(熱門)觀察螞蟻的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的觀察螞蟻的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察螞蟻的作文 篇1
今天下午,天氣晴朗,萬里無云,我和小伙伴們約好了一起來到廣場上玩沙子,作文素材大全《觀察螞蟻的作文。我們有的“堆城堡”, 有的“挖河流”, 還有的`“種花草”,大家玩得開心極了!
突然,我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍在搬運(yùn)我們剛才吃剩的面包屑。螞蟻們分工合作:小螞蟻搬運(yùn)小小的面包屑,大螞蟻搬運(yùn)大一些的面包屑,還有一小群螞蟻抬著一塊最大的面包屑。我忍不住大叫道:“哦,有好多螞蟻在搬運(yùn)面包屑呢!”小伙伴聽到我的喊叫聲都跑了過來,他們一邊看,一邊七嘴八舌地議論著。沈原提議道:“我們把螞蟻的路線堵住吧,看它們怎么走!庇谑俏覀冇蒙匙影盐浵伔殖闪藘申(duì),沒想到螞蟻一會(huì)兒就爬過了沙子堆,又并在一起排成了一隊(duì)。我們又用水把螞蟻分開,可螞蟻竟然不怕辛苦,從旁邊繞了回來,排著整齊的隊(duì)伍往“家”里走去。
我覺得很奇怪,為什么螞蟻總能排著這么整齊的隊(duì)伍,不怕迷路呢?我跑回家去問爸爸,爸爸想了想,拿起一本《我們愛科學(xué)》,對我說:“你需要的答案就在書里。”我接過書仔細(xì)地看了起來,原來螞蟻在行進(jìn)的過程中,會(huì)分泌一種叫“信息素”的東西,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪……
從這兒,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:從玩里也可以學(xué)到知識(shí)。
觀察螞蟻的作文 篇2
秋季里的一個(gè)雨天,螞蟻一家的'房子被大雨沖破啦。雨停啦,螞蟻的一家請來啦親戚,喊著口號(hào)把房子搬到啦向日葵的花盤上。那里既有食物又能曬太陽。一天早上,奶奶起來吃完啦食物,開始做起操來,皮皮鳥來啦唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌,好像在說:“一二、一二... ...”奶奶笑啦,露出慈祥的笑容。
中午爸爸搬出涼床來曬太陽.
晚上小螞蟻采來一些香花瓣,把它們做成被子,它們聞著香味進(jìn)入啦夢鄉(xiāng)。就這樣螞蟻一家在向日葵的花盤上開始啦快樂的生活。
觀察螞蟻的作文 篇3
我的一生最怕的是螞蟻。我記得有一次,我在竹林在芒果的時(shí)候,看見樹上有一只螞蟻在爬,我走過去看了看,發(fā)現(xiàn)螞蟻在吃東西,我現(xiàn)在才知道,螞蟻吃東西很惡心。它先用雙手搬到背上,然后,吃完再吐出來吃。當(dāng)時(shí),我才覺得螞蟻很丑。后來,有一只在我手上走過,那時(shí)候,那只螞蟻好像望著我,我就忍不住,我把手翻轉(zhuǎn),想把它扔到地下,它就使勁貼著我的手,我就用樹枝把它摔走了。那場景很恐怖,我真怕螞蟻。每當(dāng)在回去補(bǔ)習(xí)班的'時(shí)候,許許多多的螞蟻停留在門口的鐵臺(tái)上,如果有同學(xué)來,它們就好像在說“歡迎”“歡迎”,但同學(xué)們在補(bǔ)習(xí)班里,差不多每天都會(huì)被咬幾次,這些螞蟻真使人煩惱。
我真怕螞蟻!
觀察螞蟻的作文 篇4
昨天我在外婆家吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候,突然,一只機(jī)靈的螞蟻“聞?dòng)嵹s來”。我想證實(shí)科學(xué)課上過的知識(shí),說急忙縮回手,找來放大鏡,仔細(xì)研究起來,螞蟻到底是什么樣的?
放大鏡中的螞蟻有一雙又細(xì)又長的觸角像衛(wèi)接收器重,有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望,有一“顆”米粒大的`胸,還有三對足和一個(gè)橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量,可能是太沉了。于是它趕緊“跑了,我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯,過了一會(huì)兒它真的把小伙伴們都叫來了,排成一列整整齊齊的隊(duì)伍朝米粒的方向趕來。還是太重了,它們反復(fù)幾次,終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步,把米粒抬回家。總不能讓它們就這么走了,我故意用手在它們中間劃了一下,它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會(huì)到科學(xué)書上為什么它們要到處亂爬?書上說它們靠交流信息?螞蟻在行進(jìn)的過程中,會(huì)分泌一種“信息素”,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍,干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻就會(huì)失去方向感,到處亂爬。
今天,我真的親身體驗(yàn)到了螞蟻的工作,也體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的深刻含義了!
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