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(優(yōu)選)小螞蟻的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小螞蟻的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小螞蟻的作文 篇1
有一天,小螞蟻灰灰出去找吃的。它東張張,西望望,找得很仔細(xì)。突然,灰灰發(fā)現(xiàn)一條又大又肥的`毛毛蟲,灰灰開心地說:“太棒了!我們好大吃一頓了!”
灰灰急急忙忙跑了回去。過了一會(huì)兒,灰灰舉著一面小紅旗,帶著一群大螞蟻跑來了。
灰灰揮著小紅旗給大螞蟻們加油。大螞蟻使出全身力氣,終于把這只又大又肥的毛毛蟲抬起來了。大家齊心協(xié)力,一起抬著往回走。
在路上,其它抬著小櫻桃和小瓜了的小螞蟻,開心地說:“你們太厲害了!”灰灰說:“今天真是大豐收了!”
小螞蟻的作文 篇2
這天晚上,我正在看動(dòng)畫片——《團(tuán)結(jié)的小螞蟻》。動(dòng)畫片中有一個(gè)情節(jié)緊緊栓住了我的心:小螞蟻?zhàn)≡诤_,突然發(fā)了洪水,它們措手不及,來不及逃避。我想它們定死無疑,但萬萬沒有向?qū)В鼈兙贡г谝黄,積成一個(gè)團(tuán),滾動(dòng)著逃奔到了遠(yuǎn)方,大部分的螞蟻啃骨頭都躲過了這場(chǎng)災(zāi)難。我感到非常疑惑,就問媽媽:“為什么螞蟻遇到洪水,會(huì)抱成一個(gè)團(tuán)呢?”“你自己去做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎?”媽媽笑著回答我。
說干就干,我在樹下找到一個(gè)螞蟻窩,用美食把它們從洞里引出來后,迅速地裝到一個(gè)瓶子里,把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里,然后往浴缸里倒熱水。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)螞蟻四處瘋狂逃竄。有的緊緊地抓住浴缸壁往上爬,有的在水中奮力掙扎著……不一會(huì)兒,幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。
看到這一切,我失望極了,難道動(dòng)畫片里的情景都是假的嗎?不甘心就這樣得出不清不楚結(jié)論的我,決定再試一次。
我再一次把螞蟻放入浴缸中,剛要往里倒熱水,忽然靈機(jī)一動(dòng),會(huì)不會(huì)是螞蟻懼怕熱水呢?于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了,小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個(gè)小黑團(tuán),滾到了浴缸的一角,等浴缸里的水退去時(shí),小黑團(tuán)里層的螞蟻都活了下來,這簡(jiǎn)直跟動(dòng)畫片里講的一模一樣。
我高興得一蹦三丈高,可我還是沒有想明白螞蟻在遇到洪水時(shí),為什么會(huì)立刻聚成團(tuán)?于是我又去翻了百科全書。原來螞蟻天生就是協(xié)同作戰(zhàn)的專家,他們?cè)谒斜С梢粓F(tuán),是為了減少螞蟻團(tuán)隊(duì)整體的`傷亡,這是當(dāng)它們?cè)跒?zāi)難中保存團(tuán)隊(duì)實(shí)力的最好的方法。當(dāng)我合上百科全書時(shí),我真為那群小生命的團(tuán)結(jié)和勇敢而感動(dòng)!
小螞蟻的作文 篇3
在大樹旁邊住著小螞蟻一家。
螞蟻媽媽生病了,螞蟻爸爸只能在家照顧媽媽,螞蟻爸爸對(duì)小螞蟻說:“寶貝,你去找點(diǎn)兒吃的吧!毙∥浵侎R上答應(yīng)了。
小螞蟻跑啊,跑啊。她左瞧瞧,右看看,突然在草叢中發(fā)現(xiàn)了一粒大米,小螞蟻心想:那么大的米可以吃很多天呢!
剛背起大米,就聽到雷公公在敲大鼓了,打完雷后,像黃豆般大小的雨點(diǎn)落了下來,小螞蟻嚇壞了,她發(fā)現(xiàn)草叢里有一片落葉,她拿起落葉當(dāng)雨傘用。
慢慢的雨停了,太陽又露出紅撲撲的臉蛋。彩虹掛上天空,小動(dòng)物們都出來玩了。
小螞蟻開心地走回家去,咦!前面有個(gè)小水坑擋住了去路,小螞蟻想了想說:“把落葉當(dāng)小船不是很好嗎?”
就這樣小螞蟻過了小水坑背著大米回家了。
螞蟻媽媽吃了小螞蟻找到的.米病很快就好了。媽媽夸小螞蟻長(zhǎng)大了,小螞蟻心里比吃了蜜糖還甜。
多溫馨的一家人!
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