有關(guān)美德作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的美德作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美德作文 篇1
每一個(gè)人總有變老的時(shí)候,但是,尊老敬老卻是每一個(gè)人的責(zé)任與本份。作為中華民族的兒女,我們更要知道,中華民族之所以血濃于水,之所以歷經(jīng)滄桑,生生不息,之所以“人情味”非常濃,尊老敬老便是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。
記得有一次,天晴得像一張藍(lán)紙,幾片薄薄的白云,像被陽光曬化了似的,隨風(fēng)緩緩浮游著。小路上隨處可見孩子正在嬉戲玩耍。我和姐姐一做完作業(yè),便跟媽媽要了幾元,坐上公交車,擠了個(gè)座位,準(zhǔn)備到效野公園散散步,曬曬太陽。
公交車開了一段路,車便停了下來,只見一位中午婦女?dāng)v扶著一位年邁的老奶奶緩緩地上了車,她們交談了幾句話,中年婦女便走了。這時(shí),車上早已人山人海了,老奶奶見沒座位,只好站著。見車子開動(dòng),我和姐姐繼續(xù)玩著“石頭、剪刀、布”,可玩著玩著,心里卻堵著慌,“這位老奶奶年齡已上了花甲,站久了會(huì)不會(huì)難受呢?我是不是該做點(diǎn)什么?”不見不知道,一抬頭嚇一跳,只見老奶奶原來紅潤的臉頰已變得蒼白了,腿開始抖了,看起來站得十分吃力的樣子。見狀,我便來了個(gè)劍步?jīng)_上去,攙扶著老奶奶的手,慢慢地回到了我的座位上坐下。慢慢地,老奶奶的氣色好了許多,我心中的大石頭也漸漸落下了。姐姐把我拉到一旁問:“妹呀,你在干什么,干嘛要把辛辛苦苦搶來的位置讓給那個(gè)奶奶呢?”我立刻反駁道:“難道你沒看見嗎?這位奶奶剛才臉色都蒼白了,她再不坐下,可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的事情呢!”
“效野公園到站了,請(qǐng)要下車的乘客準(zhǔn)備下車……”我和老奶奶道了別,和姐姐手拉手往外走,剛要出車門,我隱隱約約地聽見了老奶奶夸我是個(gè)懂事、樸實(shí)、善良的孩子。
那一天,我感覺郊野公園的天空格外晴朗,花兒比以前開得更加艷麗,鳥兒的歌唱聲更加清脆響亮......
同學(xué)們,敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德長河中的一顆閃亮的珍珠;是中華傳統(tǒng)美德星空下的一顆耀眼的明星。它歷經(jīng)滄桑,經(jīng)久不衰,愈是歷史久遠(yuǎn),愈是堅(jiān)強(qiáng)無比。我們要繼承好這份美德,讓它永久不息,讓它代代傳承。
美德作文 篇2
得孔子這位圣人么?我想大家一定會(huì)不約而同的說出:儒家的創(chuàng)始人。對(duì) 他是儒家的創(chuàng)始人,而且還是我們?nèi)A夏的思想家,教育家。因?yàn)榭鬃樱覀冎袊呦蛄耸澜,現(xiàn)在各國都有孔子學(xué)院,這就證明了孔子的偉大,因?yàn)榭鬃,我們才走向了一個(gè)有思想的年代,我們都是孔子的學(xué)生。
現(xiàn)在的我們應(yīng)該感謝孔子,因?yàn)槭撬岢隽瞬环重毟毁F濺,人人都受教育的資格,打破了貴族壟斷文化教育的局面。孔子之所以為孔圣人就是他把自己正確的思想傳播給了他應(yīng)該到的地方,讓更多的人懂得了什么是“仁“
孔子的思想核心是“仁“。他認(rèn)為仁是愛人,要求人與人之間更互相愛護(hù),融洽相處,實(shí)現(xiàn)仁要作到帶人寬容,”己所不欲,勿矢于人“,這個(gè)意思是他符合我們做人的準(zhǔn)則,漢朝以后,儒家的這些思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,逐漸成為兩千多年來中國傳統(tǒng)文化的主流
但是我最崇拜的是孔子的“孝”俗話說:百善孝為先。沒有孝,這個(gè)人再怎么行善積德他也是一個(gè)不善的人,因?yàn)橐粋(gè)人連最基本的孝都不會(huì)還怎么談?wù)撈渌哪?
當(dāng)我們考試不理想時(shí)誰在我們身邊鼓勵(lì)和支持我們;當(dāng)我們專心的學(xué)習(xí)時(shí),誰會(huì)端著一杯普通的水,單我們喝進(jìn)去就象是一杯香噴噴的奶茶,簡單不過的舉動(dòng),卻是父母對(duì)我們
美德作文 篇3
大家可知道四好少年?多光榮的稱號(hào)!那么這四好分別指什么?“德、智、體、美”,后來又加了一個(gè)“勞”。為什么把“德”放在第一位?因?yàn)橐粋(gè)人有了品質(zhì)、道德,才能更好地融入社會(huì),更好地與人交流。
在我的老家那兒,有一個(gè)人。他從小成績特別差,后來沒考上大學(xué)。但他不灰心,不氣餒。以自己高尚的品質(zhì)和極好的人緣,再加上家里全部的積蓄開了一家以自己名字命名的洗化店。他的實(shí)力不是一般的,那兒生意興隆。不久以后,他就成了富翁!可見,有高智商并不為重要,有豐富的情商和美德才最為重要。
或許有人會(huì)說:“我不能像上面那個(gè)人一樣以美德做大事,那就是沒有美德?”不,只要你留心觀察,沒得美德就在你身邊。美德是撿起地上的的一張廢紙;美德是扶一位老人過馬路;’美德是幫助一個(gè)弱小 ......
有一天早晨,我在小區(qū)樓下玩健身器材。一位老爺爺拄著拐杖慢騰騰的走過來,他的腰駝得都快 90 度了,每走一步都吃力極了,那每一個(gè)腳印都深深扎在我心里,“假如他被撞倒了怎么辦?”我心急如焚地嘀咕著。但不過一會(huì)兒,我就責(zé)怪自己是個(gè)烏鴉嘴了。
突然,一串銀玲般的笑聲從遠(yuǎn)處傳來。天啊!竟是我們小區(qū)“有名”的兩個(gè)小機(jī)靈鬼!皠e跑”!原來她們?cè)谕妗肮碜ト恕钡挠螒。這時(shí),大的那個(gè)與老爺爺撞了個(gè)滿懷!芭!”老爺爺往后面的欄桿上一撞,疼的不停用手摸著后背。那兩個(gè)小姑娘呢?見大事不妙,早就跑了,當(dāng)時(shí)我慌極了,到底扶不扶?扶了吧,或許會(huì)受到表揚(yáng),或許被誤認(rèn)為是我撞到老爺爺?shù);不扶吧,怎么?duì)得起“少先隊(duì)員”這個(gè)稱號(hào)?抬頭一看,!一個(gè)大男生已經(jīng)把老爺爺扶到長椅上了,老人臉上笑得像一朵花一樣,別提多開心了。之后我就上樓了,但那個(gè)大哥哥扶起老人的身影還刻在我的大腦中!
同學(xué)們,讓我們做一個(gè)品德高尚的好少年吧!
美德作文 篇4
陸隴以孝感人
陸隴其素以孝聞名。據(jù)說,他父親去世的時(shí)候,他正在京城考試,一聽說父親去世了,立刻赤足步行往家趕。到了家里,日夜哭泣,每天也不入內(nèi)室,只是席地而臥。
他在靈壽當(dāng)知縣的時(shí)候,為政清簡,深得人民愛戴。有一天,一位老婦人來告她的兒子不孝,那是一個(gè)20歲左右的青年。陸隴其對(duì)老婦人說:“我還沒有小仆人,你的兒子可以暫時(shí)來幫忙,如果我找到合適人選了,我就給他施用杖刑然后遣送回家!睆拇艘院螅@位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨,陸隴其都恭候在自己老母的門外,等母親起來了,就照應(yīng)著母親洗漱、吃早飯。午飯的時(shí)候,他在旁邊服侍著,時(shí)常逗母親開心;母親吃完了,他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點(diǎn)空余時(shí)間,就陪母親說笑,講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感,立刻找醫(yī)生,買藥煎藥,幾夜不睡也不知道累。這樣過了幾個(gè)月,這個(gè)青年跪在陸隴其面前,請(qǐng)求回家看望母親,陸隴其問:“你不是和母親不和,為什么還要看她呢?”這位年輕人哭著說:“過去我不懂事,對(duì)母親不好,現(xiàn)在好后悔啊!”于是陸隴其讓他們母子相見,兩人抱頭痛哭。青年和母親回家后,與以前判若兩人,后來因?yàn)樾㈨樤卩l(xiāng)里聞名。
美德作文 篇5
每個(gè)人都有自己的美德。美德在社會(huì)上是有用的,一個(gè)人的美德可以創(chuàng)造大家的幸福生活。就讓我們來弘揚(yáng)美德吧!
每當(dāng)看到那些人們經(jīng)過乞丐身旁,卻一個(gè)正眼都不看他時(shí),突然,一枚硬幣扔進(jìn)乞丐的碗中,那些乞丐興奮得直說:“救命恩人,謝謝!謝謝!”這一幕,曾發(fā)生在我的身上。但是……
那是在我二年級(jí)。當(dāng)時(shí),我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討,朋友看見了對(duì)我說:“你不是有幾塊錢嗎?去給她吧!蔽液敛华q豫地給她了,過了一會(huì),又有一個(gè)人給她了五塊錢,之后,旁邊的大人說:“這孩子真傻,她可是個(gè)假乞丐呀!”我聽了,心里不由的暗想:就是因?yàn)檫@些假乞丐害的,害的那些真正的乞丐沒有飯吃。
就是因?yàn)橛羞@些 人在社會(huì)上,所以社會(huì)才會(huì)有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣,要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德!
美德作文 篇6
春節(jié)期間,在家閑來無聊的我,讀了幾本書。其中《雷鋒傳》這本書讓我感受最深刻。同學(xué)們,你們知道嗎?雷鋒就是我心中的道德模范,他的作風(fēng),他的行為,都讓我為之敬佩,而你們也應(yīng)該充分理解雷鋒,盡力學(xué)習(xí)他。
雷鋒原名雷正興,出生在一個(gè)貧苦農(nóng)家,還不滿7歲就已經(jīng)成為孤兒,被人收養(yǎng)。雷鋒十歲時(shí)做了兒童團(tuán)長,積極地參加土改。這年夏天,鄉(xiāng)政府又保送他免費(fèi)讀書,后來還加入了少先隊(duì),他小學(xué)畢業(yè)后,在鄉(xiāng)政府當(dāng)了通信員,不久又調(diào)到望城縣委當(dāng)公務(wù)員,被評(píng)為“機(jī)關(guān)模范工作者”,而且在十七歲時(shí)那年加入了共青團(tuán)。雷鋒到了團(tuán)山湖農(nóng)場,只用一周時(shí)間就學(xué)會(huì)了開拖拉機(jī),后來響應(yīng)了支援鞍鋼的號(hào)召,到鞍山做了一名推土機(jī)手……
僅八年,雷鋒就做了這么多利于黨利于民的事,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
在鞍山和焦化廠工作期間,雷鋒曾三次被評(píng)為先進(jìn)工作者,五次被評(píng)為標(biāo)兵,十八次被評(píng)為紅旗手,并榮獲“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”的稱號(hào)。這些又是憑什么?不就是憑著雷鋒多年的努力和對(duì)黨和人民的一顆炙熱的心嗎?這些難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
1960年,二十歲的雷鋒加入了中國共產(chǎn)黨,之后,在不到三年的'時(shí)間里,他榮立二等功一次,三等功二次,被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”,榮獲“模范共青團(tuán)員”的稱號(hào),還出席沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。
同學(xué)們,你們了解嗎?雷鋒被人們稱為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,就是因?yàn)樗兄呱械睦硐、信念、道德和情操,他的價(jià)值就在于他把自己的青春全部都獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民。我還記得他常說:“革命需要我去燒木炭,我就去做張思德,革命需要我去堵?lián)屟,我就去做黃繼光”。
這樣一位有著高尚理想、信念、道德和情操的人,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
有一次,雷鋒見一所小學(xué)的大樓正在施工,便趕緊過去幫忙。他入伍時(shí)有兩百元的積蓄,后來,將一百元捐給了公社,遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí),他又將剩下的一百元寄給了遼陽市委。一次,雷鋒外出,發(fā)現(xiàn)一位背著兒童的中年婦女弄丟了車票和錢,就用自己的錢買了張車票送給她。像這些好事不勝枚舉。雷鋒入伍時(shí),每月僅有六元的津貼,全部用于做好事了。自己的衣襪都是補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)一瓶汽水都舍不得喝。
這樣的好人,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
同學(xué)們,這樣具有“釘子精神”的人,直到我們學(xué)習(xí)!
同學(xué)們,這樣忠于黨和人民的人,值得我們學(xué)習(xí)!
同學(xué)們,這樣樂于奉獻(xiàn),卻不求一絲回報(bào)的人,值得我們學(xué)習(xí)!
同學(xué)們,只有我這樣在這說,又有什么用呢?既然雷鋒同志這么值得我們學(xué)習(xí),那么,我們首先就該學(xué)習(xí)雷鋒同志的將一切付諸行動(dòng)。這年三月的一天,我和幾個(gè)同學(xué)同路回家。到了一個(gè)岔路口,那條路的路況不太好,有一邊是有坡的,大約呈50°角。我們路過時(shí)正好有位老奶奶騎著一輛三輪車上坡,用了好大勁也一直沒上來,可我們之中沒有一個(gè)下車去幫老奶奶的。就在此時(shí),老奶奶的對(duì)面來了一個(gè)年輕小伙子,車子騎的比較快,好象很急的樣子?僧(dāng)他看到老奶奶后,就立刻將車子停在了一邊,迅速跑到了三輪車后面,好不容易才幫老奶奶將車子推上來,之前老奶奶還推辭著不讓他幫呢!這小伙子很快就離開了。什么也沒說。我看到之后也進(jìn)行了深刻的檢討。人家這么忙都能停下幫忙,而我一個(gè)中學(xué)生,竟然做出不符合中學(xué)生品行的事情來,實(shí)在是不應(yīng)該呀!同學(xué)們哪!作為現(xiàn)代社會(huì)新一代的棟梁,我們活著為了啥?小到幸福美滿的家庭,大到富強(qiáng)崛起的國家。而雷鋒同志就是一位典型人物,是我們?nèi)孕枧Φ陌駱影。〖佑桶!大家一起努力,共?chuàng)美好明天!
美德作文 篇7
美德像一股清泉,給人帶來甘甜;美德像一輪明月,給人帶來光明。我們的生活離不開美德!
我曾經(jīng)觀看過最美孝心少年,里面的吳林香給我留下了深刻的印象:她的外公右手殘疾,外婆半身癱瘓,父母離異后媽媽又患了肺癌。她才十三歲。別人家的孩子還依偎在父母的懷里撒嬌,可她卻肩負(fù)起照顧一家人的重任:每天凌晨五點(diǎn)起床,做飯,煎藥,喂豬,做好了再走兩個(gè)小時(shí)的路上學(xué);放學(xué)回家已經(jīng)六點(diǎn)多了,繼續(xù)做飯,煎藥,照顧家人,再做作業(yè),晚上睡覺時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多了。第二天繼續(xù)重復(fù),這樣的日子已經(jīng)重復(fù)了整整一年了。他們很窮,一年難得吃一次肉,外公,外婆,媽媽一人只有三塊肉,她根本就沒吃上,但是,她沒有絲毫埋怨。
這讓我想到了生活中的“美德”:馬路邊有垃圾是很正常的,來來往往的人都視若無睹,更有人“添磚加瓦”。我看見有一位老爺爺,至少也有七十多歲了。從他那蹣跚的步伐就能看出他腿腳不方便,可他還是蹲了下去,他的腿不停地抖呀抖,滲出了汗珠子,終于把小小的垃圾撿了起來,周圍的人看見了都低下了頭。我想:"這些人連老人都不如,平常說的要成為"美德少年",到現(xiàn)在只不過是空談,根本沒有付諸于行動(dòng)。那么,這個(gè)社會(huì)還能算得上是一個(gè)文明社會(huì)嗎?現(xiàn)在城里的孩子一天吃喝玩樂,要什么有什么,嬌生慣養(yǎng)。鄉(xiāng)下的孩子一天為了生計(jì)打拼,會(huì)煮飯,洗衣,照顧家人,連吃上一頓肉都不敢奢望。"
讓我們攜起手來,一起爭做"美德少年"!讓社會(huì)更美好!
美德作文 篇8
中國乃文明之邦,禮儀之邦?茨顷柟庥袩o私;看那大海有寬容;看那高山有堅(jiān)強(qiáng)。于是這偉大的中國孕育了一批偉大的傳人。正是這些傳人,讓我學(xué)會(huì)了美德。
“聽言之道,必以其事觀之,則言者莫敢妄言”這句話充分地融入到宋濂的為人,他是“誠”的傳人。宋濂小時(shí)候便酷愛讀書,但由于家貧便向人家借。一次,他接到一本書,閱讀月愛不釋手,但還書的期限快到了他就決定抄書,時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。母親讓他歇歇,讓晚些還書,他便說:“不管別人等不等這本書,這是誠信問題!
寧愿自己受苦,也不愿違背諾言。有人說:這是傻。有人說:這是偉大。我說:這才是“誠”的傳人。
“百善孝為先”“天地寬大,父母恩大”它猶如一塊烙鐵,深深地映入了“最美女孩”孟佩杰的心中。他就是“孝”的傳人。孟佩杰8歲起就照顧癱瘓的養(yǎng)母,帶著母親上學(xué)。為了及時(shí)照顧母親,他在離學(xué)校最近的地方租了房子,并向?qū)W校申請(qǐng)了走讀。對(duì)于一個(gè)上學(xué)的孩子來說,經(jīng)濟(jì)和生活的壓力使她喘不過氣,但是她心中“孝”的支柱永遠(yuǎn)支撐著她。當(dāng)別人向他索要簽名時(shí),她只認(rèn)真地寫道“讓孝愛陽光灑滿大地,愿天下母親健康長壽!
寧愿自己忍受,也不想讓父母擔(dān)心。有人說:沒必要這么努力。有人說:她是“最美女孩”。我說:她是“孝”的傳人。
就是這些龍的傳人造就了一個(gè)文明的中國,正是這些傳人成為了我們的標(biāo)桿。
看那星星雖只有一絲光明,但她學(xué)會(huì)了太陽的無私;看那小溪雖不勝江海,但她學(xué)會(huì)了大海的寬容;看那山包雖沒有高大的臂膀,但他學(xué)會(huì)了高山的堅(jiān)強(qiáng)。念我,雖沒有標(biāo)桿的偉大,但我學(xué)到了美德。
雖沒有“落花化作春泥”的無私,也沒有“春蠶到死絲方盡”的執(zhí)著,還沒有“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn),但我愿作一個(gè)勤勞的學(xué)者,帶著那些美德,走完我的一生。
美德作文 篇9
忍是一種美德,忍能讓我和朋友、同學(xué)、老師構(gòu)建美好的關(guān)系,能讓一切變得美好。
在教室里,我被鄧文權(quán)踩了一腳,我笑嘻嘻,沒去踹他;巫杰的紙頭,扔在了我的頭上,我飛奔過去,狠狠的踹了他一腳。巫杰擦了擦小腿,說:“對(duì)不起!我不應(yīng)該把紙頭扔在你身上!笨粗捉苋跞醯臉幼,我更是得理不饒人,想來一陣“暴風(fēng)驟雨”。此時(shí),班長梅淑芳走過來,拉開我擺好的陣勢(shì),對(duì)我說:“你想怎樣,還很有理呀,就一個(gè)小紙團(tuán),你也得如此,踹了人不說,還不知道自己犯了什么錯(cuò)!蔽腋緵]把梅淑芳的話聽進(jìn)去,好像滿腔的怒火,非得發(fā)泄完不可。好長一段時(shí)間,我再也不去搭理巫杰,可是巫杰一看到我,就朝著我笑笑,我并不搭理他,心想:這家伙是不是欠揍呀,天天朝我笑,不理他,還這么死皮賴臉。真是可憐。哎,老是這樣也不行,畢竟低頭不見,抬頭見,真想和他說一聲對(duì)不起。一放學(xué),我就去找巫杰認(rèn)錯(cuò),可是巫杰卻跑開了,梅淑芳把我和巫杰拽在一起,對(duì)我倆說:“好兄弟,要團(tuán)結(jié),不要因?yàn)橐患∈,卻犯了大錯(cuò)!”這時(shí),我臉紅了,頭有幾噸重,我對(duì)巫杰說:“巫杰,對(duì)不起!我不應(yīng)該這樣對(duì)你,對(duì)不起!”只聽巫杰說:“沒關(guān)系的,這也不全是你的錯(cuò),我也犯了錯(cuò),不應(yīng)該用紙頭扔你的!”我們互相認(rèn)了錯(cuò),手牽著手回家了。
忍是一種美好的品德,應(yīng)該忍讓同學(xué),遠(yuǎn)離那些不必要的爭吵。
美德作文 篇10
中國是四大文明古國之一,它歷史悠久,可想而知,它的文明早已體現(xiàn)在 歷史的長河之中。它的美德更是一代一代所傳承下來的,到了我們這一代,我 們難道不應(yīng)該弘揚(yáng)一下中華美德嗎?中華美德有許多,如:孝敬父母,見義勇 為,勤儉節(jié)約……
雷鋒是我們熟知的人,他的事跡早已傳遍千家萬戶。
雷鋒一生都在幫助別人,不求別人,他見義勇為的事跡早已深烙在心中, 他為了幫助別人,獻(xiàn)出了自己的生命,他不過才是一個(gè)二十幾歲的青年。當(dāng)我們看見別人需要幫助的時(shí)候,我們可以伸出援助之手,如果你有困 難時(shí),別人也回伸出援助之手,己所不欲,勿施與人,如果你都不愿意幫助別人,別人也不會(huì)幫助你。就是這個(gè)道理。見義勇為是我們中華的傳統(tǒng)美德。其實(shí)我們身邊就有許多見義勇為的人,我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí),他們更是中華美德的傳承者。古人云:百善孝為先。孝,是我國傳承德美德,古代時(shí),婚姻大事都是由父母決定的。在當(dāng)時(shí)的背景之下,這就是孝。父母對(duì)我們有生育,養(yǎng)育之恩,我們難道不應(yīng)該孝敬他們嗎?父母對(duì)子女無微不至的關(guān)心,我們都體會(huì)過。父母為我們辛苦了那麼多,我們難道不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐?孝,不是放在嘴邊的,而是要付出行動(dòng)的。首先,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心父母,要讓父母學(xué)會(huì)關(guān)心自己。幫助父母做一些力所能及的事,解決父母的負(fù)擔(dān)。平時(shí)父母做活累了,幫父母揉揉肩。也許這些在我們看來沒什麼,但在父母眼里確實(shí)莫大的欣慰。中華的傳統(tǒng)美德有許多,這些正需要我們這新一代人去發(fā)揚(yáng),弘揚(yáng)中華美德不僅會(huì)幫助了別人,自己也是受益者。
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