螞蟻的作文[優(yōu)秀]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的螞蟻的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻的作文 篇1

　　我是一只螞蟻，一只幸福的螞蟻。

　　告訴你，我雖然是一只螞蟻，但我也很厲害，很了不起呢，我可是一只工蟻!就在上周我走了22米到樓下，發(fā)現(xiàn)了兩個很大的面包，便把我的兄弟姐妹都叫來，可惜后來被小主人發(fā)現(xiàn)，我被趕出了面包盒。再說上上周，我?guī)ьI(lǐng)兄弟們洗劫了一個白糖瓶子，今天我剛爬上菜板，就發(fā)現(xiàn)了兩大根可口的牛肉干，我趕緊回去叫幫手，好幾十只螞蟻在上面爬的爬、搬的搬、運的運，那種感覺真是讓人不得密集恐懼癥都難。

　　我可是螞蟻家族的幸運兒，但其他螞蟻就沒那么好運氣了。比如我的表哥，他在女主人做飯時爬上了菜板，結(jié)果菜板被拿到走廊，他從一米多高的地方被吹下來摔成重傷;再說我的表妹上次的"牛肉干行動"中，我看見女主人過來就把大伙都給叫走了，但他沒逃掉，在主人把牛肉干放進那個又大又冷，還裝著好吃的嗡嗡叫的大箱子里，結(jié)果被凍死，還有我的大姨媽家的叔叔去找食物，但不幸被小主人釘上，被筆蓋壓斷了一條腿，還好我?guī)�兄弟們把他帶回來螞蟻窩，落了個終身殘疾!

　　我的同伴們每天都很早起來去尋找食物，然后把食物帶給蟻后!當(dāng)然，每次發(fā)現(xiàn)大型的食物之后被人類發(fā)現(xiàn)，我們之中也會有很多螞蟻傷亡。

　　有時我沒事閑著的話，就會去給女王送食物，但實在沒有吃的了，我會到垃圾桶里找吃的，或者到地上找找小主人掉的'餅干碎片或面包渣，我也會和大家一起修建我們的蟻窩，從小主人的鞋里找一些石子兒來建造家園!到了晚上我會到窗邊去聽聽“蟈蟈兒們的演唱會”，白天我們就呆在屋里，也能聽到搖滾歌手“風(fēng)爺爺”的現(xiàn)場音樂會，路邊的樹都是它的粉絲，它們瘋狂的搖動著頭，還有“狗先生們”在說對口相聲，汪汪汪……

　　一天又過去了，明天又將是充實的一天!我是一只螞蟻，一只幸福的螞蟻。

螞蟻的作文 篇2

　　螞蟻，大家平時見得多了。它怎么會搬家呢？不相信？那你跟著我一同去觀察一番吧！

　　下午一點了，天氣還算晴朗，一絲風(fēng)也沒有。我閑得無聊，來到了屋外。啊呀！這里有一群螞蟻，似乎有成千上萬只呢。只見它們正排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩，急急忙忙地向一個方向前進。爬在最前面的一只螞蟻好大，長的是一般螞蟻的3倍大，我心想：它一定是蟻王！蟻王還挺警惕的呢，東看看西瞅瞅，好像擔(dān)心會發(fā)生什么意外似的。螞蟻中有抬著蛋，有的抬著“傷病員”，更多的是抬著準備過冬的食物。別看它們個兒小，仔細看看，它們的動作還很靈活。

　　“螞蟻今天怎么了？”我看著集體搬家的架勢，不禁感到疑問，不解地問身邊的爸爸。“這是螞蟻們在搬家，這預(yù)示著將有一場大雨！”“真的嗎？”“是的！因為它們能夠感受到這一切！”爸爸看了看天，接著說：“螞蟻壘窩，大雨成河！表明今日將有大風(fēng)大雨啊！”我沿著它們的大隊伍向前尋去……一直尋到我家院子的小鐵筐旁的一個小洞里，哦！它們這是在搬家呀！我又多了一些“鄰居”。我連忙拿來果凍和面包招待馴服，希望它們能多住上幾天，因為它們是那樣的靈巧、可愛！

　　吃飯時，我忽然感到吹過來一陣涼風(fēng)，抬頭向屋外一看，只見一片烏云從北邊飛了過來，剎時間，狂風(fēng)大作，樹枝搖曳，接著大雨點嘩嘩地落了下來。我興奮得大聲叫喊：“風(fēng)來了！雨來了！”我想起我的“小鄰居”：它們該不會被雨水沖走吧？我打著傘來到院子里，尋找著它們的蹤跡。這時，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻聚集的.小洞的洞口已經(jīng)被堵起來了，溪水流不進去。我真佩服這些“小精靈”，為它們的聰明，為它們的智慧！

　　雨停了，一股泥土的芳香撲鼻而來。我再次來到院子，找尋著我那些“小鄰居”……突然，我發(fā)現(xiàn)許多的螞蟻們圍繞在洞邊忙碌著，仔細一看，原來它們是在整修道路呢！這些可愛的“小精靈”！

螞蟻的作文 篇3

　　今天下午，陽光明媚，我正在外面玩。突然我發(fā)現(xiàn)路中央有許許多多的小螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。

　　走近一看，它們那黑黑的身子在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。螞蟻的頭上長了一對又細又長的觸角，它們就是靠這對觸角來和別的伙伴進行交談的。螞蟻的肚子不大，腰很細。我看它們個個身子都十分的小，可能螞蟻那纖細的腰承受不了石子的`重量�？墒俏业膿�(dān)心是多余的，你們看！它們在靈活自如地搬運著沙泥和石子，我看著看著，天空突然暗了下來，接著又下起了雨，我擔(dān)心螞蟻們的窩會被雨水淹沒。

　　雨過天晴后，我焦急的來到螞蟻洞邊，看見它們的洞竟然完好無損。定睛一想，哦!原來它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進洞中，這些小家伙可真聰明呀！

　　忽然，我見到三只螞蟻在外面尋找食物。它們在離洞口不遠處發(fā)現(xiàn)一條大青蟲，一只螞蟻在外面立馬跑了回去，招了幾十只螞蟻。它開始攻擊大青蟲，開始二三只一起撲到大青蟲身上，一下子就被大青蟲擊敗了，接著又有好多螞蟻撲向大青蟲，也被打了下來。就這樣來了十多回，大青蟲漸漸地支撐不住了，這時所有的螞蟻蜂擁而上大青蟲咬得滿地打滾，青蟲掙扎了好一會終于死了。這群螞蟻讓我驚嘆不已，它們竟把大青蟲給擊敗了，你說它們不厲害？

　　我看著這些小生靈，心想：螞蟻都可以團結(jié)一致，共同對敵，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？

螞蟻的作文 篇4

　　今天作文課，楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲇^察螞蟻。我們聽了，個個拍手直叫好，“OK!太棒了!”

　　我們活蹦亂跳地跑到操場，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見花壇里有一只螞蟻正爬著，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻�！�

　　黃妮可和其他同學(xué)飛快地跑來，圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對又細又長的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對強壯的'足。我把面包搓成碎碎的，撒在花壇里。螞蟻在面包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。

　　觀察好后，我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻，向我們提了一個問題：“如果我松手，螞蟻會怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛，說道：“會摔死，因為從那么高的地方掉下來肯定會摔死。有的說，不會死，因為螞蟻的面積很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的說，不會掉下來，因為螞蟻會用嘴咬住手。”我想：不一定。正當(dāng)我想入非非時，楊老師突然一松手，螞蟻掉了下來。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準備哦。忽然只聽見：“螞蟻沒有死哩!”我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬著。看到螞蟻安然無恙，我松了一口氣。接著，楊老師又拋出一個問題：“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來卻毫發(fā)無損呢?”，頓時，教室里鴉雀無聲，我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然，便解釋道：“這是因為螞蟻掉下來時，三對足是張開的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘�！痹瓉砣绱税�!

　　這節(jié)課讓我見識到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對任何事物都要仔細觀察，正確的結(jié)果往往需要實踐來證明。

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