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心存美德,知行合一作文

時間:2022-12-29 12:02:21 秋瑩 美德 我要投稿
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心存美德,知行合一作文(精選36篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的心存美德,知行合一作文,歡迎閱讀與收藏。

心存美德,知行合一作文(精選36篇)

  心存美德,知行合一作文 篇1

  所謂“知行合一”,就是說:懂得道理與實際應(yīng)用都是重要的。說得再明白些就是要想實現(xiàn)理想,必須有切實可行的方法。這看上去是句簡單的話,實際卻蘊含著豐富的哲理。即知道該怎樣做的事應(yīng)該與行動相結(jié)合,才會變得完美。

  有了好想法就應(yīng)該立即行動起來。當在行動之前固然會遇到許多問題,雖然我們不知道能否在行動之前消除障礙,但是我們可以在行動之中克服困難。別告訴自己,我做不到。那一定是不可能完成的,除非有奇跡發(fā)生。如果你真這樣想的話,那就大錯特錯!別相信世界上會有奇跡,因為你自己本身就是奇跡,你就是自己的上帝,倘若,不付諸行動,奇跡也無法幫助你成功。

  我們總是在等,等一個好的時機,等一個可以百分之百確定成功所需的條件,反而陷入了永遠的等待之中,甚至連一件小事,也總要等到所有的條件都滿足之后才開始行動。我們究竟在等待什么?真的能等到么?等到了又能怎樣?說不定一等就耗費了我們一生的精力,而到那時候你還有機會反駁么?不,我不信,因為“成功永遠留給那些有準備的人",而不是留給那些永遠只知道等待的人。如果只知道等待好時機,恐怕我們的一生都會錯過最佳時機。正因為如此,很多人一輩子都干不不了一件事。只有想到就去做的.人,才能改變現(xiàn)狀。

  有這么一個小男孩,資質(zhì)平凡,沒有什么過人之處。他小時候想當班長,結(jié)果他連任三年班長;大學時,他喜歡上;ǎK于在許多男孩嫉妒的眼光中做了她的老公;大學畢業(yè)后,他想開一家公司,三年后這家公司上了電視臺;在他30多歲時,忽然想學畫畫,結(jié)果他在40幾歲時成功的舉辦了畫展。

  當別人羨慕他時,他卻說:"我很平凡,沒有什么聰明的才智,也沒有什么遠大的抱負,只是想到就去做。不管結(jié)果如何,我卻認為自己沒有輸"。他,就是我國著名的畫家余丹青先生。

  其實現(xiàn)在很多人只是想想罷了,而沒有付出實際行動。要真正實現(xiàn)目標就要做到知行合一了。這樣我們才能不留遺憾!

  心存美德,知行合一作文 篇2

  誠實守信,是我中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越光大華夏,充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。

  高爾基曾經(jīng)說過:“人類最不道德處,是不誠實與怯懦!彼匀艘欢ㄒ\信,誠信對待別人,誠信對待自己。

  英國著名小說家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營一家公司,經(jīng)營不善倒閉,朋友因覺司各特有才,讓他可以不必還錢,但司各特執(zhí)意不肯,更加努力去還錢,靠自己的勞動還清了債務(wù)。

  誠實信用的人,即使在貧窮的時候,依然靠自己的勞動還清了債務(wù),司各特是守信用的.,言必行,行必果,他大可不必去換那債,輕松地搞自己的創(chuàng)作,但是他沒有,沒有在貧窮下失去自己的原則,讓自己遺憾。誠信待人,誠實面對自己、他人。誠信,一種美德。

  商鞅立木取信,商鞅為表明誠信不欺而立木,能搬走者給予黃金,使老百姓確信新法可信,使新法順利地推行實施,人無信不立。

  一個人,一個團體,一個國家都是一樣的,言而無信則自取滅亡,如果人無誠信,則更無法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。任務(wù)誠信更不可能會有很大的成就,誠信是一種美德。

  我誠信,我美麗;我美麗,我自豪!

  心存美德,知行合一作文 篇3

  一直以來,勤儉節(jié)約就是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事都做,養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習慣,將勤儉節(jié)約的美德傳承并且發(fā)揚光大。

  無論我們的生活有多么富裕,無論如今中國的經(jīng)濟有多么強大,我們都應(yīng)該繼續(xù)保持勤儉節(jié)約的作風,不浪費一顆米,不浪費一滴水。小至家庭,大到國家,都應(yīng)該勤儉節(jié)約,因為它是家族或國家興旺之根本,只有真正懂得節(jié)約的人,才能夠把國家建設(shè)得更加繁榮富強,才能夠把一個家庭的日子過得紅紅火火。

  我一直都特別喜歡外國人的生活方式,并不是因為有些是發(fā)達國家,而是因為他們的生活習慣。中國人過生日或者結(jié)婚之類的喜事就喜歡大擺流水席,弄一桌子雞鴨魚肉大家熱熱鬧鬧的吃,而在國外,即使再高興的事他們都會選擇西餐,每個人點每個人能吃的'量,能吃飽卻也不浪費,F(xiàn)在中國也在提倡這種生活,即“光盤行動”,我覺得這是一個很好的現(xiàn)象,這就更能體現(xiàn)我們中國人的勤儉節(jié)約。當然,我并不是批評中國人大擺筵席的浪費,那也是中華民族的一個傳統(tǒng),一個珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

  總而言之,言而總之,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們不應(yīng)該讓這一美德在中國的發(fā)展之路上消失。傳承勤儉節(jié)約是每一個中國人的責任,更是義務(wù)。

  心存美德,知行合一作文 篇4

  大家好,我是八(2)中隊的趙凱尋,今天我發(fā)言的題目是《責任感——人人都應(yīng)擁有的美德》。

  每個人只要生活在社會上,就都扮演著不同的角色,也都肩負著不同的責任,沒有人能脫離責任生活在這個社會中。

  作為一名在校學生,我覺得我們首先要對自己的學習負責;其次,我們每天都生活在班級集體中,就要對集體負責。在我們班里就有不少負責任的同學。比如說胡小芳,雖然她的成績并不是最好的,但她一直都勤勤懇懇,一步一個腳印。特別是老師交給她的任務(wù),她總能夠保質(zhì)保量的完成。其中給同學們印象最深刻的一件事莫過于收錢了。她是班里的生活委員,班級的收費任務(wù)都是交給她的,每次她都能做到“一收、二理、三催”的標準。首先是收錢,一開始就自覺交好錢的人,她馬上會在名單上做好記號,并盡快找錢。接下來就是理了,她會很整齊的把錢整理好,并核對數(shù)目是否正確,然后她馬上會催那些沒交錢的人盡快帶來,如果遇上死磨爛纏都不帶來的.人,那么她再交給老師處理。等到錢全部收齊,她就會把錢交給財務(wù)。

  從她擔任生活委員至今從沒發(fā)生過任何差錯,也沒再讓老師操心。從她身上,大家都能感受到一種強烈的責任感。

  我想,我們每個同學都應(yīng)該從她身上學習這種精神,做一個有責任感的人,讓責任感成為我們每個人都擁有的美德,那么,我們的班級、學校也會變得更加和諧、有序。謝謝!

  心存美德,知行合一作文 篇5

  王虹小朋友:

  你好!

  很高興接到你的來信。在我們成長的歷程中經(jīng)常會遇到一些苦惱,生活本來就不是一帆風順的。你有了苦惱能跟知心姐姐訴說,真好。我們來想辦法解決這一苦惱吧。其實像這樣的苦惱,不少同學都有過的。

  “解鈴還需系鈴人”,這件事必須你自己來解決。事情的`原因是你沒有信守諾言,所以要主動認識自己的錯誤,與同學交流,并向他們道歉。“言必行,行必果”,答應(yīng)別人的事一定要做,如果自己有特殊情況,不能參加生日聚會,也要提前通知他們。將心比心想一想,如果你請他來聚會,而他失信了,你會怎么想?你一定會傷心失落。

  王虹小朋友,你還記得上學期的課文《去年的樹嗎?》這個故事多么感人啊!鳥兒答應(yīng)春天再來再唱歌給樹聽,可是去年的樹已經(jīng)被做成火柴,賣到一個小女孩家,最后的那一根火柴點燃了煤油燈,也就是不在這個世界上了,而鳥兒費盡周折尋找樹的蹤跡,并對著由朋友點燃的煤油燈唱著去年唱過的歌,鳥兒是多么珍惜友情和信守諾言啊!

  我想你還應(yīng)該跟爸爸媽媽交流把《去年的樹》講給他們聽聽,讓他們知道“一諾千金”的道理。言而有信是一種美德,以后在遇到這種情況,他們一定會支持你的。

  相信你誠懇地向同學道歉,他們一定會原諒你。你們還是好朋友呀!

  祝你

  快樂成長!

  知心姐姐

  2010年圣誕夜

  心存美德,知行合一作文 篇6

  在生活中處處都有美!今天就讓我來說一說在公交車上經(jīng)歷的一幕!

  在一個陽光明媚的早上,我和媽媽高高興興地向萬達出發(fā),然后痛痛快快地玩了將近一天。

  不知不覺地到了微風習習的傍晚,我和媽媽已經(jīng)玩得有些疲憊。我們坐上了26路公共汽車。車上正好還有兩個座位,我和媽媽正好坐下?烧l知道又上來了一個老奶奶,我們無奈,媽媽站起來說:“老大媽,您做吧!崩夏棠陶f:“好吧!謝謝你!蔽覇枺骸皨寢屇悴焕蹎?”媽媽說:“累呀!薄澳菋寢屇阕屖裁?”媽媽說:“在公共汽車上讓座是我們中國人的`美德!蔽艺f:“哦!我以后也會這樣做!

  有過了一個站點,上來了一個孕婦,我站了起來說:“阿姨,您坐吧!”阿姨推讓了一番,最后勉強地說:“好吧,謝謝你,小朋友。”我回答:“不客氣!阿姨!边^了一會,我們到站了。

  我看到了一位老爺爺也要下車,提著一些東西,看起來有些吃力。我走上前去說:“爺爺,讓我?guī)湍隳靡粯影?”老爺爺說:“那就拿這個盒子吧!”我說:“好!毕铝塑,我把東西還給了老爺爺。老爺爺說:“謝謝小朋友!蔽艺f:“不用謝、不用謝,再見!

  媽媽對我的表現(xiàn)很滿意,我也覺得坐公交車時經(jīng)歷的這事很溫馨!我想,這種美德會影響很多很多人,以后人們定會相處得更加和諧美好!

  心存美德,知行合一作文 篇7

  中國是一個擁有千年文化的古國。從古至今,流傳下了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德博大精深,值得我們借鑒與傳承。

  “世上凡是有真才實學者,凡是真正的偉人俊杰,無一不是虛懷若谷,謙虛謹慎的人。”我們應(yīng)該要傳承中國美德——謙虛。

  從古至今,有許多偉人,他們不僅有錢又權(quán)還有才。他們完全可以覺得自己比別人高一等,但是他們都很謙虛。如周總理“寫我一生的`錯誤”就是很好的事例。

  受世人崇敬的周總理,一生謙虛謹慎,平易近人,身為總理雖日理萬機、公務(wù)繁忙,但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上?疾,與電影演員們會面,在親切交談中,有同志熱情向他建議:“總理,您給我們寫一本書吧!”可他回簽說:“如果我寫書,就寫我一生中的錯誤,讓活著的人們從過去的錯誤中吸取教訓!

  我們應(yīng)該向周總理一樣,學會謙虛。不管你家多有錢,在社會多有地位,學習多好,都不應(yīng)該驕傲。因為人都是有不足的地方,我們要學會謙虛。

  在當今社會,人們覺的謙虛就是否認自己得才能,所以人們總是在別人面前把自己說的多好多好,老是在炫耀自己的錢財、成績。永遠都不知道去向別人學習。像孔子說的:“三人行必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之。”我們就?yīng)該謙虛的向別人學習自己不足的地方。只有這樣,我們才能成長。

  我們應(yīng)該把這傳統(tǒng)美的延續(xù)下去,讓更多人學習到謙虛,這樣我們中國會大大進步,點燃我們的中國夢。

  心存美德,知行合一作文 篇8

  有一天早晨,我和媽媽去市場買菜,遇到了一位賣菜的阿姨。早市人很多,賣菜阿姨在遞給我們菜時,一不小心把菜根上的土碰到了媽媽新買的`裙子上,阿姨連忙給媽媽道歉。媽媽沒有生阿姨的氣,而是和顏悅色地說:“沒事,不就是臟了點嗎。沒關(guān)系!本瓦@樣,避免了一場口角惡戰(zhàn)。媽媽的寬容是一種美德。

  我還聽過一個故事,有一個年輕人沒有菜吃,實在餓得慌,便大著膽子去鄰居家偷菜。突然,他看見了鄰居在遠遠望著他,他心里一陣恐慌,可是,鄰居卻轉(zhuǎn)身走了。年輕人以為他要去告官,便偷偷的跟在鄰居身后,年輕人沒想到的是,鄰居竟回屋去了。年輕人猶豫了一下,想了想,走上前去,敲了敲門,門開了。年輕人說:“我已經(jīng)被你看見了,你怎么不告官去?”那人說:“看見什么,我一天都沒出去!薄笆潜荒憧匆娏,我……我偷了你的菜!蹦贻p人支支吾吾地說,“我現(xiàn)在沒法做人了!蹦侨诵Φ溃阏f什么呢?咱們是鄰居,是不是你想知道我的菜為啥長那么漂亮,對吧。我的菜不僅好看,還很好吃呢。不信,你嘗嘗。說著,他從菜籃子里拿出兩棵菜,硬塞到年輕人手里。后來,年輕人成了眾口稱贊好品行的人。鄰居的寬容是一種美德。

  退一步海闊天空,在生命的舞臺上對峙的事情有很多,讓這些事情化干戈為玉帛,豈不更好。寬容是事一種美德。

  心存美德,知行合一作文 篇9

  幫助是一種美德,它能給人溫暖,幸福。幫助如雪中送炭,溫暖人的心,幫助如沙漠中的一縷清泉,讓別人感到清涼,把炎熱驅(qū)散。幫助別人就是在幫助自己,讓我們將幫助的美德傳遞,讓別人感到幸福。

  在美國的德克薩斯州,一個寒冷的夜晚,一位名叫克雷斯的年輕人汽車“拋錨”在外,一位男子幫助了他,并要他做一個承諾,要熱心幫助別人。后來,克雷斯幫助了很多人,并留下承諾。幾年后,克雷斯再次被一個少年幫助。少年說:“給我一個承諾!

  在別人困難時幫助他,是我們應(yīng)該做的,一個美好的承諾,傳遞著美德,傳遞著幸福。不需要回報,只要你給我一個承諾。“于是,大家都愿意幫助別人,將幸福傳遞。”。

  前天,我?guī)椭艘晃焕夏棠獭_@位老奶奶摔倒了,由于年紀大了,老奶奶無法自己起來,我從旁邊經(jīng)過,看到一位老爺爺幫助了他,把她扶了起來,老奶奶很感激,說自己沒事,向家里走去。我回來時,看到那位老奶奶在樓道口吃力的上樓,我前去幫忙,扶著老奶奶上樓,老奶奶笑了,說:“真是個好孩子,真懂事。”老奶奶進家后,我突然發(fā)現(xiàn)這條走廊很熟悉,原來,老奶奶是新搬來的,住在我家樓下。

  晚上我推開門,準備去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那位老太太正在下樓,仔細看著我,高興的.笑了,“原來你也住這呀!”我感到一陣暖意,說,“我扶您下樓吧!崩夏棠檀认榈男α

  幫助,是美好的品德。

  心存美德,知行合一作文 篇10

  六年的小學生活給我留下了多少歡樂,多少回憶。在這六年的生活里,我學會了如何寬容別人,正所謂:退一步海闊天空。寬容別人是一種美德,是促使人與人之間互相幫助的一種方法。有一件事讓我記憶猶新。

  記得前幾周,我的一個好朋友陳歡因為有一個字寫錯了而向我借修正帶,在使用的.過程中,不小心把修正帶給弄壞了,他當時急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好,后來,他想了一個辦法,在我的修正帶里面塞了2.5元后放在我的桌子上。直到我要用到修正帶的時候,才發(fā)現(xiàn)修正帶壞了,便氣吁吁地跑去找他。我心想,我一定要給他一個下馬威。我越想越生氣,可一照面,剛想開口罵人時,突然想起老師經(jīng)常教育我們要寬容別人,我的心情立刻平靜了下來?申悮g看到我剛才生氣的模樣立刻猜出是怎么回事,只見他大叫:“怎么了,難道照價賠償還不行嗎?”我舉起拳頭,一拳砸在他的手心上,說:“你這個大壞蛋,難道我這個好朋友就值這一點錢嗎?”他聽了這句話,頓時呆若木雞,我笑了起來,把那2.5元塞在他的手里說:“不就是一塊修正帶嗎?有什么了不起的,我們的友誼才是最重要的。”他聽了,拉起我的手,說:“謝謝你對我的寬容。”我頓時感到無比的快樂,因為我寬容了別人。

  正像“一腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香氣留在腳上。”寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更加是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度,我們每個人都有學會寬容。

  心存美德,知行合一作文 篇11

  一個美麗的微笑是一朵花,一次無私地奉獻是一朵花。。能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是高尚的人。

  在我的身邊,常有些需要幫助的人,因而,我時常有錢就會想起來了。上次的那件事情,我仍記憶猶新。

  一天,我高高興興的去上學,兜里揣著五元錢,到包子鋪去買了幾個包子。快進學校時,看見了一位全身穿著破破爛爛得人,連用來裝著人們對他同情的人民幣也用的褪了色。他大約四五十歲,頭發(fā)很蓬松,雙腳跪在地下,兩只手拿著一個褪了色的碗,看見有人過來時,就祈求他說:“好心人,求求你吧,施舍點錢給我吧,上帝會保佑你的!边@樣的套數(shù)一二年級的小學生可不懂,做夢去吧,我才不會上當呢,我心里暗暗的想。他身旁還有一個用來攙著他腳的東西,也許是他腳真的受傷了,也許是他的`圈套。

  我扭頭就走,可又情不自禁的往回看一眼,一位差不多一二年級的小女孩拿著手中唯一的一元錢,徑直走了過去,微笑著,她始終微笑著,看得出來,這是她僅剩的一元錢,可她卻給了一個乞丐。

  我愣了一愣,走到了他身旁,遞給了他五角錢,他很自然的接了過去,說:“謝謝,上帝會保佑你的。”我不敢直看他的臉,便一直低著頭,心中愧疚不已。

  現(xiàn)在回想起來,我當時真的有些。不過,這件事讓我明白了:幫助也是一種美德。不管當初他的用意如何,我只知道,幫助人也很快樂。

  心存美德,知行合一作文 篇12

  “海納百川,有容乃大。”大海寬容地接納百川,才會如此浩瀚無邊。寬容是一種非凡的氣度,寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。寬容是一種生存的智慧,生活的藝術(shù),也是一種美德。

  記得上學期的一堂習字課上,同桌小紅拿出一支精致的鋼筆準備寫字。這時,我剛好彎腰撿地上的橡皮,碰斜了桌子。小紅的鋼筆骨碌骨碌地從桌子上滾下,“啪”的一聲摔在了地上。我心急如焚,不知所措,頓時傻了眼。我知道,小紅的這支鋼筆是她叔叔從香港帶回來的,她可當寶貝呢。我趕緊賠不是:“對不起,都是我不小心,我賠你一支鋼筆吧!毙〖t忙從地上撿起鋼筆,仔細看了看,拔開筆套試著寫了幾個字。她緊皺的眉頭頓時舒展開了,笑盈盈地對我說:“不用賠!沒關(guān)系的,你又不是故意的。再說還能寫字,別放在心上啦!毙〖t的`話讓我緊張不安的心情緩和了許多,心中懸著的石頭終于落了地。

  中外歷史長河中,有兩位以“寬容”著稱的典范。一位是趙國的上卿藺相如,他對屢次侮辱自己的大將軍廉頗寬容忍耐,最終贏得廉頗敬佩,將相和好,成為一段佳話。另一位是美國前總統(tǒng)林肯,他在競選時被人以“鞋匠的兒子”譏諷,但他當上總統(tǒng)后不計前嫌,努力使曾經(jīng)的對手變成朋友。林肯因此贏得美國民眾的尊重、信任和愛戴。

  寬容是一種美德,它好像一座橋梁,連接著整個世界,讓我們每個人都多一點對別人的寬容吧。

  心存美德,知行合一作文 篇13

  寬容是一種美德生活里,常會遇到一些‘絆腳石’有的時候,別人誤會你了,你很生氣想反駁,請你想一想,如果你稍稍退一步就會海闊天空,就不會發(fā)生爭執(zhí),也不會發(fā)生朋友之間的誤會。我和朋友就有一次這樣的經(jīng)歷,我和她在玩球,他一不小心把我的球彈到了很臟的水里,我把球拿過來并說,你看,把我球弄到水里了。她說,再讓你媽媽洗一洗不就行了嗎?我反駁道,不行,你給我擦干凈了。就這樣我們你一句我一句的吵了起來。

  最后我們頭也不回的跑了,這樣一次爭吵把我們朋友之間的情誼‘砰’一下破裂了。從此我們就當不認識似的陌生人沒什么兩樣。事隔兩年,我不禁想起了我的那位好朋友,我想如果我那是稍稍退一步,我們兩個好朋友也不會變成‘陌生人’了,回想起那時我做的事情真是讓我羞愧不已。

  寬容,能化解不必要的誤會。由于每個人行為習慣不同,對于情感的表達方式不同,有時候,人們在社會交往中常常會遇到一些令自己不開心的事,每當此時,心中的不快自不必說,往往會很不開心,對于偏激的'言行,如果小不忍,小不忍則亂大謀,而且還會造成不良的難以想象的后果。

  其實,當事人也未必就希望對方不開心,有時候是無心之過,如果站在言者的角度去體會,寬容一點兒,就不會去追究細節(jié),誤會可以消除在萌芽狀態(tài),自然也可以避免許多不必要的麻煩,何樂而不為呢?讓我們一起努力,學會寬容,懂得寬容,讓家園更加和諧。

  心存美德,知行合一作文 篇14

  “水是生命之源”,地球上的一切生物都離不開水,不能沒有水,水是維持生命的根源,今年春天,我國西南部地區(qū)出現(xiàn)了百年一遇的嚴重的干旱災害,旱情主要集中在云南、廣西、貴州、四川、重慶五個省區(qū)市,1371萬人飲水困難。更不用說其它用水了。現(xiàn)在我們的地球家園已經(jīng)陷入了嚴重缺水的境地,據(jù)報到每年有數(shù)萬人因缺水而死亡,又有數(shù)千萬人在缺水的環(huán)境中艱苦的生活。

  水并不是人們認為的“取之不盡,用之不竭”,由此來看,我們在日常用水中存在著相當嚴重的.問題,浪費水資源的現(xiàn)象還十分嚴重,我們要牢固樹立“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的觀念,時時處處注意節(jié)約用水。節(jié)水要從一點一滴做起,比如一些節(jié)水的小竅門既節(jié)水又有特殊功效。洗衣時把水位定的低一些,互相增加摩擦,既省水又干凈。用淘米水洗碗筷,既能省水又能去油。用養(yǎng)魚的水澆花,既省水又能促進植物生長。你可知道,打你隨手擰緊一個未關(guān)的水龍頭時,你就拯救了一片海洋;你可知道,當你將一盆水重復利用時,你就拯救了數(shù)不清的生命……

  我們都希望生活在一個鳥語花香,花紅柳綠的世界里,而世間的萬物都需要水,沒有水就沒有生命。所以我倡議,樹立節(jié)水是一種美德的思想,共同節(jié)水,保護我們的美好家園,絕不能讓地球上的最后一滴水成為我們自己的眼淚。

  心存美德,知行合一作文 篇15

  暑假,我老家的姐姐、妹妹們都到我家來玩。我家變得非常熱鬧,也讓我學會了“謙讓”。

  媽媽在她們來之前就告訴我和妹妹:“她們一來,人一多家里就會有許多爭吵,你們是主人一定要讓著她們,把你們的好東西拿出來和她們一起分享!蔽覀凕c點頭說:“知道了!

  第二天她們到了我家,這時天氣比較炎熱,莎莎姐姐問我:“你家有冰棒嗎?”我點點頭。她飛快地跑進廚房從冰箱里挑了根喜歡的冰棒吃起來。霞霞姐姐和小潔也都挑了自己喜歡,一根一根津津有味地吃著,好像我和妹妹不存在似的,心里真不是滋味。忽然媽媽的話竄過腦門,我的主人意識來了,我高興地說:“你們要吃就吃吧!別客氣。吃完了叫我媽再買!

  吃完了冰棒,她們又來到了我的房間,看見了我的化妝盒,里面放著我喜歡的五顏六色的發(fā)夾,我心里祈禱“千萬別動。 笨墒撬齻冞是拿出來挑選。莎莎姐姐拿出了我最喜歡的'兔子發(fā)夾說:“這個借我戴幾天吧?”我吱吱嗚嗚:“我……我!蔽艺嫔岵坏,媽媽的話又響起了,我爽快地答應(yīng):“你拿去吧!”看著莎莎姐姐開心地手舞足蹈的樣子,我的心也快樂起來了。原來人家快樂,自己也會快樂。

  她們在我家玩了好久,家里都是她們的笑聲。最后姐姐沒把我的發(fā)夾帶走,放在我的桌上,看著那閃閃發(fā)光的發(fā)夾我當時的決定是多么得正確。

  這些事,讓我明白了“謙讓”是很簡單的事,我終于學會了“謙讓”。

  心存美德,知行合一作文 篇16

  我國著名的青年詩人汪國真說過:“比小溪寬廣的是河流,比河流寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的心靈!

  有一件事情就讓我看到了媽媽那寬廣的胸懷。

  有一次,我和媽媽高興地去飯店吃飯,飯店里人可真多!真熱鬧!我們?nèi)胱箝_始點菜,飯菜在服務(wù)員的熱情、忙碌的'招待中陸陸續(xù)續(xù)的擺在我們面前的餐桌上。“!真香!媽媽,我們趕緊吃吧!睕]等媽媽回答,我就忍不住美食的誘惑,大口大口的吃起來。媽媽看著我這個小饞貓狼吞虎咽的樣子,不禁笑了。我和媽媽邊吃邊談,開心極了!

  這時,只見一位年輕的服務(wù)員端著一碗香噴噴的牛肉雞蛋羹,及不熟練的往桌上一放,還沒等放穩(wěn)里面的湯汁便都灑出來了,濺落到媽媽的裙子上。天呀!那可是媽媽最喜歡的裙子呀!我吃驚的望著服務(wù)員。只見這個服務(wù)員滿臉通紅,緊張的擰著工作服,小聲地說:“對-----對--------對不起,我----不是-------故意的-------!边@時,媽媽平靜的對她說:“沒關(guān)系,你是剛來的吧,以后好好干吧!”

  聽了媽媽的話,我不禁感到一絲溫暖,我想,那位服務(wù)員也一定會感到溫暖的吧。

  只要你肯寬容地對對待身邊的每一個人,那么別人也一定會用真誠和微笑對待你,這不正應(yīng)了那句老話嗎——愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。

  心存美德,知行合一作文 篇17

  節(jié)儉,這么簡短的兩個字體,要我說,我會說,要我想,我會想,要我寫,我會寫,但實際做起來是非常的困難。

  早上,總會有一些浪費的人。吃飯的時候,經(jīng)常邊吃飯邊說話邊玩,同學們,你們認為這對嗎?當然不對,因為存在一個因素,那就是:大家邊吃邊玩邊說話,容易將大部分的空氣吞入肚內(nèi),容易打嗝。另外,還容易嗆著等各種危險。除了這兩個,我們還想到哪些呢?我們邊吃飯邊說話邊玩,這很浪費時間,有時,我們還沒吃完就快遲到了,這時,大家就會想到一個念頭:既然沒吃完,那就倒掉唄!同學們,你們在倒的時候有沒有想到《憫農(nóng)》這首詩呢?

  放學了,大家肯定會先想到玩吧!玩好了,就去做作業(yè),有的`同學因為這個原因做到很晚,有的同學也是因為這個眼睛疲勞所出現(xiàn)的近視,甚至有的家長不停地糾纏老師,要求老師把作業(yè)減一點……同學們,這對嗎?你們玩的時候開心嗎?有沒有想到未完成的作業(yè)呢?有沒有想到“光陰似箭,日月如梭”這句話呢?

  有的人天天挑食,挑衣……這對嗎?同學們啊,這個地球是個家呀!如果大家不保護,不愛惜,不節(jié)儉,那這個家不就缺一少二,永遠補不足家里的縫隙,大家不要推卸責任。

  現(xiàn)在,從我做起,從小事做起,從點滴做起,好好的愛護它。

  心存美德,知行合一作文 篇18

  欣賞是一種享受,學會欣賞,你會看到不一樣的美。欣賞是一種快樂,學會欣賞,你會發(fā)現(xiàn)更多美好的事物。欣賞是一種美德,學會欣賞,你就會擁有更多的幸福。

  曾經(jīng)在書中讀過這樣一個故事:有一天,有個人因為和鄰居相處得不和睦想要搬家。突然,搬家的車在一個十字路口停了下來,旁邊的司機就問道:“你怎么把車開得這么急,是有什么急事嗎?”這個人說:“我正在搬家呢!彼緳C不解的看著他,說:“你在這邊住得好好的',為什么要搬家呀?”于是,這個人開始抱怨起來:“這里的人,素質(zhì)太差了,我想搬到別的地方去!辈灰粫䞍海緳C又問道:“你經(jīng)常搬家嗎?”這個人說:“對,這次第七次搬家了。”司機又問:“都是因為鄰居不好才搬家的嗎?”這個人說:“對呀!彼緳C看了看他說:“你這樣搬家是不能解決問題的,難道你打算天天搬家嗎?”這個人想了想,說:“難道你有什么好的辦法嗎?”司機說:“你搬家搬了七次,七個地方的人都不喜歡你,難道你就沒有想過是什么問題嗎?如果你不解決自己的問題,就算是每天搬家,每個地方的人還是不會喜歡你!”

  當我讀完這個故事,它給我最大的感觸就是,人總是習慣于抱怨身邊的人或物,卻從來也看不到自己身上的問題,任何事情都有兩面性,關(guān)鍵在于你如何去看待這個問題,所以在生活中,我們應(yīng)該學會欣賞,學會贊美他人,欣賞是一種美德,當你用心去欣賞、去贊美他人的時候,也許你就會收獲不一樣的幸福。

  心存美德,知行合一作文 篇19

  關(guān)愛是一種美德,每當我又坐在公交車上時,總不由得又想起那個甜甜的微笑,那個讓我學會了關(guān)愛的微笑。

  那天,我正安然自得的坐在公交車上靠窗的位子,欣賞窗外的美景。公交車又靠站了,上來一群人,其中包括一位阿姨和一個小女孩兒。那位阿姨衣著樸素,正匆匆地掏著錢包,但似乎只掏出幾張十元的鈔票。她對全車人喊道:“你們誰有零錢?”車廂內(nèi)一片寂靜。我望了望那位阿姨,心想:“你上車難道不準備零錢?說不定是一個騙子呢!”阿姨見沒人回答,只得掏出一張十元的鈔票來,正猶豫著要不要投進去。突然,一個清脆的童音傳來:“阿姨,您沒有零錢嗎?如果不介意的話,我?guī)湍读税!”我定神一看,正是那個剛上車的小姑娘兒!她翻了翻書包,掏出兩元錢的硬幣,踮起腳,將硬幣投入投幣機里。那位阿姨眼睛里充滿了對小女孩兒的'感激:“謝謝你呀,小姑娘!”小女孩兒眨了眨她那雙水靈靈的大眼睛,說:“不用謝,我們老師說過我們要學習雷鋒叔叔,做一個助人為樂的好市民。幫助了別人,自己也會快樂呀!”

  這時,又一個公交到站了。小女孩兒蹦蹦跳跳地跑下了車,回頭對那位阿姨甜甜一笑,一溜煙跑走了。

  我突然覺得無比慚愧:一個小我?guī)讱q的女孩兒都做得到的小事,我卻因為懷疑而沒有去做,這是多么強烈的一個對比。

  在那一瞬間,在那個甜甜的微笑中,我學會了關(guān)愛。

  心存美德,知行合一作文 篇20

  不知何年何月何日起,有那么一些人,因為有錢,而開始浪費了。起初可能只是一時的糊涂,但是,若干年后,就完全變成主動浪費了。

  早在晉朝,晉武帝的舅舅王剴與荊州刺吏石崇就大量購買奇花異樹、奇珍異寶,不務(wù)正業(yè),競相比富。經(jīng)過幾次較量,王剴自嘆不如,只好認輸。身為皇親國戚,王剴竟然比不過刺吏,可見石崇的揮霍程度是多么大了。但為什么同樣是掌握權(quán)勢的人,諸葛亮卻沒有浪費呢?他死后,遺產(chǎn)只有800棵桑樹,田地15頃。

  這種不好的風氣并沒有及時被制止。到了現(xiàn)代,愈演愈劣了。如今,越來越多的年青人雖然高薪,卻經(jīng)常伸手跟父母要錢,掙的不如花的多!有錢時,儼然就是大款,什么都敢玩,什么都想買,想游遍天下美景,吃遍天下美食,而不僅僅是肯德基和麥當牢!

  漸漸地,這股風開始刮進了校園,刮進了學生的心中。在我們身邊,這樣的`事情隨處可見:某某同學正在寫字,一同學走過來:“你的鉛筆這么短了還在用?扔了扔了!我的鉛筆還要長了,早就被我扔了!”早上吃早餐,買了很多,吃不了多少。剩下的怎么辦?垃圾筒里一扔!讓人痛心!

  老師經(jīng)常教育我們要愛惜糧食、珍惜糧食,以節(jié)儉為美德,真正聽的進去的人、真正能夠做到的人又有幾個呢?

  我希望人人都能夠從小事做起,節(jié)約,不再浪費!

  心存美德,知行合一作文 篇21

  欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通和理解,一種信賴和祝福。生活中正是有了欣賞才會讓人進步。

  記得有一次,我們學校的幾十個同學和老師要去參加演出,提起演出我就高興,因為我最喜歡演出了。早上6點,我們就跑到學校的舞蹈室里化妝、試衣服,穿鞋子……當一切準備就緒,我們就排成兩隊坐上公共汽車去表演節(jié)目了。到達目的地門口,我便看到好多人,而且都穿著各色各樣、五彩繽紛的衣服!罢嫫涟。 蔽也唤袊@道。進入現(xiàn)場,人更多了,人山人海似的,站在高處只能看到一群人頭。我們坐在了椅子上耐心地等待節(jié)目的`開始。節(jié)目開始時,只見一群小朋友穿著彩色的衣服出場了,離遠看就像一群花色斑斕的小蟲。她們不時揮動著手臂,扭動著身體,就好像公園里的花,一朵朵綻放出彩色的笑臉,臺下的觀眾都爆發(fā)出一陣陣掌聲。馬上就輪到我們了。我們的節(jié)目是歌伴舞,穿的是黃色的連衣裙,再加上我們手里拿著金黃色的葵花,顏色更加耀眼了。音樂響起時,一片金黃的顏色出現(xiàn)在觀眾的眼前,我們出場時,臺下的觀眾就開始鼓掌了,聽到掌聲,我很高興,笑得更加燦爛。因為這是觀眾對我們的支持和鼓勵,對我們的欣賞。

  表演結(jié)束后,可以說是曲終人散,但我意猶未盡。想起列夫托爾斯泰,被人欣賞過變得更加有信心,一下子點燃了心中的火焰,找回了自己的人生價值。

  同樣,我們每一個人都應(yīng)該學會讓別人欣賞,學會欣賞別人,因為學會欣賞是做人的美德。

  心存美德,知行合一作文 篇22

  人們常說:“退一步海闊天空!笔茄!學會謙讓可以使我們打開一片更廣闊的天地,謙讓讓我們心胸寬闊,謙讓讓我們收獲快樂和友誼。

  在我國五千年的文明史上,出現(xiàn)了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話;說的是張英在京城為官,他的弟弟在家里為了三尺寬的'地方準備蓋房子令居不讓,弟弟寫信讓哥哥出面干預。哥哥卻回信說:“千里來信為蓋房讓他三尺又何妨”。

  明朝時,山東濟陽有個名叫董篤行的人在京城做大官。有一年,老家因為蓋房子砌墻和鄰居發(fā)生爭執(zhí),互相爭一墻地基,均不讓步。他母親便請人給兒子寫了一封信,要他出面說話,為家里爭氣。董篤行收到家書以后,當即給家里老人寫了一封信回信。信中寫了這樣一首詩:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸。你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩墻又何妨!倍缚戳藘鹤拥臅藕,覺得很有道理,就在蓋房時主動讓出了幾尺。鄰居看見了,又聽說了董篤行的那首詩,很是感動,也主動讓出了幾尺。于是,兩家重歸于好,互相退讓出的地方成為一條胡同。事情傳開后,人們便把這條胡同稱為“仁義胡同”。

  人若謙讓,得到的是友情、是財富,更是逆境中伸出的援手。所以同學們,請你找回你那謙讓之心吧!永遠不要拋棄它,不要懷疑它。

  同學們!請記住,“謙讓也是一種美德”。

  心存美德,知行合一作文 篇23

  家風是什么,我不由得想起小時候,媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼,懂事聽話。我覺得我家的家風就是尊來愛幼。所以在任何地點,任何時間,我都謹記著媽媽的教導。

  有一次,我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時候,有一位老婆婆右手拄著拐杖,左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時,我才發(fā)現(xiàn)她原來是個盲人,斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老,她的'額頭上已經(jīng)滲出了汗珠,我想這位老婆婆一定是很累很累了,拎著沉重的菜袋子,還看不見,于是我便跟媽媽說:“我過去幫一下那位老婆婆,好嗎?”媽媽笑了,輕輕地告訴我:“當然好啊,去幫幫她吧!”于是,我來到老婆婆身邊,甜甜地說:“婆婆,讓我來帶你走吧!”說著,我拎起老婆婆手里的菜,悄悄地攙起她的手,拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么,住在哪兒,我都一一回答了。很快,我們倆就過了馬路,走到了對面的小區(qū)旁邊,老婆婆告訴我她到家了,還直夸我是個好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆,看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊,跟著媽媽去買菜了。

  今天,我的心情很愉快,因為我又幫助了一位老婆婆,因為我謹記著媽媽的教導:雖然生活中有些人有殘疾,或是發(fā)生了不幸,但只要我們能給他們溫暖,他們也一定會快樂起來的。我還記得媽媽也說過:幫助別人,自己也很快樂。今天,我做到了!

  傳承家風,助人為樂。讓我們都來做個幫助他人,快樂自己的美德少年吧!

  心存美德,知行合一作文 篇24

  “咚,咚,咚”門外響起我的敲門聲!敖憬,我來啦!”門開了,我呆住了,又是弟弟。這幾天他常常來我們家,不是我不歡迎,可是他每次來就在墻上亂畫,把屋子里搞得一團糟,又沒辦法說他。他意識到錯誤時,那誠懇的表情,讓人哭笑不得。

  “天知道他今天會搞出什么花樣來!蔽伊R罵咧咧地進了屋。今天他的作業(yè)比我少,一會兒就寫完了,通常是我先寫完的。沒想到,他先寫完作業(yè)比天上掉餡餅還高興!皹窐O生悲”這個詞用在他身上再好不過了。他筆還沒來得及放下,在屋里跳著跳著,就一頭撞到了桌子上,頭上起了個大包。筆在把桌子上扎了一個洞,還把我的作業(yè)本上劃了一道縫。他一邊揉著頭,一邊對我說:“姐姐,對不起,我錯了!眿寢尶戳丝幢旧系牡缹ξ艺f:“沒事,別生氣了。”我把心里的火強壓下去,苦笑著說:“唉,還得重寫!

  到了晚上,媽媽把我拉到屋里,對我說:人與人之間最重要的就是寬容。寬容看似簡單,但從小簡單的寬容可以看出你品德的高尚。人生能有幾回搏?如果你信任別人,別人也會信任你,生活不就美好了嗎?再說了,你雖然感受不到人們對你的'關(guān)愛,可他們一直在幫助你,你擦亮眼睛,用心觀察,用心感受,你就會明白:我為人人,人人為我,明白世間主要的是人與人之間的寬容。

  是啊,鳥美在羽毛,人美在心靈,我們要有一顆學會寬容的心。讓我們把自己化為一道風景線,把美給別人,你會發(fā)現(xiàn),其實這就是人與人之間的幫助,人與人之間的寬容。

  心存美德,知行合一作文 篇25

  記得有這么一個故事:古時某人在外做官,一日收到家書,說家人因一堵界墻和鄰居發(fā)生爭執(zhí),鬧得不可開交,讓其回家訴訟相爭。此官回書一封:“千里捎書原為墻,讓他三尺有何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇!奔胰丝葱牛母袘M愧,與鄰禮讓和好。這個故事非常經(jīng)典,它告訴后人寬容是一種愛,寬容是一種力量,寬容是一種美德。

  我們的生活日益紛繁復雜,腳下的道路也不象天安門廣場一樣平坦。不盡如人意、煩惱、憂愁、甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情,可能天天會摩肩接踵而來——才下眉頭,卻上心頭。這就需要用寬容去化解,去讓這個越發(fā)世故、物化和勢利的粗糙世界變得溫潤一些。而不是什么都要劍拔弩張,什么都要斤斤計較,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。要相信,斤斤計較的人、工于心計的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時會占得許多便宜,或陰謀得逞,或飛黃騰達,或春光占盡,或獨占鰲頭……但不要對寬容的力量喪失信心,對寬容的美德發(fā)生懷疑,用寬容所付出的愛,在以后的`日子里總有一天會得到回報,也許來自你的朋友,也許來自你的對手,也許來自你的上司,也許來自時間的檢驗。

  寬容,是我們自己的一幅健康的心電圖,是這個世界的一張美好的通行證!讓我們學會寬容。

  心存美德,知行合一作文 篇26

  寬容是一種美德什么叫“寬容”?也許同學們都沒有認真地去了解這個詞的意思,其實,“寬容”就是寬大有氣量,不計較或追究。從古至今,寬容的事例比比皆是。林肯總統(tǒng)對政敵素以“寬容”著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們!

  林肯微笑著回答:“當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅敵人嗎?”寬容是一種美德。它在我們的生活中也是必須的。有一次,我急著去操場上打籃球,走到一樓的時候,不小心把一位老師的作業(yè)本全部撞掉在地上,我連忙去撿掉在地上的作業(yè)本,然后低著頭對老師說了一聲“對不起”。老師面帶微笑對我說:“沒關(guān)系,你是不是要去打籃球,趕緊去吧,本子老師來揀,不過今后可要小心啦!”我高興地對老師說:“謝謝您,老師!”這位老師的寬容令我終生難忘。以后,我每走一步路都是小小心心的,生怕又撞到別人。

  老師的寬容,讓我也學會了對別人的'寬容。有一次,我和我們班的同學打籃球,有位同學故意把我絆倒了,他還在一邊笑我。我的腳摔疼了,本想上去報復他,可是想起了老師對我的寬容,我就心平氣和地對他說:“請你不要故意絆人,這樣會出安全事故的。”聽了我的話,他不好意思地說:“對不起,我錯了!”寬容,能增進師生間的友誼;寬容,能化解同學之間的矛盾;寬容能使人身心愉悅,使人感到幸福快樂。所以,我們要學會寬容。

  心存美德,知行合一作文 篇27

  寬容其實也是一種美德,學會寬容,就是減少了仇恨,減少了矛盾,讓人與人之間的相處更加和諧。

  一個周末的下午,我在公交車上,里面站著不少人。過了一會兒,由于車子剎車時的劇烈搖晃,使一個站著的人拱到了坐著的人。他們之間發(fā)生了爭吵,差點兒還動手打架了。幸虧有一個好心人勸架。但他們不聽,直到了勸架的人才停手。這時,那個坐著的.人趕忙說:“對不起,都怪我太沖動了,還不小心打到了你!”“沒關(guān)系,你以后多多注意就行了!眲窦艿娜诵χf。就這樣,雖然他們在之間發(fā)生了糾紛,但最后知錯就改,互相寬容,還是把糾紛化解了。

  這種互相寬容的事也發(fā)生在我們同學們身邊。有一次,同學盧夢嬌在交作業(yè)回來時,一不小心把吳尤佳最心愛的本子碰到地上了,原本以為兩個人會吵架,沒想到盧夢嬌輕輕說了一聲“對不起”,便把本子撿起來,吳尤佳也應(yīng)了一聲:“沒關(guān)系”。簡單的話語,小小的舉動,便減少了她們之間的矛盾。

  寬容是原諒他人一時的過錯,不計較個人得失,不耿耿于懷,而要和和氣氣地做個大方的人,這樣便能在人與人之間架起一座理解的橋梁。這就是寬容,它離不開我們,我們也離不開它。寬容,是人與人溝通的道具;寬容,更是一種需要傳揚的美德!讓我們從小常帶一顆感恩的心,用我們的愛與真誠來溫暖別人的心靈,讓世界充滿愛。

  寬容是一種美德,親愛的朋友們,學會寬容吧!

  心存美德,知行合一作文 篇28

  莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞:“寬容就像甜甜的細雨滋潤著大地,他賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人,我們應(yīng)該學會對別人表現(xiàn)寬容……”

  有人說:“寬容是芬芳的花朵,友誼是他的果實!庇腥苏f:“寬容是理解的橋梁,真誠的信賴是它的基石!边有人說:“寬容是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈!蔽艺J為寬容是由真情與博愛而構(gòu)成的花朵。只有把寬容與真誠無私地奉獻給別人,才能得到別人的'寬容與真誠,只有每個人都做到寬容別人,世界也會變得和諧溫馨!

  寬容是理解的體現(xiàn),只有理解別人,才能寬容別人。當同學們無意中觸犯了你,瀟灑一笑是寬容,當師長錯怪了你,無須分辨是寬容,生活中難免會有磕磕碰碰,想過得輕松就得寬容,想學會寬容,首先要做到理解。

  寬容是友誼的開端,金錢買不到友誼,權(quán)勢造不成友誼,利劍逼不出友誼,唯有付出真誠與寬容,友誼才會屬于你,用真誠對待他人,你必會寬容別人的過錯,你也必定會發(fā)現(xiàn)友誼的芬芳。

  “寬容是結(jié)束痛苦最美麗的句號!边@是施明德的由衷之言,“當你原諒他的時候,你也會變得有尊嚴起來,而且這種不與其計較的態(tài)度,不僅消解了憤怒和仇恨,也讓自己獲得愉悅的感覺,這是金錢買不到的快樂。

  寬容是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的最好辦法。

  心存美德,知行合一作文 篇29

  門德爾松是一個杰出的音樂家,他成名很早,20歲時就在世界各地進行巡回演出了。

  有一次,他在白金漢宮演出時,演奏了一支名為《伊塔爾茲》的曲子,女王聽完大聲贊嘆道:“就算只有這一支曲子,也足以證明門德爾松是個天才!”實際上,這支曲子是門德爾松的妹妹作曲的.,因為家人不同意女人公開發(fā)表作品,所以只好借用門德爾松的名字。而門德爾松也把真像告訴了女王,結(jié)果,女王對他愈加敬佩了,因為他是一個誠實的人。

  誠實是一種美德,說的是人們凡事要忠于事實,即使自己做錯事情也要坦白承認,勇于承擔后果,有錯就改。只要誠實,別人就會原諒你的過錯,你還會贏得別人的尊重和信任。謊言遲早會有被揭穿的一天,一旦到了那一刻,別人也就不會再相信你,也不會再接近你了。

  歷史上有很多關(guān)于誠實的故事。比如美國歷史上首位總統(tǒng)華盛頓小時候砍到櫻桃樹的故事,華盛頓勇敢地承認了自己的錯誤,得到了父親的原諒和贊揚。而美國歷史上也曾經(jīng)有過因為謊言或受到彈劾或而下臺的總統(tǒng),比如克林頓,比如尼克松。

  我國古代的大教育家、思想家孔子有過這樣的話:“知之為知之,不知為不知,是知也!币馑际钦f:知道就是知道,不知道就是不知道,這樣才是真正的智慧。

  誠實是一種珍貴的美德,不是嗎?

  心存美德,知行合一作文 篇30

  暑期的一天,我和爸爸、媽媽去舟山旅游。我們來到一處叫南沙的海灘。那里的山是那樣的青,那里的云是如此的潔白,那里的海是這般的蔚藍,甚至迎面而來的海風都是如此的清新。海灘邊的人們?nèi)宄扇,悠閑而自由地享受著陽光與海風的愜意。

  忽然,一陣凄厲的尖叫傳來!安缓,有人溺水了!”爸爸自語了一句,馬上朝著尖叫的地方奔去。令我意外的是,海灘上的許多人同時朝著那個出事的方向飛奔過去。我們循聲望去。果然,離海岸不遠的地方,有一個紅點在撲騰著。不一會,幾個年輕人架著一個十多歲的,穿著紅色泳衣的小女孩過來。那個女孩臉色煞白,嘴唇緊閉,已經(jīng)昏迷過去了!翱旖o她人工呼吸!”馬上,一位阿姨蹲下身子,給小女孩做起了人工呼吸。而一旁的人們雖然彼此都素不相識,但臉上卻都滿是關(guān)切之情。過了好一會,那女孩“哇”的一聲,終于醒了過來!疤昧!”人群馬上沸騰起來,大家都顯得很激動。

  清新的海風吹拂著我的頭發(fā),我感到如此的.舒適。看著海灘上這群可愛的人們,我是如此的感動。雖然這是我們旅行途中的一個小插曲,但它體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。贈人玫瑰,手留余香。但愿這種樂于助人的好風氣能得到更多人的重視,讓我們這個美麗的世界處處充滿愛!

  心存美德,知行合一作文 篇31

  讓座是一種美德,是一種做人的美德。那么,請問你,有沒有做過這樣的事。不過,我是做過這樣的事的。

  那天,我正坐在回家的公交車上。我看看東,看看西。許久,有一位老奶奶上了車。她滿頭銀發(fā),橢圓的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。她拄著拐杖,一瘸一拐地走。沒有一個人為這個瘸的老奶奶讓座。我也如此,自己有一個座位,憑什么給別人坐。別人坐了我不就沒坐了嗎?我才不給她讓座呢!過了一會兒,我看見她正在吃東西。吃著吃著,也不知怎么的,突然摔了一跤。此刻,我的心不知怎么了,一下子特別痛。我迅速將老奶奶扶起來。我沉思了一會:到底要不要給她讓座呢?讓吧,可我有沒的坐了,站是很累的;不讓吧,可這位老奶奶很可憐,又沒人給她讓座,她也會很累!不讓,還是讓呢?誒...過了一會兒,我堅定地說:“讓!”

  一會兒,我到老奶奶身旁,對她說:“老奶奶,怎么樣?有沒有傷著哪兒?您到我那兒去坐吧!”老奶奶擺擺手說:“孩子,不用了。謝謝!我沒有傷著!蔽已肭笏轿业淖簧先。在我的'幾番勸說之下,老奶奶終于坐下了。此刻,此刻,我感覺心中的一塊石頭總算落地了。我朝她笑笑,她也朝我笑笑。到站了,我下車了。在車的旁邊,我看到她正對我慈祥地笑著,我有一種說不出的快樂。因為我做了一件好事。

  讓座是一種美德,一種做人的美德,一個有著高尚的品格的人習慣!

  心存美德,知行合一作文 篇32

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德!帮嬎荚础钡墓庞柤矣鲬魰;“滴水之恩當涌泉相報”的思想老少皆知;千古絕唱“誰言寸草心,報得三春暉”表現(xiàn)兒女對母親報答不盡的恩情。

  在物質(zhì)生活富裕的今天,我們許多同學不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物,只知道一味地索取,從未想到過要回報。其實,自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一片寬闊的.天空,因為感恩,魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空,因為感恩,鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因為感恩,樹木反贈給大地絲絲陰涼。

  我們學過海倫的故事,她從小雙目失明,連正常的行走也需要他人扶著,但是她沒有因此而埋怨上天,埋怨父母沒有給她一副健全的身體,她懷著一顆感恩的心,感恩父母給了她生命,用筆寫一部又一部的文學作品回報父母和社會。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得堅強和勇敢。是感恩,讓她體會到了人生的快樂。

  感恩,不像你想的那么遙不可及,它做起來也很簡單。當別人向你投來美好的目光時,你要回贈一個親切的眼神;當?shù)玫絼e人的幫助時,你要回贈一個親切的微笑;當受到別人的鼓勵時,你要說聲“我一定會努力的!”

  生活中不能沒有感恩,我們應(yīng)該感恩父母,感恩老師,感恩社會,感恩自然………讓感恩之光灑滿人間吧!

  心存美德,知行合一作文 篇33

  誠實是一種美德,誠實是古老的東方文化瑰寶。隨著時間的流逝,這件事已經(jīng)過了很久,但是我仍然記得,它經(jīng)常提醒我,做人要誠實。

  今年夏天,天氣格外炎熱。媽媽給我50元錢,讓我自己去超市附近買西瓜。我爽快地答應(yīng)了,手里拿著錢,心里高興極了,一蹦一跳地向超市跑去。出門之前,媽媽再三叮囑要注意安全。我唱著歌很快就來到了超市,因為這家超市我和媽媽經(jīng)常來,所以我一下子就找到了賣水果的地方。這里的西瓜可真多啊,又大又圓而且看起來也是一定很甜的樣子,我真想現(xiàn)在就想大口吃一塊兒。我拍拍這個,拍拍那個……最后我選了一個又大又圓、瓜皮花花的西瓜。過了稱,我來到收銀臺,等待結(jié)賬的人很多。收銀員阿姨手忙腳亂的',我結(jié)完帳回到家,才發(fā)現(xiàn)阿姨多找了我十元錢。

  我樂滋滋地把這十元錢悄悄放進了存錢罐,剩下的錢放在了茶幾上。就在這個時候,媽媽走過來,似乎看出了什么來,就問我:“你在干什么?”我低著頭紅著臉吱吱唔唔地把事情的經(jīng)過說給媽媽聽。媽媽聽了,語重心長地對我說:“孩子,做人要誠實知道嗎?”聽了媽媽的話,我點了點頭,拿著十元錢飛快地向超市跑去。阿姨接過錢笑瞇瞇地說:“謝謝你小朋友,你真是個誠實的好孩子!

  這件事給了我深刻的印象,讓我一生難忘。

  心存美德,知行合一作文 篇34

  孝,自古以來是中國的傳統(tǒng)美德。我們都是黑眼睛黃皮膚的炎黃子孫應(yīng)該繼承華夏文明——尊老愛老這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

  記得那次,我和媽媽坐公交車,一個小妹妹由媽媽帶著和我們一同上了車。車上很擁擠,幾乎站不住腳。小妹妹一上車就緊緊抓住欄桿不肯松手,而她的媽媽也是緊緊環(huán)抱住她,生怕自己的孩子被人擠倒。

  “嗤——”伴隨著聲響,到站了。車上的人們猶如退去的潮水,紛紛往后門涌出公交車。此時,車上的座位空出了兩個,小妹妹拉著媽媽的手坐在座位上。而在這時,前門進來了一個年過花甲的老奶奶。小妹妹看見了,立刻站了起來,給老奶奶讓座,說道:“老奶奶,您請坐!闭f完,上前攙扶著老奶奶坐在座位上。老奶奶慈祥地說:“好,好,我坐,小妹妹這么小就這么懂事,真乖,謝謝你!”老奶奶咯咯地笑著,慈祥的'臉上條條的皺紋擠在一起。小妹妹笑得比花兒還甜,開心地對老奶奶說:“不用謝!毙∶妹眯χ氐綃寢尩膽驯。她看看媽媽又露出了花兒般的笑容。我和媽媽也相視而笑......

  公交車上的小妹妹雖然嬌小,但是她尊老愛老的形象又是那么高大。而從小妹妹這朵花上散發(fā)出的沁人心脾的芬芳,也讓我們車上的每一位乘客都為之陶醉。

  不知哪位乘客是有意還是無意打開了一扇車窗,一陣風吹來,香氣擴散到了空氣中,彌漫開來......

  心存美德,知行合一作文 篇35

  今天,我讀了一篇名為《美國房東》的文章,心情久久不能平靜。

  文章中的男主人節(jié)約,勤儉。吃飯時,就算只是留下幾根面條,就算只剩下幾片菜葉,他也會一一吃掉。房頂上有落葉,男主人也不花錢雇一個人,卻自己動手掃去。

  當我們剩下飯粒時,是否想過,有些人正在挨餓受凍,默默忍受著饑餓的痛苦;當我們挑食,不吃某些食物時,是否想過,有些人連溫飽都是一種奢侈?

  這使我想起了新聞中的非洲孩子們。他們個個皮包骨頭,萎縮在房根旁。當記者給孩子們饅頭時,他們眼睛里流露出的是驚喜。孩子們狼吞虎咽,像極了一匹好幾個月尚未進食的餓狼。孩子們說,那一刻,是他們?nèi)松凶钚腋5臅r刻,終于有得以果腹的食物了。倘若可以,他們最希望時間永遠停留在那一刻。新聞上說,中國人每年在餐桌上浪費的食物價值足足2000億,相當于2億多人一年的口糧!若是將食物捐給非洲的孩子們,他們一定健健壯壯的,不再瘦弱不堪。

  我們,每餐浪費的糧食不計其數(shù),卻仍不知節(jié)約,要吃這個吃一半扔掉,要吃這個咬幾口丟掉。而文章中的'美國房東呢?他就算只剩下幾滴湯水,幾根面條,幾片菜葉也要干干凈凈地吃完。而且,在他們的國家——美國,這是非常正常的,就算你是一位腰纏萬貫的百萬富翁也會這么做。這與我們浪費的糧食是多么鮮明的對比!

  做人應(yīng)以節(jié)約,以勤儉為本。節(jié)約能使貧窮化為富有。所以,讓我們行動起來,一起節(jié)約身邊的一點一滴!

  心存美德,知行合一作文 篇36

  星期六下午,我和同學一起去補習班的時候,她在路上給我講了一件這樣的故事。

  有一天上午,她和父母一起去城里買生活用品,在坐公共汽車時,有一位大約80歲的老奶奶正急急忙忙地上車,東張西望地看著有沒有空座位。不過,當時車上已經(jīng)有點擠了,那位老奶奶不得不站著。

  就在這時,有位年輕人看到了這番情景,便主動起身,碰了碰那位老奶奶的胳膊,想讓她坐這里,可那位老奶奶面帶微笑地說:“哎,不用了,不用了,我就只坐幾站路,不用給我讓座了。你們年輕人一天上班也挺累的`,你自己坐吧,不用管我。”年輕人也笑呵呵地說:“阿姨,您是老人,年輕人應(yīng)該給老人讓座,再說了,您腿腳又不方便,萬一車子猛地一停,再把您摔倒了就不好了,還是您坐吧。”就這樣,兩位善良的人你一句我一句,都在互相謙讓,誰也不想坐下。但最后,老奶奶被年輕人說服了,就坐在位子上了。因為年輕人剛從超市回來,所以手上拎了不少東西。老奶奶心想:這位年輕人手上拎了不少東西,讓他把東西放我腿上吧,這樣他就能輕松點了。想完,老奶奶在她的堅持下,讓年輕人把東西放在了自己的腿上。

  車里的人瞬間向年輕人和老奶奶投去贊賞的目光。

  聽完這個故事,我覺得在這個社會上,我們要學會相互關(guān)心、幫助、謙讓等,才能使這個大家庭充滿美德。

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