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我和美德有個(gè)約會(huì)作文
國(guó)慶節(jié)放假,老師給了我一本名叫《長(zhǎng)翅膀的校服》的書(shū)。一到家,我便迫不及待地翻開(kāi)了這一本書(shū),這是一本講述美德少年的故事。其中令我印象最深的是《頂梁柱》。
每一個(gè)家庭里都會(huì)有一個(gè)頂梁柱,可是誰(shuí)也不會(huì)想到這個(gè)家里的頂梁柱是一個(gè)13歲的孩子——秦福大。這是一個(gè)極其特殊的家庭,父母都是智障殘疾人,生活不能自理,一切都得依靠別人。開(kāi)始是由他的爺爺支撐的,后來(lái)爺爺一病不起,沉重的擔(dān)子就落到了秦福大一個(gè)人的肩上,既要伺候殘疾的`爸爸媽媽?zhuān)忠疹櫮暧椎拿妹茫患纫匚瀹承包地,又要上學(xué)讀書(shū)。在別的孩子坐地樹(shù)蔭下,邊乘涼邊吃冷飲的時(shí)候,秦福大卻無(wú)暇羨慕他們,還有一堆的家務(wù)等著他去收拾。
秦福大也是班里的頂梁柱,每當(dāng)看到有停水通告,他就拎著水桶樓上到樓下的一趟趟跑,搶先把面盆腳盆裝滿水,讓同宿舍的人用。
秦福大的生活這么辛苦,可他卻自強(qiáng)自立,我們雖然衣食無(wú)憂,但也要學(xué)習(xí)秦福大這種吃苦耐勞的精神,學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫助別人。在這個(gè)故事中,我與美德也悄悄的有了個(gè)約會(huì),這個(gè)美德少年的事跡我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,他會(huì)激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
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