誠(chéng)實(shí)是美德作文400字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的誠(chéng)實(shí)是美德作文400字3篇,歡迎大家分享。
誠(chéng)實(shí)是美德作文400字 篇1
在我的成長(zhǎng)記憶的心扉,有許許多多的小事給了我大道理,每次都記憶猶新。不過(guò)一次撒謊,使我明白了:誠(chéng)實(shí) 是一種美德。這件事要從我四年級(jí)期中考試前的一次小測(cè)驗(yàn)說(shuō)起。
那天,老師叫我們好好復(fù)習(xí),我覺(jué)得這些東西已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,根本不需要復(fù)習(xí)。我開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)。每次寫(xiě)作業(yè)我總是馬馬虎虎,這次的練習(xí)真是讓人大跌眼鏡,不會(huì)吧,平時(shí)總是90至95分的成績(jī),竟然這一次才82分。
回到家,不好好反思,還驕傲自滿(mǎn),心想:一次失敗,沒(méi)什么大不了的!
又一次測(cè)驗(yàn)了,同學(xué)們一下子都緊張起來(lái),只有我一人胸有成竹,老師發(fā)完試卷,我便馬馬虎虎地做了起來(lái),根本沒(méi)有檢查,第一個(gè)將試卷交給了老師。第二天,老師發(fā)下試卷,一個(gè)個(gè)地讀著分?jǐn)?shù),到我了:65.5分!我心想:考得這么差,一定被媽媽罵;氐郊遥_媽媽說(shuō)95分。她讓我拿出試卷,頓時(shí),我又支支吾吾地說(shuō):“65.5分。”媽媽聽(tīng)了立刻火冒三丈,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“考了多少分并不重要,重要的是你要誠(chéng)實(shí),你用65.5分換來(lái)了誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)會(huì)得到別人的信任,誠(chéng)實(shí)是一種美德!
僅僅這一件小事,卻給了我大啟發(fā)。
誠(chéng)實(shí)是美德作文400字 篇2
暑假,我把《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》中的幾個(gè)故事又看了一遍,其中,最讓他我感動(dòng)的是這個(gè)《孩子,我為你驕傲》的故事。
里面講的是一個(gè)小男孩和他的朋友在玩扔石頭時(shí)小男孩吧一戶(hù)人家的窗玻璃打碎了,而他卻逃走了。幾天后,小男孩在給人送信時(shí),把一封里面裝著七美元的信送送給了他那天打碎玻璃的那戶(hù)人家。幾天后,小男孩又來(lái)到了那戶(hù)人家。突然。門(mén)開(kāi)了,一位慈祥的.老人手里拿著一張便條和一袋餅干,她把這些東西給了小男孩,其中,里面還裝著小男孩辛苦攢下來(lái)的七美元。便條上寫(xiě)著:“孩子,我為你驕傲!”
讀了這篇短文之后,我內(nèi)心久久不能平靜。我佩服這個(gè)小男孩的勇氣,佩服他能為自己所犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任,這便是他的誠(chéng)實(shí),的態(tài)度,小男孩砸碎老婦人的玻璃,老婦人這邊連續(xù)幾天沒(méi)有任何動(dòng)靜,兒小男孩卻能主動(dòng)向老婦人用自己的方式道歉,就是用自己辛辛苦苦攢下來(lái)的錢(qián)償還給老婦人,我為他的誠(chéng)實(shí)而喝彩。
我還要為老婦人以一種特殊的寬容和關(guān)愛(ài)來(lái)教育小男孩而喝彩。因?yàn)椤昂⒆,我為你驕傲!”就像一個(gè)動(dòng)人的音符,一曲優(yōu)美的旋律,一縷溫暖的陽(yáng)光,一顆美麗和歡樂(lè)的心靈伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
誠(chéng)實(shí)是一種美德。幼小的心靈需要春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)和贊美。
誠(chéng)實(shí)是美德作文400字 篇3
誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶,用什么東西都買(mǎi)不回來(lái)。沒(méi)有了誠(chéng)實(shí),那我們的世界也將會(huì)變成一片黑暗。
一次,我們數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),試題發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們開(kāi)始靜靜地答題。我過(guò)五關(guān)斬六將,飛速地寫(xiě)著這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)小菜一碟的題。寫(xiě)到最后,我被一道難題絆住了。這時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻。想得100分的心,迫使我抽出了放在書(shū)包中的數(shù)學(xué)書(shū)。如果能看一下這個(gè)概念,得100分就不成問(wèn)題了。
“看一下吧,反正你坐在最后一排,看一下沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)的,看了你可就是100分啊!薄安恍,不能看,你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩啊。你忘了老師是怎樣教導(dǎo)你的了嗎?你忘了媽媽時(shí)常教你做人要誠(chéng)實(shí)的道理了嗎?”終于,我耐不住100分的誘惑,悄悄地打開(kāi)了書(shū)……
“100分”,老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù),可我并不喜悅。我的臉漲得通紅,垂著頭,邁著沉重的步子走上講臺(tái),領(lǐng)到了我那“100分”的試卷。第二節(jié)語(yǔ)文課,我們正好學(xué)到一篇關(guān)于誠(chéng)實(shí)的課文,老師講了幾個(gè)反面教材,我覺(jué)得這幾個(gè)反面教材都是在說(shuō)我。我這節(jié)課一直低著頭,沒(méi)說(shuō)一句話(huà),心里想著那張“100分”的試卷。
下課了,我拿起那張“100分”的試卷,鼓足勇氣,走進(jìn)辦公室,告訴了老師實(shí)情,老師給我扣了2分。走出辦公室,我的心情一下子放松了許多。我笑了,笑得比平常都要甜。
我覺(jué)得,誠(chéng)實(shí)真的是一種美德。
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