螞蟻的作文（推薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”放學(xué)了！我大搖大擺地走出校門口，在大樹底下發(fā)現(xiàn)了一條死掉的青蟲。

　　忽然，有一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來圍繞著那條青蟲走了一圈便離開了。這是怎么回事呢？難道它認(rèn)為那條青寵不好吃？還是它沒胃口？過了一會(huì)兒那只小螞蟻帶著一群螞蟻?zhàn)吡诉^來。哦！原來那只小螞蟻是一名“小偵察兵”呀！我想看清楚它們是怎么搬運(yùn)食物的，就從書包里掏出科學(xué)科要用的放大鏡。

　　它們先用自己的大鉗子咬出一塊塊的`肉，然后，用強(qiáng)有力的觸角把肉運(yùn)進(jìn)自己的“家”里面。青蟲比螞蟻大那么多，它們一小塊，一小塊地搬，而且它們來來回回的走來走去，它們不覺得累嗎？不過不管他們累不累我都會(huì)覺得它們是世界上最勤勞的小昆蟲！如果，我們中華人民也像小螞蟻一樣那么勤勞，這該多好�。�

螞蟻的作文 篇2

　　1螞蟻的生活

　　今天，我在我家后面的一條小巷里玩，我無意中發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，我的目光被它們吸引了。我的目光跟著這幾只小螞蟻?zhàn)�，我也跟著它們走，我走著走著，自己也學(xué)它們爬了起來。它們好像迷路了，它們走了好久，終于走到了家，它們只要一見到伙伴都會(huì)停下來，打個(gè)招呼說句話。

　　它們的村子散布在小草叢里。這里好多螞蟻熙熙攘攘地行走。那幾只迷路的小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了村子，我看見在許多同類螞蟻中間，幾只較小的分別從幾個(gè)洞里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一齊歡躍地走回洞里去。因?yàn)樗鼈兊亩刺�小了，連一根手指頭都扎不進(jìn)去，然而看不見它們的影子。

　　我看得出螞蟻的村子哪里是市場(chǎng)，哪里是大街小巷。大街小巷里，美麗可愛的女螞蟻在這些男螞蟻中間，它們好像美少女，逗得許多螞蟻留口水。螞蟻的種類多，有的`走路很慢，有的走起路來像是在跳。

　　我看著這些幼小的螞蟻，真擔(dān)心會(huì)有人不現(xiàn)在踩到它們。如果你們想觀察小螞蟻的話，可以來找我，我愿意帶著你一起去尋找、觀察小螞蟻。

　　2螞蟻的生活

　　今天，我去草地上玩耍，寧?kù)o時(shí)，我似乎忘了自己。我的目光停在了正在干活的螞蟻上，游覽了每一只螞蟻�？臻g擴(kuò)大起來，草長(zhǎng)得茂盛。

　　一只偵探員螞蟻?zhàn)叱鱿伕C，到外面尋找食物，當(dāng)它看見一塊小朋友還沒吃完的面包時(shí)，就立刻返回到蟻窩，告訴伙伴們有食物。我很想幫助它們，但又聽不懂它們的語言，又怕嚇到它們。

　　它們整齊的排著隊(duì)，像兩條平行線一樣。身上的穿的衣服色彩斑斕，拿著工具就來到了那塊面包旁。隊(duì)長(zhǎng)拿起小刀，割下一小塊面包給隊(duì)員一塊一塊地搬運(yùn)回蟻窩，絕對(duì)不會(huì)有一點(diǎn)差錯(cuò)。

　　我的目光被一位歌手給吸引住了。它們?cè)谙伕C里唱出一首一首動(dòng)聽的歌曲，全世界都被它所感動(dòng)。這是只有螞蟻才能唱出來的。我的目光轉(zhuǎn)移到了居民的`勞動(dòng)生活。它們只要看到食物，又安全，就會(huì)排著隊(duì)去把食物安全的搬回蟻窩，它們很勤勞。

　　我被迷惑了，我看見有農(nóng)民在獲糧食、工人在做路……螞蟻們都有自己的任務(wù)�！∫恢钡近S昏，我才從夢(mèng)中蘇醒過來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的生活有多有趣。我真自豪！我想帶著我的伙伴一起到螞蟻生活的草地上去走走。

　　3螞蟻的生活

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在蟋蟀的歌聲中走進(jìn)田野，感受大自然的氣息。一只螞蟻從我面前爬過，激發(fā)了我的好奇心，我便跟著它，進(jìn)行了一次奇異的游歷。它像一位遠(yuǎn)歸的莘莘學(xué)子，馱著大包的“行李”。我想，它應(yīng)該是回家探親吧！它左竄竄右竄竄，好像迷了路。不一會(huì)兒，它背上的“行李”越來越大，已經(jīng)快壓得它喘不過氣來了，可是，它仍傲然地前進(jìn)著，彷佛什么也壓不倒它。

　　走了一會(huì)兒，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來。它們互相碰了碰觸角，好像在打招呼。小螞蟻說：“你終于回來了，哥！我和媽媽好想你呀！”大螞蟻說：“學(xué)習(xí)真不容易，拿到博士學(xué)位更不容易！你可要好好讀書��！”說完，就高高興興地回家了。

　　我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們的家原來是在一棵大樹下面。螞蟻窩旁也有許多的工蟻，它們辛勤地勞動(dòng)。我想，是什么力量讓他們?nèi)绱速u力地勞動(dòng)呢？原來是螞蟻們的'母親——蟻后。蟻后每天都要吃許多食物，才能產(chǎn)卵，而工蟻們，只有辛勤地勞動(dòng)，才能讓蟻后安全地生出他們的弟弟妹妹，

　　突然，一只毛毛蟲出現(xiàn)在我面前，嚇得我后退了好幾步。我仔細(xì)一看，毛毛蟲居然在動(dòng)，

　　下面還有一些黑壓壓的東西。我仔細(xì)一看，原來是螞蟻在托著毛毛蟲走。它們那小小的身軀竟能托著比他們大幾倍甚至幾十倍的東西，這是為什么呢？這就是團(tuán)結(jié)的力量！

　　在蟋蟀的歌聲中，我走出了田野，結(jié)束了這一場(chǎng)旅行。在這之中，我似乎懂得了一些道理……

螞蟻的作文 篇3

　　家中樓閣門廳前有一片偌大的暗灰色水泥路，酷暑夏日，每每待到向午，就會(huì)撒下一張黑色的蔭庇倒落在水泥路上，周邊粲然刺眼的光線把那一片黯淡映襯的愈加晦暗了。

　　綠化帶中養(yǎng)殖了若干形形色色的樹木，前一陣子樹上的花開了，路經(jīng)花下，便會(huì)感到有一陣子暖風(fēng)席卷著縷縷花香的氣流緩沖著鋪面得吹來，惹得人身體微微向后一傾，鼻翼下感到沁人心脾的馥郁。

　　隨著這陣“美”的.逐步長(zhǎng)大，不僅使人為之陶醉，也引起了動(dòng)物們的注意。倚靠在那一片清涼的覆滿灰塵的石板上，偶爾就會(huì)瞥到有一列黑黑的“線”緩慢的向四面移動(dòng)，最終隱匿在了纖纖碧草的繁茂，亦或是一根手指頭那么粗的洞口中銷聲匿跡了。不就之后，還會(huì)要發(fā)現(xiàn)另一列黑黑的“線”朝著外面移動(dòng)。

　　這天午后我正在乘涼，失手把幾滴水灑在了兩只正在搬運(yùn)食物的螞蟻的身上，這一下子可是把我給急得不成樣子了，正想要從口袋里掏出紙巾吸干纏繞著螞蟻的水珠，不過還沒等到我把紙巾拿出來，這兩只螞蟻竟然奇跡般的脫離險(xiǎn)境踏著水面悠然自得的走了出來。

　　心中不免有了疑問，這究竟是什么道理呢？

螞蟻的作文 篇4

　　螞蟻，微不足道，一點(diǎn)兒也不起眼�？墒牵�微不足道的螞蟻卻能做到我們?nèi)祟悷o法做到的事，擁有我們?nèi)祟悰]有的精神品質(zhì)！

　　在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們最先想到的是什么？逃跑。很少人會(huì)選擇去面對(duì)火災(zāi)，對(duì)抗火災(zāi)。勇氣，往往在緊急時(shí)刻消失了，大家都在想該怎么逃生，卻從來沒有想過要去對(duì)抗困難。因此，才有人因?yàn)檫^度害怕想不出逃生的.辦法選擇了跳樓、自殺。而螞蟻面對(duì)火災(zāi)時(shí)，是怎樣的呢？面對(duì)火災(zāi)，螞蟻選擇了與火災(zāi)對(duì)抗到底！數(shù)十只老螞蟻抱住小螞蟻，形成一個(gè)球狀的團(tuán)，隨著螞蟻一層一層地加上去，這個(gè)團(tuán)也越來越大，最后，老弱病殘的老螞蟻包在最外面，然后讓團(tuán)從火海中滾出去�；饎�(shì)很大，老螞蟻們?nèi)淌苤�烈焰的灼燒，死也不松手。后來，那些老弱病殘的老螞蟻被熊熊大火燒死了，而那些在老螞蟻懷中的小螞蟻卻幸運(yùn)地活了下來。為了自己的子孫，老螞蟻用自己的性命換來了小螞蟻的安全。

　　在遇見較重物體時(shí)，許多人都會(huì)選擇逃避，并為自己的逃避找借口。而螞蟻呢？恰恰與人類相反，它們即使遇見比自己重10倍甚至更多倍的物體也要使出所有力氣抬起物體，若是實(shí)在抬不起，就回巢呼喚同伴一起來搬。

　　小小的螞蟻有很多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，舍己救人、團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)強(qiáng)勇敢……螞蟻，你真棒！

螞蟻的作文 篇5

　　生活中，許多事物都會(huì)給我們啟示。那天，我在路上散步，看到了幾只正在搬運(yùn)東西的螞蟻。

　　我想：螞蟻能搬動(dòng)這么一點(diǎn)東西算什么，我要給它一個(gè)重量級(jí)的東西，看它奈何。

　　于是，我把手里拿著的蘋果核放到了它們面前。我蹲下來仔細(xì)觀察，跟小螞蟻比，這蘋果核簡(jiǎn)直就是龐然大物，它們應(yīng)該搬不動(dòng)吧�？墒鞘聦�(shí)卻并非如此，只見它們并不慌忙，先是在蘋果核周圍繞了一大圈，試著移動(dòng)這龐然大物。可是，畢竟人手不夠力氣不大，只好等待援兵。其中一只螞蟻開始傳遞信號(hào)，它用觸角告訴路上的同伴，大約十分鐘后，一大群螞蟻紛涌而至，它們來到蘋果核前，有的在底下抬，有的在旁邊推，有的爬上去想研究一下從哪里入手，它們不停地用觸角交流，似乎在商討該如何把這個(gè)龐大的美食弄回去。時(shí)間一分一秒過去，螞蟻越聚越多，地上黑壓壓一片。終于，它們開始行動(dòng)起來，匯聚蟻群全部力量把蘋果核慢慢抬起來，緩緩向著自己的洞穴移動(dòng)。

　　看著蟻群逐漸遠(yuǎn)去的身影，我十分驚訝和欽佩，心里想：這群小螞蟻能夠搬動(dòng)比它們大幾十倍的物體，因?yàn)樗鼈冇斜貏俚腵信念支持著，不僅每只個(gè)體都付出巨大的努力，而且更重要的是它們善于依靠集體的力量，是它們齊心協(xié)力的結(jié)果。

　　我從小小的螞蟻想到我們自己，我們也要有必勝的信心，也要齊心協(xié)力去做好每一件事。

螞蟻的作文 篇6

　　大自然是個(gè)奇妙的大家庭，它有許多奧秘值得我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

　　在一個(gè)悶熱的下午，我在姥姥家的小院里悠閑地散步，突然被一塊瓦片重重地絆了一下，我小心翼翼地拿起瓦片，居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。這一下引起了我的興趣。于是我拿來一塊餅干，捏成幾小塊撒在洞口周圍，不一會(huì)兒，就見一只螞蟻朝著餅干走過來。它先用兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角輕碰餅干，可是餅干絲毫未動(dòng)，它又用前腳去推餅干，還是沒動(dòng)。它繞著餅干轉(zhuǎn)了一圈又一圈，這時(shí)我想小螞蟻大概要放棄這塊餅干了�？墒怯腥さ那榫鞍l(fā)生了，只見這只螞蟻?zhàn)吡藥撞秸业搅肆硗庖恢晃浵仯�然后頭上的觸角不停地?cái)[動(dòng)著，像是要把信息傳遞給其它的同伴。果然，不一會(huì)兒成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了餅干旁。

　　它們有的推食物，有的`扛，還有的用觸角頂著餅干，螞蟻排著長(zhǎng)隊(duì)吃力地搬著比自己重好幾倍的食物。一步一步的向著蟻穴爬行，到了洞口，又急忙返回，一刻也不耽誤。螞蟻的團(tuán)隊(duì)合作精神令我難忘。

　　一只小小的螞蟻雖然搬不動(dòng)食物，但是當(dāng)許多螞蟻互相幫助，齊心協(xié)力。凝聚成的力量是無窮大的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神，堅(jiān)持不懈，互幫互助，只有這樣才能戰(zhàn)勝任何的困難。

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