們看它們干得多賣力�。∮袝r(shí)候我故意害它們，用一滴水隔斷它們，它們很快就兵分兩路，好像互相打招呼了一樣，急急忙忙的往回趕，等風(fēng)平浪靜后它們又一起搬 東西。
這幾天我上學(xué)了，沒有時(shí)間為它們準(zhǔn)備“螞蟻牛奶”了（注：螞蟻牛奶是牙膏水加糖制成的）。我想它們沒有美食了肯定搬家了。今天老師出了這個(gè)題目，我 一放學(xué)就趕快回家看看它們可在。沒想到它們并沒有搬走，還在窗臺上悠閑的走來走去，我把手指觸碰一下它們，一只膽大的小螞蟻還親吻我的手指頭呢！多么可愛 的小螞蟻，多么可愛的黑精靈！我得繼續(xù)為你們準(zhǔn)備美食了！
小螞蟻?zhàn)魑?5
一只小螞蟻，正用他的六條腿匆匆忙忙地向前趕路，突然，他停住了。
小螞蟻怎么停住了？他呀，聽到兩個(gè)巨人在談話：“他怎么這么聰明？人家都夸你肚子里的'墨水多”小螞蟻聽罷撓了撓頭皮，奇怪了：原來這墨水誰能增長知識，如果我喝足了墨水，這樣就不會被別人笑話知識少了！小螞蟻心中不停地打著“如意算盤”，臉上露出了滿意的微笑。不一會兒，小馬一邊走到了學(xué)校。
學(xué)校里還真有一瓶墨水開了蓋。小螞蟻?zhàn)呓@龐然大物，一股難聞的臭味直鉆鼻子，他連忙用手捂住鼻子，小心翼翼、不顧一切地一步步爬向瓶口。他終于爬到兩瓶口，正準(zhǔn)備喝瓶口的墨汁，誰知腳下一滑，掉進(jìn)了墨水瓶里了。
小螞蟻拼命掙扎，大聲叫喊著：“這，這水真深！”突然，他被一個(gè)東西吸進(jìn)了一個(gè)黑洞里，他默默四周，光滑的很，軟軟的，但不可逃脫，他徹底絕望了。過了好一陣子，他被一鼓勁兒推了出來，終于重見光明。他用自己的六條腿艱難地趕回家去。
到家后，小螞蟻一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后哭笑不得，對小螞蟻說：“知識是靠不斷學(xué)習(xí)研究得來的，和墨水怎能增長知識呀？以后可千萬別干這樣的傻事了！”
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