誠(chéng)信是一種美德作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的誠(chéng)信是一種美德作文,歡迎大家分享。
誠(chéng)信是一種美德作文1
今天,老師給我們講百花園四的讀書名言時(shí),我不禁回想起一件事。
我和我的好朋友詩(shī)晴約定在周末到琴行練琴。周末,我來(lái)到琴行,東張西望,也沒(méi)有看見(jiàn)詩(shī)晴的身影。我想,她一定還沒(méi)來(lái)到吧!我走進(jìn)琴房,邊彈邊等。可時(shí)間一分一分鐘的過(guò)去了,我也等得不耐煩了,便拿出手機(jī),撥通了她家的電話,但是沒(méi)有人接。我開(kāi)始抱怨了,怎么這么久還沒(méi)來(lái)。我走到門口,又等了十幾分鐘,還是不見(jiàn)她的身影,我生氣了,決定回家去。我的腳剛要往前踏,一個(gè)聲音叫住了我,原來(lái)是詩(shī)晴。她從門外跑來(lái),氣喘吁吁地跟我說(shuō):“對(duì)不起,昨天晚上我回鄉(xiāng)下去了,今天才回來(lái),所以遲到了,還讓你等了這么久!蔽衣(tīng)了她的話,心情才平靜下來(lái),微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不過(guò)下次你得提前告訴我,好嗎?”“嗯!痹(shī)晴高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后,我們又渡過(guò)了愉快的一天。也因此,讓我們的友誼加深了。通過(guò)這件事,讓我有了很大的感觸:做人一定要信守諾言,就像巴爾扎克說(shuō)的——遵守諾言就像保衛(wèi)你榮譽(yù)一樣。
誠(chéng)信是一種美德作文2
誠(chéng)信是一種責(zé)任,一種美德,一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,做到誠(chéng)實(shí)守信,一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人,對(duì)待自己。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類最不道德處,是不誠(chéng)實(shí)與怯懦!彼匀艘欢ㄒ\(chéng)信,誠(chéng)信對(duì)待別人,誠(chéng)信對(duì)待自己。
英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營(yíng)一家公司,經(jīng)營(yíng)不善倒閉,朋友因覺(jué)司各特有才,讓他可以不必還錢,但司各特執(zhí)意不肯,更加努力去還錢,靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠(chéng)實(shí)信用的人,即使在貧窮的時(shí)候,依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù),司各特是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去換那債,輕松地搞自己的創(chuàng)作,但是他沒(méi)有,沒(méi)有在貧窮下失去自己的原則,讓自己遺憾。誠(chéng)信待人,誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、他人。誠(chéng)信,一種美德。
商鞅立木取信,商鞅為表明誠(chéng)信不欺而立木,能搬走者給予黃金,使老百姓確信新法可信,使新法順利地推行實(shí)施,人無(wú)信不立。
一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)國(guó)家都是一樣的,言而無(wú)信則自取滅亡,如果人無(wú)誠(chéng)信,則更無(wú)法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
誠(chéng)信是一種美德,讓它開(kāi)出永不磨滅的花朵,綻放光彩。
誠(chéng)信是一種美德作文3
古代中國(guó)店鋪門口,一般都寫有“貨真價(jià)實(shí),童叟無(wú)欺”八個(gè)字。自古在商品買賣中,就倡導(dǎo)公平交易、誠(chéng)信待客、不欺詐、不做假的行業(yè)道德。在當(dāng)代中國(guó),誠(chéng)實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚(yáng)光大。這種美德表現(xiàn)在個(gè)人的工作和學(xué)習(xí)上,就是專心致志、認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人交往中,就是真誠(chéng)待人、互相信賴;表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法、忠誠(chéng)正直。
秦朝的時(shí)候有個(gè)叫季布的'人,一向謹(jǐn)言慎行、講信用。人民都說(shuō):“得黃金千兩,不如得季布一諾。”這就是“一諾千金”的來(lái)歷,雖然每個(gè)人都要講信用,但是在答應(yīng)別人做什么事情之前一定要三思,因?yàn)橛行┦虑橐呀?jīng)超出你的能力或者你并不是很愿意去做,這樣都不能把事情做好。但是一旦答應(yīng)了別人,就必須做到。
誠(chéng)信是一種我們都應(yīng)有的美德,但有些人因?yàn)槟撤N利益而把誠(chéng)信拋到腦后,寧愿不要誠(chéng)信。但誠(chéng)信是不可以丟的,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去金錢,你也不算失敗,因?yàn)榻疱X還能掙回來(lái);如果你失去了誠(chéng)信,你就徹底的失敗了。盡管你擁有今天,擁有金錢,但你失去了最重要的東西——誠(chéng)信。那么,在朋友的眼里,你是一個(gè)虛偽的人;在父母的面前,你會(huì)經(jīng)常欺騙。假如被朋友發(fā)現(xiàn)了,你就會(huì)沒(méi)有立足之地;如果被父母知道了,你將會(huì)顏面無(wú)存。
我們要對(duì)自己說(shuō)過(guò)的每一句話負(fù)責(zé),說(shuō)到做到,這樣你才是一個(gè)誠(chéng)信的人!
誠(chéng)信是一種美德作文4
誠(chéng)信是我阿門中華民族世世代代的傳統(tǒng)美德,可是在有些人眼里,覺(jué)得誠(chéng)信是微不足道的,而有些人把誠(chéng)信掛在嘴邊,卻做不到別人委托他做的事情。
其實(shí)我們應(yīng)該像我看過(guò)一部書的主人公——小珊迪好好學(xué)習(xí)。她是一個(gè)孤兒,為了生計(jì)她去乞求一個(gè)先生希望到她的旅館打工。在去換零錢的路上,他被一輛飛奔的馬車壓傷了身體,為了信用,晚上小珊迪還讓弟弟把找回的錢還給那位先生,她真是我們的榜樣,F(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)我講誠(chéng)信的故事吧。
哪天中午,我因?yàn)楹闷嫒ツ脿敔數(shù)睦匣ㄧR帶上去玩,可是,我戴上后沒(méi)走兩步,只聽(tīng)見(jiàn)我像一個(gè)大字趴在地上,我趕緊收拾殘局,我心想:唉,幸好大家都沒(méi)有看見(jiàn),。夜幕降臨,爺爺準(zhǔn)備讀書,開(kāi)始找眼鏡,當(dāng)爺爺問(wèn)我知不知道眼鏡在哪得時(shí)候,我說(shuō)了下午發(fā)生的事情。爺爺并沒(méi)有生氣,還對(duì)我豎起大拇指,說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)信的好女孩,五突然感覺(jué)到誠(chéng)信在爺爺心中的地位。
是呀!如果人人都知道誠(chéng)信,人人都講誠(chéng)信的話,那么商場(chǎng)和社會(huì)就不會(huì)再有爾虞我詐的現(xiàn)象了,世界就會(huì)變得更美麗了。誠(chéng)信二字是多么重要啊,我們一定要將誠(chéng)信落實(shí)到行動(dòng)中,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)信是一種美德作文5
誠(chéng)信,是春天里的迎春花,給人一種溫馨的感覺(jué);誠(chéng)信,是夏日里的一個(gè)冰激凌,使人涼在嘴上,甜在心里;誠(chéng)信,是秋日里的田野,令人意識(shí)到收獲之喜;誠(chéng)信,是冬天里的一縷陽(yáng)光,給人溫暖。翻開(kāi)歷史的畫卷,在歷史的長(zhǎng)河中,我們看見(jiàn)了誠(chéng)信的力量,推動(dòng)著人與人之間的交往,就是因?yàn)橛辛怂,使多少英雄好漢,名留史冊(cè),永不磨滅。孔子說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,無(wú)知其可也。大車無(wú),小車無(wú),其何以行之哉!笨梢(jiàn)孔子對(duì)誠(chéng)信的評(píng)價(jià)是多么的高啊!
三國(guó)時(shí)期的孫策放太史慈回去收攏兵馬投靠他。當(dāng)時(shí)很多大臣都說(shuō)不放,怕太史慈去而不復(fù)返,結(jié)果孫策說(shuō)太史慈必不負(fù)他。過(guò)幾天后太史慈果然帶著部隊(duì)回來(lái)了,就是因?yàn)樘反扔辛苏\(chéng)信,而在歷史的天空更加閃爍。還有趙子龍長(zhǎng)坂坡殺進(jìn)殺出,為救少主。這也是誠(chéng)信的表現(xiàn)?墒峭瑯由钤谝粋(gè)時(shí)代的名將——呂布,卻因?yàn)槭チ苏\(chéng)信而留下了千古罵名,呂布?xì)⒘烁傻≡,又殺了二干爹董卓,認(rèn)干爹的時(shí)候肯定要賭咒發(fā)誓孝敬老爹吧,回頭就捅刀子了,大大的不誠(chéng)信啊!最終留下了千古罵名。
言而有信、一諾千金是我們祖先代代的美德,難道我們不應(yīng)該把這個(gè)美德傳遞下去嗎?如果沒(méi)有了誠(chéng)信,哪有人類的存在和發(fā)展。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德;誠(chéng)信是成功的源泉;誠(chéng)信是人品的表現(xiàn)。誠(chéng)信,成就了多少的優(yōu)秀兒女,只有選擇了誠(chéng)信才能成功。
誠(chéng)信是一種美德作文6
誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,做到誠(chéng)實(shí)守信,一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人,對(duì)待自己。
莫里哀曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人嚴(yán)守諾言,比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要!彼匀艘欢ㄒ\(chéng)信,誠(chéng)信對(duì)待別人,誠(chéng)信對(duì)待自己。
英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營(yíng)一家公司,經(jīng)營(yíng)不善倒閉,朋友因覺(jué)司各特有才,讓他可以不必還錢,但司各特執(zhí)意不肯,更加努力去還錢,靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠(chéng)實(shí)信用的人,即使在貧窮的時(shí)候,依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù),司各特是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去換那債,輕松地搞自己的創(chuàng)作,但是他沒(méi)有,沒(méi)有在貧窮下失去自己的原則,讓自己遺憾。誠(chéng)信待人,誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、他人。誠(chéng)信,一種美德。
商鞅立木取信,商鞅為表明誠(chéng)信不欺而立木,能搬走者給予黃金,使老百姓確信新法可信,使新法順利地推行實(shí)施,人無(wú)信不立。
不管是誰(shuí),言而無(wú)信,無(wú)法干大事業(yè),生命不可能從謊言中開(kāi)除燦爛的鮮花。所以,我們要言而有信,誠(chéng)信是一種美德。
誠(chéng)信是一種美德作文7
誠(chéng)信是一種人人都應(yīng)具備的美德。誠(chéng)信意味著實(shí)事求是,表里如一;說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事,不夸大其辭。
這周我們進(jìn)行了語(yǔ)文課的第二單元測(cè)驗(yàn)。由于核分時(shí)間比較緊,部分同學(xué)的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題。有的人找老師重新核分,有的人拿著自己的錯(cuò)題找老師要分。老師也幫他們改了分?jǐn)?shù)。后來(lái),老師發(fā)現(xiàn)這些分根本就不該加。
作為一個(gè)學(xué)生,不能欺騙同學(xué)、朋友,更不能欺騙老師和家長(zhǎng)。英國(guó)文學(xué)家斯威夫特曾說(shuō)過(guò),“為了說(shuō)一次謊,不得不發(fā)明二十句”。所以,有的人為了掩蓋自己說(shuō)謊的事實(shí),不得不想出許許多多對(duì)付的方法。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),而不是分?jǐn)?shù)。不能一味地為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。一次考試沒(méi)考好,下次努力不就行了,何必要為了這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)而欺騙老師呢?
我作為初一(1)班的一員,通過(guò)這件事,我應(yīng)做到:
1、認(rèn)真做好每件事,不能欺騙任何人;
2、如果犯了錯(cuò)誤我會(huì)主動(dòng)承認(rèn),不心存僥幸心理;
3、對(duì)于考試的分?jǐn)?shù),錯(cuò)的題就錯(cuò)了,如果有判錯(cuò)的地方,我會(huì)找老師詢問(wèn);
4、在考試中,我會(huì)認(rèn)真答題,不抄襲同學(xué)的答案;
5、在與同學(xué)相處時(shí),我會(huì)與他們誠(chéng)實(shí)相處。
誠(chéng)信是一種美德作文8
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。只要認(rèn)真、冷靜地去看待它們,我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。而在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,也犯過(guò)不少的錯(cuò)誤,其中有一次讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
二年級(jí)的時(shí)候,有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),老師在講課,而我卻根本聽(tīng)不懂老師說(shuō)什么,于是便開(kāi)起了小差來(lái)。我寫了一張紙條,傳給了對(duì)面的同學(xué),那位同學(xué)趁老師不注意撿起紙條,老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),看了我們倆一下,便繼續(xù)講課了。頓時(shí),我的心里害怕極了,心想:老師肯定要叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了。那不爭(zhēng)氣的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“零——”下課鈴響了,老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“上課的時(shí)候那張紙條是不是你寫的?”這時(shí)我害怕得心都快提到了嗓子眼兒,可我卻硬著頭皮說(shuō):“不是!倍蠋熡H切地對(duì)我說(shuō):“犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系,最怕的是不能勇敢面對(duì)錯(cuò)誤。誠(chéng)實(shí)的孩子才是一個(gè)好孩子!甭(tīng)了老師的話,我的心更難受了,眼淚不由自主地落了下來(lái)。老師接著說(shuō):“我給你點(diǎn)時(shí)間思考一下,明天我再找你。”
晚上,我在家里根本睡不著覺(jué),想起早上這件事,我的心紛亂不已,向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧,老師和家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我的。不承認(rèn)吧,一輩子我都會(huì)被扣上不誠(chéng)實(shí)的帽子。想到這兒,我的心更加難受了。
第二天,我終于向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師不但沒(méi)批評(píng)我,還夸我是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子,我不好意思地低下了頭。
這件難忘的事情,使我知道了誠(chéng)實(shí)是一種美德,只有永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,才會(huì)擁有更多的快樂(lè)。
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