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美德作文

時(shí)間:2022-04-11 11:29:19 美德 我要投稿

精選美德作文58篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的美德作文,希望能夠幫助到大家。

精選美德作文58篇

  美德作文 篇1

  在當(dāng)今社會(huì),越來(lái)越多的“共享”正不斷涌現(xiàn),而它們也正一點(diǎn)一滴地影響著我們的生活!肮蚕怼备蚱鋬r(jià)格低廉,使得越來(lái)越多的人們?nèi)ミx擇“共享”。

  共享單車(chē),我想應(yīng)該是共享資源中最具代表性的一種出行方式了,F(xiàn)在到處提倡“綠色生活”、“低碳出行”,使得共享單車(chē)在人們的生活中得到廣泛的普及,更多的人們?cè)诙掏境鲂袝r(shí),首先便會(huì)想到騎單車(chē)出行。同時(shí),共享單車(chē)每天都在馬路中川流不息,它們時(shí)尚的外表、鮮艷的色彩,也著實(shí)為城市增添了幾分靚麗,成為了一道獨(dú)特的城市風(fēng)景線。

  共享單車(chē)是一種健康有益的資源,它對(duì)一個(gè)城市乃至一個(gè)國(guó)家都有很大的“減碳貢獻(xiàn)”,放棄機(jī)動(dòng)車(chē)而選擇單車(chē)出行,能減少汽車(chē)尾氣排放,預(yù)防空氣污染,從而提高空氣質(zhì)量?墒,在共享單車(chē)和其它類(lèi)似的共享資源服務(wù)于大眾時(shí),卻有很多人在肆意任性地破壞它們,故意地毀壞和踐踏,造成了極大的負(fù)面影響。

  記得在共享單車(chē)剛剛進(jìn)入公眾視線時(shí),很多人都因?yàn)槠滟|(zhì)量好,覺(jué)得稀奇,而私自上鎖,把它們占為己有。太多的單車(chē)因此不翼而飛,影響了共享單車(chē)的正常使用,為許多共享單車(chē)公司造成了經(jīng)濟(jì)影響,也為城市文明畫(huà)下了黑筆。我曾經(jīng)看過(guò)一篇新聞報(bào)道,上面拍攝了許多被毀壞的單車(chē)照片,有的被拆得七零八落,只剩下車(chē)軀;有的被丟棄進(jìn)河道中,不僅讓車(chē)體受損發(fā)銹,很難再次使用,而且也污染了水資源,破壞了周?chē)h(huán)境;有的被刀劃出劃痕,座椅被割開(kāi),貼上小廣告,車(chē)籃里丟滿(mǎn)了垃圾。這些種種不良行為都給社會(huì)環(huán)境造成的極大困擾,給用戶(hù)在使用過(guò)程中造成不便,也給推廣共享資源蒙上了陰影。

  共享資源是全社會(huì)的資源,它為我們的城市建設(shè)付出了很多貢獻(xiàn),它也改變了許多我們的生活理念。我們應(yīng)該摒棄那些自私貪小的想法,在享受共享帶給我們的便捷和低成本時(shí),更要懂得保護(hù)這些資源,讓這些共享資源為社會(huì)發(fā)揮最大的功效,創(chuàng)造最大的貢獻(xiàn)。讓共享真正成為我們生活的改變者,讓共享也成為一種美德!

  美德作文 篇2

  一個(gè)甜蜜的微笑,一次慰藉人心的寬容,一幕真誠(chéng)善待的接觸,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

  美德,說(shuō)說(shuō)容易,只不過(guò)是美好的品德,但那些人,卻從沒(méi)有意識(shí)到:美德,觸手可及,可做起來(lái),沒(méi)有動(dòng)動(dòng)嘴皮子那么簡(jiǎn)單。曾經(jīng),中華民族是一個(gè)文明民族,可是——現(xiàn)在呢?

  孩子們因雞毛蒜皮的小事吵得面紅耳赤,得理不饒人。旁觀者呢,沒(méi)有一個(gè)上前勸架,而是煽風(fēng)點(diǎn)火,最后弄大了,爭(zhēng)著搶著說(shuō):“這事兒不賴(lài)我!

  寬容,是美德,林肯先生曾說(shuō)過(guò):“我認(rèn)為,把一個(gè)年輕人槍斃對(duì)他本人絕對(duì)沒(méi)有好處!保P(guān)于一個(gè)年輕人的判決)每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)(雖然后果并不都是槍斃),寬容,也是生活中必不可少的。

  瞧,那邊兩位大爺,不知是誰(shuí)先“冒犯”了人家,一輛自行車(chē),被撞倒在地,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,就此爆發(fā)。喏,兩人爭(zhēng)的熱火朝天,自行車(chē)呢,仍默默地躺在地上。

  這種時(shí)候,說(shuō)聲對(duì)不起,不就了事了么?寬容,曾是那么觸手可及,可對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)講,簡(jiǎn)直是“十萬(wàn)八千里”。

  寬容,是美德;禮貌,也是美德:當(dāng)開(kāi)車(chē)過(guò)水潭,不要飛馳而過(guò),免得弄得行人一身泥水;進(jìn)商場(chǎng)開(kāi)關(guān)門(mén),替后面的人把住門(mén),這就是美德。

  美德,就在我們身邊,同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),把美德的種子播撒到世界上的任何一處角落吧!

  美德作文 篇3

  孝,自古以來(lái)是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。我們都是黑眼睛黃皮膚的炎黃子孫應(yīng)該繼承華夏文明——尊老愛(ài)老這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

  記得那次,我和媽媽坐公交車(chē),一個(gè)小妹妹由媽媽帶著和我們一同上了車(chē)。車(chē)上很擁擠,幾乎站不住腳。小妹妹一上車(chē)就緊緊抓住欄桿不肯松手,而她的媽媽也是緊緊環(huán)抱住她,生怕自己的孩子被人擠倒。

  “嗤——”伴隨著聲響,到站了。車(chē)上的人們猶如退去的潮水,紛紛往后門(mén)涌出公交車(chē)。此時(shí),車(chē)上的座位空出了兩個(gè),小妹妹拉著媽媽的手坐在座位上。而在這時(shí),前門(mén)進(jìn)來(lái)了一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶。小妹妹看見(jiàn)了,立刻站了起來(lái),給老奶奶讓座,說(shuō)道:“老奶奶,您請(qǐng)坐。”說(shuō)完,上前攙扶著老奶奶坐在座位上。老奶奶慈祥地說(shuō):“好,好,我坐,小妹妹這么小就這么懂事,真乖,謝謝你!”老奶奶咯咯地笑著,慈祥的臉上條條的皺紋擠在一起。小妹妹笑得比花兒還甜,開(kāi)心地對(duì)老奶奶說(shuō):“不用謝!毙∶妹眯χ,回到媽媽的懷抱。她看看媽媽又露出了花兒般的笑容。我和媽媽也相視而笑......

  公交車(chē)上的小妹妹雖然嬌小,但是她尊老愛(ài)老的形象又是那么高大。而從小妹妹這朵花上散發(fā)出的沁人心脾的芬芳,也讓我們車(chē)上的每一位乘客都為之陶醉。

  不知哪位乘客是有意還是無(wú)意打開(kāi)了一扇車(chē)窗,一陣風(fēng)吹來(lái),香氣擴(kuò)散到了空氣中,彌漫開(kāi)來(lái)......

  美德作文 篇4

  得饒人處且饒人。《紅樓夢(mèng)》中有這么一句話。今天,我讀了一篇文章,叫《寬容大度是美德》。

  故事講的是:一日清晨,鄰家姐妹托我辦事,我卻拒絕。結(jié)果此人竟在樓道口與我爭(zhēng)吵。有一天,她正與母親在樹(shù)下乘涼,突然她母親生病,我便伸出援助之手救了她母親一命。

  如果我當(dāng)時(shí)不去救她,會(huì)是我們的矛盾越積越深。但我學(xué)會(huì)寬容,不僅救了她母親一命,還得到了她的感激。

  寬容的心,能容納百川。朋友,做一個(gè)寬容的人吧!

  美德作文 篇5

  生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂回;人更美,擁有美德。

  美德就在我身邊。一次下課時(shí),墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印,原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn),繞著走了過(guò)去。這時(shí),劉芳意看到了,立即撿了起來(lái),放在書(shū)桌上,從兜里掏出潔白的手帕,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕谑纸。之后,她又跑到小賣(mài)店,從午飯錢(qián)中節(jié)省了一元錢(qián)買(mǎi)了一瓶膠水,將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿(mǎn)意地笑了。此時(shí),同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

  美德仍在我身邊。有一次,我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒,正玩到興頭上,卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”,一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”,讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海,況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看,吳可迪正彎腰撿起西瓜皮,丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他:“你不覺(jué)得惡心嗎?”他一邊擦著手,一邊笑著說(shuō):“農(nóng)安是我家,‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時(shí),一股敬佩之情油然而生。

  美德總在我身邊。一天放學(xué),雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然,我撞到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺,我連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”“不要緊的!睘榱吮硎疚业那敢,我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著,一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前,我忙說(shuō)“下水井蓋開(kāi)了,老爺爺走這邊!崩蠣敔斠宦(tīng)停了下來(lái),放下拐杖,蹲了下去,一邊摸索著,一邊說(shuō):“如果不蓋上的話,說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)會(huì)絆倒的!彼矫K于摸到了井蓋,吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好,站了起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來(lái)是盲人!不!盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人!

  美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細(xì)流,匯成了充滿(mǎn)愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性,它會(huì)感染著你我他。

  美德作文 篇6

  中華民族是世界上最古老、最優(yōu)秀的民族之一,有著悠久而光輝的歷程。自古以來(lái)傳統(tǒng)文化就是一本集修身、治國(guó)、平天下的百科書(shū)。我們的祖國(guó),在困苦中她變得更加美麗、更加堅(jiān)強(qiáng),同時(shí),她的民族精神也光照千秋。

  作為禮儀樂(lè)園的中國(guó),尊老愛(ài)幼是一代代的傳統(tǒng)美德。文明禮儀是我們生活的基礎(chǔ),是我們成長(zhǎng)道路上的依靠。人如果沒(méi)有文明,就也失去了最基本的道德底線,那我們即使擁有再高深的知識(shí)文化,對(duì)社會(huì)又有什么用呢?我們的祖國(guó),是一個(gè)擁有著五千年文化的文明國(guó)家,文明禮儀的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如果是一個(gè)高素質(zhì),有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)得到很多人的贊許。文明不僅是尊重別人,更重要的是尊重自己,所以文明禮儀是一種不可挑剔的美。

  文明禮儀,不是一天兩天能做好的,我們不僅要自己做到文明禮儀,也要感染到身邊的人,只要人人懂禮儀,講禮貌,那么社會(huì)才會(huì)變得更加美好。大家對(duì)于《孔融讓梨》這個(gè)故事肯定不陌生吧,四歲的孔融之所以得到大家的敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)檬箘e人快樂(lè),孔融身所散發(fā)的愛(ài)心正是大部分人沒(méi)有的,我們一定要弘揚(yáng)中華美德,只要有人需要幫助,一定要伸出援助之手,做一個(gè)心中永遠(yuǎn)裝有他人的好人。

  二十一世紀(jì),人類(lèi)第三次站在了世紀(jì)的起跑線上,未來(lái)的中國(guó)面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn),迎接著跨世紀(jì)的挑戰(zhàn),這關(guān)鍵就在于我們每個(gè)人的素質(zhì)。21世紀(jì),我國(guó)科技越來(lái)越先進(jìn),人們的生活也越來(lái)越好,可是在社會(huì)發(fā)展的同時(shí),人們的素質(zhì)卻在一點(diǎn)點(diǎn)的往后退,那么以后的以后,流傳下來(lái)的禮儀之道就會(huì)漸漸地在社會(huì)上消失不見(jiàn)。有時(shí)候,人們面對(duì)著需要幫助的人,只是袖手旁觀,冷嘲熱諷;面對(duì)著自己的親生父母,甚至?xí)蟠虺鍪。人與人之間再也沒(méi)有心平氣和的交談,只有互相的辱罵。這些,真的是我們想要的嗎?所以,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,尊老愛(ài)幼,禮貌待人。用一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一次點(diǎn)頭,把文明禮儀的種子播撒在每一個(gè)人的心中。

  尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德,只要你用心對(duì)待別人,別人就會(huì)加倍的對(duì)你好。文明禮儀會(huì)讓你的生活變得多姿多彩,生命也會(huì)更加絢麗璀璨。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

  美德作文 篇7

  看到這個(gè)題目,我就突然想起了我們五(3)班的班長(zhǎng)——趙靜怡。她的成績(jī)優(yōu)異,曾在小學(xué)生奧數(shù)比賽中榮獲一等獎(jiǎng),在蒲公英當(dāng)場(chǎng)作文比賽中獲得了三等獎(jiǎng),在學(xué)校,被評(píng)委“課外閱讀之星”。每學(xué)期她都被評(píng)為“三好學(xué)生”。

  這些成績(jī)雖好,但我更看好的是她的行為。

  那是四年級(jí)上學(xué)期,我們班班主任尤老師給我們實(shí)行加星制,只要表現(xiàn)好,或者拿到什么獎(jiǎng)勵(lì)都可以加星,加到星多就可以換獎(jiǎng)品。一天,尤老師買(mǎi)來(lái)了許多獎(jiǎng)品,叫心靈手巧的趙靜怡看人家拿的東西要幾顆星,就劃到幾顆星,她專(zhuān)心致志的劃起星來(lái),頭也不抬一下,只顧自己劃著星。

  可是劃到最后,自己數(shù)一數(shù),呀!多了一顆星,一數(shù)才知道,給自己自己多劃了一顆星,她急忙跑向正在整理書(shū)包的我,急切的說(shuō):“居佳,借一下你的熒光筆!”“你要試一試效果如何嗎?”我慢條斯理都說(shuō)。趙靜怡紅著臉說(shuō):“我自己劃星的時(shí)候,多劃了一顆,聽(tīng)說(shuō)你有這種筆,我就跑來(lái)向你借一下了,好嗎?”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題”我大方地說(shuō)。趙靜怡的笑臉一下子出來(lái)了,急忙感激地說(shuō):“謝謝!”就跑到那里,踮起腳,涂了起來(lái)。

  通過(guò)這件事,我知道了趙靜怡擁有一顆美麗的心靈——誠(chéng)實(shí)。顆誠(chéng)實(shí)的心一定會(huì)越放越美麗。

  美德作文 篇8

  今天,看到著名畫(huà)家華君武的一幅《假文盲》的漫畫(huà),使我感觸很深。這幅漫畫(huà),及其有力地批擊了社會(huì)上那些文化水平高,道德水平低的人群,尖銳地諷刺了有些人的極端利己的主義思想。

  一天傍晚,在馬路邊上,一個(gè)抱著嬰兒的婦女,拿著幾袋東西站在上面。寒風(fēng)凜冽,天色陰沉,車(chē)站上的“母子上車(chē)處”顯得十分顯眼。母親望了一下,咦?母子上車(chē)處里,怎么會(huì)有四個(gè)大男人在這呢?難道他們不識(shí)字嗎?可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著打扮,怎么也不像一個(gè)文盲呀!

  母親瞧了瞧他們,排最前頭的那位大爺,胖墩墩的,穿著筆挺的大衣。他瞇縫著雙眼微微一抬,又耷拉下眼皮,沒(méi)有絲毫反應(yīng)。再看看第二個(gè)人,戴頂軍帽,穿著軍大衣,雙手插進(jìn)兜里,平視前方,旁若無(wú)人。第三位,矮矮的個(gè)子,戴著一頂十分時(shí)髦的帽子,閉著雙眼,嘴角向下撇,一副滿(mǎn)不在乎的樣子。再瞅瞅最后一個(gè)人,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。大個(gè)子,大皮衣,再加上一個(gè)大口罩,真是滑稽可笑。

  母親提著嗓門(mén)兒,大聲說(shuō):“難道你們不識(shí)字嗎?這里是母子上車(chē)處呀!”可是,他們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。

  這時(shí)候,車(chē)來(lái)了。那幾個(gè)男人一窩蜂地沖到車(chē)上。母親看了看車(chē)?yán)飻D得滿(mǎn)滿(mǎn)的人群,又看了看懷里冷得發(fā)抖的孩子,年輕的母親只好無(wú)奈地站在旁邊,等待著下一班車(chē)的來(lái)臨。

  英國(guó)的弗培根先生講過(guò):“如果有一個(gè)良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境,是最有利于培養(yǎng)出一個(gè)合格的公民。圖中的那幾個(gè)男人真的不識(shí)字嗎?他們裝聾作啞,面對(duì)寒風(fēng)中的母子熟視無(wú)睹,毫無(wú)憐憫之心,真是讓人痛心!為什么會(huì)有如此現(xiàn)象呢?這些人明明認(rèn)識(shí)字,為什么要裝成文盲呢?難道他們?cè)缫寻阎腥A民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德遺忘了嗎?

  我要在這兒呼吁:讓這樣的”假文盲“消失吧,讓世界變得更加美好!

  美德作文 篇9

  這個(gè)故事講的是一只豹子和一條巨蟒同時(shí)盯上了一只羚羊的故事。

  在一片原始森林里,一條巨蟒和一只豹子同時(shí)盯上了一只羚羊,各自打著“算盤(pán)“,豹子想:”如果我要先吃羚羊,我就得先消滅巨蟒;巨蟒想:“如果我要吃掉羚羊,我就得先消滅豹子。

  于是,幾乎在同一時(shí)刻,豹子撲向了巨蟒,巨蟒撲向了豹子。豹子咬著巨蟒的脖頸想,如果我不下力氣咬,我就會(huì)悲巨蟒纏死;巨蟒想,如果我不下力氣死纏,我就會(huì)被豹子咬死。

  雙方都拼盡了力……

  原本驚恐的羚羊卻安詳?shù)倪~著步子走開(kāi)了

  而豹子和巨蟒卻雙雙斃命。

  獵人目擊了爭(zhēng)斗的全程。說(shuō)“如果它們同時(shí)撲向獵物,而不是撲向?qū)Ψ,然后平分獵物,兩者都不會(huì)死;如果它們中有一方走開(kāi),一方撲向獵物,兩者都不會(huì)死;如果在它們意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性時(shí),及時(shí)松開(kāi)對(duì)方,兩者也都不會(huì)死。

  這個(gè)故事就告訴了我們“它們的悲哀就在于,因?yàn)槿狈χt讓的美德,沒(méi)有享受到本該到嘴的美食,反而喪失了性命,多么的不值得。由此可見(jiàn),謙讓是多么的重要。

  在我們的身邊也經(jīng)?吹筋(lèi)似的事件時(shí)有發(fā)生,為此我感到悲哀,“融四歲,能讓梨”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們永久發(fā)揚(yáng)吧。

  美德作文 篇10

  每一個(gè)人總有變老的時(shí)候,但是,尊老敬老卻是每一個(gè)人的責(zé)任與本份。中華民族之所以血濃于水,之所以歷經(jīng)滄桑,生生不息,之所以“人情味”非常濃,尊老敬老便是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。

  記得有一次,天晴得像一張藍(lán)紙,幾片薄薄的白云,像被陽(yáng)光曬化了似的,隨風(fēng)緩緩浮游著。小路上隨處可見(jiàn)孩子正在嬉戲玩耍。我和姐姐一做完作業(yè),便跟媽媽要了幾元,坐上公交車(chē),擠了個(gè)座位,準(zhǔn)備到效野公園散散步,曬曬太陽(yáng)。

  公交車(chē)開(kāi)了一段路,車(chē)便停了下來(lái),只見(jiàn)一位中午婦女?dāng)v扶著一位年邁的老奶奶緩緩地上了車(chē),她們交談了幾句話,中年婦女便走了。這時(shí),車(chē)上早已人山人海了,老奶奶見(jiàn)沒(méi)座位,只好站著。見(jiàn)車(chē)子開(kāi)動(dòng),我和姐姐繼續(xù)玩著“石頭、剪刀、布”,可玩著玩著,心里卻堵著慌,“這位老奶奶年齡已上了花甲,站久了會(huì)不會(huì)難受呢?我是不是該做點(diǎn)什么?”不見(jiàn)不知道,一抬頭嚇一跳,只見(jiàn)老奶奶原來(lái)紅潤(rùn)的臉頰已變得蒼白了,腿開(kāi)始抖了,看起來(lái)站得十分吃力的樣子。見(jiàn)狀,我便來(lái)了個(gè)劍步?jīng)_上去,攙扶著老奶奶的手,慢慢地回到了我的座位上坐下。慢慢地,老奶奶的氣色好了許多,我心中的大石頭也漸漸落下了。姐姐把我拉到一旁:“妹呀,你在干什么,干嘛要把辛辛苦苦搶來(lái)的位置讓給那個(gè)奶奶呢?”我立刻反駁道:“難道你沒(méi)看見(jiàn)嗎?這位奶奶剛才臉色都蒼白了,她再不坐下,可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的事情呢!”

  “效野公園到站了,請(qǐng)要下車(chē)的乘客準(zhǔn)備下車(chē)……”我和老奶奶道了別,和姐姐手拉手往外走,剛要出車(chē)門(mén),我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了老奶奶夸我是個(gè)懂事、樸實(shí)、善良的孩子。

  那一天,我感覺(jué)郊野公園的天空格外晴朗,花兒比以前開(kāi)得更加艷麗,鳥(niǎo)兒的叫聲也更加清脆響亮......

  同學(xué)們,敬老愛(ài)老是中華民族傳統(tǒng)美德長(zhǎng)河中的一顆閃亮的珍珠;是中華傳統(tǒng)美德星空下的一顆耀眼的明星。它歷經(jīng)滄桑,經(jīng)久不衰,愈是歷史久遠(yuǎn),愈是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。我們要繼承好這份美德,讓它永久不息,讓它代代傳承。

  美德作文 篇11

  寬容是一種美德五年級(jí)時(shí)張宇曦摔壞了我的一個(gè)削筆刀!我很傷心那一天,到家里,我就直奔房間哭了起來(lái)!因?yàn)槟莻(gè)削筆刀是爸爸在我生日的時(shí)候買(mǎi)給我的,是我最喜歡的一個(gè)削筆刀,我都?xì)馑滥莻(gè)張宇曦!我一直哭知道老媽回來(lái),老媽見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè),躺在床上哭,就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了?我咽咽嗚嗚的說(shuō):“張宇曦把我最心愛(ài)的削筆刀摔壞了,他還強(qiáng)詞奪理的罵我,你說(shuō)呢?氣死我了哼!”媽媽苦口婆心的對(duì)我說(shuō)了一番話,讓我受益匪淺!

  “鋆,我知道你很生張宇曦的氣,可是你也要學(xué)會(huì)寬容別人,你要把大事化小,小事化無(wú)!不要把一點(diǎn)點(diǎn)小事化大!而且你們是同學(xué),抬頭不見(jiàn)低頭也是要見(jiàn)的,更何況你們還是同桌!你不能這么對(duì)她,你這么對(duì)她了以后他也會(huì)這樣對(duì)你,對(duì)不對(duì)?你寬容了她自然別人也會(huì)寬容你!你們要好好相處不要把事情鬧大哦!”“嗯,媽媽我找到了時(shí)時(shí)都要懷著一顆寬容得心!”第二天早上一到校,我就對(duì)她說(shuō)“不用賠了,我們以后要有好相處。

  “嗯”寬容是一種美德,大家要學(xué)會(huì)寬容哦!

  美德作文 篇12

  講誠(chéng)信是一種美德嗎?為什么?今天,由我來(lái)給你們回答這個(gè)問(wèn)題。講誠(chéng)信是一種美德,更是一種心靈之美。因?yàn)槟阒v誠(chéng)信別人也像你一樣對(duì)你講誠(chéng)信的,朋友就是一種講誠(chéng)信的問(wèn)題,朋友也是一種互相信任的問(wèn)題。

  誠(chéng)信的意思是對(duì)他人誠(chéng)實(shí)、守信。我給你們講一些實(shí)例。從前有一個(gè)家庭里面有一個(gè)高年級(jí)的大哥哥,他還有一個(gè)弟弟和他在同一所學(xué)校上學(xué)。媽媽每星期給哥哥和弟弟分別給50元錢(qián)。哥哥很快花光了,弟弟也很快花光了。在一次回家的路上,哥哥說(shuō):“咱們吃冰淇淋吧!”可是哥倆沒(méi)錢(qián)怎么辦呢?哥哥想了一個(gè)好主意,叫弟弟騙媽媽說(shuō)自己要買(mǎi)一本書(shū),讓媽媽把錢(qián)給弟弟,弟弟面對(duì)著冰淇淋的誘惑和欺騙媽媽的后果想了半天,最后答應(yīng)了哥哥的要求;丶液蟮艿苋鲋e向媽媽要來(lái)了錢(qián),然后和哥哥去買(mǎi)冰淇淋吃。哥倆吃著香甜的冰淇淋,心里可高興了。

  回家后,哥哥睡著了,可是弟弟還沒(méi)睡,他去到媽媽面前給她說(shuō)出了真像,媽媽并沒(méi)有罵弟弟,而是表?yè)P(yáng)了他,因?yàn)樗麤](méi)騙媽媽。這件事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)、守信,不能欺騙他人。

  美德作文 篇13

  美德,是指美好高尚的品德,比如:講禮貌是一種美德;講衛(wèi)生也是一種美德,讓座也是一種美德……相信大家都有過(guò)在公交車(chē)上讓座的經(jīng)歷,今天,我就說(shuō)說(shuō)我的“讓座”經(jīng)歷!

  那天是初三,我和爸爸媽媽一起去姑姑家拜年,我們?cè)谡镜攘撕靡粫?huì)兒才來(lái)了一輛公共汽車(chē),在公交車(chē)上,我“搶”到了一個(gè)位置,而爸爸媽媽卻站著,我們?nèi)グ菽陰Я嗽S多東西,有水果,牛奶,餅干……我看爸爸媽媽站這挺累的,就提了一箱牛奶,過(guò)了一會(huì)兒,一位婦女抱著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子上了車(chē),售票員問(wèn):“有誰(shuí)好心為這個(gè)婦女讓座!蔽蚁耄豪蠋熣f(shuō)過(guò),要為有需要的人讓座,可我提著一箱牛奶,站這肯定很累,該怎么辦呢……“阿姨,您坐這兒吧!焙鋈,從后面?zhèn)鱽?lái)了一陣清脆的聲音,我一看,臉紅了,因?yàn)槟鞘且粋(gè)和我年齡相仿的小女孩,我慚愧的低下了頭……

  哎,這我才明白,讓座的美德不需要猶豫,也不會(huì)在乎于年齡,因?yàn)槊赖乱前l(fā)自?xún)?nèi)心的感觸才是真誠(chéng)的,我一定要向那個(gè)具有心靈美的小女孩學(xué)習(xí)。讓下次讓座不再猶豫!

  ……

  美德作文 篇14

  美德是一種尊重他人的行為,美德是一種隱藏的的財(cái)富,美德更是一種自身的優(yōu)點(diǎn)。

  5000多年以來(lái),中國(guó)將美德流傳至今。如今,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)美德,每個(gè)人應(yīng)從我做起,一個(gè)小小的舉動(dòng)便可以體現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng),所以做任何事之前,不能只想到自己,也要考慮他人。

  看!公交車(chē)上讓座,看似只是一件很平凡的小事,但它同樣可以體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)。

  以前,我只是偶爾見(jiàn)到公交車(chē)上讓座事件,F(xiàn)在有素質(zhì)的人越來(lái)越多,一輛公交車(chē)上就有好幾個(gè)讓座事件,整個(gè)公交車(chē)上充滿(mǎn)了溫暖。我也受到了感染,因此,我也體會(huì)了“幫助別人,快樂(lè)自己”的感受。

  瞧!馬路上的的垃圾越來(lái)越少,看來(lái)人們已經(jīng)意識(shí)到亂丟垃圾是不好的行為。最近馬路上有不少人在發(fā)傳單,發(fā)傳單的人每發(fā)一張傳單都要說(shuō):“不要扔在馬路上”,路人也很自覺(jué)地放進(jìn)垃圾桶,不管是發(fā)傳單的人還是路人都已經(jīng)意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。是啊,少一份垃圾就可以為環(huán)保工人少一份辛苦,讓我們共同去減少垃圾,減少環(huán)保工人的辛苦。

  培根曾說(shuō)過(guò):美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下而更華麗。

  美德作文 篇15

  在人生中每個(gè)人都要有一種關(guān)愛(ài)別人的美德。其實(shí)關(guān)愛(ài)別人并不難比如在公交車(chē)上給一位老人讓座,幫助弱小等等。所以往往像這些微不足道的小事更能體現(xiàn)你的品德。

  有一次我在公交車(chē)上就看到了這種美德。那天,車(chē)上的座位都滿(mǎn)了,后來(lái)有一位年邁的老人上來(lái)了,他慢悠悠地走到一位年輕人的身邊站好,這位年輕人卻看也不看一下這位老人,我覺(jué)得我和他是一樣的人,因?yàn)槲乙矝](méi)有讓座。后來(lái)過(guò)了一兩站這位老人顯然有點(diǎn)站不穩(wěn)了,可我和那位年輕人還是沒(méi)有讓座,這是一種自私的行為。后來(lái)又過(guò)了幾站我還是沒(méi)有讓?zhuān)@時(shí)媽媽見(jiàn)我還是無(wú)動(dòng)于衷就問(wèn)我:“你為什么不給那位老人讓座!蔽揖驼f(shuō)“我怕站著,站著累!眿寢尵透嬖V我:“你累難道難道那位老人不累嗎?你是坐著,他是站著而那位老人卻一直站著,你覺(jué)得誰(shuí)更累!蔽衣(tīng)完立馬就想讓座,這時(shí)我身邊一位年輕人起身,我以為他要下車(chē)沒(méi)想到他竟然把那位老人扶了過(guò)來(lái)讓他坐在自己的位子上。

  如果這個(gè)世界上多一些像這樣的人,那這樣世界不就完美了嗎?這種美德是人人都要學(xué)習(xí)的,也是人人都能做到的。

  美德作文 篇16

  再也見(jiàn)不到爺爺了!我羨慕那些爺爺還健在的同學(xué),羨慕那些由爺爺帶著上學(xué)的小朋友。我常常呆望和爺爺一般年紀(jì)慈祥的老人。

  雖然爺爺已經(jīng)去世97天,但在我的腦海中似乎他老人家還活著。每天早上一起床就想回老家看爺爺,但清醒時(shí),才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)走了。接下來(lái),又是一片沉寂與悲傷。

  我學(xué)著不把自己永遠(yuǎn)包裹在痛苦里,我學(xué)著去收獲爺爺?shù)拿赖隆?/p>

  縱觀爺爺?shù)囊簧隽撕芏嗪檬,這也體現(xiàn)著他的美德。爺爺?shù)拿赖略谂c辛勤奉獻(xiàn),在于舍己為人。

  爺爺生前常常教育我,長(zhǎng)大后要報(bào)答對(duì)自己有恩的人。爺爺這一美德,我常記于心。因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)做人不可忘本是做人的基本準(zhǔn)則。

  爺爺還跟我說(shuō)過(guò)華羅庚的一句話--人家?guī)臀,切記于心;我(guī)腿思,莫記心頭。爺爺已收獲了這一美德,我也學(xué)著去實(shí)踐與收獲它。

  爺爺?shù)拿赖,我學(xué)著去收獲。

  現(xiàn)在,我學(xué)著幫助別人莫記心頭,學(xué)著去收獲無(wú)私奉獻(xiàn),為人著想的美德,還學(xué)著去辛勤踏實(shí)的學(xué)習(xí),因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)一分耕耘,一分收獲。

  我也學(xué)著去收獲做人不可忘本的美德,學(xué)著去收獲。

  爺爺走了,他的美德留下了。我長(zhǎng)大了,我會(huì)學(xué)著收獲爺爺?shù)拿赖铝恕?/p>

  美德作文 篇17

  在人類(lèi)文明史上,傳統(tǒng)美德是民族文化的精髓和民族精神的象征。為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,我們陶朱小學(xué)四5班結(jié)合“文明禮儀慈孝感恩”主題教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,由心理協(xié)會(huì)理事戚老師給大家代表做了題為《弘揚(yáng)美德踐行夢(mèng)想》的講座。

  戚老師用親切、富有感染力的語(yǔ)言從“立志——人生的明燈和動(dòng)力;友愛(ài)——生活中的陽(yáng)光;尊長(zhǎng)——享譽(yù)世界的傳統(tǒng)美德”三個(gè)層面向我們宣揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵,向我們傳遞了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正能量。最后,戚老師倡導(dǎo)大家要學(xué)習(xí)中外名人身上那種謙虛、勤奮、無(wú)私、堅(jiān)持理想和傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì),F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志,不時(shí)響起陣陣掌聲,讓我們深受啟發(fā)。

  我校從今年4月份起在全校開(kāi)展了“文明禮儀慈孝感恩”主題教育實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)中注重創(chuàng)新德育載體,舉行了經(jīng)典誦讀比賽、暑期完成慈孝禮儀作業(yè)單、評(píng)選校園慈孝積極分子、開(kāi)展文明禮儀大討論等活動(dòng),力求教育學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,為建設(shè)諸暨這座“厚德之城”助力。

  美德作文 篇18

  作為一個(gè)中小學(xué)生的我,也要講文明,懂禮貌。一個(gè)人的一舉一動(dòng)和一言一行,都可以看出一個(gè)人的道德和教養(yǎng),文明能體現(xiàn)出國(guó)家的文化程度,所以我們要講文明。做一個(gè)文明懂禮貌的生。有一次,我們家來(lái)了許多客人,而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好,媽媽一看我沒(méi)有問(wèn)好,連忙對(duì)我說(shuō):“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀!”我小聲的叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái),繼續(xù)做我自己的事情。媽媽見(jiàn)我很不情愿,就過(guò)來(lái)數(shù)落我。

  我那時(shí)侯小,覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò),所以還和媽媽頂了幾句嘴,不一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽說(shuō)的有些委屈,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。一閉眼,眼淚就落下來(lái)了。從這件事當(dāng)中,我明白了做人要講文明,懂禮貌。見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了:文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!見(jiàn)到客人要問(wèn)好。一個(gè)“請(qǐng)”你好”“謝謝”“對(duì)不起”沒(méi)關(guān)系都能體現(xiàn)出一個(gè)人的禮貌和素質(zhì)。我認(rèn)為謙讓?zhuān)悄荏w現(xiàn)出一個(gè)人禮貌的最基本的詞。在三年級(jí),老師就教給我們要會(huì)謙讓?zhuān)S著年齡,我們也都漸漸忘記了。我們雖然不能做大事,但是身邊的一點(diǎn)小事,都值得我們?nèi)プ。文明禮貌也是我們做人的基本道德。

  美德作文 篇19

  文明就是日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的,比如下課時(shí)向老師問(wèn)好,進(jìn)老師辦公室下敲門(mén),坐公交時(shí)主動(dòng)給老人讓座,自己不亂扔垃圾。有一次,我上了公交車(chē),擠滿(mǎn)了人,過(guò)了兩站后,我看見(jiàn)一位年邁的老奶奶,老奶啊你從頭走到車(chē)尾,都沒(méi)有人讓座,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大個(gè)子叔叔說(shuō):“都這么老了,還來(lái)擠公交車(chē),自己買(mǎi)輛小車(chē)就行了,干嘛要來(lái)擠公交車(chē)!”

  這是我心里在想:如果全部的人都這么想,那這個(gè)世界就不會(huì)有文明美德了!過(guò)了一會(huì),一位年輕的阿姨下車(chē)了,我趕緊把座為占住,把老奶奶叫過(guò)來(lái)說(shuō):“老奶奶,快過(guò)來(lái),這有一個(gè)座位!”“不行那是你先看到的”我說(shuō):“沒(méi)事,我們小孩子不是尊老愛(ài)幼的么?”“真不好意思”老奶奶說(shuō)!皼](méi)事,這是我該做的”有一次,我到文具店買(mǎi)作業(yè)本,因?yàn)轭櫩捅容^多,所以營(yíng)業(yè)員讓我自己去把要買(mǎi)的東西拿過(guò)來(lái)。

  我把本子拿起正要交錢(qián)時(shí),發(fā)現(xiàn)本子特別厚,原來(lái)我拿了兩個(gè),我想把本子拿走,可是,我的腦子出現(xiàn)了兩條路,一是把本子拿走,而是把本子放回原位,我沒(méi)有選擇第一條路,我出去的時(shí)候,我覺(jué)得心情很舒服,鼓起是因?yàn)槲沂钦\(chéng)實(shí)的好孩子。

  美德作文 篇20

  中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,中國(guó)對(duì)世界的影響是巨大的。我們中國(guó)是一個(gè)講道德的國(guó)家,文明禮儀是我們的傳統(tǒng),可是現(xiàn)在的社會(huì)上已經(jīng)找不到多少道德的人了。

  亂扔垃圾,隨口罵人,不走人行道,不把車(chē)開(kāi)在自己該開(kāi)的車(chē)道,這些都是不道德的行為。但是也不是沒(méi)有有道德的人。

  現(xiàn)在小學(xué)生,一、二年級(jí)的小朋友比較天真,總是很遵守規(guī)矩;三、四年級(jí)的學(xué)生們有大部分遵守規(guī)則;五、六年級(jí)的學(xué)生們已經(jīng)找不到多少道德的了。這些有的是被家長(zhǎng)給帶壞的:有的同學(xué)放學(xué)了還要去學(xué)習(xí)其他的東西,就會(huì)在路上買(mǎi)點(diǎn)東西吃,有時(shí)媽媽會(huì)問(wèn)你:“吃完了嗎?”你會(huì)回答說(shuō):“吃完了!薄俺酝炅司桶寻b紙扔了!庇谑谴蠹揖宛B(yǎng)成了隨地扔垃圾的壞習(xí)慣。

  說(shuō)了很多不道德行為,也有很多道德行為。助人為樂(lè),主動(dòng)撿垃圾,一張紙多處用,禮貌待人,都是些美德。

  昨天,我正在逛街,看見(jiàn)一個(gè)大概十歲的小男孩,正在幫一個(gè)老奶奶過(guò)馬路,我看了以后非常感動(dòng),要是每個(gè)人都能這樣就好了。

  有美德有道德的人人人都喜歡,大家都要有道德,大家都要歌頌美德。

  美德作文 篇21

  我從小到大都是一個(gè)講文明的好孩子,其實(shí)并沒(méi)人教會(huì)我,但是隨著身邊的人都在言傳身教,我漸漸學(xué)會(huì)了?赡苓@就是耳濡目染吧。

  等我長(zhǎng)大懂事后,媽媽就成了我的貼身模范,她從不罵人,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人都叫“老師”,在奶奶家她什么事都不讓老人做,家務(wù)活全包。這讓我學(xué)會(huì)了對(duì)老人要尊敬,要孝敬老人。我看過(guò)一個(gè)廣告,畫(huà)面上顯示的是這樣一幅場(chǎng)景:在公交車(chē)上,一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē),車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了空座位,他只好站著,過(guò)了許久,連一個(gè)讓座的都沒(méi)有,難道他們就忍心看著一位老人在車(chē)?yán)飽|搖西晃嗎?終于,有一位男子站了起來(lái)把老人扶著坐在了他的位置上,這時(shí),廣告上播出這樣一句話:公德比賽,從現(xiàn)在開(kāi)始!是啊,文明美德其實(shí)很簡(jiǎn)單,像上課時(shí),向老師說(shuō)一聲老師好,下課時(shí),向老師說(shuō)一聲您休息;在公交車(chē)上給老人讓座;在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾,不大聲講話……這都是一些文明美德的事呀!只不過(guò)是看起來(lái)十分小的事情,但是,我堅(jiān)信,只要先從小事做起,大事一定能做到。

  請(qǐng)同學(xué)們一起從身邊的小事做起,一直做到大事;從個(gè)人做起,一直做到社會(huì),等到全中國(guó)人都成文明美德的公民后,那么世界上所有的人都知道了:中國(guó),是一個(gè)文明美德的國(guó)家!

  美德作文 篇22

  陸隴其素以孝聞名。據(jù)說(shuō),他父親去世的時(shí)候,他正在京城考試,一聽(tīng)說(shuō)父親去世了,立刻赤足步行往家趕。到了家里,日夜哭泣,每天也不入內(nèi)室,只是席地而臥。

  他在靈壽當(dāng)知縣的時(shí)候,為政清簡(jiǎn),深得人民愛(ài)戴。有一天,一位老婦人來(lái)告她的兒子不孝,那是一個(gè)20歲左右的青年。陸隴其對(duì)老婦人說(shuō):“我還沒(méi)有小仆人,你的兒子可以暫時(shí)來(lái)幫忙,如果我找到合適人選了,我就給他施用杖刑然后遣送回家。”從此以后,這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨,陸隴其都恭候在自己老母的門(mén)外,等母親起來(lái)了,就照應(yīng)著母親洗漱、吃早飯。午飯的時(shí)候,他在旁邊服侍著,時(shí)常逗母親開(kāi)心;母親吃完了,他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點(diǎn)空余時(shí)間,就陪母親說(shuō)笑,講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感,立刻找醫(yī)生,買(mǎi)藥煎藥,幾夜不睡也不知道累。這樣過(guò)了幾個(gè)月,這個(gè)青年跪在陸隴其面前,請(qǐng)求回家看望母親,陸隴其問(wèn):“你不是和母親不和,為什么還要看她呢?”這位年輕人哭著說(shuō):“過(guò)去我不懂事,對(duì)母親不好,現(xiàn)在好后悔啊!”于是陸隴其讓他們母子相見(jiàn),兩人抱頭痛哭。青年和母親回家后,與以前判若兩人,后來(lái)因?yàn)樾㈨樤卩l(xiāng)里聞名。

  美德作文 篇23

  前幾天,天空都陰沉沉的,小孩子的新衣服都顯得不再鮮艷,不再好看了,我為了打發(fā)時(shí)間,就決定去圖書(shū)館看書(shū)。

  正當(dāng)我哼著小曲過(guò)馬路的時(shí)候,忽然看見(jiàn)對(duì)面的盲人道上有一個(gè)香蕉皮,一個(gè)盲人奶奶快要踩上這個(gè)香蕉皮了,我二話沒(méi)說(shuō)加快了腳步,這時(shí)一個(gè)男孩飛快的跑進(jìn)了我的視線把那個(gè)香蕉皮撿了起來(lái),扔進(jìn)了路邊的垃圾筒,看著老奶奶笑的還是那樣燦爛,仿佛天也變的晴朗了,我想“美德真好!我也要有美德!讓街頭的美德多起來(lái)”!

  就在這時(shí)一陣大風(fēng)刮來(lái),風(fēng)中的沙子迷了我的眼睛,幾個(gè)大人把我們這些小孩圍了起來(lái),我才看到路邊的一排自行車(chē)被風(fēng)刮倒了,我迎著風(fēng)走了出去,我能感覺(jué)到,身邊已經(jīng)開(kāi)始下雨了,但是我仍然扶起一輛輛沉重的自行車(chē),幾個(gè)大人,也加入到了這個(gè)行列,我們齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了風(fēng)雨,把自行車(chē)全扶了起來(lái),這時(shí)一個(gè)叔叔跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“謝謝你了,可愛(ài)的小朋友!”我說(shuō):“不用謝”。他點(diǎn)點(diǎn)頭走了。

  我想:“美德無(wú)處不在,它有時(shí)是隨手撿起的香蕉皮,有時(shí)是一排扶起的自行車(chē),有時(shí)它就是一只受傷的小小鳥(niǎo)。它在考驗(yàn)我們,只要留心觀察,就會(huì)成功!”

  ……

  美德作文 篇24

  滿(mǎn)父母之意,乃孝;遵父母之訓(xùn),乃孝;敬父母之敬,乃孝……

  孝,就是指尊敬、贍養(yǎng)父母。你看,這么簡(jiǎn)單的一個(gè)字,竟有如此之多的含義。老人常說(shuō):“百善孝為先”。是啊,一個(gè)人如果連孝都不懂得,何以立足于社會(huì)呢?作為子女,我們就應(yīng)該把孝敬老人放在第一位,千萬(wàn)不能與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

  孝,還是一個(gè)人必需的品格。你想,如果一個(gè)人從來(lái)不尊敬父母,那么他還能干出什么大事呢?你想,如果一個(gè)人從來(lái)不聽(tīng)父母的訓(xùn)誡,他會(huì)是一個(gè)好人嗎?

  一次婦女節(jié),老師交待了一項(xiàng)任務(wù):回家為媽媽干一件事。于是回家后,我認(rèn)真打掃了一遍家。媽媽吃驚地說(shuō):“呦!你今天怎么變得這樣孝順?”聽(tīng)完這話,我深受感觸。想起以前從不這樣幫助媽媽?zhuān)裉爝是為了完成老師的任務(wù)……想到這里,我不禁潸然淚下,從那時(shí)起,我便立志做一個(gè)孝順父母的好孩子。

  《孝經(jīng)》有記載:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀之,始之孝也!笨梢(jiàn)孝道從古至今從未間斷過(guò)。同學(xué)們,我們要懂得孝,牢記孝。

  美德作文 篇25

  文明美德是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù),只要時(shí)時(shí)澆灌它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去做,它就會(huì)在你心中生根,發(fā)芽。雖然微不足道,但卻能讓我們感覺(jué)溫暖。

  上周六早上,我和平常一樣,坐公交車(chē)去昂立上英語(yǔ)課。由于是早高峰時(shí)期,車(chē)上非常擁擠,我扶著扶手,好不容易找到一個(gè)空地,站穩(wěn)。車(chē)子到達(dá)浦南新村的時(shí)候,有人下車(chē),我終于有了一個(gè)位置可以安心坐下了。

  正當(dāng)我坐在座椅上,若無(wú)其事地欣賞著車(chē)窗外的風(fēng)景,廣播響起來(lái)了“乘客們,下一站浦南新村,下車(chē)的乘客請(qǐng)從后門(mén)下車(chē)。”車(chē)到站停了,隨著人們的推推搡搡,不斷上車(chē),車(chē)廂里更擁擠了。這時(shí)一位大肚子阿姨,她一手拎著包,一手撐著腰上了車(chē),臉上紅通通的,氣喘吁吁地,好不容易擠到我旁邊,找到個(gè)位置可以站穩(wěn)。我看著那位阿姨,那么艱難地站著,連忙起身說(shuō):“阿姨,您坐我的位置吧!”“小朋友,謝謝你,我過(guò)兩站就到了,你坐吧!薄鞍⒁,站著太累了,我是小伙子,站著沒(méi)事!”“謝謝你,小朋友!”阿姨在我的位置上坐下了,臉上露出了感激的微笑,我頓時(shí)覺(jué)得心里甜滋滋的,我也可以做個(gè)文明美德少年了。

  愛(ài)心傳遞,美德傳揚(yáng)。有首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”

  美德作文 篇26

  中國(guó)自古以來(lái)就重德行,貴禮儀,被譽(yù)為禮儀之邦。節(jié)儉是中華傳統(tǒng)美德,當(dāng)今世界因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度開(kāi)采資源匱乏,甚至到現(xiàn)在一些不可再生的資源已經(jīng)完全消失,因?yàn)榭釔?ài)象牙制品或一些動(dòng)物皮毛,的人類(lèi),為了滿(mǎn)足自己的私欲,花重金,購(gòu)買(mǎi)獵殺它們,使之滅絕。

  蛇形不足蛇吞象,說(shuō)的便是這樣了,如果他們懂得節(jié)約資源,利用好每一點(diǎn)資源,現(xiàn)在世界會(huì)不會(huì)不一樣,如果他們放過(guò)那些動(dòng)物,一命會(huì)不會(huì)世界會(huì)更加的可愛(ài),美麗的小動(dòng)物,使這個(gè)世界充滿(mǎn)更多的生機(jī)。

  前些年,大量砍伐樹(shù)木,制成紙張,一次性用品,是啊,有紙張,我們學(xué)習(xí),生活都更方便,你想過(guò)一頁(yè)紙只寫(xiě)了一句話,劃了一筆,一個(gè)本子,或紙張就會(huì)被扔掉或撕掉扔進(jìn)垃圾桶嗎,每吃一碗飯就會(huì)浪費(fèi)一雙筷子,每喝一杯水就會(huì)扔掉一個(gè)一次性杯子,就浪費(fèi)一份資源,又假如每一個(gè)人浪費(fèi)一粒糧食,后果不敢相信,能有多少糧食可以浪費(fèi)啊。

  浪費(fèi)是可恥的,因?yàn)槟愎钾?fù)了給你生活的人,這是一種罪惡,中華美德,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),這是老祖宗為我們的留下的財(cái)富,不應(yīng)該隨意浪費(fèi),節(jié)儉不僅僅只在行動(dòng)上,還有精神上,浪費(fèi)的可怕,與后果都是不可預(yù)計(jì)的。

  中華美德的傳承,那是我們崛起的根基,是我們最寶貴的財(cái)富。

  美德作文 篇27

  在一個(gè)偏僻的小山村里,有一對(duì)鄰居老李和老張,他們本來(lái)是很要好的朋友,可是,李家準(zhǔn)備蓋房子,他們的門(mén)前有三尺寬的小路,這家很想將這三尺小路占為己有,另一家看這情況,也想將那三尺小路占居。

  于是,他們就因這三尺小路,老李和老張倆家爭(zhēng)吵起來(lái),甚至打起來(lái),最后竟然將這件事情鬧到了押門(mén),老張心想:“我兒子在皇上跟前做官,如果給我兒子寫(xiě)封信,也許這場(chǎng)官事就會(huì)贏!庇谑菑埨舷壬徒o他的兒子寫(xiě)了一封關(guān)于這件事的信,讓他的兒子出面打贏這場(chǎng)官事。

  誰(shuí)知張老的兒子是個(gè)很有修養(yǎng)的人,他看完后給他的父親回信,寫(xiě)到:

  “千里求書(shū)為道墻,讓他三尺又何妨。

  萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,誰(shuí)見(jiàn)當(dāng)年秦始皇!

  張老看完信后,很慚愧就后退了幾尺,他的鄰居見(jiàn)了也很羞愧,也后退了幾尺。就這樣門(mén)前的三尺小路就變成了有名的六尺巷了。

  這個(gè)故事寫(xiě)的是清朝的一個(gè)鄰里小事,它告訴了我們一個(gè)人與人之間要恭謙相讓?zhuān)従又g要和睦相處的道理,古人都有這樣的美德,難道我們還不如古人?

  美德作文 篇28

  曾經(jīng)看到過(guò)一段文字:一只腳落在了一朵紫羅蘭上,踩扁了紫羅蘭。紫羅蘭卻將自己濃郁的芬芳留在了那只腳上。初看,沒(méi)感覺(jué),仔細(xì)斟酌一番,卻頗有感觸。

  不管那腳是無(wú)意還是有意的,紫羅蘭都以它那顆寬大的心,包容一切。

  的確,一顆寬容的心,就像天空一樣高,就像大海一樣深。學(xué)會(huì)寬容,給予別人的是一種陽(yáng)光般的溫暖。

  當(dāng)她不小心踩了你剛買(mǎi)的一雙新鞋時(shí),看著鞋子上那塊污點(diǎn),她驚慌失措。但你一個(gè)寬容的微笑就融化了她心中的不安,“沒(méi)關(guān)系的,我回家洗一洗不就干凈了!”

  傾盆大雨過(guò)后,一位老伯騎著車(chē),不小心進(jìn)了水坑,濺了在旁的你一身水。老伯充滿(mǎn)歉意的眼神望著你,你的一句“沒(méi)關(guān)系”就會(huì)讓他釋然。

  當(dāng)你喊了一聲朋友的名字時(shí),她隨即帶著畫(huà)筆一轉(zhuǎn)身,給你“奉獻(xiàn)”幾滴顏料時(shí),你是否會(huì)很生氣?會(huì)責(zé)怪她不小心?這時(shí)你不妨用一句包容的話語(yǔ)來(lái)安慰她,因?yàn)檫@遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了世上的一切。

  泰戈?duì)栒f(shuō):“愛(ài)是寬容的別名!钡≌f(shuō):“愛(ài)是美德的種子!彼,寬容造就美德。

  懂得寬容,擁有寬容,那將使你心靈深處擁有帶著清香的紫羅蘭。

  美德作文 篇29

  生活有時(shí)像一道彩虹,一些品質(zhì)感染了你;生活有時(shí)像一片烏云,一些不良行喻為讓你憤怒;生活有時(shí)像一片白云,清清白白做事,堂堂正正做人。也許生活有時(shí)會(huì)讓你憤怒,但生活也是需要美德。

  樂(lè)于助人。在生活中的一點(diǎn)一滴都會(huì)讓你覺(jué)得樂(lè)于助人的心最美。有一天,我看見(jiàn)一位老奶奶在馬路中間,有些人視而不見(jiàn);有些人嘲笑她年齡衰老,沒(méi)有兒女管;有些人連忙跑過(guò)去扶起老奶奶,背上她過(guò)馬路。扶老奶奶過(guò)馬路這樣的小事,讓我覺(jué)得樂(lè)于助人的心最美。

  拾金不昧。在生活中,我覺(jué)得拾金不昧的人最美。有一次,我看見(jiàn)了一個(gè)錢(qián)包,但我并沒(méi)有去撿,也沒(méi)有把它交給警察叔叔,這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)五歲大的小朋友,把它撿起來(lái)并交給了警察叔叔。這時(shí)我的臉通紅如蘋(píng)果,覺(jué)得自己竟然連一個(gè)小朋友都不如,真是臉紅慚愧啊。這樣的小事,讓我覺(jué)得拾金不昧的人最美。

  在生活中,也許你不是最耀眼、最成功的人,但如果你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去幫助別人,你將會(huì)是最閃耀的那個(gè)人,成為人群中最美的那顆太陽(yáng)。我明白了:美德是一種品質(zhì),美德也是一種美好的行為,生活需要美德。

  美德作文 篇30

  我每次來(lái)到學(xué)校,都會(huì)幫班干部們管理班級(jí),讓同學(xué)們好好早讀,使他們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好!下課的時(shí)候,我也會(huì)幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生,有時(shí)也會(huì)幫忙把黑板擦干凈!

  中午的時(shí)候,不是我值日,就幫別人抬抬菜桶。當(dāng)別人垃圾沒(méi)有掃干凈時(shí),我就毫不猶豫的拿起掃把,拾起畚斗,掃把一揮,垃圾就進(jìn)了垃圾桶。同學(xué)走過(guò),也會(huì)把垃圾投到我這,好像我這是垃圾處理站一樣!我是畫(huà)黑板報(bào)的,羅帥把草圖畫(huà)好。下面就是我的工作了,我上網(wǎng)查找加自己的創(chuàng)意,上好顏色。有的時(shí)候羅帥有些地方草圖沒(méi)畫(huà)好,我也要把它們補(bǔ)好,畫(huà)好。畫(huà)好以后,看著自己的勞動(dòng)成果,我忍不住會(huì)微笑,心里甜滋滋的!所謂“一份付出,一份收獲”嗎!

  晚上,大家都放學(xué)了,我還在學(xué)校打掃教室。這可是我向老師主動(dòng)請(qǐng)纓得來(lái)的勞動(dòng)任務(wù),每次我都樂(lè)意去做。因?yàn)榇顧n有特殊原因,所以三組桌椅都是我掃兩組,她掃一組!我先把地掃干凈了,再把桌子對(duì)齊,然后檢查窗戶(hù)是否關(guān)好,最后關(guān)閉一切電源!

  我熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心班級(jí),把班級(jí)當(dāng)成自己的家。學(xué)習(xí)上既能管好自己,又能積極協(xié)助老師管理班級(jí),在很大程度上減輕老師的負(fù)擔(dān),還節(jié)約用電節(jié)約能源,踐行低碳,力爭(zhēng)向著優(yōu)秀的行列邁進(jìn)。

  美德作文 篇31

  寬容是最大的美德!皩捜荨边@個(gè)詞大家一定都不陌生吧?但有些人只是紙上談兵,不用于實(shí)際行動(dòng)?晌业耐瑢W(xué)——謝天予卻不這樣,他把寬容時(shí)刻放在心上,也做到了寬容待人。

  那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我們?cè)诳茖W(xué)老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課。同學(xué)們幾乎都沒(méi)有帶文具盒,只有少數(shù)幾個(gè)人帶了,由于實(shí)驗(yàn)要記數(shù)據(jù),老師立即讓我和幾個(gè)人回班拿文具盒,順便也幫其他同學(xué)拿一下。我和另外幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了撒腿就跑,像一陣風(fēng)似的回到了教室,我拿起我的文具盒和謝天予的文具盒后,搞起了我的“特長(zhǎng)”——惡作劇,我把謝天予的筆全部放在他的桌子上,然后跑向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

  到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我把文具盒扔給了謝天予。他打開(kāi)文具盒發(fā)現(xiàn)里面一枝筆也沒(méi)有,就知道是我干的,但他竟然一句話也沒(méi)有說(shuō),我的心中充滿(mǎn)自責(zé)。這是一個(gè)多么寬容大度的同學(xué)呀。平時(shí)他向我借一塊橡皮,時(shí)間長(zhǎng)了不還,我就亂發(fā)脾氣,而今天,唉……謝天予的寬容讓我感到慚愧。

  世界因?yàn)槊赖露篮茫鐣?huì)因?yàn)槊赖露利。讓我們學(xué)會(huì)寬容他人,讓世界充滿(mǎn)美德,讓美德開(kāi)花結(jié)果。

  美德作文 篇32

  節(jié)約,生活中常見(jiàn)的一個(gè)詞語(yǔ),節(jié)約是美德。

  節(jié)約用水,我們小學(xué)生也做得到,可這也在節(jié)約資源。我國(guó)是52個(gè)貧水國(guó)之一。在沙漠上,能喝到一口清涼的水是多么爽。我們得從節(jié)約生活中的一口水甚至一滴水做起。

  比如洗過(guò)米的水可以洗菜,可以澆花,可以擦桌子。比如,你家的水龍頭壞了,一直會(huì)滴水,而現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,找不到修理的配件了,你應(yīng)該拿一只臉盆來(lái),到第二天早上就會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)一盆清澈無(wú)比的水,你可以把這些分開(kāi)用,洗臉,給漁缸換一次水,可以洗別的什么等等

  其實(shí),節(jié)約不僅只節(jié)約水,什么都要節(jié)約,如節(jié)約時(shí)間,有了時(shí)間,你多看書(shū)語(yǔ)文成績(jī)就好,多運(yùn)動(dòng)體育成績(jī)會(huì)好,多做奧數(shù)題數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)好。

  應(yīng)該怎么樣分配時(shí)間,才稱(chēng)得上節(jié)約不浪費(fèi)時(shí)間呢?四年級(jí)時(shí)教過(guò)一種方法:比方小紅煮飯要10分鐘,刷牙洗臉要5分鐘,吃早飯要3分鐘,整理書(shū)包2分鐘,這樣一步一步做,最少要20分鐘,我們可以先煮飯,在煮飯時(shí)可以刷牙洗臉,整理書(shū)包。干好這些事后,還有幾分鐘,便可以看書(shū)。這才是真正的節(jié)約時(shí)間。

  時(shí)間就是生命,水是生命的源泉,我們要珍惜他們,少浪費(fèi),發(fā)揮大作用。

  美德作文 篇33

  聆聽(tīng)誰(shuí)不會(huì)呢?但有的人真的不會(huì)喲!他(她)們總會(huì)在老師講課時(shí)竊竊私語(yǔ),毫不在乎老師的感受;在家長(zhǎng)談話時(shí),插上一嘴;在同學(xué)討論、演講時(shí),又總是大吼大鬧......他(她)們不會(huì)細(xì)細(xì)的去聆聽(tīng)他(她)人說(shuō)話。

  聽(tīng),多美的音樂(lè),好多人都沉醉在這優(yōu)美的歌聲之中,可那些不會(huì)聆聽(tīng)的人卻認(rèn)為這是"噪音",想去打亂這音樂(lè),結(jié)果直接被人給轟了走。

  老師正在口若懸河,津津樂(lè)道的給大家講課,同學(xué)們也專(zhuān)心致志的聽(tīng)著、看著、記著,可有的同學(xué),吵吵鬧鬧,不僅打亂了課堂,還影響了同學(xué)學(xué)習(xí),好不珍惜老師的勞動(dòng)成果,這對(duì)自己有什么好出呢?這只會(huì)造成自己在老師、同學(xué)的心目中留下不好的印象。

  有一個(gè)人去應(yīng)聘工作,結(jié)果很順利,被錄用了,接著,老板帶他(她)去熟悉環(huán)境,給他(她)講一些事情,認(rèn)識(shí)一些新的同事,可那個(gè)人沒(méi)有任何耐心去聽(tīng)他人講話,老板說(shuō)的什么他(她)什么也不知道,事實(shí)是無(wú)情的,就這樣他(她)被毫無(wú)情面給開(kāi)除了。原因就是:不會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)話。

  聆聽(tīng)是很重要的,它關(guān)系這一個(gè)人的美德、品格,以及一些很重要的人格問(wèn)題。

  美德作文 篇34

  每個(gè)人都擁有自己的美德,有的人誠(chéng)實(shí)守信;有的人勇敢堅(jiān)強(qiáng);有的人寬容善良,這些都是美德。

  在我的心中,第一美德是勇敢堅(jiān)強(qiáng),如:“阿甘”,他2歲時(shí)就得了扭轉(zhuǎn)性痙攣,切菜、洗碗等事情,他只能用腳去做。穿衣服在我們眼里是件很簡(jiǎn)單的事情,可在他眼里卻很困難,我們穿一件外套用10幾秒,他卻要用3分鐘,而且累得滿(mǎn)頭大汗!鞍⒏省敝荒苡觅u(mài)雜物的錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己,每天早出晚歸,可在這種環(huán)境下,他仍堅(jiān)持鍛煉身體。當(dāng)采訪他的時(shí)候,問(wèn)道:你是怎樣堅(jiān)持下去的。他用堅(jiān)強(qiáng)的語(yǔ)氣說(shuō):“只要堅(jiān)持下去,什么事都能辦成。我現(xiàn)在不需要?jiǎng)e人幫助,我自己可以養(yǎng)活自己!蔽覀儸F(xiàn)在四肢健全,還有那么好的家庭環(huán)境,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那可就說(shuō)不過(guò)去啦。

  我們要向“阿甘”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勇敢堅(jiān)強(qiáng)的美德,天天向上,好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。另外,我們還要勇于面對(duì)困難;克服困難;在困難中鍛煉自己;尊敬父母;誠(chéng)信待人;學(xué)會(huì)寬容別人,是自己成為德智體美勞齊頭并進(jìn)的好初中生,將來(lái)爭(zhēng)取為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

  這就是我心目中的第一美德。

  美德作文 篇35

  我們中華民族有著五千年光輝燦爛的傳統(tǒng)文化,給人類(lèi)留下了無(wú)數(shù)膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)文,比如:《增廣賢文》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》……我們從中學(xué)到了古人許多充滿(mǎn)了人生智慧的言語(yǔ),可以讓我們受用一輩子。

  我最喜歡《增廣賢文》里的一句“錢(qián)財(cái)如糞土,仁義值千金”,它的意思大概就是:錢(qián)財(cái)就像糞土一樣,而仁愛(ài)和正義卻價(jià)值千金。我們生活在一個(gè)幸福的社會(huì)里,所以我們應(yīng)該盡可能地做到正直為人,善意待人。對(duì)待錢(qián)財(cái),不貪心,不計(jì)較,這樣才會(huì)活的開(kāi)心快樂(lè)。

  我還知道“人心齊,泰山移”,“人多計(jì)謀廣,柴多火焰高!钡囊馑季褪俏覀儓F(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。比如2008年5月12日的汶川大地震,在那艱難困苦的時(shí)刻,我們?nèi)珖?guó)人民團(tuán)結(jié)一致,大家齊心協(xié)力捐款捐物,最后終于幫助災(zāi)區(qū)的人們度過(guò)了所有的難關(guān)。

  我們中華民族的傳統(tǒng)美德還有很多很多,中華兒女千百年來(lái)勤勞樸實(shí)。吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng),是值得我們擁有的精神財(cái)富,我們一定要把它們發(fā)揚(yáng)光大,為祖國(guó)的未來(lái)添磚加瓦!

  美德作文 篇36

  五千年以來(lái),中國(guó)人最為驕傲的就是在這悠遠(yuǎn)的歷史河中涌現(xiàn)出許多具有中華美德的人,所以中華美德就是每個(gè)中國(guó)人的精神支柱。

  雷鋒,毛主席曾為他提過(guò)詞“我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。是啊!我們都要向雷鋒學(xué)習(xí),以他為榜樣。人們說(shuō)過(guò)雷鋒走到哪里,好事就做到哪里。不錯(cuò),雷鋒在日記中寫(xiě)道“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”。正是這樣的精神鑄就了雷鋒時(shí)時(shí)刻刻為人民著想的品質(zhì)。雖然雷鋒的生命定格在24歲,但是他光輝偉大的形象永遠(yuǎn)都會(huì)映在人們心中。

  電視中的一個(gè)公益廣告,一個(gè)老奶奶站在公交車(chē)上,由于車(chē)子的顛簸,老奶奶實(shí)在堅(jiān)持不住了,可是車(chē)上卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)讓座,當(dāng)時(shí)我想“讓個(gè)座這么難嗎?”車(chē)上的人難道一點(diǎn)不懂得尊老愛(ài)幼嗎?就在這時(shí)一個(gè)也有著滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺站了起來(lái)扶著老奶奶坐下,看到這我的內(nèi)心更加不能平靜,車(chē)上這么多年輕人為什么是一個(gè)老爺爺主動(dòng)來(lái)讓座?說(shuō)明車(chē)上年輕人缺少一顆美德的心,我是一名小學(xué)生我相信只要你有一顆美德的心,這一切不會(huì)發(fā)生在公交車(chē)上,我希望從我做起傳承中華美德,爭(zhēng)取每個(gè)人都是活雷鋒,不讓生命中有無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

  美德作文 篇37

  在生活中,我們身邊有不少具有美好品德的人,他們的行為感動(dòng)著大家。

  上個(gè)星期的一天下午,媽媽來(lái)學(xué)校接我,我看見(jiàn)媽媽的摩托車(chē)左邊的一個(gè)后視鏡不見(jiàn)了,我氣憤地問(wèn):“怎么會(huì)這樣?誰(shuí)搞壞的?”媽媽說(shuō)出了原委。

  原來(lái),媽媽下班了,準(zhǔn)備去拉摩托車(chē),可走近一看,摩托車(chē)的左后視鏡不知被誰(shuí)撞斷了。媽媽很氣憤,可她發(fā)現(xiàn)斷了的后視鏡被放在車(chē)踏板上,下面壓著一張紙片。媽媽拿起來(lái)一看,紙片上寫(xiě)著:“對(duì)不起,撞壞了您車(chē)的后視鏡,如果需要賠償,就請(qǐng)找我,××!

  媽媽對(duì)我說(shuō):“那個(gè)人是我們單位新來(lái)的,每個(gè)月的工資也不多,沒(méi)什么錢(qián),而且,她在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下不但沒(méi)有逃走,還留下了紙片,是一種敢于承擔(dān)的美好品德,回家我們拿膠布纏好就行了,不要叫她賠了吧!”聽(tīng)媽媽說(shuō)完,我頓時(shí)不生氣了,人人多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng),少一點(diǎn)計(jì)較,就能和諧相處了,我為社會(huì)上有這樣美德的人而感到驕傲,說(shuō)了一聲:“好!”

  只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的美德無(wú)處不在。

  美德作文 篇38

  勞動(dòng)是一種美德。拖地是一個(gè)常見(jiàn)的活兒,但在我的映象中,拖地的大多數(shù)是大人,為什么小孩子不能拖地?

  一個(gè)周末,爸爸有事出去了。我一起床就聽(tīng)到媽在房音里叫:“慘啊,今天又要做清潔!”吃完早飯,我在沙發(fā)上看著媽媽拖地,心里也癢起來(lái),于是,我對(duì)媽媽說(shuō)道:“讓我拖一拖吧,今天爸爸不在家,我來(lái)幫你!再怎么說(shuō),我也是一個(gè)堂堂男子漢嘛!”可拖地的媽媽并不領(lǐng)情,笑著說(shuō):“呵呵,就你這身子骨,還男子漢哪?算了吧!眿寢尩脑捠刮液懿桓吲d,二話不說(shuō)就搶過(guò)拖把,開(kāi)始拖地,媽媽沒(méi)法,只好坐在沙發(fā)上,“觀賞”我拖地,半個(gè)鐘頭過(guò)去了,我終于拖完了,可媽媽一檢查,大怒,四周都是我踩的腳印,白白浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)。

  我又氣又沮喪,決定再拖一次,這次在拖前,我先回房間想了想“計(jì)策”,然后走出房間,先好好的把我的鞋洗了洗,然后拿起拖把,把客廳拖了兩三遍,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,客廳的地板亮晶晶的,我卻只感覺(jué)過(guò)了半個(gè)小時(shí)。媽媽檢查完,非常高興地夸獎(jiǎng)我,我得意地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不行!”

  美德作文 篇39

  早上起床洗漱后,我和往常一樣開(kāi)始背古詩(shī)詞。翻到昨天的記號(hào)處,我一看,是白居易寫(xiě)的《賣(mài)炭翁》。

  《賣(mài)炭翁》其實(shí)算一首敘事詩(shī)。我對(duì)著原文看了幾遍翻譯,就開(kāi)始背了。白居易寫(xiě)的是一位在終南山燒炭的老翁,每天辛辛苦苦地?zé),結(jié)果只換得了與這千斤炭毫不“匹配”的“半匹紅綃一丈綾”。

  很快,我把這首敘事詩(shī)背好了,但它卻讓我陷入沉思。這位老人常年居住在陰冷的終南山上,家境貧寒而長(zhǎng)久的燒炭也讓自己“兩鬢蒼蒼十指黑”。他冒著風(fēng)雪,好不容易才來(lái)到京城。他本想賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),卻被豪強(qiáng)以微小之物“換”走。這分明就是搶呀!白居易生活在后唐時(shí)期,當(dāng)時(shí)的唐朝因?yàn)椤鞍彩分畞y”已經(jīng)開(kāi)始衰弱,“貞觀盛世”也已經(jīng)不復(fù)存在。朝廷的昏庸無(wú)能,白居易也只能通過(guò)詩(shī)詞來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)情緒。

  我們生活的年代,最可恨可恥的就是小偷。他們經(jīng)常偷竊農(nóng)民家的東西,這使得那些農(nóng)民一年的辛苦都付之一炬。所以,我們要珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,因?yàn),珍惜是種美德!

  美德作文 篇40

  美德是中華發(fā)展方向千年不變的優(yōu)良傳統(tǒng),每個(gè)時(shí)代都有它的美德。比如:孝心、助人為樂(lè)、感恩、寬容、堅(jiān)持等等,而我們現(xiàn)在所做的美德,只是一些最基本的。而有一個(gè)人,他一生一直在美德中生存,他就是雷鋒。

  這個(gè)人我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,他一直都在幫助人,一直都在做好事,犧牲自我,他做的好事我得數(shù)都數(shù)不清,他幫婦女買(mǎi)票,忍著傷痛抗洪,用積贊下來(lái)的兩百元為祖做貢獻(xiàn),給戰(zhàn)友縫褲子……全心全意的為人民服務(wù)。在生活中也有許多這樣幫助別人的人,都是值得我們學(xué)習(xí)的。

  記得有一次,我和媽媽坐車(chē)去超市,到是第二站時(shí)上來(lái)一個(gè)駝著背,不停咳嗽的老爺爺,一位叔叔連忙讓座,老爺爺坐了下來(lái),慢騰騰地說(shuō)到:“謝謝你呀,小伙子你真是個(gè)好人!蹦莻(gè)叔叔笑著說(shuō):“沒(méi)事,這是我應(yīng)該做的,不用謝。”

  我的奶奶也非常喜歡幫助別人,每次端午節(jié)她都會(huì)包許多粽子,給孤寡老人;幫行動(dòng)不便的老人去辦老年證。別人都說(shuō)她是個(gè)熱心腸,她卻搖搖頭說(shuō)這時(shí)她應(yīng)該做的。

  在這些事中,我明白了美德非常是重要的,我也要做一名美德好少年。

  美德作文 篇41

  我的家是勤勞的家庭,每天都發(fā)生著許多勤勞的故事,每個(gè)人在每天有限的時(shí)間里都做著勤勞的事。

  這一天,爸爸回家,看到地上有很多小灰塵、小紙片、小橡皮屑……爸爸就趕快拿起掃帚,打掃起衛(wèi)生來(lái)!不到五分鐘就已經(jīng)打掃完了,動(dòng)作可真快呀!

  媽媽一回家,看到還有一些衣服沒(méi)洗,就趕快拿進(jìn)陽(yáng)臺(tái),洗了起來(lái)。過(guò)了10分鐘,媽媽就感覺(jué)很累了,看到了旁邊的洗衣機(jī)真想放進(jìn)出,但是媽媽卻沒(méi)有,過(guò)了30分鐘左右吧!終于,洗完了。

  媽媽都這么累了,還得去買(mǎi)菜了,買(mǎi)菜回來(lái)后,我以為媽媽會(huì)休息一會(huì)兒,結(jié)果又去洗菜了,洗完菜后就去炒菜了,炒菜后,又去燒飯了,在燒飯過(guò)程中又去煲湯了,還炒了幾個(gè)雞蛋,飯好后把一樣樣一碗碗豐盛又新鮮的菜、香噴噴的飯都端到桌上了。吃完飯后,媽媽又緊接著洗一大堆油膩膩的碗筷。洗好碗筷后又開(kāi)始拖地了,拖完地又開(kāi)始燒開(kāi)水了,燒完開(kāi)水又開(kāi)始整理房間了,整理過(guò)后夜已經(jīng)很深了,洗洗就要睡覺(jué)了。

  我嗎,就是放學(xué)回家后緊張地做我的作業(yè),做好作業(yè)就是我的大事了,做好作業(yè)后吹吹笛子,這就是我所勤勞的事了。

  這就是我們勤勞的一天,沒(méi)有人閑著!也沒(méi)有人偷懶!

  美德作文 篇42

  中國(guó)上下五千年的歷史文化,燦爛瑰寶。在歷史的長(zhǎng)河中,留下了多少文人墨客的筆跡,留下了多少為祖國(guó)的安危奉獻(xiàn)自己鮮血的英雄。尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信,自強(qiáng)不息等中華美德在世界廣為流傳。

  中國(guó)驕子,把熱愛(ài)祖國(guó),深深的印在骨子里。我們難忘記岳飛“精忠報(bào)國(guó)”濃郁的愛(ài)國(guó)之情;難忘記周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的良苦用心;難忘記毛主席“今日中國(guó)在我少年”的豪言;難忘記文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)之心……

  一個(gè)18歲的陽(yáng)光少年,被確診為先天性進(jìn)行性肌。當(dāng)他生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí),他毅然決定和父親踏上“感恩之路”。如今,他們已走過(guò)了82個(gè)城市,行程了1萬(wàn)多公里,當(dāng)面向曾經(jīng)給予他們幫助的好心人當(dāng)面道了謝。他還說(shuō):“如果有一天他離開(kāi)了人事,他將把他的眼角膜捐給需要的人”滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),這個(gè)陽(yáng)光少年正在用自己的行動(dòng)回報(bào)著社會(huì),回報(bào)著幫助他的人。

  他們或者自己,用行動(dòng)譜寫(xiě)了一首首感動(dòng)之歌。

  他們的行動(dòng)也告訴我們,每個(gè)人應(yīng)但當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任,和我們應(yīng)盡的義務(wù)。

  繼承中華美德,發(fā)揚(yáng)民族精神。它,需要我們靜靜的聆聽(tīng),細(xì)細(xì)的品味,需要我們永遠(yuǎn)銘記!

  美德作文 篇43

  你扔過(guò)東西嗎?我丟過(guò),我扔過(guò)一個(gè)無(wú)價(jià)之寶——美德。

  “嘰嘰——”那是一個(gè)清風(fēng)拂動(dòng)的早晨,小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歡快的歌,太陽(yáng)露著笑臉,在上學(xué)的路上,我一邊走,一邊吃著手里的面包。我吃完后,準(zhǔn)備把垃圾扔掉,這時(shí)我腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小人——一個(gè)天使,一個(gè)惡魔,天使說(shuō):“不要隨手亂扔垃圾,這要既污染環(huán)境,又不道德!睈耗s說(shuō):“不就是個(gè)垃圾,怕什么,這又不是你家,再說(shuō)垃圾桶離這兒多遠(yuǎn)吶呢!”想著,我就隨手把塑料紙往空中一拋,紙就像是一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶中空中飄了飄落在了干凈的地下。

  “小朋友,站住!本驮谖胰油陝偼白邥r(shí),突然有人喊我,回頭一看是一個(gè)清潔工,我嚇了一跳。她穿著一身陳舊的衣服,在烈日下,汗水從她的頭上流了下來(lái)。

  只見(jiàn)她快步上前,對(duì)我說(shuō):“小朋友,以后要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,知道嗎?如果每個(gè)人都這樣,那我們地面不就全成垃圾了嗎……”聽(tīng)了阿姨的'話,我的臉火辣辣地燙。

  唉,扔掉一張廢塑料紙事小,扔掉一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德事大啊,我真不應(yīng)該呀!

  美德作文 篇44

  中華美德—讀《老外買(mǎi)瓜》有感在這個(gè)寒假里,我讀了許多書(shū),他豐富了我的知識(shí)。在這些富有人生哲理的書(shū)里,我感觸最深的是《老外買(mǎi)瓜》這本書(shū)。

  它不僅賦予了我豐富的知識(shí)而且給了我力量,讓我悟出了許多道理,更感悟到了中國(guó)人的高尚品德。說(shuō)有個(gè)老外到中國(guó)觀光旅游,來(lái)到瓜地要買(mǎi)個(gè)最甜的西瓜。他連比帶劃,費(fèi)了九牛二虎之力才說(shuō)明白他想要的那種瓜。老爺爺耐心的聽(tīng)完后,去瓜地里千挑萬(wàn)選了一個(gè)最好的拿給了他,老外滿(mǎn)意地說(shuō):“瓜ok﹐瓜ok……”

  走時(shí)給老爺爺一疊錢(qián),老爺爺只拿了十元,又找給他多余的錢(qián),老外很驚訝,之后又很激動(dòng)的說(shuō):“中國(guó)人ok﹐中國(guó)人ok……”我讀完這本書(shū),心想:“這老爺爺真傻……要是我就都要了……反正是他自愿給的……”想著想著,忽然間我的臉好熱,不知不覺(jué),慚愧的低下了頭:“我也是中國(guó)人,怎么會(huì)……”

  從小西瓜顯示出不凡人品。我決定要向老爺爺學(xué)習(xí)他的善良、有耐心、樂(lè)于助人、不貪戀別人財(cái)物的好品德。讓更多的外國(guó)人知道:“中國(guó)的瓜甜,中國(guó)的景好,中國(guó)的人更好!”

  美德作文 篇45

  要保持快樂(lè),孩子;快樂(lè)也是一種美德。這是我們窮人最后的奢侈,不要輕易的丟掉快樂(lè)的習(xí)慣,否則我們將更加一無(wú)所有。

  你要快樂(lè),在每一個(gè)清晨或傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言,你要是這與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊,你要留下你的笑聲作為紀(jì)念,這樣當(dāng)多年以后人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的小伙子從這里經(jīng)過(guò)。

  快樂(lè)是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無(wú)論你帶著多少行李,你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了,腳上磨出了血,你也要緊緊地?cái)著快樂(lè),不和他離開(kāi)半天。

  快樂(lè)是一種美德,孩子,這時(shí)因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。你要把你的快樂(lè)個(gè)你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人;無(wú)論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親,你都要把快樂(lè)傳染給他們,讓他們像鮮花一樣綻開(kāi)笑臉。

  孩子,在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊,人都會(huì)像親人一樣待你,他們給你甘甜的水,給你的包裹里塞滿(mǎn)干糧。你就給他們快樂(lè)吧,記住,快樂(lè)是一種美德,它能讓你在人們心中活上好幾年。

  美德作文 篇46

  姥姥今天非常生氣,我心想:姥姥是不是遇到什么不開(kāi)心的事情了?我就問(wèn):“姥姥,你今天怎么了?怎么不高興呀?”姥姥告訴我:“今天,我走到樓梯口時(shí),有一位阿姨把一些新鮮的小白瓜和饅頭扔進(jìn)了垃圾箱。她怎么這么浪費(fèi)呀!這么好的東西怎么就扔掉了?太不節(jié)約了。我就是遇到這件事我才生氣的!”

  難怪姥姥生氣,我知道貧困山區(qū)的小朋友們上不起學(xué),家庭條件很困難,一個(gè)饅頭在山區(qū)都是寶。相對(duì)比,我們不能因?yàn)樯詈萌ダ速M(fèi)糧食,要懂得生產(chǎn)糧食的農(nóng)民的辛苦。糧食里飽含著農(nóng)民伯伯的汗水。所以,我們要懂得“粒粒皆辛苦”!節(jié)約糧食是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的。

  我們現(xiàn)在的小朋友生活太幸福了,都被家長(zhǎng)捧著、寵著,什么事情都要家長(zhǎng)干,不會(huì)節(jié)約,更沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要什么有什么。貧困山區(qū)哪兒有這么好的條件呀!想一想,我們與貧困山區(qū)的差別有多大?以后,我們不能隨便再浪費(fèi)糧食了!

  今后,要從自我做起,不亂花錢(qián),不亂向家長(zhǎng)要東西,要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德,做一個(gè)懂得節(jié)約的好孩子!

  美德作文 篇47

  春節(jié)就要到了,羊村長(zhǎng)帶著小動(dòng)物們上山摘果子。小動(dòng)物們跋山涉水、翻山越嶺,終于到達(dá)目的地,他們發(fā)現(xiàn)了一棵果樹(shù),這棵果樹(shù)挺拔如峰,高高的矗立在這兒,像一座高聳的鐵塔,更像一根筆直的電線桿,大家都愁眉苦臉,想:誰(shuí)爬得上去呢?這時(shí),羊村長(zhǎng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把猴子叫出來(lái),說(shuō):“爬樹(shù)健將,這棵樹(shù)對(duì)你來(lái)說(shuō),是小菜一碟吧?”猴子一聽(tīng)到“爬樹(shù)健將”,異常興奮,迅速地爬了上去,把果子一個(gè)一個(gè)的摘下來(lái)!小動(dòng)物們把果子裝成兩大筐。動(dòng)物們又想:這些果子這么重,誰(shuí)拿得動(dòng)呀?這時(shí)羊村長(zhǎng)指著大灰熊說(shuō):“大力士,這個(gè)任務(wù)非你莫屬了!”大灰熊一聽(tīng)到“大力士”,就眉開(kāi)眼笑,輕而易舉地把這兩大筐舉了起來(lái),大家都贊不絕口,羊村長(zhǎng)站出來(lái)對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō):“歌唱家,高歌一曲吧!慶祝我們的豐收!”百靈鳥(niǎo)一聽(tīng)“歌唱家”就心花怒放,跳上枝頭,唱出了美妙的歌聲,大家一聽(tīng),原來(lái)的疲勞仿佛一下子就被拋到了九霄云外。大家其樂(lè)融融地回到了動(dòng)物王國(guó),快樂(lè)地過(guò)春節(jié)!稱(chēng)贊是一種力量,快樂(lè)著別人,也快樂(lè)著自己,稱(chēng)贊就像冬天里的陽(yáng)光,溫暖著人的心靈!稱(chēng)贊是催化劑,使人信心更強(qiáng)!

  美德作文 篇48

  今天我們演講的主題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生”我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó),也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族形成了代代傳承的美德。這種美德有:熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、先人后己等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明,作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng),立志報(bào)效祖國(guó),爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。

  諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧曾多次說(shuō)道中華民族傳統(tǒng)美德對(duì)他的熏陶,影響了他的一生,是他的人生有了堅(jiān)實(shí)的根基。而今天,我們常常會(huì)看到一些與傳統(tǒng)么得不和諧的一面。在我們美麗的校園里,一部分同學(xué)還沒(méi)有做到教導(dǎo)老師和長(zhǎng)者主動(dòng)問(wèn)好,仍有亂扔廢紙和雜物,不愛(ài)護(hù)公物的現(xiàn)象。在教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有喧嘩打鬧和不文明語(yǔ)言的行為。同學(xué)們,從我做起,從細(xì)微之處做起,讓我們愛(ài)護(hù)校園的一草一木,讓我們的朗朗讀書(shū)聲和歡歌笑語(yǔ)聲在校園里回蕩。

  “少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,祖國(guó)的未來(lái)握在我們手中,讓我們弘揚(yáng)民族精神,好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗吧!

  美德作文 篇49

  簡(jiǎn)單的說(shuō),美德就是將心比心,就是在做事前想想自己的行為是否會(huì)對(duì)別人有什么影響,假如別人這樣對(duì)自己,自己會(huì)怎么樣,這樣想過(guò)后,做出來(lái)的都可以稱(chēng)得上是美德。

  記得小時(shí)候父母對(duì)我說(shuō)“人站要有站相,坐要有坐相”、“走過(guò)自動(dòng)彈簧門(mén)時(shí),要拉住把手,輕輕地關(guān)上,以免后面跟著的人撞上”、“不要隨便亂拿同學(xué)的東西,一定要先向同學(xué)借,借了以后要及時(shí)歸還”……記得老師也對(duì)我說(shuō)過(guò)“撿到東西要交上或交還失主”“要愛(ài)護(hù)學(xué)校或公共場(chǎng)所的財(cái)物和設(shè)施,不能亂涂亂畫(huà)”“要遵守學(xué)校和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生,尊重環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動(dòng)果實(shí)”“要遵守公共場(chǎng)所的秩序,不能大聲喧嘩”……現(xiàn)在想來(lái),這些都有是美德的表現(xiàn)。因?yàn)槿绻銓⑿谋刃牡叵胍幌耄憔褪歉诤竺娴娜、你的東西無(wú)緣無(wú)故地沒(méi)了、你就是那位環(huán)衛(wèi)工人,別人那樣對(duì)你,你的心里好受嗎?

  的確,美德就是將心比心,要有美德其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你學(xué)會(huì)

  了考慮別人的感受,你就是一位有美德的人!

  美德作文 篇50

  善良是永遠(yuǎn)的美德。只要一個(gè)小小的善舉就能讓世界變得溫暖,變得光明。

  記得我五六歲的時(shí)候,爸爸媽媽和我一起去旅游,當(dāng)時(shí)天呼呼地刮著風(fēng),云,黑壓壓的一片,看樣子,馬上就要下暴雨了,于是,我們就趕快往賓館趕,可還沒(méi)等我們到賓館,天就已經(jīng)開(kāi)始下雨了,雨越下越大,我們只好躲在一家售貨店里邊,售貨店的老板是一個(gè)中年阿姨,阿姨的腿不太好,只能扶著墻面緩慢的走,阿姨看見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)躲雨了。于是,她讓我們坐在火爐旁,并拿干毛巾給我們擦濕,說(shuō)是怕我們感冒。當(dāng)時(shí)很冷,再加上我們的衣服淋濕了,所以就更冷了。阿姨知道我們冷,所以她扶著墻面走到廚房,為我們燒了熱騰騰的姜湯驅(qū)寒。雨漸漸地小了,我們臨走前給了阿姨100元錢(qián),并說(shuō):“阿姨,您給我們燒了姜湯,還給我們

  干毛巾,所以我們給您一點(diǎn)錢(qián),就當(dāng)是報(bào)答吧。”可阿姨就是不要錢(qián),也不說(shuō)為什么,全家感動(dòng)極了,不停地向阿姨道謝。

  經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了:“我們要存善心,養(yǎng)善念,行善事,做善人,向這位售貨店的阿姨一樣誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人!

  美德作文 篇51

  在公共場(chǎng)所里的一點(diǎn)為小的摩擦有時(shí)會(huì)引起一場(chǎng)拳腳相爭(zhēng),街上兩輛車(chē)的輕微碰撞,有時(shí)也會(huì)導(dǎo)致司機(jī)不顧風(fēng)度的惡語(yǔ)相對(duì)。這一幕幕不和諧的事情經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中,主要就是因?yàn),一些人在社?huì)中缺少一種對(duì)人、對(duì)事的態(tài)度——寬容。

  我在晚報(bào)上曾看到有一個(gè)古代故事,講的就是寬容。

  武則天常聽(tīng)忠臣說(shuō)狄仁杰為人寬厚。有一天,她故意要試試狄仁杰,就問(wèn)他想不想知道誰(shuí)在背后說(shuō)過(guò)他的壞話;而狄仁杰卻坦然答道:“如果臣有錯(cuò),臣便改正;至于有人到朝上說(shuō)我的不對(duì),講我的不是,臣不想知道是誰(shuí)。”狄仁杰待人寬厚,后被人們傳為佳話。

  寬容是我們中國(guó)自古以來(lái)推崇的美德。所謂寬容詞典里解釋為:寬大有氣量,不計(jì)較或追究小事情。與他人共處,有小摩擦?xí)r要有寬廣豁大的胸懷,來(lái)設(shè)身處地?fù)Q位思考,理解他人的作法、想法。在每件小事上,要多容忍他人,多理解他人,多體諒他人;更要學(xué)會(huì)替他人著想,也更不要對(duì)小事情斤斤計(jì)較,咄咄逼人。

  寬容其實(shí)是生活的一種態(tài)度,對(duì)每件事情都抱有平常心,處事寬容一些,就會(huì)使我們的生活更美好。我們應(yīng)該從小事做起,以寬容的心態(tài)來(lái)面對(duì)每一次摩擦。

  你學(xué)會(huì)寬容了嗎?

  美德作文 篇52

  自古以來(lái),尊老愛(ài)幼就是我們中華民族的美德,我們要弘揚(yáng)這種美德,讓它聞名世界。

  一次,在公交車(chē)上,我親眼看見(jiàn)這種美德。這天,公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人,真可謂是座無(wú)隙地。不一會(huì)兒,從車(chē)外慢慢地走進(jìn)了一位老奶奶。這時(shí),所有人都視而不見(jiàn),老奶奶只好站著,當(dāng)公交車(chē)每次顛簸時(shí),我的心里都不好受,但自己有沒(méi)有座位,盡管廣播里一直在播“給老人,小孩讓座”可人們就像被強(qiáng)力膠牢牢地粘在座位上一樣,仍然沒(méi)有給老奶奶讓座。過(guò)了一會(huì)兒,有一位二十歲左右的大姐姐站了起來(lái),她穿著一件白色的T恤衫一條牛仔褲,一雙運(yùn)動(dòng)鞋。他主動(dòng)扶老奶奶坐到位子上,自己拎著一個(gè)箱子站在走廊里,她走的時(shí)候,還不忘對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,你坐穩(wěn)呀!崩夏棠陶f(shuō):“你為什么要把位子留給我坐呀?你不是還有一些行李嗎?還是你坐吧,!蹦俏淮蠼憬阄⑿χf(shuō):“不用,自古以來(lái)尊老愛(ài)幼就是我們中華民族的美德。”

  我們要向那位大姐姐學(xué)習(xí),弘揚(yáng)我們中華的美德,讓人民更幸福的成長(zhǎng)。

  美德作文 篇53

  在許多的國(guó)學(xué)經(jīng)典中,我讀到了這樣一句話:“香九齡,能溫席!边@句話讓我意味深長(zhǎng)。

  黃香九歲的時(shí)候,母親去世了,黃香對(duì)父親非常孝順。因?yàn)榧抑袟l件非常艱苦,在酷暑之日,黃香用扇子扇涼父親的枕席,趕走蚊蟲(chóng),讓父親安然入睡。

  在寒風(fēng)凜冽的冬日,黃香自己先上床,用自己的體溫把冰涼的被褥捂熱,讓父親睡覺(jué)的時(shí)候感到溫暖。因此黃香成為封建時(shí)代有名的孝子。

  但在我們的生活中有這樣的人說(shuō):“父母為我們洗衣、做飯、輔導(dǎo)功課……是天經(jīng)地意的事。誰(shuí)讓他們是父母呢?”其實(shí),如果我們長(zhǎng)大了,不也會(huì)成為父母嗎?的確,父母對(duì)我們是有養(yǎng)育的義務(wù),但我們也有義務(wù)回報(bào)父母。我們無(wú)需做一些驚天動(dòng)地的事,只需要從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)小事做起。孝敬父母,不和父母頂嘴,在父母生日的時(shí)候送上一句輕輕的問(wèn)候,主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事……這些都能體現(xiàn)出我們對(duì)父母的敬意。

  如果這種與生俱來(lái)的愛(ài)我們都不珍惜,怎么可能懂得珍惜他人給你的愛(ài)?愛(ài)人首先要學(xué)會(huì)愛(ài)父母,愛(ài)父母是種美德,是一個(gè)人道德的開(kāi)始。

  美德作文 篇54

  公共車(chē)在平坦的柏油路上緩緩駛著。車(chē)子里的擁擠是我未曾領(lǐng)略過(guò)的,人多得幾乎占據(jù)了所有的空間,空氣變了質(zhì)似的。

  我坐在座位上,胸腔像要快爆炸。

  車(chē)停了,一些人起身下車(chē),可又有一股人往車(chē)上涌。

  這時(shí),一個(gè)小女孩和一位老奶奶上了車(chē),望了望才知道已“座無(wú)虛席”。正當(dāng)她們一籌莫展的當(dāng)兒,一位年輕小伙子突然起身讓座,小女孩甜甜地笑著坐了,也有禮貌地說(shuō)了謝謝。

  我看后目瞪口呆,我是第一次看到真正讓座的情景。是的,現(xiàn)在的人讓座真是少見(jiàn)啊!再回頭看看那位年輕人,我不禁對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。

  我思緒紛繁,不禁為有人讓座而感到欣喜;又不禁為讓座的少見(jiàn)而感悲哀……雖然思品課上老師常常進(jìn)行品德教育,要我們敬老愛(ài)幼,可教育了一通實(shí)際做到的又有幾人?

  但今天,我突然發(fā)現(xiàn)社會(huì)還是很溫暖的。讓我們就從自己做起吧,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)品德高尚的小公民,不僅把國(guó)家建設(shè)成一個(gè)高科技的國(guó)家,還要把他熏陶成一個(gè)充滿(mǎn)美德,充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)。假使這樣,生活才會(huì)變得更美好,更溫馨。

  車(chē)子上的人漸漸少了。公共車(chē)仍在柏油路上緩緩地駛著,而這時(shí)的我卻是心潮澎湃。

  美德作文 篇55

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我身邊也有一些許許多多勤儉節(jié)約的人,我的姥爺就是這樣一個(gè)人。

  瞧!他來(lái)了,隨著年齡的增長(zhǎng),他那筆直背已經(jīng)有點(diǎn)兒彎了。密密的白眉毛,像是被染過(guò)色一樣純白;紅彤彤的臉龐,讓人感覺(jué)到他像年輕人一樣的朝氣。

  記得有一次我們?cè)诔酝盹垼捎谖易约菏⒌锰喑圆幌拢揖桶盐彝雭G在那里,準(zhǔn)備去玩。姥爺看見(jiàn)我浪費(fèi)糧食頭一次對(duì)我發(fā)脾氣,我被嚇得站在那里一動(dòng)不動(dòng),不敢說(shuō)話。姥爺叫我低頭認(rèn)錯(cuò)的樣子立刻把脾氣收了回來(lái)。他和藹可親的對(duì)我說(shuō):“糧食不能浪費(fèi),糧食是農(nóng)民用一把一把的汗水換來(lái)的,你知不知道你剩下的飯?jiān)谂f社會(huì)夠幾個(gè)人吃了!現(xiàn)在生活好了也不能忘記以前的苦日子,不能浪費(fèi)糧食。 蔽冶焕褷?shù)脑捀袆?dòng)了,心想:“姥爺沒(méi)有受過(guò)教育卻這么愛(ài)惜糧食,懂得勤儉節(jié)約,而我作為一名少先隊(duì)員,卻沒(méi)有做到這些,我一定要改掉壞毛病,做一個(gè)勤儉節(jié)約的少先隊(duì)員。”

  同學(xué)們,勤儉節(jié)約是美德,讓我們一起從前輩們手中接過(guò)勤儉節(jié)約美德的接力棒,把它們發(fā)揚(yáng)與傳承下去!

  美德作文 篇56

  沒(méi)有梅花的美麗,沒(méi)有菊花的清香,沒(méi)有小草的溫柔。它,就是仙人掌。

  仙人掌是我最喜歡的植物,它和一般的植物一樣,都有一身綠油油的外衣,但是,它有一個(gè)特點(diǎn),其它植物都沒(méi)有,它每天都帶著很多很多的“小寶劍”,那就是它的刺。

  說(shuō)到它身上的刺,你肯定會(huì)想起那般痛苦。但是,說(shuō)不定你在觸碰它時(shí),它也可能會(huì)感到疼痛。當(dāng)時(shí),你一定在哇哇大哭,但它卻默默地把痛咽了下去。你肯定會(huì)怨恨它,但如果你小心一點(diǎn),也不會(huì)觸碰到它。

  它每天都在沙漠中威風(fēng)凜凜地站著,聽(tīng)到它每天都在沙漠里,你一定會(huì)擔(dān)心它因?yàn)闆](méi)有水而枯死,那就請(qǐng)你放心好了,因?yàn)樗兄馨训叵滤4嬖谧约荷眢w中的“特異功能”。

  一般人都不喜歡仙人掌,是因?yàn)樗纳砩弦稽c(diǎn)也不漂亮,那他們大錯(cuò)特錯(cuò)了,過(guò)一段時(shí)間,它可是能開(kāi)花的!當(dāng)你見(jiàn)到它身上的黃色小花朵時(shí),你就會(huì)醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)仙人掌的背后隱藏著那么神秘的美麗。

  這就是我最喜歡的仙人掌,它身上有這么多值得我們學(xué)習(xí)的美德,你聽(tīng)了我這篇作文后,是不是也覺(jué)得它是一種不錯(cuò)的植物呢?

  美德作文 篇57

  暑假的一天,我從松花江邊游玩歸來(lái)的時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪。坐在回家的公交車(chē)上,正要昏昏欲睡的時(shí)候,一陣嘈雜聲把我吵醒。我驚醒的睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)又一波坐公交車(chē)的人涌了上來(lái),這次坐公交車(chē)的人很多,大家有說(shuō)有笑,在最后面還跟上了一個(gè)拄著拐杖的老奶奶。

  這時(shí)公交車(chē)的座位已經(jīng)被占滿(mǎn)了,那個(gè)老奶奶沒(méi)地方坐了,她只好彎著腰,一瘸一拐的往后走,看看能不能在后面找著個(gè)位置。這時(shí),老奶奶走到了我的旁邊,站著看著我。我很著急,心里亂糟糟的不敢看她,于是故意向外開(kāi)。我心里嘀咕著自己在座位上休息一會(huì)兒呢,但是后背像受了芒刺一般。這時(shí),老奶奶走到了一個(gè)小姑娘旁邊,那個(gè)小姑娘一看到老奶奶,立刻起身讓座。老奶奶有氣無(wú)力地對(duì)那個(gè)小姑娘說(shuō):“你不剛坐下嗎?先休息一會(huì)兒吧。”小姑娘還給她讓座。老奶奶顫悠悠的做下去說(shuō):“謝謝你,小姑娘,你真善良……"后面的話已經(jīng)把我的耳朵深深刺痛了,覺(jué)的我的臉紅紅的,感覺(jué)像被熱火燒著似的,害羞極了,我感覺(jué)車(chē)上的每個(gè)人都在死死地盯著我。終于到我家了,我趕緊的下了車(chē)。

  邊走邊想,我們都是少先隊(duì)員,為什么她就能當(dāng)一個(gè)善良的,合格的少先隊(duì)員,而我……

  美德作文 篇58

  誠(chéng)信是一種人人都應(yīng)具備的美德。誠(chéng)信意味著實(shí)事求是,表里如一;說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事,不夸大其辭。

  這周我們進(jìn)行了語(yǔ)文課的第二單元測(cè)驗(yàn)。由于核分時(shí)間比較緊,部分同學(xué)的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題。有的人找老師重新核分,有的人拿著自己的錯(cuò)題找老師要分。老師也幫他們改了分?jǐn)?shù)。后來(lái),老師發(fā)現(xiàn)這些分根本就不該加。

  作為一個(gè)學(xué)生,不能欺騙同學(xué)、朋友,更不能欺騙老師和家長(zhǎng)。英國(guó)文學(xué)家斯威夫特曾說(shuō)過(guò),“為了說(shuō)一次謊,不得不發(fā)明二十句”。所以,有的人為了掩蓋自己說(shuō)謊的事實(shí),不得不想出許許多多對(duì)付的方法。

  學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),而不是分?jǐn)?shù)。不能一味地為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。一次考試沒(méi)考好,下次努力不就行了,何必要為了這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)而欺騙老師呢?

  我作為初一(1)班的一員,通過(guò)這件事,我應(yīng)做到:

  1、認(rèn)真做好每件事,不能欺騙任何人;

  2、如果犯了錯(cuò)誤我會(huì)主動(dòng)承認(rèn),不心存僥幸心理;

  3、對(duì)于考試的分?jǐn)?shù),錯(cuò)的題就錯(cuò)了,如果有判錯(cuò)的地方,我會(huì)找老師詢(xún)問(wèn);

  4、在考試中,我會(huì)認(rèn)真答題,不抄襲同學(xué)的答案;

  5、在與同學(xué)相處時(shí),我會(huì)與他們誠(chéng)實(shí)相處。

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