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螞蟻的作文5篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的螞蟻的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
螞蟻的作文 篇1
我佩服螞蟻。螞蟻是弱小的,但也是最團(tuán)結(jié)的群體。
今天,天氣晴朗,螞蟻王的心情也很好。你看,螞蟻王正帶著成千上萬(wàn)的螞蟻逛大街呢!其實(shí),它們所說的逛大街并不是咱們這個(gè)人山人海的大街,而是一條特別窄的小路,當(dāng)他們正逛得高興時(shí),一塊大土塊堵在路中間。這可給螞蟻王出了一個(gè)大難題,怎么才能過得去呢?當(dāng)螞蟻王看到旁邊有一個(gè)坑時(shí),立刻茅塞頓開,告訴大家,我們只有把這個(gè)大土塊搬開,才能從這條大路上過去,這就看我們大家的力量了。
聽了螞蟻王的話,大家很快行動(dòng)起來,紛紛爬向土塊,有的.在上面,有的在側(cè)面,不一會(huì)兒,土塊的前后左右都爬滿了螞蟻,它們不停地忙碌著,很快那個(gè)土塊動(dòng)了起來,一點(diǎn)點(diǎn)向路邊移動(dòng)……終于,那個(gè)土塊被那群螞蟻搬到路旁的坑里。沒有阻礙它們的東西,就高高興興地去逛了。
螞蟻個(gè)人的力量雖然很小,但他們團(tuán)結(jié)一致,就將土塊搬走了。我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
螞蟻的作文 篇2
同學(xué)們,你們喜歡螞蟻嗎?不管你們喜不喜歡,總之,我非常喜歡螞蟻。
有一天,我在電視上看到螞蟻可以把自身大幾倍甚至幾十倍的東西搬起來。還看到螞蟻可以從一個(gè)陌生的地方走到自己的巢穴里,為了證明這兩件事情是否正確,所以我就開始了我的試驗(yàn)。 我拿了幾塊餅干,剛剛下樓就看見了一個(gè)螞蟻的巢穴。之后,我就在螞蟻巢穴旁邊放了一塊比螞蟻大幾十倍的餅干,我靜靜地等著,看有沒有螞蟻出來。過了一會(huì)兒,就有一只螞蟻從巢穴中出來了,左顧右盼的,我想應(yīng)該是螞蟻出來找吃的了。它可能是被餅干的.香味吸引了,一看見餅干就趕緊去搬,大概是太大了它可能搬不動(dòng),這只螞蟻快速地爬進(jìn)洞穴里,我以為是它是放棄了。不一會(huì)兒,就出來二十幾只螞蟻,由剛才那只螞蟻帶頭。我這才恍然大悟,原來是螞蟻到洞穴里找同伴,找“援兵”去了。只見這些螞蟻有的咬住餅干的前頭,有的咬住餅干的后頭,還有的在中間咬著,都是狠狠地一口咬住,拉的拉,推得推,使出全身力氣。而且它們還很聰明,到了洞穴邊,它們把餅干咬成比螞蟻洞還小的小塊,三三兩兩抬著一塊,向洞口搬去,總共用了約30秒的時(shí)間就把這個(gè)比螞蟻大幾十倍的餅干給搬到了洞穴里。我終于相信,這么瘦小的螞蟻盡然有這么大的力氣,看來螞蟻真得是“大力士”!
為了證明螞蟻不會(huì)迷路,我又做了一個(gè)試驗(yàn)。我把一只螞蟻往洞穴爬的路中間放了幾塊小木棍,試圖擋住它回洞穴的路。我想它肯定找不到回洞穴的路了,然后我就坐在凳子上一邊吃我的餅干,一邊觀看那只螞蟻。只見那只螞蟻在爬到木棍跟前時(shí),在原地左右打轉(zhuǎn),不知在尋找著什么,經(jīng)幾回周折,終于回到了自己的洞穴。我想螞蟻是在通過沿途留下的一些氣味來辨別方向的,以至于它不會(huì)迷路。
今天我非常高興,因?yàn)槲彝ㄟ^試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密,它們不僅是“大力士”,會(huì)根據(jù)自己的氣味來辨別方向,更重要的是,螞蟻們遇事都很團(tuán)結(jié)。
其實(shí),大自然中有很多奧秘,只要同學(xué)們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜哦!
文章的中心明確,條理清楚,小作者是一個(gè)善于動(dòng)手,善于動(dòng)腦的好孩子。望你以后保持這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
螞蟻的作文 篇3
上個(gè)星期天,我和爸爸媽媽到高淳的奶奶家去玩。我在吃面包的時(shí)候,一點(diǎn)面包屑掉到地上,我突然發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在搬運(yùn)面包屑。在搬運(yùn)小的'面包屑只需要一只螞蟻就可以了,而在搬運(yùn)大的面包屑時(shí),要好幾只螞蟻才能搬得動(dòng)。
爸爸告訴我,螞蟻是雜食動(dòng)物,而且是群居動(dòng)物,在一個(gè)蟻巢里有一只蟻王,還有許多的工蟻,他們一起尋找食物,撫養(yǎng)后代,抵抗別的蟻巢侵略,螞蟻的這一舉動(dòng)讓我懂得了要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)才有力量。
螞蟻的作文 篇4
一天小螞蟻去小兔子家,它們玩的開開心心的 。 有一次小螞蟻說你可以干什么呢?小兔子說我可以做菜,我可以吃了大象小兔子把大象叫來大象說誰(shuí)叫我小螞蟻說我可以把獅子打死,大象把兇猛的獅子說誰(shuí)叫我小螞蟻說我可以把房子打塌 。
于是小青蛙來了,小青蛙蹦蹦跳跳的走到我身邊,他說你別吹牛了,小螞蟻說我沒吹牛,真的.,它們都說小蟻吹牛 它們發(fā)生了一點(diǎn)小事情,獅子它們邊走邊說小螞蟻真是個(gè)愛吹牛的小螞蟻它們出去玩了,兔子,大象,小青蛙都不給他玩它 們邊走邊說小螞蟻真是個(gè)愛吹牛的小螞蟻它們出去玩了,他們看到了小螞蟻,不理她,它的朋友就走了,小螞蟻?zhàn)叩剿鼈兒竺妫呐笥淹O聛,它的朋友說,別跟著我 。 小螞蟻說我來跟著你們道歉,我以前知道自己錯(cuò)了,我以后再也不吹牛了,它們又是好朋友了,它們玩玩的,開開心心的小螞蟻知道自己錯(cuò)了,小螞蟻只要,知錯(cuò)就改,都行了,它是個(gè)很好的小螞蟻。
螞蟻的作文 篇5
姥姥家的小花園可以說是我的樂園。這里有很多美麗的花,還是許多小蟲子的家園呢。
今天,我又來到了這里。突然,一只小螞蟻跳入了我的視線。它背著比它身體大好多倍的食物,匆忙地往家走。我的目光追隨著它的腳步,找到了它的洞。我故意給它設(shè)了障礙——我拿起一根草,堵住了它的洞。這可把它急壞了,它的腳使勁抱住那根草,草卻絲毫沒動(dòng)。
這時(shí),我并沒有幫它把草拿開,我真想看看,它能不能靠自己的力量搬動(dòng)這根對(duì)它來說是大樹一樣的草。它不知道做了什么動(dòng)作,又來了幾只螞蟻,它們一起搬,終于搬動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),它們又找來了幾個(gè)同伴,總算是搬出了洞。
螞蟻的家園又恢復(fù)了往日的`寧?kù)o,螞蟻工作者都繼續(xù)工作了,那些搬糧食的螞蟻也繼續(xù)搬起比身體大兩三倍的食物,我看見它們的腳好像有節(jié)奏的打著拍子,跳起了歡快的舞蹈。
原來小螞蟻也有這么大的力量!雖然事情過去這么長(zhǎng)時(shí)間,但是我還是久久不能忘記。
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