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螞蟻?zhàn)魑?篇[優(yōu)秀]
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
大自然有許多奇妙的東西,等著我們?nèi)ビ^察,去發(fā)現(xiàn),螞蟻就是一種。
有一天,天氣很好,我家花園里的花散發(fā)著迷人的香味。突然,我的目光轉(zhuǎn)向了一群螞蟻——它們正扛著一只蟲子,朝蟻穴走去。
我在蟻穴旁邊放了一塊糖,等待它們“上鉤”。不一會兒,便有一只螞蟻聞味而來。只見它用觸角碰了一下,好像在說:“我終于找到食物了!我去多叫幾個(gè)幫手來把抬回家。”于是它就飛快的回家了。它回去的時(shí)候總是用觸角碰地。一連串的`問題在我腦子里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn):螞蟻為什么要用觸角碰地?它是如何辨別回家的方向的?
我突然想到《昆蟲記》里的“蜜蜂”這篇文章,螞蟻是不是能像蜜蜂一樣,周圍景物完全遮住,還被帶到兩里以外的地方都能回巢?我做了個(gè)試驗(yàn)——我在蟻穴旁邊放了一顆糖,以引誘它們。一小時(shí)后,我把圍在糖旁邊的螞蟻全部用紙包起來,放到另一個(gè)院子里。我把紙打開,它們就到處亂竄。試驗(yàn)結(jié)果是:不是。
為了弄清楚原因,我又上網(wǎng)查了查。原來螞蟻是瞎子。走路的時(shí)候,會從腹部末端的肛門和腿上分泌出帶有氣味的化學(xué)物質(zhì),沾染在路上。然后螞蟻找到食物后,用它的特殊鼻子——觸角,邊聞邊走,走著走著便到了家。
原來,螞蟻不會像蜜蜂一樣,如果把它留下的氣味劃掉,那它就迷路了。
大自然有許多奇妙的東西,只有我們認(rèn)真觀察,才能發(fā)現(xiàn)。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
從前,有一群螞蟻在運(yùn)糧食,一個(gè)男孩兒看見有一只小螞蟻在運(yùn)一只比自己大很多倍的毛毛蟲,不禁驚嘆到:“這只螞蟻好厲害,能運(yùn)這么大的蟲子!”小螞蟻聽后暗自發(fā)笑,心想:“我還能搬動大象呢!”原來呀,一次小螞蟻出去玩,看見一只大象正在睡覺,因?yàn)樗鼜膩矶紱]見過大象,以為是座大山哪!他鉆進(jìn)大象的鼻子里,大象癢得倒下了。小螞蟻從此驕傲起來。
一次,一群螞蟻出去找食物,小螞蟻先走了幾步,無論后面的'螞蟻怎樣叫它,他都不以為然,到了晚上,它迷路了,就找了一塊石頭大睡起來,第二天早晨,一只螞蟻找到了它,這時(shí)!突然從草叢里爬出一只食蟻獸,小螞蟻不驚不慌地說:"你走吧,有我在,一只食蟻獸不算什么。"那只螞蟻后退了幾步,可是想到不能見死不救,又大喊:"快回來吧,你會吃虧的!"小螞蟻仍不以為然,食蟻獸伸出了長長的舌頭,把小螞蟻吞進(jìn)了肚子里。
同學(xué)們,請記住,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
一天,我在家門口吃蛋糕。一不小心,蛋糕的一小部分掉到了地上。
這時(shí),一只圓圓的腦袋、細(xì)細(xì)的腰、長長的觸角的`小螞蟻?zhàn)叩搅说案獾纳磉,它用力地抬了抬蛋糕,抬不動,轉(zhuǎn)身走了。我原以為,小螞蟻泄氣了。可是,過了一會兒,小螞蟻帶著它的兄弟姐妹回來了。它們齊心協(xié)力,抬走了蛋糕。
生活中也離不開團(tuán)結(jié)。比如5。12汶川大地震,全國人民團(tuán)結(jié)起來,救出了汶川人民
讓我們大家團(tuán)結(jié)起來,克服所有的困難吧!
螞蟻?zhàn)魑?篇4
國慶節(jié)到了,小螞蟻一家準(zhǔn)備去旅行。
螞蟻一家都有一雙炯炯有神的大眼睛,背上長著一對金光閃閃的翅膀,看上去很神氣。
它們遇到了一條河,這可難不倒小螞蟻。小螞蟻心想:反正我們有翅膀,就直接飛到對岸去。小螞蟻的爸爸媽媽飛得很快,一下子就飛到了河對岸。而小螞蟻年紀(jì)尚小,力氣不夠,在半空中停著,翅膀揮得越來越慢。小螞蟻累極了,終于,撲通一聲,掉進(jìn)了河里。螞蟻爸爸和螞蟻媽媽看見了,馬上收起了翅膀,也跳進(jìn)了河里,去救小螞蟻。幸虧螞蟻爸媽都會游泳,把小螞蟻救了起來。它們?nèi)矶紳裢噶耍贿^,那天的`太陽暖洋洋的,身體馬上就干了。
它們繼續(xù)往前走,來到了一片森林里。森林里的樹長得可真高哇。小螞蟻抬頭看著參天大樹,沒留意腳下,不小心,就被樹枝絆倒了,痛得小螞蟻哭了起來。
對面走來一只大象,它的手里拎著一個(gè)藥箱,向小螞蟻一家走來。螞蟻爸爸認(rèn)出這是森林里的醫(yī)生,便上前把它請來給小螞蟻包扎。別看大象個(gè)子大,手可靈巧呢,只三兩下就把小螞蟻的腳包扎好了,小螞蟻的腳不痛了,笑著跟大象道謝。
最后,螞蟻一家和大象成為了好朋友,在森林里開始了新的探險(xiǎn)生活。
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