有關(guān)螞蟻作文15篇【優(yōu)秀】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的有關(guān)螞蟻作文，希望對大家有所幫助。

有關(guān)螞蟻作文1

　　兩年前，我經(jīng)常抓一些小動物搞惡作劇，觀察了解了很多動物的生活習(xí)性。這其中，我偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

　　那一天，我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻在飛快地奔跑，一下子就不見了。我仔細觀察，才發(fā)現(xiàn)路旁有一個小洞，洞口是朝北的，不知是不是螞蟻的家。我想知道螞蟻是不是跑到這個洞里去了，便在這個小洞前靜靜地等著。

　　一會兒功夫，只見“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地從洞里走了出來。我尾隨在后，跟著它們一起走。只見它們當(dāng)中，有兩只螞蟻抬著一粒大米的.，有好幾只螞蟻抬著玉米粒的，還有的螞蟻背著一些螞蟻卵。它們步伐輕盈，走得很快，看上去好像很著急的樣子。不一會兒，我感覺它們好像已經(jīng)累得汗流浹背，氣喘吁吁了。走幾步，便停下來休息休息。

　　大約過了20分鐘左右，我回頭仔細一看，不禁大吃一驚：不知什么時候起，螞蟻多得數(shù)都數(shù)不過來了。我不得不佩服這些“舉重高手”了。它們不僅講團結(jié)，聽指揮，還任勞任怨，搬運起東西來，爭先恐后，毫不示弱，真是太厲害了。

　　可是，它們這么大規(guī)模地搬運東西，到底是要干什么呢?我百思不得其解，只好跑回家問媽媽。媽媽說，可能要下雨了。因為螞蟻對窩里的溫度和濕度感覺很靈敏，下雨前，天氣悶熱，它們會提前把自己的家搬到更安全的地方去，免受雨水沖壞。

　　無意中的一次發(fā)現(xiàn)，竟然讓我知道了螞蟻搬家的秘密。大自然真是太有趣了。

有關(guān)螞蟻作文2

　　今天我寫完作業(yè)覺得有些無聊就和媽媽一起下樓散步。

　　到了樓下，我和媽媽邊走邊聊天，突然我看到前面不遠的草地上有一條黑色蠕動的鏈子，我很好奇急忙跑過去觀看，哦，原來是螞蟻在搬家�？粗�他們有條不紊的爬動著，我非常好奇，于是就蹲下來靜靜地觀看著它們，有的螞蟻銜著卵，有的螞蟻馱著食物，前面還有幾只螞蟻，他們兩手空空，沒有馱運任何東西，大搖大擺的走著。媽媽說，這些是偵探蟻，專門給工蟻它們帶路的，突然有一滴小雨點滴在了我的額頭上，這時我才意識到，螞蟻搬家要下雨了。

　　這時有一只小青蟲路過被它們發(fā)現(xiàn)了，小青蟲沒來得及逃跑就被反應(yīng)敏捷的它們，立馬圍了上來，列起了方陣，一起向小青蟲發(fā)起了攻擊，在小青蟲的身上狠狠地咬了幾口，疼的小青蟲在地上打了幾個滾，拼命的'掙扎著，他們趁其不備又向小青蟲發(fā)起了進攻，你一口，我一口的，不一會兒功夫就把小青蟲給咬死了。他們拖著被咬死的小青蟲，高高興興的說：“嘿嘿，這個雨天不愁沒飯吃啦!”

　　看螞蟻搬家真是有意思!

有關(guān)螞蟻作文3

　　寫了一上午的作業(yè)，我決定下樓放松一下，低頭一看，一大群螞蟻正從我的腳下爬過，從遠處看，就像一個個小黑點。于是我蹲在地上仔細的觀察起來。

　　螞蟻分為頭、胸、腹三部分。頭上有一雙眼睛和一對觸角，胸部和腹部各有三對足。它是一種有社會性的生活習(xí)性的昆蟲，屬于膜翅目，螞蟻的觸角明顯的膝狀彎曲，腹部有一、二節(jié)呈結(jié)節(jié)狀，一般都沒有翅膀，只有雄蟻和沒有生育的雌蟻在配偶時有翅膀，雌蟻配偶后翅膀即脫落。

　　螞蟻喜歡結(jié)伴而行，只在尋找食物時分開，它在秋天時出來尋找食物，冬天時就冬眠，可是，它和蛇的冬眠有些不同。蛇是直接睡覺，可是螞蟻卻不然，它只是減少活動，餓了就吃在秋天尋找的'食物。螞蟻最大的一個特點就是在下雨前要搬家。我以前看過螞蟻搬家，可壯觀了：螞蟻在空地上，排成彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進。這就表明要下雨了。有些螞蟻食肉，以昆蟲、小動物乃至病、死的大動物為食，像行軍蟻、黑螞蟻等等；還有些螞蟻食草，以枯葉、種子、果實……為食，像收獲蟻、割葉蟻等等。螞蟻最愛吃的就是甜食了，像巧克力、白糖、餅干等等。螞蟻還是自然界赫赫有名的大力士，因為它可以舉起比自身重兩三百倍的東西呢！

　　通過今天的觀察和老師以前講過的有關(guān)螞蟻的知識，我對這種小小的昆蟲產(chǎn)生了敬佩之情，小小的螞蟻卻如此神奇！

有關(guān)螞蟻作文4

　　飯后，這些螞蟻們陸續(xù)從洞口中爬出，開始鍛煉了，它們井然有序地排成一個方陣，做起它們自己創(chuàng)作的螞蟻操了！突然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，這是怎么回事？我低下頭仔細看了看，一根沒有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢，惹起了螞蟻世界的熊熊大火！這時，一只較大的黑螞蟻站了出來，指揮著螞蟻們的軍人隊，執(zhí)行了滅火措施，它們一個接著一個，一點兒空隙都沒有。接著，它們一起噴出蟻酸。不知有多少勇士在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。這一幕，使我感嘆萬分！是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻，能夠一齊對抗這對它們來講的`大災(zāi)難呢？沒錯！這就是團結(jié)的力量。

　　螞蟻！它們懂得人心齊，泰山移的道理；螞蟻！它們懂得同心協(xié)力、一齊去面對困難的方法；螞蟻！它們映現(xiàn)了我們中華民族的團結(jié)精神。它們是昆蟲界的小英雄，它們能告訴我們的太多太多，就讓我們在今后的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧！記住——團結(jié)就是力量！

有關(guān)螞蟻作文5

　　在大自然中，有許多非常渺小的動物都會給我們很大的啟示，我就在一群小螞蟻身上得到了一個啟示。 今天上午，我在小區(qū)的花叢里玩耍。忽然，我看到我的腳邊有許多小黑點在快速地移動。我湊近一看，原來是一些小螞蟻在把它們的食物往洞里運。小螞蟻的頭圓圓的，兩只又黑又細的觸角時不時和另一只螞蟻的觸角碰幾下，像是在交流著什么。我看見一只小螞蟻突然離開了蟻群。我順著它的方向看過去，那里有只死的.毛毛蟲。只見小螞蟻走到蟲子旁，又推又拉，企圖把蟲子拖走，可是無論它怎么使勁，都推不走，因為它看起來太小了。過了一會兒，那只螞蟻快速地跑回了洞里，又帶著一小群螞蟻來和它一起把毛毛蟲拖回洞里。我在一邊焦急地看著，心想：蟲子比螞蟻大好了有十幾倍都不止，螞蟻那么小的力氣，恐怕還是搬不走這只蟲子哦�？墒俏蚁脲e了。一小群螞蟻搬不動，又叫來一群螞蟻一起來搬；再搬不動，就再來一小群螞蟻來搬。慢慢地，越來越多螞蟻聚集在蟲子下，一起使勁地搬。終于，蟲子開始緩緩地移動起來，一點點，一點點地移動著。不知過了多長時間，在螞蟻們的努力下，蟲子終于被運回了洞里。 從這件事中，我醒悟到，團結(jié)就是力量只要我們一起努力，就一定能成功。我們要多觀察身邊的每個事物，這樣才能知道更多大自然的啟示，獲得更多知識。

有關(guān)螞蟻作文6

　　我想大家都看過法布爾的昆蟲記吧!今天我就要寫一篇與昆蟲有關(guān)的，是觀察螞蟻。

　　螞蟻是一個嬌小的動物，我們毫不費力的就能把它殺了，但是通過我這幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)了許多許多。

　　螞蟻搬運食物

　　今天我又一次的觀察螞蟻，我看到它們在慢慢的拿著那小小的食物，它們是多么費力啊，如果拿給我們的話可以把它們所有的食物一起搬走，可是你想想，螞蟻那么的小，而我們卻那么的大，聽科學(xué)家說螞蟻能搬起比自己體重大許多倍的食物，如果讓我們?nèi)ツ帽茸约荷眢w重許多倍的食物的話，早就被壓扁了，這樣我們就會覺得螞蟻是一個大力士除了它們我就只知道這兩個人，武松、李逵。

　　螞蟻預(yù)測天氣

　　其實螞蟻也是一個會預(yù)測天氣的小行家，我們也可以通過它們的`一舉一動預(yù)測天氣是否會下雨，我們只要看見螞蟻般家就說明要下雨了，出門是要記著帶好雨具，讓我們不會淋雨。

　　小螞蟻們都是愛國者

　　螞蟻都是愛國者這并不有假，因為我常常會看見兩隊的兵進行對戰(zhàn)，不管是多么大的對手他們都不會畏懼，卻英勇奮戰(zhàn)，保衛(wèi)自己的家園，而不是膽小怕死，不敢去應(yīng)戰(zhàn)。它們的精神直的我們學(xué)習(xí)，因為它們都是一個個小小愛國者。

　　這次觀察螞蟻給了我很多很多的知識，我以后會經(jīng)常去觀察小動、植物。

有關(guān)螞蟻作文7

　　7月中旬，媽媽給我買了一個螞蟻工作室，讓我觀察。

　　一賣了就很好奇。我大驚小怪，大驚小怪。但是他們就是不動，所以讓我擔(dān)心！后來我使勁搖晃模仿地震，他們還是懶得動。我又把螞蟻作坊倒過來了，效果還是不好。他們剛剛換了領(lǐng)地，又開始睡覺了。我媽看到了，提醒我要等他們習(xí)慣了再說。我不禁感到失望，但我不得不等待。

　　半個月過去了，螞蟻們還是沒有開工，但它們還在角落里，一動不動，只有在我劇烈搖晃的時候，它們才驚慌地爬來爬去。但是后來我就倒在一堆，好像在說：“爺爺就是愛睡覺，你拿我怎么辦？”這讓我焦慮和無助。

　　8月中旬，終于看到他們開工了，心里大喜過望。仔細觀察，有一個圓形通道，從右邊大約兩厘米通向地面，深度大約八厘米。通道由寬變窄，略微向右傾斜。通道底部接觸到車間底部，底部挖了一個長2厘米，高0.5厘米的房間。左側(cè)2.5厘米處有一條正在施工的'隧道，長約2.5厘米，順時針傾斜150度。左邊1 cm處還有一條剛開工的隧道，深度約3~4 mm，報告完畢。

　　螞蟻工作坊真的很好玩。

有關(guān)螞蟻作文8

　　這天，我坐在大樹旁看書，發(fā)現(xiàn)一片空地，上面有許多螞蟻還有很多洞穴，于是，我也化作一只螞蟻，開始了螞蟻國之旅。

　　我越變越小，最后，周圍的景物變得越來越大，小草也成了“參天大樹”。我穿越細密的草叢，來到了螞蟻王國。

　　走近瞧瞧，這兒雖然有很多洞穴，卻并不顯得凌亂，反而錯落有致，還可以看出大街小巷。眾多洞穴中，有一個

　　格外大，在一條“大街”的最末端，洞口還有兩個螞蟻守衛(wèi)呢！我想這一定是螞蟻的`皇宮！我正參觀這螞蟻王國，一只螞蟻急匆匆的跑進了“皇宮”，過了一會兒，一大群螞蟻跟著它出來了，我跟著它們，發(fā)現(xiàn)它們正停在一塊面包前。我頓時明白了，原來那只螞蟻是情報員，專門打探哪里有食物的。

　　越來越多的螞蟻過來了，每人——哦，不，應(yīng)該是每蟻。每蟻都搬一點，面包很快就沒有了，可還有很多螞蟻沒有面包，我真害怕它們會因為這打起來。但我完全想錯了，沒分到的螞蟻并沒有去搶、去奪，分到的螞蟻也不小氣，他們會和沒分到的分享。就這樣，每只螞蟻都滿載而歸。

　　這時，天空顏色漸漸變暗，小鳥兒也回家了，我也只好依依不舍的離開了。

有關(guān)螞蟻作文9

　　聽說螞蟻很有團結(jié)精神，我半信半疑，于是我在家里開始尋找螞蟻來觀察。可是經(jīng)�？吹降奈浵伣裉靺s成了稀有之物，終于我在一個墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細觀察。

　　我看見螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細又長的'腳都長在胸上，頭上還有一對觸角可以用來傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書》里面看到的，因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買了一本。

　　為了看它們是否團結(jié)，我做了一個實驗，我先找來一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來，螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現(xiàn)沒有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時候約四十只螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實驗的時候我把它放出來，看見有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運著，可是餅干絲毫沒有動，于是就搖了搖觸角好像在說：“請快來增援。”不久，很多很多只螞蟻就趕來了，它們使勁搬運著，餅干越推越快，不久就到洞口了。

　　你瞧，螞蟻多團結(jié)呀！

有關(guān)螞蟻作文10

　　一說到螞蟻，你們肯定會想到，螞蟻搬家要下雨。當(dāng)然，螞蟻吃甜食也不例外哦！

　　今天，我到露臺去玩，突然看見地上有一大堆螞蟻聚集著，不知道它們要干什么。我低下頭，瞪著雙眼仔細觀察，原來有很多螞蟻在圍著一小塊餅轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像是一群“熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)”。它們一排一排地立著，猶如一個“三”字。我發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻，觀察它的`行動。只見那只大螞蟻走到螞蟻群中，用觸角傳遞信息，仿佛在說：“行動行動，一號組長聽命令，請你們轉(zhuǎn)移到另外一個區(qū)域去�！币惶柦M長轉(zhuǎn)身碰了下另幾只螞蟻，說：“二號，三號組長聽命令，司令讓我們到另一個區(qū)域去�！庇袔字晃浵伕�著司令走了。我想：我觀察的那只大螞蟻大概就是司令吧！有幾只螞蟻還沒走，也許它們還沒吃飽�？磥砦浵伆盐覀兟杜_看成它們的家了。

　　我做了一個實驗，拿來一顆口香糖弄一小半，放在離螞蟻不遠處。首先，有一只螞蟻來到口香糖旁邊，用觸角碰一下，接著，又回去了。等我再去看時，那白的口香糖已經(jīng)變成黑的口香糖了。

有關(guān)螞蟻作文11

　　大家都說螞蟻是最弱的，最弱的只會知道自己在地上爬來爬去，吃著我們掉下來的汁液的殘羹剩飯，根本沒有自己的'捕食能力。在我看來，螞蟻雖小卻是爬行動物中的‘強土’！

　　有一次放學(xué)回家的路上路過公園，無意中發(fā)現(xiàn)草地上有一團黑色的東西在不停地轉(zhuǎn)動。然后我一個個沖過去，看到一群群螞蟻圍著兩條中間有綠點的黑色毛毛蟲。我饒有興趣地看了他們很久。我看到這兩只螞蟻是螞蟻的幾十倍，但它們并沒有螞蟻那么團結(jié)，只互相照顧。突然，螞蟻發(fā)起集體沖鋒，再次攻擊它們。一些螞蟻被毛毛蟲扔了出去。他們死了，受傷了，但他們沒有灰心，又站了起來。最后兩只毛毛蟲被螞蟻吞了。由此可見，螞蟻團結(jié)起來真的是“大力士”！

　　還有一次，下著傾盆大雨，我趕緊去一個地方避雨。我看到螞蟻好像還在整齊的排著動作！我越來越好奇，就在那里停了一會兒。我看到他們一直很忙！突然，雨下得很大，只接近螞蟻洞。由于他們行動迅速，他們已經(jīng)把洞穴抬高了很多。

　　看著這些卑微的螞蟻，團結(jié)就是力量。

有關(guān)螞蟻作文12

　　在學(xué)校的那棵大榕樹下，我看到了有許多小洞洞，我走過一看，原來是螞蟻居住的地方——螞蟻洞。

　　一天，我經(jīng)過螞蟻洞時，我便彎下身子，輕輕地捉一只螞蟻來觀察。我看到螞蟻的身子上看三只手和三只腳，它的身子比頭還小，螞蟻的顏色是褐色的。螞蟻的觸角非常小，如果不仔細看，就連螞蟻的觸角也看不見了。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻有一個最大的優(yōu)點，那就是團結(jié)的力量很大。

　　我看著一本書，里面寫著螞蟻可以扛著比這們重十倍的面包渣。我看著就納悶了，螞蟻怎么能扛得起比它們重十倍的面包渣呢？我冥思苦想，絞盡腦汁，還是想不出有什么好的主意。我百思不得其解，只好自己去找相關(guān)的資料來看。要在浩海如煙的資料中尋找螞蟻能扛得起，比它們重十倍的面包渣是否正確的證據(jù)是不容易的事，于是我急急忙忙地跑去問媽媽這本活字典,媽媽說：“你想知道真正的答案就自己去做實驗，這樣印象才會更深刻�！蔽衣犃藡寢屨f的`這句話，就拿起面包渣，撥了一點兒出來，放在螞蟻的洞前面，不一會兒，一只螞蟻從洞里爬出來了，它有觸用聞了聞是什么東西？哦，原來是面包渣�？吹矫姘�渣看到面包渣又爬了進去，一分鐘不到，一大堆螞蟻排好一列隊伍有序地走出來。它們在面包渣下有的推、有的在拉、還有的還在咬。不久，它們把面包渣扛起來了，我看了大吃一驚，真厲害，你可別小看這些螞蟻，它的本領(lǐng)還大著呢！

　　通過這次觀察，我知道了我們也要團結(jié)起來，堅持就是勝利！

有關(guān)螞蟻作文13

　　星期六的下午，我正在院子里吃面包，忽然看見有好幾只螞蟻在地上爬，我一時興起，撒了點兒面包屑，看這些螞蟻們有什么反應(yīng)。

　　果然，有幾只螞蟻向我這邊跑來，發(fā)現(xiàn)了面包屑，然后開始搬運，可惜食物太重，運不了。過了一會兒，它們?nèi)�都走了，食物還留在那里，我又撒了一點兒面包屑，就去玩了，心想：看它們能把那些食物怎么樣。

　　大約過了二十分鐘，我回來了，看那些螞蟻來沒來。天�。�幾十只螞蟻在地上有序地搬運著食物，成群結(jié)隊地在一起。有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我扔下的“龐然大物”，正在努力地搬運著。一開始，它們試了好幾次，也沒有成功，后來它們圍成一個“圈兒”，你進一步，我退一步地向洞穴走去，就把“龐然大物”搬回了家。我發(fā)現(xiàn)在螞蟻的隊伍中，有一個個頭兒特別大的螞蟻，真像這批螞蟻們中的指揮官。我的'眼睛早已經(jīng)應(yīng)接不暇了，看了這只，那只又跑過來了，它們有的在搬運食物，有的在尋找食物。

　　通過了這次觀察，我漸漸地認識了它們，它們雖然只有小小的身軀，但并不渺小無能，相反，它們擁有剛強的毅力和緊密團結(jié)的團隊精神。

　　我望著這群螞蟻，贊嘆著：米粒大的螞蟻確實比有些人更堅強，我一定要向它們學(xué)習(xí)！

有關(guān)螞蟻作文14

　　今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻和一只奄奄一息的大青蟲。

　　機不可失，時不再來。我想起老師給我們布置的觀察作業(yè)，于是，我便拿起放大鏡，來觀察這兩個動物。

　　經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻是由三個“芝麻”組成的，它的頭部和后面的身體是兩顆芝麻，兩顆圓滾滾的芝麻。中間的身體又是一個芝麻，黃褐色的芝麻，像一個癟了的小氣球。螞蟻有六條腿， 它的'六條腿都是細長的，我想，螞蟻之所以爬那么快，是不是就因為這六條腿呢？螞蟻的頭上還有兩根觸角，后來我去查了資料，才知道它的觸角是用于傳遞信息的，真厲害！

　　螞蟻看著那條大青蟲，可能想把它拖回洞中，美美的飽餐一頓。于是，它一會兒拖大青蟲的腦袋，一會兒推大青蟲的屁股，可大青蟲紋絲不動。它發(fā)現(xiàn)自己做的都沒有用后，便走回螞蟻洞，去搬救 兵去了。

　　過了一會兒，螞蟻洞中涌出了一支螞蟻部隊，站在前邊的小螞蟻似乎在發(fā)號施令，它的動作一停，其他螞蟻便一擁而上，目標正是那條大青蟲。大青蟲招架不住這么多螞蟻的力量，被抬了起來。這 時的螞蟻軍隊就像打了勝仗的部隊，浩浩蕩蕩地走進了螞蟻洞。

　　這次的觀察讓我明白了一個道理，那就是：團結(jié)力量大！

有關(guān)螞蟻作文15

　　我是一只快活的螞蟻，每天從早到晚教育著我們的后代。一天，我們的鄰居又來搞破壞，把我們的蟻巢卷入黃色充滿騷味的水，我們的蟻巢被弄得亂七八糟，還把我們的卵給淹入水中，他的名字叫做小明是個壞孩子，總愛把我們的`蟻穴弄得一團糟，于是我們稱它為破壞者。

　　終于有一天，我們再也忍受不了他的欺凌，配出了一種藥水，能把人變小，變得跟我們一樣小。夜晚，是那么的寧靜，寧靜的幾乎沒有聲響，我們的一群敢死隊潛伏入他的家中把他變得跟我們的蟻巢，然后我們的螞蟻的議會和女王對他進行了審判，讓他成為一只螞蟻，女王親自點我讓他成為螞蟻。第二天早上，我準備帶他到我老師那去學(xué)習(xí)。可他一點你也不愿意，還說：“你把我?guī)�去吃了的�！蔽艺f：“不會的”他竟然讓我指著他的心臟發(fā)誓，我指著他的心臟說：“我不會吃了破壞者的�！倍�他竟然又說：“你為什么指著尾巴發(fā)誓？”我說：“這里確實有我的心臟�！边@天我們兩個爭論不休，就這樣過了一天。第三天，我把它帶到了我老師面前，老師一聽說他是破壞者，+就發(fā)火了，說：“這個人也真是的！他把我的新房給燒了，只好到蟻巢外面去住了�！蔽医�(jīng)過萬般的勸阻才把老師說服了。

　　后來我和老師經(jīng)過努力終于把他訓(xùn)練成一個有愛心的人，我又把它變回原樣，結(jié)果他自從來過我們這里后，每天把餅干丟到我們蟻巢錢給我們吃。我想如果人類每個都那么有愛心的話就太好了。

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