螞蟻的作文[薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

螞蟻的作文 篇1

　　今天早晨，我和爸爸一起去小區(qū)的廣場(chǎng)上鍛煉身體。我們正在打羽毛球，突然看見一棵楊樹下有一條大青蟲在不停地翻滾。走進(jìn)一看，原來(lái)是五只小螞蟻在咬它呢！我仔細(xì)地觀察起來(lái)。五只小螞蟻見斗不過大青蟲，就分頭去找“救兵”。我跟著其中一只，只見它一遇到小伙伴就和它碰碰頭上的.觸角，那只小螞蟻立刻向大青蟲爬去。我明白了，它們是在用觸角傳遞信息——“快去那兒幫忙搬大青蟲，咱們要改善伙食了，又有肉吃了！”過了一會(huì)兒，該回家吃飯了，臨走時(shí)我走近一看，哇，青蟲的身上已經(jīng)密密麻麻地布滿了螞蟻，像一只“黒蟲”。

　　吃過午飯，我又來(lái)到了楊樹下。只見青蟲一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，它已經(jīng)被螞蟻咬死了。許多螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍，有秩序的從青蟲的嘴里進(jìn)進(jìn)出出。每只螞蟻都從青蟲的嘴里爬進(jìn)去，再?gòu)乃�的肚子里叼一小塊肉，運(yùn)回洞里。

　　傍晚，我們一家去廣場(chǎng)散步。我又來(lái)到了那棵楊樹下，發(fā)現(xiàn)只有青蟲在那里。一陣微風(fēng)吹過，大青蟲骨碌骨碌地轉(zhuǎn)了起來(lái)。咦，難道大青蟲又活了？我趕緊跑過去一看，原來(lái)大青蟲的肉已經(jīng)全被螞蟻叼走了，只剩下一個(gè)空殼了！

　　通過觀察螞蟻搬青蟲，我知道了不管做什么事都要有毅力，要堅(jiān)持不懈。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是這樣。

螞蟻的作文 篇2

　　螞蟻是個(gè)團(tuán)結(jié)的群體。

　　有一次，我在家門口看到了一大群螞蟻，它們正在“群毆”一只巨大的毛毛蟲。我看見了非常興奮，于是，就躲在附近一個(gè)草叢里觀察它們的戰(zhàn)斗。

　　首先我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成的.，還有三對(duì)細(xì)小而靈敏的足和兩只敏銳的觸角。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它們不管是打群架還是搬運(yùn)大食物，都是 “大將”先出馬，“大將”要是打不贏或搬不動(dòng)，就派出一只螞蟻回去搬救兵。十幾只螞蟻撲上去，如果還打不過，就再叫幾十只螞蟻上來(lái)。就這樣打了一個(gè)小時(shí)都沒打完。

　　有些螞蟻好像打得不耐煩了，就撲上去在毛毛蟲身上咬了一個(gè)小洞，在它的肚子里，直到把毛毛蟲咬死。

　　就這樣，它們不管遇到了多大的困難，它們都不怕，因?yàn)樗鼈兪莻�(gè)團(tuán)結(jié)的群體。

螞蟻的作文 篇3

　　有一天，我無(wú)意的從我家倉(cāng)庫(kù)里看到了一只體形較大的一只螞蟻，但并不是蟻后，我立即拿了一張紙準(zhǔn)備把它抓起來(lái)。

　　但并沒有成功，雖然我已經(jīng)狠狠的把那只螞蟻捏在地上了，但還是讓它逃跑了，這次我打算要認(rèn)真點(diǎn)兒了，這只螞蟻飛快的向前逃跑，我使上全身力氣摁下去，終于把它抓住了，這只螞蟻似乎在拼命的掙扎著，但還讓我捏死了。

　　這次我真的見到這只螞蟻的“真面目”了，看來(lái)這只螞蟻是工蟻，因?yàn)樯洗挝夷眠M(jìn)倉(cāng)庫(kù)里的黃豆掉了不少，它正在搬運(yùn)黃豆結(jié)果讓我發(fā)現(xiàn)了就落到了這種地步，我仔細(xì)觀察了這只大肥螞蟻，它有八條腿，有兩只大大的眼睛。

　　見了這只螞蟻以后，我就害怕我家有螞蟻巢，因?yàn)槿绻�有螞蟻巢的話就�?yīng)該有蟻后，以后不僅有產(chǎn)卵的能力，而且還有吞沒東西的能力，我仔細(xì)尋覓了很久，終于發(fā)現(xiàn)所謂的螞蟻巢穴了，我很高興幸好沒有蟻后，我把一個(gè)箱子抬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有二十多個(gè)螞蟻聚集在一起“開會(huì)”。

　　我看見那些螞蟻唧唧喳喳的似乎在討論些什么，“難道它們?cè)谧h論剛才死去的那只螞蟻？”我心里充滿了愧疚感，我湊過去一看，發(fā)現(xiàn)有好多種螞蟻哎，有兵蟻，工蟻……我離的'更進(jìn)了，他們似乎沒有注意到我的出現(xiàn)，還在那邊唧唧喳喳的討論，可是，我不情愿的把它們都抓住了。

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