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螞蟻過河看圖寫話作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的螞蟻過河看圖寫話作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻過河看圖寫話作文1
一個(gè)秋高氣爽的秋天,三只螞蟻要去尋找糧食?墒牵粭l大河擋住了它們的去路。螞蟻小妹說(shuō):“我們游過去吧!”螞蟻小弟問:“你會(huì)游泳嗎?”螞蟻小妹一聽,瞬間就啞口無(wú)言了。
忽然,河對(duì)岸飄來(lái)了一艘“船”——一片葉子。螞蟻哥哥叫了起來(lái):“我有辦法了。瞧,葉子是我們的船!”說(shuō)著,它們坐上了這艘“船”。螞蟻小哥看了看四周,對(duì)螞蟻小妹說(shuō):“我們沒有船槳怎么去對(duì)岸呢?”它們又皺起了眉頭,想:這可怎么辦?鯉魚阿姨看見了,對(duì)它們說(shuō):“你們要去對(duì)面,我來(lái)幫你們吧!”說(shuō)完,鯉魚阿姨就游到了三只螞蟻的`“船”下面,把“船”推向了岸邊。
很快三只螞蟻就到了對(duì)岸。上岸后它們感激地對(duì)鯉魚阿姨說(shuō):“謝謝您,鯉魚阿姨!”鯉魚阿姨說(shuō):“不用謝”。
螞蟻過河看圖寫話作文2
在一個(gè)天氣晴朗的下午,小猴子和好朋友小松鼠來(lái)到公園玩好玩又刺激的秋千,秋千真好玩呀,一會(huì)兒小猴子推小松鼠,一會(huì)兒小松鼠來(lái)推小猴子,它們兩個(gè)玩得不亦樂乎。
就在這時(shí),兩只可愛又活潑的小螞蟻哼著歌來(lái)到了小河邊?蓛芍恍∥浵佉娦『舆@么寬,急的抓耳撓腮。嘴里還嘟嘟囔囔得嚷著:“哎呀,這條河這么寬,怎么才能過去呢?”
小猴子和小松鼠看小螞蟻們急得抓耳撓腮,就決定幫助它們。它們把蕩秋千的.座椅卸了下來(lái),給小螞蟻?zhàn)鏊鼈兊男,它們倆一人站一邊,把“小橋”放在了小河中間。
小螞蟻們過橋了,連忙對(duì)小猴子和小松鼠說(shuō):“謝謝你們。”小螞蟻們,走后小猴和小松鼠把秋千上的兩根繩子拿了下來(lái),作為跳繩,它們比起了跳繩,這可真是愉快的一天。
螞蟻過河看圖寫話作文3
冬天終于過去了,春天來(lái)了。洞里爬出了三只螞蟻。
老大說(shuō):“我們?nèi)值芤黄鸪鋈ザ刀碉L(fēng)吧!”老大走到哪,老二和老小就走到哪里,它們邊聊天邊走路。
忽然,螞蟻們的前方出現(xiàn)一條很深很深的小河。螞蟻老二差點(diǎn)就掉進(jìn)這條特別深的河,幸好老大拉住了老二的'小手。老二連聲說(shuō):“謝謝,謝謝。”同時(shí),感慨道:“這么深的河該怎么過去呢?”
忽然,老小看見一根樹枝,對(duì)老大說(shuō):“老大,我看見了一根樹枝。”老大一拍腦袋,說(shuō):“我真傻,怎么沒想到可以用樹枝來(lái)作船!”老大命令老二和老小去搬木枝,它們倆把木頭搬到了河邊,累得氣喘吁吁。另一邊,老大扛來(lái)了一片樹葉。三只螞蟻?zhàn)稀按,老大看方向,老二劃槳,老三看風(fēng)景。
我明白了,遇事要多動(dòng)腦筋、多觀察。
螞蟻過河看圖寫話作文4
一天,晴空萬(wàn)里,小松鼠和小猴子開開心心地到樹旁蕩秋千。小松鼠坐在秋千上,小猴子在小松鼠后面使勁地推呀推,小松鼠在秋千上一上一下,一上一下,玩得可興奮啦!
四只可愛的小螞蟻高高興興地出來(lái)散步,在回來(lái)的路上,一道小溪擋住了它們的去路,其中兩只小螞蟻一個(gè)說(shuō):“要過河的只能游過去!绷硪恢恍∥浵佌f(shuō):“我們這么小,怎么能過去呢?依我看,只能繞其他的.路!眱芍恍∥浵伩戳,直搖頭。
正當(dāng)它們?cè)谙氲臅r(shí)候,突然小松鼠和小猴子向著四只小螞蟻?zhàn)邅?lái),還搬著一塊木板,原來(lái)它倆是看到了四只小螞蟻沒法過河,所以它倆把秋千給拆了,把木板拿過來(lái)當(dāng)作小橋。
接著小松鼠和小猴子把木板搭在小河上,果真,比游泳和繞其它路輕松多了。過橋以后,小螞蟻開心的跟小松鼠和小猴子說(shuō)再見?墒遣鹆饲锴В鼈z就沒發(fā)玩了,但它們很聰明,把秋千上的兩根繩子取下來(lái)做跳繩,它們又回到了快樂的時(shí)光里。
螞蟻過河看圖寫話作文5
有一天,萬(wàn)里無(wú)云,螞蟻三兄弟出去散步。它們?cè)谀劬G嫩綠的草坪上面,開開心心地散步,有說(shuō)有笑。不知不覺中,它們走到了一條寬闊的小河旁,它們想到河對(duì)岸去玩,螞蟻老二說(shuō):“可是我們都不會(huì)游泳啊。”正當(dāng)它們愁眉苦臉的時(shí)候,螞蟻老大突然想到了一個(gè)好辦法。螞蟻老大讓老二和老三去扛一根木棍,老大則去撿起了一片落葉。它們就用木棍和落葉裝了個(gè)簡(jiǎn)易的.小船,準(zhǔn)備過河。老二在最前面控制方向,老大在中間用落葉當(dāng)漿劃船,老三坐在后面望風(fēng),就這樣,它們齊心協(xié)力順利地到了河對(duì)岸玩了起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們:遇到困難要想辦法,動(dòng)腦筋去解決問題。
螞蟻過河看圖寫話作文6
一群螞蟻準(zhǔn)備搬家。路上,它們遇到了一條大河,大河又寬又深,螞蟻游不過去。這下該怎么辦呢?螞蟻們焦急萬(wàn)分。
這時(shí),一只聰明的螞蟻看見一旁有一片樹葉、半塊西瓜和一個(gè)空了的.啤酒瓶。他靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。他大聲說(shuō):我想出辦法了!大家快看這一片樹葉,半塊西瓜皮和空啤酒瓶!它們能幫助我們過河!在這只聰明的螞蟻的指導(dǎo)下,一群螞蟻分成三組,每組四只螞蟻。一組中的三只手拿一根細(xì)樹枝,另一只手拿小紅旗,把樹葉、西瓜皮和啤酒瓶推下河去。一組螞蟻跳進(jìn)樹葉,一組螞蟻跳進(jìn)西瓜皮,還有一組螞蟻跳到啤酒瓶上。他們把細(xì)樹枝當(dāng)成漿,在水里劃著。拿紅旗的螞蟻揮舞著紅旗,喊著:一二三,嗨呦!一二三,嗨呦!
很快,他們就到達(dá)了對(duì)岸,高高興興地向新家走去。
螞蟻過河看圖寫話作文7
秋天到了,秋高氣爽,樹葉在空中翩翩起舞,像一只只美麗的'蝴蝶。
三只小螞蟻出來(lái)找食物。來(lái)到河邊,看見河對(duì)岸有一些食物,河卻擋住了去路,把它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有一種螞蟻說(shuō):“要不我們用草過河吧!”“不行,草太細(xì)了!币恢晃浵佁岢霎愖h!耙晃覀冇檬^過河吧!”第二只螞蟻說(shuō):“不行,石頭太沉了!”一只螞蟻說(shuō)。
突然,一片葉子從水面漂過。第三只螞蟻靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“要不我們坐著這片葉子過河吧!”說(shuō)完,小螞蟻們跳到葉子上。一陣風(fēng)吹過,樹葉一會(huì)兒漂到西,一會(huì)兒漂到東。
小鯉魚游出水面,說(shuō):“你們有什么困難?”小螞蟻說(shuō):“我們沒有船槳,控制不好船的方向!毙□庺~說(shuō):“我來(lái)當(dāng)你們的船槳!闭f(shuō)完,小鯉魚游到葉子下面,把小螞蟻送到河對(duì)岸。小螞蟻高興地跳上岸,異口同聲地說(shuō):“謝謝你。”小鯉魚說(shuō):“不用謝。”說(shuō)完小鯉魚游走了。
螞蟻過河看圖寫話作文8
陽(yáng)光明媚的一天,天空中飄著幾朵白云,像一匹小馬,微風(fēng)吹著,蔚藍(lán)色的湖水。小松鼠和小猴子一起出來(lái)蕩秋千,小松鼠說(shuō):“我坐你來(lái)推我!庇谑,小松鼠坐到了秋千上,小猴使勁推小松鼠,被推得像飛了起來(lái)。
另一邊,小螞蟻路過看見一條小河,在想怎么過河?小螞蟻?zhàn)笙胂,右想想,一只小螞蟻說(shuō):“我們?cè)撛趺催^去呢?”小螞蟻撓撓頭。
小猴看見了小螞蟻們,對(duì)小松鼠說(shuō):“我們把木板拆下來(lái)給它們做橋吧!毙∷墒笳f(shuō):“好呀!毙『锇涯景宀鹣聛(lái),對(duì)小螞蟻說(shuō):“小螞蟻,你別急!闭f(shuō)著小猴和松鼠把木板搬到河上。
小螞蟻?zhàn)詈箜樌^了河。
螞蟻過河看圖寫話作文9
晴空萬(wàn)里的一天,小猴和小松鼠一起去草地上玩,他們用繩子和木板搭了一個(gè)秋千。瞧!他們玩得可開心了。
這時(shí),幾只小螞蟻出來(lái)找吃的,他們走著走著就遇到了一條清澈的小河,小螞蟻們瞬間變得愁眉苦臉,其中有一只小螞蟻說(shuō):“這條河又長(zhǎng)又深,我們太小了過不去怎么辦?”小螞蟻們都紛紛議論起來(lái)。
小猴和小松鼠看到了,又看了看自己搭的.秋千,想到了一個(gè)好辦法,他們把秋千拆了下來(lái),把木板架在小河的兩邊,并對(duì)小螞蟻說(shuō):“這有橋你們快過來(lái)!”
小螞蟻們一個(gè)接一個(gè)地過橋,還不忘對(duì)他們說(shuō)謝謝。小猴和小松鼠開心地笑了。
等小螞蟻們都走遠(yuǎn)了,他們倆才想起了一件事:秋千被拆了,沒辦法玩了。但他們還是想到了一個(gè)辦法。
小猴和小松鼠把大秋千的兩根繩子當(dāng)作跳繩,開開心心地跳了起來(lái)。
螞蟻過河看圖寫話作文10
夏天到了,螞蟻三兄弟一起在戶外歡樂地玩耍,它們有說(shuō)有笑,可開心了。忽然,它們頓時(shí)傻了眼——一條小河擋住了它們的去路。
它們一邊轉(zhuǎn)一邊說(shuō):“怎么辦,怎么辦?”這時(shí),老三看見大樹下有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭,它大喊一聲,說(shuō):“我們可以把木頭當(dāng)做船呀!”老三話音剛落,老二表示:“老三說(shuō)得對(duì),那我和老三去搬木頭!庇谑,它們一起把木頭搬到了河邊。
可是老大可以幫它們干點(diǎn)什么呢?這時(shí),老大想到了好辦法。它來(lái)到樹下拿了一片樹葉當(dāng)作槳。最后,螞蟻們都上了船。老大在前面開船,老二在中間劃船,老三在后面看風(fēng)景。就這樣,它們齊心協(xié)力,到了河對(duì)岸。
這個(gè)故事告訴我們,如果遇到困難要及時(shí)想辦法,這樣才有可能解決問題。
螞蟻過河看圖寫話作文11
一天,天藍(lán)藍(lán)的,天上飄著雪白的云朵。小松鼠和小猴子來(lái)到碧綠的草地上蕩秋千,小猴在后面推,小松鼠坐在秋千上,一個(gè)、兩個(gè)……他們玩得非常開心。
他們正玩得開心,有幾只小螞蟻要過河。雖然河很窄還很淺,但是對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō),河是又寬又深的,怎么才能渡過小河呢?小螞蟻們睜著大大的眼睛,翹著彎彎的'胡須,手都快摸不著頭腦了。
小猴子和小松鼠看見了,他們給小螞蟻們想了個(gè)辦法,小猴子先跳到河對(duì)岸,小松鼠在家秋千的座位,拆了下來(lái),他們一人端著一頭秋千的座位,最后把座位放下來(lái)當(dāng)座小橋。
小螞蟻們過了河,向小猴子和小松鼠道了別,然后就走了。小猴子和小松鼠就用剩下來(lái)的兩根繩子來(lái)比賽跳繩。最終,小猴子贏了,今天可真開心!
螞蟻過河看圖寫話作文12
一天小螞蟻在草叢中,它要過河,在發(fā)愁,這時(shí)小螞蟻的.朋友小烏龜正好路過。小烏龜問“你怎么了?”小螞蟻說(shuō)“我要過河,可我怎么過去?”小螞蟻有辦法了,對(duì)小烏龜說(shuō)了他的想法,烏龜聽了也覺得很好,就讓它坐在自己的背上,于是它們就進(jìn)入河里去了。
路上又碰見了小魚,小魚說(shuō):“烏龜陪我玩玩唄!睘觚斦f(shuō):“不行,因?yàn)槲疫要送小螞蟻過河呢。”小魚說(shuō):“好吧。”
最后烏龜把螞蟻送到了岸邊,小螞蟻說(shuō)“謝謝!睘觚斦f(shuō):“不用謝!
這了故事告訴我們要互相幫助,做事情一心一意,不能三心二意。
螞蟻過河看圖寫話作文13
一天,天氣晴朗,四只小螞蟻出去玩兒。它們走啊走,遇到了一條小河,這會(huì)兒它們可遇到麻煩了,它們仔細(xì)地想啊想啊。就在這時(shí)候,小河上漂來(lái)了一片葉子、一塊西瓜皮、一個(gè)酒瓶、還有一根木棍。一只小螞蟻說(shuō):有了!
第一只小螞蟻跳到了葉子上,它拿了一根小棍,努力地劃呀劃呀,不一會(huì)兒就到了河的另一邊。
第二只小螞蟻跳到了西瓜皮上,河水輕輕地流動(dòng)著,西瓜皮也跟著靜靜的水流漂呀漂呀,不一會(huì)兒就漂到了河的.另一邊。
第三只小螞蟻蹦到了酒瓶上,差點(diǎn)兒把酒瓶給弄翻了,它站在酒瓶上搖搖晃晃地漂在小河上,不一會(huì)兒也到了河的另一邊。
第四只小螞蟻小心翼翼地踩到了木棍上,木棍像不倒翁一樣在水上漂著,不一會(huì)兒也到了河的另一邊。
最后它們都到達(dá)了岸上。它們高興地又蹦又跳。
螞蟻過河看圖寫話作文14
夏天到了,地上鋪著厚厚的地毯,天上飄著幾朵白白的'云朵。螞蟻三兄弟一起出去旅游,它們走著走著,突然發(fā)現(xiàn)前面有一條小河,螞蟻三兄弟無(wú)法過去,就開始想辦法。螞蟻老大說(shuō):“我們可以做一艘船過河!绷硗鈨芍晃浵伓纪。
然后,它們就行動(dòng)起來(lái)了。螞蟻老二和老三一起搬來(lái)了一根木棍,“可是,沒有槳怎么行呢?”它們異口同聲說(shuō)到。
螞蟻老大說(shuō):“我們可以找一片樹葉當(dāng)槳!闭f(shuō)完,螞蟻老大就去扛了一片樹葉。它們把船做好了,一起劃著船通過了小河。
這個(gè)故事告訴我們,遇到很難的問題要?jiǎng)幽X筋去解決。
螞蟻過河看圖寫話作文15
一天早晨,陽(yáng)光明媚,三只螞蟻出去玩。走著走著,一條大河擋住了它們的去路,急得螞蟻們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí),最大的那只螞蟻說(shuō):“快看,這里有一根樹枝,不是正好可以當(dāng)船嗎?”說(shuō)著,老大和老二決定把樹枝搬到河里。
一陣風(fēng)吹來(lái),老三看見樹葉從樹上飄落下來(lái),說(shuō):“你們看,這里有許多落葉,撿一片當(dāng)槳吧!”于是,老三就拿了一片葉子,跟在老大和老二的后面。
老大把樹枝放進(jìn)河里,接著,三只螞蟻都跳到了樹枝上。老大在前面看路,老二在劃船,老三在后面看風(fēng)景。它們的`木頭船順?biāo),到了?duì)岸。
我們要向三只小螞蟻學(xué)習(xí),遇到問題不放棄,而是動(dòng)腦筋解決困難。
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