[熱門]螞蟻的作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的螞蟻的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的作文 篇1

　　我一向特別討厭螞蟻，看吧！它們又在地上亂爬了，三五成群，在地上非常顯眼，惡心！有時(shí)它們不僅在地上亂爬，還在墻上艱難地爬行。哼，你們以為自己是誰？攀爬高手嗎？掉下來才好呢！它們真討厭！

　　這些螞蟻又小又難看，這種丑陋的生物真應(yīng)該從世界上消失！它們常常在墻里安家，把墻壁咬得滿是空洞洞，進(jìn)而變得松軟易碎，這樣的墻可以撐起一座房子嗎？

　　可惡的螞蟻對人類有什么貢獻(xiàn)？只有它們產(chǎn)下的螞蟻蛋還富含一些蛋白質(zhì)。談?wù)勂渌�的吧！幾乎沒有了�？傊�，這可惡的螞蟻就是利少弊多！

　　但是，一件事徹底改變了我的看法。一天，我坐在樹下乘涼，突然一只黑不溜秋的小東西跑了過來，“啊！一只螞蟻，看掌！”就這樣，一只螞蟻死于我的.手下。這時(shí)，又跑來一群螞蟻，“哈哈！送上門來了！”我正想把它們一腳全部踩死，卻看到這群螞蟻不知在搬運(yùn)什么。好奇心驅(qū)使我坐下來，看看它們到底在搬運(yùn)什么。哦！原來是一塊大骨頭，已被它們咬了許多小洞，一些螞蟻不斷運(yùn)送骨頭內(nèi)部的食物，還有一些螞蟻嘗試著搬走它。這里的螞蟻越來越多了，骨頭被搬起來了，我仿佛聽到螞蟻們的歡呼聲！

　　啊，小小的螞蟻都這樣團(tuán)結(jié)，互幫互助，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

螞蟻的作文 篇2

　　一只老年螞蟻?zhàn)�在躺椅上，戴著老花鏡，孤獨(dú)的回憶起二十年前的事情。

　　那是一個(gè)陽光明媚的早上，螞蟻媽媽帶著她的一群孩子們出去吃早餐，孩子們一出家門都高興的蹦蹦跳跳，東看看西看看，螞蟻媽媽疼愛的看著它們，說：“你們慢點(diǎn)，別走丟了�！�

　　吃完早餐它們快到家時(shí)，突然一只小螞蟻大叫起來：“快來看呀，這里有好多狗尾巴草�！贝蠹叶己芸靽�了上來，你一根我一束地摘了起來。螞蟻媽媽見了說：“這些東西只能看，不能吃，我先回家收拾一下，你們一會(huì)自己回家，記住了嗎？”小螞蟻們點(diǎn)點(diǎn)頭算是答應(yīng)了。螞蟻媽媽一走，小螞蟻們就很快把她的話甩到腦后了，它們把狗尾巴草一會(huì)戴到頭上，一會(huì)放在胸前，不知是哪只小螞蟻不經(jīng)意間放到嘴里，“好甜呀！”剩下的小螞蟻聽見了，紛紛把草梗放在嘴里，大家都覺得這個(gè)比糖還要甜，還要好吃。很快這些狗尾巴草被小螞蟻們吃光了，它們一個(gè)個(gè)捂著圓鼓鼓的肚子，打著飽嗝回家去了。

　　剛到家門口，一只小螞蟻突然覺得肚子疼，接著所有的`小螞蟻都倒在地上打著滾。螞蟻媽媽聽見聲音連忙跑出來了，一看這情況，嚇得趕緊打了120。急救車把它們拉到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說：“這是食用過多狗尾巴草中毒了，這種草毒性太強(qiáng)，我們無能為力�！蔽浵亱寢寕�心極了，它把小螞蟻們拉回家，看著它們的尸體嗷嗷大哭，可是怎么哭也喚不回它的孩子們了。

　　想到這里，兩行淚珠又掛在了它的臉上。

螞蟻的作文 篇3

　　土堆邊，青草旁，一隊(duì)隊(duì)小蟲子正吃力地忙著往窩里搬運(yùn)巨大的食物。看到它們一個(gè)個(gè)細(xì)小烏黑的身子，緊張地蠕動(dòng)而又有條不紊的隊(duì)行，你一定會(huì)不假思索地脫口而出：“這就是小螞蟻呀!”不錯(cuò)，這就是小螞蟻，不過它們雖然很小很平凡，但我卻對它們有特殊的感情。

　　那還是我從小學(xué)時(shí)候，有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)前有一個(gè)螞蟻窩，一群群小螞蟻在來來往往地忙活著。這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)惡作劇的念頭，于是我就往里灌了點(diǎn)水，然后用土把它填上，覺得很開心，誰知第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著一圈新沙土。我感到很驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心的踩了幾腳，心想：“這下你們可出不來了!”可是事實(shí)和我預(yù)料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不罷休，把窩口一次一次的填平，可是不屈不撓的螞蟻，卻從不灰心，一次又一次地把窩修復(fù)，最后，我終于被弄得索然無味，只好罷手，不屈服于強(qiáng)大勢力的小螞蟻終于勝利了。

　　從那以后，我對小螞蟻就另眼相看了。

　　一次，一只在我的蠅拍下“犧牲”的.蒼蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。只見這只小螞蟻圍著這個(gè)“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這個(gè)“龐然大物”撲過去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小螞蟻把獵物忠實(shí)地朝窩口拉去，把美味帶給大家分享，多么可愛的小螞蟻啊!

　　在龐大的動(dòng)物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)�、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神，頑強(qiáng)的生存著。想到了這里，我不禁對這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

螞蟻的作文 篇4

　　螞蟻，團(tuán)結(jié)的象征。螞蟻，力量的象征。

　　有一次，我在學(xué)校，輪到我們班洗廁所。我們十幾個(gè)人一起，輪著去洗，你洗一下我洗一下。我洗完，剛出來，發(fā)現(xiàn)一只死了的飛蛾在地上移動(dòng)，很明顯，它是被搬動(dòng)的，認(rèn)真一看，底下有十幾只螞蟻在搬。我當(dāng)時(shí)很驚訝，這些這么小的`螞蟻，竟然可以搬動(dòng)比他們本身大那么多倍的東西。

　　我盯著他們看了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)他們是在找食物，這不，一群螞蟻找到一只大飛蛾嘛。不一會(huì)，一大堆一大堆的螞蟻從老窩出來，其中有一只身上有翅膀的，站在中間指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說：“你！去搬面包屑。你！去搬飛蛾......”后來同學(xué)告訴我那只螞蟻是蟻后。

　　每只出來或進(jìn)去的螞蟻看見其他螞蟻都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在打招呼，真有趣！

　　“看!”一位同學(xué)大叫，我順著他指的地方望去，原來搬運(yùn)飛蛾的螞蟻們遇到了一個(gè)大問題：在回家的路上有一個(gè)九十度的坡，上不去了。我正替他們著急，一會(huì)，他們招呼了幾只螞蟻過來，開始上坡。第一次，失敗了。第二次，也失敗了。第三次，第四次，第五次......都失敗了。

　　我想想是不可能了，可是，就在第八次，他們沒有放棄，依靠自己的團(tuán)結(jié)和勇氣，終于成功了。我們一幫人歡呼雀躍。

　　記得有一次老師叫我去鍛煉，要步行幾公里，一路我就休息了好幾次，但還是沒能堅(jiān)持下來。還有我們班分幫分派，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，我才發(fā)現(xiàn)——

　　我原來還不如那些微小、弱小的螞蟻！

螞蟻的作文 篇5

　　小螞蟻說著，就開始爬樹。他邊爬邊對老爺爺說：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”

　　小螞蟻爬呀爬呀，爬了七天七夜，有一天，吹來了一陣大風(fēng)，大風(fēng)呼呼地吹著，吹得大樹劇烈的搖晃著。小螞蟻緊緊地扒在樹干上，才沒有被大風(fēng)吹走�？墒牵瑯渖系囊粋�(gè)蜂窩被吹得使勁兒搖晃，一群虎頭蜂從蜂窩里飛了出來，他們一下子就盯上了小螞蟻。它們的首領(lǐng)一聲令下：“捉住那只螞蟻，給蜂王做大餐吃！”所有的虎頭蜂都飛快地沖向了小螞蟻。小螞蟻扭頭就跑，虎頭蜂緊追不舍。它們的翅膀發(fā)出的嗡嗡聲在小螞蟻的身后不停地回響。這時(shí)，小螞蟻看見了樹干上的一些木耳。有辦法了！小螞蟻立刻用最快的速度躲到了一朵最黑的木耳后面，飛快地閉上了他的眼睛，嚇得氣兒都不敢喘，生怕被發(fā)現(xiàn)了。虎頭蜂圍著木耳繞了好幾圈都沒有找到小螞蟻，只好垂頭喪氣飛走了。小螞蟻聽著嗡嗡聲漸漸遠(yuǎn)了，慢慢地睜開了眼睛，小心翼翼地從木耳后面探出頭，仔細(xì)看了看，沒有發(fā)現(xiàn)虎頭蜂的影子，這才松了一口氣，從木耳后面爬出來繼續(xù)往上爬。

　　小螞蟻爬呀爬呀，狂風(fēng)暴雨擋不住它的'腳步，千難萬險(xiǎn)磨不滅他的信心。它躲過了變色龍的襲擊，逃過了小鳥的啄咬。一路上歷經(jīng)艱辛，受到過許多幫助，也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。過了不知道多少個(gè)日落月升，小螞蟻不停的走著，走著，一直都沒有放棄。終于有一天，他爬到了云層上。它低頭一看，這一看可不得了，腳下的云彩就像一片一望無際的白色海洋，小鳥就像白色大海里的魚兒。太陽照在云彩上，就像給云彩鑲上了金色的花邊。抬頭仰望，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，太陽像一個(gè)巨大的金球，離它那么近。它想，住在這里多好呀， 巨人在地面上永遠(yuǎn)也看不到這么美的景色。它決定下去鼓勵(lì)巨人也一定要上來看看。

　　于是，它又開始了向下爬的漫長旅程……

螞蟻的作文 篇6

　　今天我觀察了一種動(dòng)物，那種動(dòng)物我們常�？梢钥匆�，那就是螞蟻。

　　中午，我在爸爸的單位的角落里發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在尋找食物，那大大的頭，前面還長了兩顆大牙齒，那是用來搬食物的，他的頭上長了一對觸角，他的身體分為頭。胸。腹三部分。

　　我拿了一小塊面包放在它的前面，那只螞蟻湊上前看了看，好像覺得自己搬不動(dòng)，便轉(zhuǎn)身去找其他螞蟻，我在他去找邊的螞蟻的時(shí)候，我又把面包放到了另一個(gè)地方。

　　剛剛那只螞蟻回來了，旁邊跟了一只個(gè)頭比較大的螞蟻，后面還跟了好幾只螞蟻，等到那些螞蟻們爬到以前放面包的`地方的時(shí)候，卻不見面包的影子，大個(gè)頭螞蟻往后面一站，好像在說：“你們?nèi)フ夷敲姘��！焙竺婺侨何浵伨退拿姘朔教娱_了，突然，有只螞蟻找到了那塊面包，就來報(bào)告大螞蟻，好像在說：“首領(lǐng)，面包找到了�！贝髠�(gè)頭螞蟻?zhàn)吡诉^去，看了看，連忙喊其他螞蟻，這群螞蟻用頭頂著面包，還有一只螞蟻便爬到面包上指揮，“往前，往左……”到了東門口，那些螞蟻想讓面包進(jìn)去，可就是進(jìn)不去。經(jīng)過哪些螞蟻的努力，終于搬進(jìn)去了。

　　螞蟻這種堅(jiān)持不懈的精神，讓我有點(diǎn)感動(dòng)，我們學(xué)習(xí)中不正缺乏這種精神嗎？

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