【精選】美德作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的美德作文8篇,希望對大家有所幫助。
美德作文 篇1
從古至今,人們都有樂于助人,互相幫助的好品德?墒,不久前我看到的幾件事卻令我大吃一驚。
周末,我散步時,看見一個老人跌倒了。恰好,兩個女生走了過去。其中一個女生看見了,想要過去將老人扶起,可另外一個女生卻死死拉住她,說:你別去,萬一他是騙子,想趁機騙錢呢?那個想要幫老人的女生點了點頭,她們就這樣走了。我不由自主地嘆息了一聲:為什么會變成這樣?
還有一天,公交車站旁擠滿了等車的人,這時,公交車開過來了。車門一開,人們就如潮水一般擠上車,爭先恐后地找空地,生怕沒有空。一瞬間,車上就滿是人了,一位白發(fā)蒼蒼的老人等了好久的車,好不容易上了車,卻很快又被別人擠下車了。沒辦法,畢竟他是老人,擠不過別人,只能眼睜睜地看著車門緩緩關(guān)上,車開走了。他只能再等好長時間了。我不禁想:美德,去哪兒了呢?
還有一次,在公交車上,大家都在干自己的事,突然,一位青年大聲叫道:我的錢包不見了!有小偷偷了我的錢包!可是,沒有人幫他找他的錢包,甚至沒人抬頭看一眼,都在做自己的事害怕牽連到自己,就這樣讓小偷得手了。我憤怒地握緊了拳頭:助人為樂的好品質(zhì),究竟去哪了呢?!
美德,助人為樂、互相幫助的好品質(zhì)是我們每個人都應(yīng)該有的,這樣才能使人們更加團(tuán)結(jié),社會更加和諧,祖國更加強大!
美德作文 篇2
每個人都有自己的美德。美德在社會上是有用的,一個人的美德可以創(chuàng)造大家的幸福生活。就讓我們來弘揚美德吧!
每當(dāng)看到那些人們經(jīng)過乞丐身旁,卻一個正眼都不看他時,突然,一枚硬幣扔進(jìn)乞丐的碗中,那些乞丐興奮得直說:“救命恩人,謝謝!謝謝!”這一幕,曾發(fā)生在我的身上。但是……
那是在我二年級。當(dāng)時,我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討,朋友看見了對我說:“你不是有幾塊錢嗎?去給她吧。”我毫不猶豫地給她了,過了一會,又有一個人給她了五塊錢,之后,旁邊的大人說:“這孩子真傻,她可是個假乞丐呀!”我聽了,心里不由的暗想:就是因為這些假乞丐害的,害的那些真正的乞丐沒有飯吃。
就是因為有這些 人在社會上,所以社會才會有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣,要弘揚傳統(tǒng)美德!
美德作文 篇3
星期天的早晨,我照例自己出去吃早飯。
走在街道上,雖仍有些霧,但視野并不模糊。人們大都已經(jīng)起來,準(zhǔn)備迎接這美好的一天。街上還是以老年人為多數(shù),有抱著一籃菜,往家里走的;有和老相識一塊聊天的;還有陪孫子孫女出來散步的。我的心情好極了。
太陽從東方升起,將霧驅(qū)散。街上變得熱鬧起來了。小販的三輪車聲,賣早點的吆喝聲,人們的說話聲匯到了一塊,有些吵鬧,卻不叫人厭煩,是那種令人心情舒暢的聲音……我吃完了早飯,散著步準(zhǔn)備回家,這時,發(fā)生了一件事。
人群中,一個年輕人戴著耳機,手里拿著一袋零食邊吃邊走,大概是吃完了吧,只見他信手將零食袋一扔邊吃邊走,頭也不調(diào)一下就揚長而去?粗厣系牧闶炒,我的心中又上升了一股無奈之意:雖然現(xiàn)在人人提倡愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,可又有幾人做到呢?
突然,我的心中冒出一個大膽的想法:把垃圾撿起來扔到垃圾箱里,可看著人群,我的心又開始猶豫起來:如果我這樣做被別人看見了,那多難為情啊。一個又一個人走過,那零食袋仍躺在地上,只不過被人踢了幾腳,換了個位置,環(huán)衛(wèi)工人也沒來!八懔,不過就是做一件力所能及的好事嗎,有什么不對?”我心中決定了下來。
我輕輕俯下身子,余光瞟了瞟四周,幾個人邊笑邊談走了過去,沒人注意到我。我的手停在半空中,突然抓起了那個垃圾,最后一步了,我飛快地起身,旁若無人地拿著那個垃圾走向垃圾箱,周圍幾個人走了過去,還是沒注意到我。我松了一口氣,把那個垃圾扔到了垃圾箱里。
回到了家,我又高興了起來,雖然只是一件小事,卻仍讓我欣喜。抬頭望天,太陽似乎也為我豎起了大拇指。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。彎彎腰的小事,讓美德與我同行!
美德作文 篇4
你們覺得,美麗在哪里呢?其實,我們的生活中,到處都有“美”的腳步。有時,它不在外表;有時,它沒有生命;有時,我們感覺不到;有時,我們沒有注意。那么我們身邊的美麗究竟是什么?其實“行為美”,“品德美”,“思想美”都是一直發(fā)生在我們身邊的美。一個人擁有的美麗,可能并不在外表。世界萬物都有自己的美,可能更值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我們在生活和學(xué)習(xí)上,也要關(guān)注一些“行為美”。就比如說一個人,在上公交車時,他能懂得做到先來后到和尊老愛幼,不擁擠。上車后,可以主動把座位讓給老弱病殘孕,并自覺往后門流動,這都是行為美的一種。其實,責(zé)任感也是美的表現(xiàn),我身邊有個叫黃靜蕾的女孩子,雖然她每天都要去田徑隊訓(xùn)練,但她依然不忘自己的職責(zé),每天無論多么辛苦都要去包干區(qū)檢查衛(wèi)生工作并主動完善工作。而且天天如此,你看,像她這種兢兢業(yè)業(yè)的精神,難道不是一種行為美的表現(xiàn)嗎?由此可見,身邊的美麗是很可貴的。以后多留意,自覺也是別人身邊的美麗。
有時,美麗也可以在言行舉止上感受出來,這就是“思想品德美”。我們常說的五大禮貌用語:請,您好,謝謝,對不起,再見。這些都是我們生活上常用的話語,也是一種美麗的表現(xiàn)。我的姑婆就是一個這樣的人。她經(jīng)常對我們以禮相待。有一次,一個小伙子不小心撞了她一下,她不但沒有生氣,還說:“小伙子,不要緊吧?真是對不起,我這個年紀(jì),老眼昏花嘍!”這是很少見的,也是很可貴的一種美。她為人大方,而且語言委婉。給人的感覺永遠(yuǎn)是那么的和藹可親。要是每個人都能做到像她這樣,世界一定會很美好。
其實不光是人,世界萬物都存在著美。比如我們常見家具——椅子。您可別看不起它,其實它也是一種美的表現(xiàn)。你想啊,椅子,我們坐在上面,它不但不抱怨,還挺著身子讓我們坐上去,讓我們好好休息休息。這椅子如此輕,卻承受著我們整個人的重量,還讓我們坐得很舒服。你看這椅子不也是一種美嗎?一種無私的美。
由此可見,美就在我們身邊。生活中,美也是無處不在的。有時,我們用心體會,美就在我們身邊。我們一點一滴的舉動,都是別人身邊的美。也許,自己也是別人眼中的美……
美德作文 篇5
通過啟動儀式,隊員們了解了“民族精神代代傳”活動的現(xiàn)實意義,明確肩負(fù)的重要使命,他們精神振奮,為自己是一名中國人而驕傲和自豪,并誓做了不起的中國人,立志建設(shè)了不起的祖國。
學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、校園電視臺、《七彩校園報》等也積極配合活動,做好“弘揚民族精神”的宣傳教育活動,充分發(fā)揮媒體的獨特功能,使全體隊員對“民族精神”都有一個全新的理解認(rèn)識;各中隊在教室內(nèi)布置環(huán)境,懸掛“民族精神代代傳”、“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”標(biāo)語、口號;辦相關(guān)主題的黑板報、中隊報,創(chuàng)設(shè)濃厚的活動宣傳氛圍。
活動豐富活動豐富活動豐富活動豐富,實效顯著實效顯著實效顯著實效顯著。
學(xué)習(xí)階段: 在這一階段,我們通過舉辦講座、搞社會調(diào)查、開展紅領(lǐng)巾讀書活動、召開故事會、演講比賽、表演、觀影、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等途徑,了解中國燦爛的文明史,了解中國改革開放的偉大成就,了解家鄉(xiāng)的巨變,了解中國歷史文化名人和領(lǐng)袖、英雄、模范以及普通勞動者,使他們更直接、更快速地感受偉大的民族精神。 隊員們在觀看愛國主義影片《紅孩子》、《董存瑞》之后,紛紛寫下觀影日記和觀后感,表示要珍惜今天來之不易的幸福生活,發(fā)奮學(xué)習(xí),報效祖國。
這些活動中,最吸引隊員的是社會調(diào)查活動。 我們開展“尋找身邊的民族精神”采訪調(diào)查,隊員們走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)活動基地,了解身邊平凡的勞動者,利用節(jié)假日開展小記者系列采訪活動,并利用各種渠道收集為了偉大祖國的發(fā)展而奉獻(xiàn)青春的優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和照片;了解身邊平凡人物尤其是自己家長的工作特點,收集或現(xiàn)場為他們拍攝工作中的照片;請他們談一談工作中的感受,了解不同時期人們的生活特點和人生態(tài)度。
美德作文 篇6
今天,我讀了一篇關(guān)于中華美德的作文,這也是中華美德之一——寬容別人。關(guān)于中華美德還有:尊敬師長、謙虛禮貌,最重要的是要學(xué)會寬容別人。
這篇作文的內(nèi)容是:清代宰相張英和葉侍郎毗鄰而居,兩人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面,長老夫人為此修書送到京城。張英作詩回復(fù)老婦人說:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!
張老夫人接信后立即令家丁將院墻讓出三尺。也加深感慚愧,也將墻院后退三尺。俗話說:“量小失眾多,獨度大集群朋!比擞袑掗煹男亟,才能贏得友誼,增進(jìn)團(tuán)結(jié),才能解人之難,取人之長,諒人之短,從而產(chǎn)生很大的感召力,使人相互信任親近。
戰(zhàn)國時期的藺相如,為了社稷之安,三讓廉頗,終于使廉頗心悅誠服,將相團(tuán)結(jié)一致;三國名賢諸葛亮七擒七縱孟獲,其胸懷豁達(dá),非同一般,縱覽古今,凡是在事業(yè)上有所建樹的人,無不胸襟坦蕩,度量恢宏。而心胸狹小者,于人于己都沒有好處。這些難道都不是寬容的力量嗎?
在中國傳統(tǒng)文化中,寬容是支撐中國人精神生活的支柱之一,是中華民族的傳統(tǒng)美德,這一點從佛家修身養(yǎng)性之道上即可略見一斑。
還有一個,在公共汽車上,一中年婦女提著帶魚上車,弄臟了中學(xué)生的新校服。中年婦女說;“衣服臟了沒關(guān)系回家洗洗就行了!
中學(xué)生笑了;“我該說的話都讓你說了,我得說對不起了。”眾人向中學(xué)生投來贊許的目光,中年婦女也被這幽默的批評羞紅了臉。
中國有句古話;“宰相肚里能撐船!币馑际菫槿艘磉_(dá)大度,胸懷寬廣。當(dāng)別人不小心妨礙了你的時候,當(dāng)朋友誤解了你,使你感到委屈時,如果你為此爭吵、懷恨乃至抱復(fù),那么只會加深矛盾和痛苦,甚至?xí)䦟?dǎo)致難以預(yù)料的后果。
朋友之間出現(xiàn)矛盾和分歧彼此容易做到寬容和諒解,但要對曾經(jīng)傷害過自己的人做到寬容和諒解就相當(dāng)困難了。
美德作文 篇7
俗話說得好:“百善孝為先”,孝敬父母是各種美德中占第一的。一個人如果不知道孝道,就很難想象他會熱愛祖國,熱愛人民。
古人云:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。我們不僅要孝敬自己的父母,也應(yīng)該尊敬別的老人,愛護(hù)比自己幼小的人。建立淳厚的優(yōu)良民風(fēng),是我們新一代小學(xué)生的'責(zé)任。
黃香雖僅九歲,他的孝行,令皇帝常常感動而資助他受教育。后來,他終于功成名就。
在炎熱的夏天,黃香想,天氣又熱又濕,爸爸怎能睡好覺呢?他要想辦法,讓爸爸睡得更舒服一點。那么熱的天氣,沒人愿意在棉被上睡的。于是,他找到了過去媽媽在夏天用的草席,他將草席弄干凈又曬了一陣,然后鋪在爸爸床上?蛇@樣還是熱,怎么辦呢?他從櫥柜里找出幾把扇子,將一把放在枕頭邊,爸爸熱時,便可以給扇扇子。然后他放下蚊帳,拿了把扇子,對著熱席扇了又扇,直到席子轉(zhuǎn)涼為止。
鄰居們知道黃香這樣孝順父親,大家都很贊賞他,心疼他。他們總說:“我們從沒見過九歲的孩子能這樣孝順父親!”
黃香的好品行,不久,就傳的遠(yuǎn)近皆知。他們都驚訝地說:“是真的嗎?九歲的孩字就能這樣?烧媸请y得!
我還在書上看到這樣一個故事:晉朝的王祥,早年喪母,繼母朱氏并不慈愛,常在其父面前數(shù)說王祥的是非,因而失去父親之疼愛。一年冬天,繼母朱氏生病想吃鯉魚,但因天寒河水冰凍,無法捕捉,王祥便赤身臥于冰上,忽然間冰化開,從裂縫處躍出兩尾鯉魚,王祥喜極,持歸供奉繼母。從此,繼母象變了一個人,對王祥非常好,王祥又去捉了幾只黃雀讓繼母吃,繼母病也好了。他的舉動,在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。
我們要學(xué)習(xí)黃香和王祥的孝行,可回首看看現(xiàn)在的社會,又有幾個人能做到這樣?想想身邊的父母晚輩們。有的為了工作竟然不去探望一下父母親,有的甚至連一個電話都不打去問候一下父母,有的只顧著自己吃喝玩樂而不去照顧一下年邁的父母親……這些行為是不行的,我們應(yīng)該多關(guān)心一下自己的父母親。
雖然我是學(xué)生,做不了什么,但我決心用我的學(xué)習(xí)成績來報答父母親。
尊老敬老,孝順父母。這些都是中華民族的美德。作為新一代的學(xué)生,我們更應(yīng)該把這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大!
美德作文 篇8
【篇一:節(jié)儉與美德作文】
小時候常聽媽媽唱這樣一首歌:“勤儉是咱們的傳家寶,社會主義建設(shè)離不了……”歌詞其實是贊美珍惜一寸布、一張紙、一枚螺絲釘?shù)墓?jié)儉精神。今天看到一則材料:一個從山村里走出來的打工仔竟然成為一家公司的部門經(jīng)理。仔細(xì)分析其成功的原因,“勤奮”、“節(jié)儉”乃是他獲勝的法寶,于是我對“勤”“儉”有了新的領(lǐng)悟。
成功的人往往是儉樸的,因為他們懂得創(chuàng)業(yè)的艱辛。約翰尼?魯卡斯是一位凈資產(chǎn)數(shù)百萬美元的富翁,一次電視主持人問他:“您購買一套衣服最多花過多少錢?”誰都沒有猜出——399美元,包括給自己、妻子和三個兒子。這還是為了他結(jié)婚25年婚宴才這樣“奢侈”的。比薩餅大王托馬斯發(fā)財后,不租用豪華辦公室,一直在他那廚房后面的小屋里辦公,理由是“沒必要”。怪不得那個青年憑著飯桌上的儉樸,憑著“飯后帶走吃剩下的兩個包子”就能與外商簽下幾百萬的合同。那富有的外商正是被中國青年的節(jié)儉美德所吸引。
儉樸重要,勤奮與之相比,可能更重要。如果說成功的人往往是儉樸的,那么我更肯定地說:“成功的人一定是勤奮的。”
俗話說:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!闭缣焐喜粫麴W餅一樣,才能和成功也不會從天而降。“不下十年死功夫,焉能辦成一事情?”譚嗣同的這句話已被古今中外許多成功人士所驗證。無論是鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人,發(fā)明炸藥的諾貝爾,還是提出相對論的愛因斯坦,哪一個不是刻苦勤奮之人?所以我們的信條是:偉大的成績與不懈的努力成正比,一分耕耘,一分收獲。就像陶行知先生所說的:“本來失敗是成功之母,單有母不能生子。成功之父為誰?勤奮是成功之父。”愿我們一同牢記!
大家一定聽過這樣一個古老的故事:
一個父親臨終前將一幅寫有“勤儉”二字的匾交給兩個兒子,告誡他們按這兩個字去做。哪知兄弟倆鬧分家,竟將匾一鋸兩半,各分一字。一個“只勤不儉,好比端個沒底碗”,一個“只儉不勤,坐吃山空餓死人”。古老的故事告訴我們一個樸素的道理:要想在學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)上取得成功,勤奮和節(jié)儉,一個都不能少。讓我們以那句已經(jīng)成為箴言的老話來共勉:“勤”“儉”是咱們的傳家寶。
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