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爭(zhēng)做美德少年作文

時(shí)間:2021-10-07 18:45:49 美德 我要投稿

爭(zhēng)做美德少年作文精選15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)做美德少年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

爭(zhēng)做美德少年作文精選15篇

爭(zhēng)做美德少年作文1

  也許,每個(gè)人都知道,遼闊的大海是由一條條不起眼的小溪匯聚而成的,可這小小的溪流如何才能夠變成碧波萬頃的大海,其過程卻不像我們想象的那么簡(jiǎn)單,它是漫長(zhǎng)而又艱辛的……

  他們要學(xué)會(huì)等待,要經(jīng)歷漫長(zhǎng)而艱辛的長(zhǎng)途跋涉,有時(shí)要經(jīng)過巍峨的高山,有時(shí)要跨過廣闊的平原,有時(shí)還要冒著斷流的危險(xiǎn),流過貧瘠而又干涸的土地。往往這個(gè)過程就要耗費(fèi)他們幾年、十幾年甚至幾十年的時(shí)間,在歲月的洗禮下,那些堅(jiān)強(qiáng)的小溪流們戰(zhàn)勝了重重困難,最終匯入大海。

  而我們,就好像這些小溪流一樣:滿懷信心地出發(fā),卻在人生的旅途中遭遇到各種各樣地危險(xiǎn),這時(shí),有些經(jīng)受不住考驗(yàn)、容易退縮的人,就會(huì)害怕地往后退卻,停止前進(jìn)的腳步;但那些像小溪流一樣有著遠(yuǎn)大、明確的目標(biāo),有著堅(jiān)忍不拔、永不放棄、堅(jiān)持到底的意志的人,會(huì)克服這些困難,最后像小溪流一樣完成自己的目標(biāo),成為遼闊大海的一員!!

爭(zhēng)做美德少年作文2

  金秋九月,又迎來了新學(xué)期。七點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)打開了電視,回想起去年觀看《開學(xué)第一課》時(shí)的一幕幕令人印象深刻的場(chǎng)景還在腦海里浮現(xiàn),此時(shí)的我,更是滿心期待。當(dāng)看到慰問老兵這一環(huán)節(jié),我不由自主地想到了在那一個(gè)炎炎夏日,我和幾個(gè)同學(xué)一起去訪問抗戰(zhàn)老兵陳爺爺——陳永興……

  在老師的帶領(lǐng)下,我們鄭重地和陳爺爺握了握手,他粗糙的雙手卻讓我感覺異常的踏實(shí),那一定是一雙充滿故事的手……后來,我們還榮幸的給爺爺戴上了鮮艷的、令我們驕傲的紅領(lǐng)巾。

  開心的陳爺爺給我們講述了他的故事,而我們靜靜地坐在一旁,仔細(xì)聆聽著,在他的回憶里和他一起重溫?zé)釔圩鎳囊磺粺嵫?/p>

  陳爺爺說:“有一次,我們?cè)诤舆@邊,老日(是陳爺爺對(duì)日本人的稱呼)和我們隔著一條河,老日頭戴鋼盔,閃閃發(fā)光,甚至能看清他們的臉,子彈在耳邊嗖嗖地飛過,心里也不知道害怕,只知道想打老日!

  我們還意猶未盡,最后只能依依不舍地離開了。

  現(xiàn)在我們的幸福生活,幸福生活來之不易,是前輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)換來的,我們更應(yīng)該好好珍惜,向他們致敬,好好回報(bào)他們的付出。

爭(zhēng)做美德少年作文3

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼,懂事聽話。在任何地點(diǎn),任何時(shí)間,我都一直記著媽媽的教導(dǎo)。

  一天,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)。突然發(fā)現(xiàn),一位老婆婆右手拄著拐杖,左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。她從我們身邊經(jīng)過時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她原來是個(gè)盲人,她的額頭上滲出了汗珠,我想這位老婆婆一定是很累了,拎著沉重的菜袋子,還看不見,于是我便跟媽媽說:“我過去幫一下那位老婆婆,可以嗎?”媽媽笑了,輕輕地告訴我:“當(dāng)然好啊,去幫幫她吧!”于是,我來到老婆婆的身邊,輕輕說:“婆婆,讓我來帶你走吧!”說著,我拎起老婆婆手里的菜,悄悄地?cái)v起她的手,拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么,住在哪兒,我本想告訴她,但轉(zhuǎn)念一想:做好事就行,何必留下姓名呢?于是,我就沒有告訴她。 很快,我們倆就過了馬路,走到了對(duì)面的小區(qū)旁邊,老婆婆告訴我她到家了,還直夸我是個(gè)好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。

  送完老婆婆,看到媽媽還在對(duì)面對(duì)著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊,跟著媽媽去買菜了。 讓我們都來做個(gè)幫助他人,快樂自己的美德少年吧

爭(zhēng)做美德少年作文4

  “少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年智則國智”。作為中國新時(shí)代的小學(xué)生,我們是祖國的花朵,是祖國的未來,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,還要做一個(gè)懂禮守禮的好少年,努力的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,我們雖然談不上為國家做多大的貢獻(xiàn),但作為小學(xué)生,還有很多事情要做。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,就會(huì)變成美好的人間。在社會(huì)上,我們要幫助他人,讓每個(gè)人都感到這個(gè)社會(huì)的溫暖,就是從小事做起,比如,在公交車上給老人和孕婦讓座,幫助同學(xué)等。

  在學(xué)校里,我們要遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我們不僅要誠信文明,還要做一個(gè)有教養(yǎng)的學(xué)生,和朋友相處要和善有禮,不說假話,不打架吵架;上課認(rèn)真聽講,多動(dòng)腦筋,積極回答問題,不說小話,不做小動(dòng)作;熱愛勞動(dòng),愛護(hù)公共衛(wèi)生。

  讓我們加油,爭(zhēng)做美德少年,給我們的世界獻(xiàn)出一份愛的力量吧!

爭(zhēng)做美德少年作文5

  人們常說“做事前,先學(xué)會(huì)做人”,對(duì)于我來說,學(xué)海洋精神、做美德少年就是做人的一部分。

  我所理解的海洋精神,就是讓我們像大海包容所有小溪一樣,心胸寬廣、豁達(dá)大度,像大海中的波浪一樣,不折不撓、勇往直前;而我認(rèn)為最重要的美德,就是誠實(shí)守信,因?yàn)橛辛苏\實(shí),人們才能互相信賴。這些都是讓我們的生活更美好的品質(zhì)。

  這個(gè)夏天,大家一定記住了那個(gè)在倫敦奧運(yùn)會(huì)的帆船比賽上摘下金牌的上海女孩——徐莉佳吧?她的一只眼睛近乎失明,一只耳朵近乎失聰,如果換作我,我可能早就絕望了,可是徐莉佳卻并沒有放棄,每天辛苦地訓(xùn)練,虛心地鉆研,一步一個(gè)腳印地勇往直前,硬是在歐洲人的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)上摘得了桂冠,這不就是海洋精神嗎?最近,我看到一個(gè)公益廣告,講的是一位老奶奶辦了一個(gè)自助報(bào)攤,沒有人看管,全靠每位顧客自己取好報(bào)紙后,自覺地往錢箱中投錢,后來,老奶奶發(fā)現(xiàn)效果很好。我想,那個(gè)不差錢的錢箱里裝的除了錢,其實(shí)還有我們應(yīng)該推廣的美德之一:誠實(shí)。

  “放歌海洋精神,爭(zhēng)做美德少年”不能只是紙上談兵,讓我們都從自己身邊的小事做起吧!

爭(zhēng)做美德少年作文6

  爭(zhēng)做美德少年人人都想做一個(gè)美德少年,但美德少年不是人人都能當(dāng)?shù),只有注意幾個(gè)要點(diǎn),才能做成一名合格的美德好少年。

  一、要懂禮貌。見到老師要主動(dòng)問好,見到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或教育局的老師來學(xué)校檢查的,要說“客人好”或“客人老師好”。放學(xué)后回到家,見到父母說“爸爸媽媽好!”,臨走時(shí),要對(duì)父母說“爸爸媽媽再見!”

  二、要學(xué)會(huì)努力。在學(xué)習(xí)上,要努力學(xué)習(xí);在工作上,要努力工作;在事業(yè)上,要努力拼搏。

  三、要學(xué)會(huì)在什么地方摔倒,就在什么地方爬起來。有人說過,第一次沒關(guān)系,第二次也沒關(guān)系,第三次就不能容忍了。

  四、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,要養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣,要養(yǎng)成認(rèn)真寫作業(yè)的好習(xí)慣。

  五、要注意自己的生活習(xí)慣。盡量一天要做的事要有規(guī)律。不要暴飲暴食,要勤洗手,講衛(wèi)生。

  六、要注意自己的形象。勤洗澡,勤換衣,講衛(wèi)生,勤剪指甲,防止細(xì)菌入侵自己的身體,防止生病。

  七、要懂得謙讓。在公交車上,給老弱病殘?jiān)凶屢粋(gè)座,在家里讓弟弟妹妹,盡量把好東西留給他們,還要孝順爸爸媽媽和其他長(zhǎng)輩。

  只要你做到了以上幾點(diǎn)。嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好習(xí)慣,你就可以做一名合格的美德少年了。

爭(zhēng)做美德少年作文7

  燦爛美好的暑期生活又到了,在這個(gè)暑假里要放歌海洋的偉大精神,爭(zhēng)做美德少年。其實(shí)這一點(diǎn)也不困難,只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,檢一點(diǎn)垃圾,讓一個(gè)坐位,澆一盆小花……

  那件事發(fā)生在一個(gè)夏日炎炎的傍晚,媽媽帶我乘地鐵回奶奶家.我們上了地鐵,真幸運(yùn),剛好有兩個(gè)坐位,我和媽媽開心地坐下了,才開出兩站,這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼又駝著背的老奶奶上了車.我想,平時(shí)老師,家長(zhǎng)常教導(dǎo)我們要尊老愛幼,座位應(yīng)該讓給老奶奶坐,可是,我讓了座我自己坐哪呢?想了一下,還是覺得應(yīng)該讓給老奶奶,我大聲對(duì)老奶奶說:"老奶奶,請(qǐng)坐!"可老奶奶卻說:"孩子!你坐吧."我堅(jiān)定的心告訴我,一定要讓座給老奶奶,就起身扶著老奶奶坐下了,我還說:“還是您坐吧,您年紀(jì)大了,如果摔一跤,骨折了,那可不得了!”與此同時(shí),周圍好幾位叔叔阿姨都招呼著讓老奶奶坐,好人真多,那位漂亮的阿姨一把拉過我讓我坐在了她的坐位上,嘴里還一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我,弄得我還不好意思起來,我心里想,有什么可表揚(yáng)的,這不是我應(yīng)該做的嗎?

  做一件好事就是這么簡(jiǎn)單,一點(diǎn)一滴就讓我們的家園變得更加美好。

爭(zhēng)做美德少年作文8

  假期的一天,我來到了海邊,坐在沙灘上,迎著海風(fēng),聽著海浪敲打著巖石的聲音,甚是愜意。無邊的大海讓人想到了包容和寬廣,不停洶涌上來的海浪,讓人想到了鍥而不舍的進(jìn)取精神,我想,這大概就是海洋精神的精髓所在了。

  身后有位上了年紀(jì)的工作人員正在清理著沙灘,他已經(jīng)被烈日曬得黝黑,靠雙手把沙灘中的垃圾和雜物整理到雜物袋中,而他看到我的時(shí)候,善意地對(duì)我笑了笑,而后又滿頭大汗地繼續(xù)向前工作,望著他那遠(yuǎn)去的背影,我想,他對(duì)工作的執(zhí)著也是對(duì)海洋精神的最好詮釋。

  此刻,我又想到了正在奧運(yùn)賽場(chǎng)上拼搏的體育健兒們,他們靠著不懈的努力才取得了一系列輝煌的成績(jī)。作為一名小學(xué)生,我們也要不斷學(xué)習(xí)鍥而不舍的海洋精神,在學(xué)習(xí)中遇到困難,要沉著冷靜,分析原因,報(bào)著不放棄的信念才能戰(zhàn)勝困難;在生活中,我們要學(xué)習(xí)海洋的寬闊與包容,樂觀地面對(duì)一切,做一個(gè)快樂的福娃!

  讓我們共同努力,放歌海洋精神,爭(zhēng)做美德少年!

爭(zhēng)做美德少年作文9

  做為一名四年級(jí)的小學(xué)生,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。

  在學(xué)校里,我們平時(shí)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,要把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng),形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花開滿我們的校園。我們不僅要爭(zhēng)做道德高尚的學(xué)生,而且也要做有教養(yǎng)的人,個(gè)人獨(dú)處則超脫自我,能管好自己的心;和人相處則與人為善,能管好自己的口。所以,我們更應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng),埋頭讀書,抬頭做人,爭(zhēng)做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。

  從自己做起,從身邊做起,我要爭(zhēng)做最美的小學(xué)生,從現(xiàn)在起更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)好各門功課,做好每一件小事,不斷地充實(shí)自我,提高自我和完善自我,為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)自己的將來的夢(mèng)想而努力奮斗。

爭(zhēng)做美德少年作文10

  昨天,我和爸爸媽媽騎著自行車來到世紀(jì)廣場(chǎng)。昨天的天氣真晴朗,風(fēng)景優(yōu)美如畫,溫暖的太陽、柔和的春風(fēng),還有那可愛的海寶歡迎著來自各方的朋友。

  我們?cè)谝粋(gè)大花壇一邊休息,一邊拍照。;咯吱”一聲,一張照片出來了。那張照片中有我和我的自行車,有綠油油的青草和鮮艷無比的花朵,還有蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵,多漂亮的照片呀!和真實(shí)世界一模一樣!我正洋洋得意,一位老爺爺開口了:;這張照片拍出來也不漂亮!”我聽了很沮喪,為什么老爺爺會(huì)這么說呢?我低頭一看,恍然大悟,只見綠油油的`草坪上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的車輪印。這下我明白了,我只顧著拍照,卻忽視了環(huán)境和文明。我又想起了大隊(duì)部布置的;爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng),臉上火辣辣的。

  爭(zhēng)做美德少年,樹立文明新風(fēng)。然大家一起來參與活動(dòng),讓地球變得更美好!

爭(zhēng)做美德少年作文11

  最近,我觀看了最美孝心少年的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。這個(gè)晚會(huì)其實(shí)不長(zhǎng),但我卻覺得它好像播放了很久。

  在這幾位孝心少年中,我最欣賞的是那個(gè)賣燒烤的小姑娘高雨欣。她在那幾位孝心少年中年齡和我最相仿,雨欣姐姐天天要上學(xué),還要照顧母親。每天晚上,她還得去幫右手殘疾的母親賣烤串。盡管如此,她仍在小學(xué)畢業(yè)考試上以4門全部滿分的成績(jī)考得了全縣第一名?戳怂墓适,我不禁心頭一顫,她從小父母離異,為了不讓右手殘疾的母親四處奔波,小雨欣決定和媽媽一起外出賣燒烤賺錢養(yǎng)活姥姥和妹妹。和她相比,我們是多么渺小啊,雖然口頭上說得好,要孝敬長(zhǎng)輩,多幫他們干活什么的,但摸摸自己的心,有誰是真正用心做到的?我打賭,一定很少。有人就會(huì)問,孝是什么呢?是不是必須要捐骨髓,買貴重的物品呢?其實(shí),孝順根本沒有你們想象的那么難,只要在長(zhǎng)輩需要的時(shí)候幫幫小忙,多多體諒和理解他們就可以了。

  孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝心不在大小,不分遠(yuǎn)近。所以,讓我們從此時(shí)此刻做起,爭(zhēng)做最美孝心少年吧!

爭(zhēng)做美德少年作文12

  當(dāng)我們朗誦著偉人們寫下的一篇篇壯麗美好的詩文,不得不讓我們由衷的贊嘆。“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!碑(dāng)我們?cè)诶收b《三字經(jīng)》時(shí)中華美德的傳承就在我們心中發(fā)了芽,生了根。

  孔融四歲就知道尊重長(zhǎng)輩,孝敬長(zhǎng)輩,給我們樹立了一個(gè)好榜樣,更何況我們比孔融要大很多,更應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),以他為榮、以他為榜樣,做一個(gè)更好、更出色的少年。

  在我們身邊有許許多多的“活雷鋒”他們成為了我們生活和學(xué)習(xí)中的榜樣,我們作為一名中學(xué)生,正是風(fēng)華年貌之時(shí),我們處處以他們?yōu)榘駱,以他們(yōu)轵湴粒蜎]有想過讓他們以我們?yōu)轵湴,以我們(yōu)樽院,成為他們心中的榜樣嗎?是的,我曾?jīng)幻想過,我就是新時(shí)代的楷模,成為了家喻戶曉、婦孺皆知的英雄人物,那是多么光榮,多么自豪呀!

  只有做到真正的美德,我們才能得到老師更多的信任,同學(xué)更多的擁護(hù),父母更多的支持,長(zhǎng)輩更多的喜愛,讓祖國更多的美德得到更多的傳承。

  同學(xué)們,當(dāng)我們對(duì)老師、客人、長(zhǎng)輩說一句小小問候的話,向貧困同學(xué)獻(xiàn)出一份愛心,向自己的父母、長(zhǎng)輩表達(dá)一點(diǎn)孝心,那不都是在傳承祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?

爭(zhēng)做美德少年作文13

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣......”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我想大家都會(huì)自然而然的想起雷鋒。這位真正達(dá)到助人為樂的大英雄,雖然逝去,但他的美德是可以永不磨滅的。正因?yàn)橛羞^他的存在,助人為樂的人才會(huì)越來越多。

  有一次,我和媽媽去乘公交車。我看到一個(gè)美德少年:上車時(shí),有一個(gè)老奶奶的東西掉了,那位美德少年很快地拿起東西還給老奶奶,并幫老奶奶找到座位。老奶奶不停地念著謝謝。我想,車上的人一定全被感動(dòng)了。

  這件事情雖然小,但是往往越小的事,就越能體現(xiàn)出你的品格。這是為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)人都覺得助人為樂的一些小事不值得做,久而久之,這就養(yǎng)成了習(xí)慣。猶如一種病菌,你經(jīng)常不去做好事,你的美德就會(huì)慢慢消失。所以說,你經(jīng)常去做一些好事,積少成多,你慢慢就能成為大家眼中的美德少年。

  有些人可能還是不愿意去做些好事,但是我想勸他們,你們能去嘗試一下嗎?那種感覺真是棒極了!我想雷鋒也一定是因?yàn)檫@樣才會(huì)做出數(shù)不勝數(shù)的好事的。

爭(zhēng)做美德少年作文14

  這學(xué)期,我校開展了“人人爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng),這次活動(dòng)給了我信心,使我相信自己能成為一個(gè)好孩子。

  “孝敬長(zhǎng)輩”是這次活動(dòng)中的一個(gè)項(xiàng)目。說到這個(gè),我真的進(jìn)步了不少,最近,我?guī)缀趺刻於荚诘估,每天都陪媽媽泡腳。我還會(huì)煎蛋呢!有一次,老師叫我們回家去煎一回蛋。我想:“煎蛋不是很容易嗎?只要把搗碎的蛋放些鹽,倒進(jìn)鍋里煎一煎,時(shí)不時(shí)給翻一個(gè)身,煎熟時(shí)就把蛋盛進(jìn)碗里,不就好了嗎?”可一回到家,聽了媽媽的話,我才意識(shí)到煎蛋并沒有那么簡(jiǎn)單。原來,媽媽煎蛋時(shí)有好多細(xì)節(jié)我沒有注意到,比如:要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿;鍋里的水燒干的時(shí)候才能倒進(jìn)蛋液等等。我又想:“原來,煎蛋是那么復(fù)雜啊!我還不如不做了呢!”但為了完成老師的任務(wù),我只好試試了。在媽媽的幫助下,我一心一意地完成了各種步驟。不一會(huì)兒,香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說:“啊!真好吃!你真是媽媽的好孩子!”

  這件事對(duì)完成所有項(xiàng)目來說是一小步,但對(duì)我來說,卻是一大步。爭(zhēng)做美德少年,我在行動(dòng)!

爭(zhēng)做美德少年作文15

  中國是一個(gè)古老而神秘的國度,五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在歷史長(zhǎng)河中,中國向來以“禮儀之邦”著稱,而我們青少年是祖國的花朵,我們是民族的希望,我們更有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的民族文化。

  從古至今,青少年人才輩出,古代就有融四歲,能讓梨。到了現(xiàn)代,更是有獨(dú)自照顧癱瘓養(yǎng)母十二年的孟佩杰,在他們的身上,我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照顧一個(gè)與自己沒有血緣關(guān)系的養(yǎng)母十二年,十二年,難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個(gè)家爭(zhēng)做美德少年可是,她從來不說苦不說累,沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎?

  其實(shí),每個(gè)人都是文化的傳承者,我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,我們只需要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,認(rèn)真對(duì)待每一件小事,做好每一件小事!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”是啊,美德就是藏在在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。在生活中我們應(yīng)樹立起我們的榜樣,樹立自己的理想,積極學(xué)習(xí),用我們的實(shí)際行動(dòng)來傳承中華民族的優(yōu)秀文化,詮釋美德,讓中國文化走向世界,讓我們的美德感染更多的人。

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