美德作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的美德作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美德作文 篇1
你們覺得,美麗在哪里呢?其實,我們的生活中,到處都有“美”的腳步。有時,它不在外表;有時,它沒有生命;有時,我們感覺不到;有時,我們沒有注意。那么我們身邊的美麗究竟是什么?其實“行為美”,“品德美”,“思想美”都是一直發(fā)生在我們身邊的美。一個人擁有的美麗,可能并不在外表。世界萬物都有自己的美,可能更值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我們在生活和學(xué)習(xí)上,也要關(guān)注一些“行為美”。就比如說一個人,在上公交車時,他能懂得做到先來后到和尊老愛幼,不擁擠。上車后,可以主動把座位讓給老弱病殘孕,并自覺往后門流動,這都是行為美的一種。其實,責(zé)任感也是美的表現(xiàn),我身邊有個叫黃靜蕾的女孩子,雖然她每天都要去田徑隊訓(xùn)練,但她依然不忘自己的職責(zé),每天無論多么辛苦都要去包干區(qū)檢查衛(wèi)生工作并主動完善工作。而且天天如此,你看,像她這種兢兢業(yè)業(yè)的精神,難道不是一種行為美的表現(xiàn)嗎?由此可見,身邊的美麗是很可貴的。以后多留意,自覺也是別人身邊的美麗。
有時,美麗也可以在言行舉止上感受出來,這就是“思想品德美”。我們常說的五大禮貌用語:請,您好,謝謝,對不起,再見。這些都是我們生活上常用的話語,也是一種美麗的表現(xiàn)。我的姑婆就是一個這樣的人。她經(jīng)常對我們以禮相待。有一次,一個小伙子不小心撞了她一下,她不但沒有生氣,還說:“小伙子,不要緊吧?真是對不起,我這個年紀(jì),老眼昏花嘍!”這是很少見的,也是很可貴的一種美。她為人大方,而且語言委婉。給人的感覺永遠(yuǎn)是那么的`和藹可親。要是每個人都能做到像她這樣,世界一定會很美好。
其實不光是人,世界萬物都存在著美。比如我們常見家具——椅子。您可別看不起它,其實它也是一種美的表現(xiàn)。你想啊,椅子,我們坐在上面,它不但不抱怨,還挺著身子讓我們坐上去,讓我們好好休息休息。這椅子如此輕,卻承受著我們整個人的重量,還讓我們坐得很舒服。你看這椅子不也是一種美嗎?一種無私的美。
由此可見,美就在我們身邊。生活中,美也是無處不在的。有時,我們用心體會,美就在我們身邊。我們一點一滴的舉動,都是別人身邊的美。也許,自己也是別人眼中的美……
美德作文 篇2
大家都知道《孔融讓梨》這個故事吧!孔融小小年紀(jì)就知道要把大的梨讓給比自己大的和比自己小的人,而自己卻拿個最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種可以體現(xiàn)比如說:幫家長倒一杯水,幫家長洗一次腳,陪弟弟妹妹玩—————這些都是很有必要的。
再比如說,現(xiàn)在大街上的一些人隨便亂扔?xùn)|西,讓大街變得到處都是垃圾,什么塑料袋 塑料紙 瓜果皮一眨眼就可以隨便看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地工作早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會怎么樣想呢?是否會很舒服呢?所以我要告訴那些亂扔垃圾的人,做一個不會亂扔垃圾的中華兒女!這就是中華美德之一——不隨便亂扔垃圾。
中華美德里還有樂于于助人,當(dāng)同學(xué)有困難時,我們一定要去幫助他人,而不是藐視他人,或者在公共汽車上有空位置時,我們要先考慮到周邊的人是否需要幫助,比如老人 或者身體不便的人,這時候我們就要把位子讓給那些需要幫助的人坐,除了這些中華美德還有很多很多,所以我一定要做個擁有中華美德的中華人。
美德作文 篇3
我們不能希望人能百分之百的消除私念;但應(yīng)該在牽涉到別人利益的時候,能退讓一步,不損害別人。
利己也不是罪惡,利己而不損人就是美德的起點。能夠舍己為人就是善性最可貴的發(fā)揮了。
一個人,能不過分的患得患失,就是減少了利己的念頭。減少了利己的念頭,心上就會感到坦然而清涼。
能夠了解到“自己”雖然重要,但這“自己”的價值卻必須在群體的利益中才可現(xiàn),就自然可以把群體利益放在自己的利益之上,而不致過分斤斤計較,煩惱不堪了。
所謂的“光彩”,是一種知道自己行為正直而受人尊敬的感覺。所以凡是自覺問心有愧而可能會被人責(zé)罰輕視時候,就都不會覺得光彩。
當(dāng)一個人感到自己活得很光彩的時候,就會覺得步履輕快,一切阻力都可由于他的活力,迎刃而解。
真正品德良好的人,他的感情自然、適度、而且真純,不必有一點約束與造作,但決不會過分。這樣的人不但自己快樂,別人和他在一起時,也會如沐春風(fēng)。
感情不但使生活滋潤豐富,更是許多創(chuàng)造的原動力。
初步的品德教育我們?nèi)绾斡美碇莵砑s束感情。進一步的品德教育是教我們?nèi)绾巫尭星椴槐亟?jīng)過理智而能夠適當(dāng)?shù)某霈F(xiàn),來顯出人生真正的樂趣與活力。
缺少身體的活動,是體能的浪費;缺少思想的活動,是心智的浪費。不活動是懶惰;不思想也是懶惰。
思想并不一定是艱深孤高的。正相反,許多透徹的思想是由最接近我們的日常生活而來,也最能由眼前手邊的小事得到印證。
由于現(xiàn)代交通工具的迅速,生活的節(jié)奏也跟著加快。這種快速度的生活節(jié)奏,使人們一切都急于爭取時間,唯恐一旦慢下來會落伍,或被別人超越,這種心理上不敢慢下來的緊張,是使人們無法深入思想的最大原因。
一個人,如果一心只愿向前追趕,而沒有心情去辨認(rèn)是非,分析問題,會變成盲目的匆忙。這種盲目的匆忙,反而妨害了真正的創(chuàng)造與發(fā)明。
我們在工作上要爭取速度,在心情上卻要不慌不忙。
能夠在單獨一個人的時候,不覺得孤單;在冷清的時候,不覺得寂寞;在空閑的時候,不會無所事事,所靠的是內(nèi)心的豐富與充實。
美德作文 篇4
“砰——”輕輕地合上這本書,澎湃的思緒卻難以平息。青少年健康成長的主要標(biāo)志就是擁有良好的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)。因為做人比什么都重要。羅曼羅蘭說:“99%的努力和1%的靈感,對于成功是不夠的,你還必須要有200%的道德品質(zhì)做保證。”小勝靠靈感,大勝靠美德。美德是青少年人生中最寶貴的基石,美德可以把青少年將來送上成功的領(lǐng)獎臺。因為一個具有美德的人,才更容易贏得他人的尊敬,收獲更多的友誼,得到更多的機遇,走向成功的道路。
可見,擁有一份美德是至關(guān)重要的。可是如何才能擁有美德呢?請聽我慢慢道來。 一位國王想收養(yǎng)一個孩子作為義子,培養(yǎng)成自己的接班人。他給孩子們發(fā)了一些種子并宣布誰培育出最美麗的花朵,誰就可以成為他的義子。孩子們領(lǐng)會種子后開始了精心的培育。決定觀花的日子到了,他看見了許多爭奇斗艷的花朵。突然,他看見了一個端著空花盆的小男孩。國王把他叫到跟前尋問他空花盆的原因。小男孩抽咽地把自己如何精心擺弄但花種怎么也不發(fā)芽的經(jīng)過說了一遍。最終國王選擇了他。他說:“我發(fā)下的花種全部都是煮過的,根本不可能發(fā)芽開花……”
美德作文 篇5
每個人都有自己的美德。美德在社會上是有用的,一個人的美德可以創(chuàng)造大家的幸福生活。就讓我們來弘揚美德吧!
每當(dāng)看到那些人們經(jīng)過乞丐身旁,卻一個正眼都不看他時,突然,一枚硬幣扔進乞丐的碗中,那些乞丐興奮得直說:“救命恩人,謝謝!謝謝!”這一幕,曾發(fā)生在我的身上。但是……
那是在我二年級。當(dāng)時,我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討,朋友看見了對我說:“你不是有幾塊錢嗎?去給她吧。”我毫不猶豫地給她了,過了一會,又有一個人給她了五塊錢,之后,旁邊的大人說:“這孩子真傻,她可是個假乞丐呀!”我聽了,心里不由的暗想:就是因為這些假乞丐害的,害的那些真正的乞丐沒有飯吃。
就是因為有這些 人在社會上,所以社會才會有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣,要弘揚傳統(tǒng)美德!
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