（實用）小螞蟻作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小螞蟻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小螞蟻作文1

　　今天，我又坐在椅子上，仔細地觀察著小小的“黑芝麻”——螞蟻。

　　圓圓的小頭，一身烏黑，這就是小螞蟻了。它們在桌子上爬來爬去，而且爬的速度慢悠悠的。有一只小螞蟻走著走著，遇到了同伴們，頭碰著頭，熱切地互相問好。

　　你看他們居然排成一行的隊伍，有一只最大的`螞蟻走在前面帶著隊伍，一字型地行走著，非常有趣；還有的螞蟻依依不舍地停在路上，好像不舍得離開父母；還有的螞蟻會打架，他們兩只腳支撐在地，兩只手就揮來揮去攻擊對方,好像一位威風凜凜的戰(zhàn)士.

　　最意味深長的要數(shù)它們搬運食物和東西的時候.看!它們找了幾個同類，聚集力量，一起努力地把食物搬運回家里，到了家，一群小螞蟻爭先恐后地涌進來爭奪食物，而“父母”卻叫停了小螞蟻，小螞蟻們立刻排成隊伍，一個跟一個地取食物，非常規(guī)矩。輪到最后的幾個小螞蟻啃食物時，食物已經(jīng)分完了，但它們并沒獨自去搶“別人”的食物，有些有愛心的螞蟻分了點給那些沒食物的小螞蟻，充滿了熱情的氣氛。

　　啊！原來螞蟻都會有愛心的，我從螞蟻身上學(xué)會了團結(jié)就是力量和堅持就是勝利的深刻哲理！

　　圓頭，圓腦一身烏黑的小芝麻——螞蟻，你真是非常的惹人喜歡��！

小螞蟻作文2

　　很小很小的時候，總覺得螞蟻是一種弱小并且令人討厭的動物，只要一見到它，我就會用我的`大腳去踩。就在八歲那年，我改變了這種愚蠢的想法。

　　一個生機勃勃的春天，我在媽媽單位的園子里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，我便用大腳使勁踩。不過，很多螞蟻跑掉了，只有幾只成了我腳下的肉餅。我氣得火冒三丈，一跳三尺高。我用兩只腳到處亂踩，那些螞蟻卻像穿了直排輪一樣，跑得飛快。

　　我想：別以為你們的腳多了不起呀，我一掌就可以打你們個沒手沒腳！它們好象知道我在說它們，全都圍了過來。我抓住這個機會，來了個降龍十八掌，打得它們?nèi)搜鲴R翻，最后，它們終于全軍覆沒了。

　　我正在得意洋洋時，另一群小螞蟻出來覓食，看見了奄奄一息的小螞蟻們，把它們搬起來帶回了自己的巢。

　　看見這一幕，我驚呆了，沒想到一群互不相識的小螞蟻會想著去救不是自己伙伴的螞蟻。要是把它們換成人，也許它們不僅不會救，反而會在旁邊說三道四吧？

　　從此，我再也不敢小看螞蟻了。我覺得它們是可敬的！

小螞蟻作文3

　　一天，我在院子里邊玩耍。突然，一只小螞蟻在我的手上爬來爬去，弄得我癢癢的，好難受，于是我用力一甩，不巧把它甩進了旁邊的破臉盆里，那里面可是有滿滿的.一盆下雨接到的雨水，我想，這下好了，它必死無疑。

　　可過了一會兒，我定睛一看，只見小螞蟻還在水里掙扎。我心想 ：誰叫你別處不去，偏往我身上爬呢？可又轉(zhuǎn)念一想:好歹它也是一條生命呀，再說它，又沒有傷害我，怎么能這樣要它的命呢？

　　正當我后悔時，只見螞蟻在水里像游泳健將一樣，后腳用力地，蹬著水，兩只前腳“抓”著水面拼命地向岸邊游來。它的兩只觸角像螺旋槳一樣旋轉(zhuǎn)著，有時快有時慢。結(jié)果，不一會兒，這只小螞蟻便游上了臉盆邊。

　　為了證實我的所見，我又找來一只螞蟻，扔到水里，我清楚的看到：螞蟻的兩只后腿依然用力的蹬著水，有時會濺起小小的水花。它的前腿不斷地劃動著，水面竟被劃出了四條水紋。而頭上的觸角依然像螺旋槳一樣撥動水面，就這樣，螞蟻又返回了臉盆邊上。

　　這次我發(fā)現(xiàn)了螞蟻會游泳的秘密，不知下次還會有什么發(fā)現(xiàn)呢？我厲害吧？

小螞蟻作文4

　　我家樓下的草地上住著一群小螞蟻，它們聰明、勤勞又團結(jié)，那漆黑發(fā)亮的身體分成三段，兩只觸角好似探路的天線，六條腿細長而靈活。

　　有一次我想看看它們會不會游泳，就端來一杯水，倒進螞蟻洞穴里，水很快漫了出來，但卻不見螞蟻跑出來！不會淹死了吧，我有點后悔。可螞蟻卻逃過了這劫——它們跑到另一個洞里去了！

　　我腦子一轉(zhuǎn)，又想出個絕招：十面包圍困蟻群！機智的我先用面包屑把螞蟻引了出來，再用四根樹枝把它們圍住，嘿嘿，這下跑不掉了吧！誰知這根本不是問題，只見螞蟻們先慢條斯理地用觸角碰了碰面包，再一人一口吃了個飽，然后紛紛使出輕功，輕而易舉地爬出了“圍墻”，還耀武揚威地向我點點頭。

　　我使出了殺手锏，擺了一大塊面包在它們面前，看看它們有多大力氣！誰料它們訓(xùn)練有素地站到面包四周，“一、二、三！”一起使勁，用身體將面包頂了起來，然后邁著整齊的步伐，直接把戰(zhàn)利品抬回了洞里，幾只放哨的`螞蟻還對著我翩翩起舞，仿佛在說：“謝謝你的食物！”

　　瞧這些小機靈鬼，不僅聰明、團結(jié)，還活潑、可愛，真是舉世無雙的活寶！

小螞蟻作文5

　　手抄報剛告一段落，我便放下彩筆，坐在椅子上伸一伸懶腰。

　　我忽然覺得桌上有個小不點在動，仔細一瞧，原來是一只受了傷的小螞蟻。它的腳已經(jīng)斷了幾條，卻還活著，不停扭著身子，一會兒擺擺觸角，一會兒蹬蹬腿，似乎想站起來，但一切無濟于事。

　　啊，這一切一定是我闖的禍！正當我留心畫畫時，快速將手從下移到了上面，像一輛大卡車。桌上也沒有紅綠燈、斑馬線，因此便將這只螞蟻碾傷了。

　　然而反復(fù)一想，這不能完全怪我。誰叫它自己到我的桌子上呢？它要怪就怪它自己吧，我恕不負責。我決定讓這只自作自受的螞蟻在我的桌上掙扎。

　　忙了一大陣之后，手抄報又告一段落，我又放下筆，再一次覺得有個小不點在動，望去似乎比螞蟻大些，并在慢吞吞地不斷移動，移向桌子所靠的`窗臺。

　　我湊近一看，不看則已，一看大吃一驚。原來是兩只小螞蟻。新來的是一個救傷者。它用嘴銜著一個與自己同等大小的受傷者，顯然吃力極了。它不斷轉(zhuǎn)換銜著的部位。因為這樣艱難，行動的也很慢。我目送著它們鉆進了墻角。

　　在我埋頭畫畫的期間，它發(fā)現(xiàn)了同伴受了傷，不辭辛苦救它出去。這樣渺小的動物，卻有這樣真摯的友愛之情，真使我大吃一驚。

小螞蟻作文6

　　在一座森林里，有一只驕傲的小螞蟻。它常常被人稱作“大力士”。所以它覺得自己很了不起，經(jīng)常奚落別的別的動物。

　　有一天，小螞蟻大搖大擺地在森林里走來走去。忽然，它看見了一只野兔，便傲慢地說：“你這只兔子，還不給我讓路！”野兔看了看小螞蟻，什么也沒說，就把路讓開了。

　　這樣，小螞蟻更加驕傲了，它繼續(xù)走。它走到了小河邊，看見了一只鴨子在河邊喝水，擋住了它的.路。它很神氣地說：“你這只鴨子，連兔子都給我讓路，你還不快點讓開！”鴨子也是二話不說地走開了。

　　小螞蟻越來越驕傲，誰都敢去奚落。這一天，它走到了獅子面前，對獅子說：“兔子、鴨子都給我讓了路，現(xiàn)在你也要給我讓路！”獅子說：“你真可笑，我怎么要給你讓路？”小螞蟻說：“你必須要給我讓路，不久我就是森林之王了！”“閉嘴！你這個小東西！這世界上，只有我才是森林之王！”獅子惱怒了，一把抓起小螞蟻，把它甩得鼻青面腫。

　　可憐的小螞蟻不但沒有當成森林之王，反而挨上了獅子大王的重重的懲罰。這下子小螞蟻才明白，無論在什么時候，都不能驕傲自大。不然，就要受到應(yīng)有的懲罰。

小螞蟻作文7

　　在我生日那天，我覺得在外面過生日比較有趣。于是我在外面放了一個桌子，然而我卻蹲著吃。我拿起一小塊蛋糕，一不小心掉在了地上一些，這時一只很老的螞蟻拼命地往前沖，很想要這塊蛋糕。

　　我心想：這只螞蟻可真煩人就像老鼠一樣偷偷摸摸，真壞！把我的生日都搞砸了。

　　我開始跟蹤它，發(fā)現(xiàn)它全身黑黑的，兩條小小的腿和手。整個身體還沒有我掉在地上的'蛋糕一半大。它實在太小了！我漸漸地喜歡上了它，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它偷走的蛋糕竟然分給了它的孩子們，自己卻什么也沒吃！孩子們也很懂事，把蛋糕踢給了媽媽，媽媽也不吃，最后，還是給了孩子們。它們吃得津津有味，我看近螞蟻媽媽在舞動著身子，或許是看見孩子們吃蛋糕高興得跳舞吧。

　　它負責，辛苦，因為它有一個螞蟻群；它偉大、慈愛，因為它是螞蟻母親，一位母親注定是一位英雄。

　　我不在討厭螞蟻了，所以，我想警告人們，不要把螞蟻的身體踩在腳下，它也有生命，它也有親情。螞蟻媽媽真的很不容易，我要高聲贊美螞蟻媽媽！所以，我長大后，一定要報答我的父母。

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