精選美德作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的美德作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美德作文 篇1
我們中國(guó)具有五千年文明史,素有禮儀之邦的美稱,古人有言:禮、義、仁、智、信;那么我們做為中國(guó)的新一代傳人,更應(yīng)該把這種禮儀文明傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大。
在我們學(xué)校的教學(xué)樓上寫著校訓(xùn):言行儒雅、博學(xué)善思。每天上學(xué)看到這八個(gè)字,我們很多同學(xué)都可以做到規(guī)范自己的言談舉止,比如在學(xué)校能積極幫助他人;做清潔衛(wèi)生時(shí),再臟再累也毫不退縮;見到老師都會(huì)彬彬有禮的問(wèn)候;放學(xué)后會(huì)把坐椅整整齊齊的放到課桌下。但是有些同學(xué)回到家以后,卻喜歡把書包隨便一扔,吃完飯也不幫忙收拾碗筷,任由凳子?xùn)|倒西歪;和父母說(shuō)話也是大呼小叫,不能體諒父母的苦心。雖然在家里沒有校訓(xùn)的約束,也沒有老師和同學(xué)的監(jiān)督,但是良好的文明禮儀應(yīng)該隨時(shí)隨地的保持,因?yàn)樵诩依镳B(yǎng)成的壞習(xí)慣,也會(huì)在外面不經(jīng)意間就暴露無(wú)遺。
我在看岳飛傳時(shí),看到里面有一則小故事:牛皋平素里對(duì)人就很粗暴,一次,牛皋呼喝著向一位老大爺問(wèn)路,這位老大爺見他態(tài)度粗魯,不但沒給他指路,還說(shuō)他是個(gè)“冒失鬼”。而岳飛來(lái)了以后,他先離鐙下馬,然后很有禮貌的向老大爺施禮并問(wèn)路,老大爺便細(xì)心地為岳飛指路。可見一個(gè)人的言行舉止會(huì)給別人留下多么重要的印象!
歌德曾說(shuō)過(guò):一個(gè)人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子。所以我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言談舉止,讓自己做一個(gè)心靈美麗的新一代傳人,我們要把中國(guó)五千年的文明傳承下去,讓文明美德在世界隨處可見!
美德作文 篇2
忍是一種美德,忍能讓我和朋友、同學(xué)、老師構(gòu)建美好的關(guān)系,能讓一切變得美好。
在教室里,我被鄧文權(quán)踩了一腳,我笑嘻嘻,沒去踹他;巫杰的紙頭,扔在了我的頭上,我飛奔過(guò)去,狠狠的踹了他一腳。巫杰擦了擦小腿,說(shuō):“對(duì)不起!我不應(yīng)該把紙頭扔在你身上。”看著巫杰弱弱的樣子,我更是得理不饒人,想來(lái)一陣“暴風(fēng)驟雨”。此時(shí),班長(zhǎng)梅淑芳走過(guò)來(lái),拉開我擺好的陣勢(shì),對(duì)我說(shuō):“你想怎樣,還很有理呀,就一個(gè)小紙團(tuán),你也得如此,踹了人不說(shuō),還不知道自己犯了什么錯(cuò)!蔽腋緵]把梅淑芳的話聽進(jìn)去,好像滿腔的怒火,非得發(fā)泄完不可。好長(zhǎng)一段時(shí)間,我再也不去搭理巫杰,可是巫杰一看到我,就朝著我笑笑,我并不搭理他,心想:這家伙是不是欠揍呀,天天朝我笑,不理他,還這么死皮賴臉。真是可憐。哎,老是這樣也不行,畢竟低頭不見,抬頭見,真想和他說(shuō)一聲對(duì)不起。一放學(xué),我就去找巫杰認(rèn)錯(cuò),可是巫杰卻跑開了,梅淑芳把我和巫杰拽在一起,對(duì)我倆說(shuō):“好兄弟,要團(tuán)結(jié),不要因?yàn)橐患∈,卻犯了大錯(cuò)!”這時(shí),我臉紅了,頭有幾噸重,我對(duì)巫杰說(shuō):“巫杰,對(duì)不起!我不應(yīng)該這樣對(duì)你,對(duì)不起!”只聽巫杰說(shuō):“沒關(guān)系的,這也不全是你的錯(cuò),我也犯了錯(cuò),不應(yīng)該用紙頭扔你的!”我們互相認(rèn)了錯(cuò),手牽著手回家了。
忍是一種美好的品德,應(yīng)該忍讓同學(xué),遠(yuǎn)離那些不必要的爭(zhēng)吵。
美德作文 篇3
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花!}記
誠(chéng)信,是春天里的迎春花,給人一種溫馨的感覺;誠(chéng)信,是夏日里的一個(gè)冰激凌,使人涼在嘴上,甜在心里;誠(chéng)信,是秋日里的田野,令人意識(shí)到收獲之喜;誠(chéng)信,是冬天里的一縷陽(yáng)光,給人溫暖。翻開歷史的畫卷,在歷史的長(zhǎng)河中,我們看見了誠(chéng)信的力量,推動(dòng)著人與人之間的交往,就是因?yàn)橛辛怂,使多少英雄好漢,名留史冊(cè),永不磨滅。孔子說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,無(wú)知其可也。大車無(wú),小車無(wú),其何以行之哉。”可見孔子對(duì)誠(chéng)信的評(píng)價(jià)是多么的高啊!
讓我們來(lái)看看晏殊的故事吧。北宋詞人晏殊,在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝;实壅僖娏怂,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試試題是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平。于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧,無(wú)錢出去吃喝玩樂,只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天,真宗提升晏殊為.
輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō):“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門讀書,如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選!标淌庵x恩后說(shuō):“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢,也早就參與宴游了!边@兩件事,使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了。晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),他以誠(chéng)實(shí)的珍貴品質(zhì)取得人們的信任。
誠(chéng)信是一種美德。人們常說(shuō)“誠(chéng)信者贏天下,失信者寸步難行”。與人相處,最重要的是講誠(chéng)信。不管是對(duì)于一個(gè)人還是一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是生存之道,是立業(yè)之基。待人不誠(chéng),會(huì)造成朋友反目,夫妻分離。第四屆全國(guó)道德模范吳恒忠,十年種田替亡子還債,他的誠(chéng)實(shí)守信感動(dòng)著中國(guó),讓人稱道。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須要做到誠(chéng)信為本,做到言必行、行必果。
環(huán)視現(xiàn)實(shí),不少的人見利忘義,似乎已根本不在乎誠(chéng)信。豬肉里吃出瘦肉精,牛奶中發(fā)現(xiàn)含有皮鞋成分,西瓜中注入“膨大素”、“甜蜜素”,牛奶中檢出有“三聚氫氨”,檳榔中含有麻黃素、生石灰,火腿上含有敵敵畏,紅辣椒、銀耳上竟有硫磺熏過(guò)??這樣的例子舉不勝舉。難道人們真的無(wú)視誠(chéng)信,忘記
了它的存在了嗎?不知那些售賣這些害人的商品而獲利的商家有沒有想過(guò),雖然你們獲得了這么多昧心的財(cái)富,但是丟失了應(yīng)有的誠(chéng)信,你們背負(fù)著人們的質(zhì)問(wèn)與詛咒和丟失誠(chéng)信的惶恐,能夠開心度過(guò)每一天嗎?麥克格雷爾說(shuō)過(guò):“一切商業(yè)交易中,信用第一!蹦切﹩适Я苏\(chéng)信的商家對(duì)消費(fèi)者露出的“詭異”的笑臉只會(huì)讓人不寒而栗——虛偽的真誠(chéng),比魔鬼更可怕。作為商家,應(yīng)放棄短利而迎接長(zhǎng)信,這樣才能使自己的產(chǎn)品在市場(chǎng)銷售中獲得無(wú)限商機(jī),使自己的企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得長(zhǎng)足的發(fā)展!
一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)國(guó)家都是一樣的,言而無(wú)信則自取滅亡,如果人無(wú)誠(chéng)信,則更無(wú)法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
誠(chéng)信是一種美德,讓它開出永不磨滅的花朵,綻放光彩。
美德作文 篇4
得知弘揚(yáng)要中文,要交讀后感。因?yàn)槔蠋熥屛覀儗懙氖侵腥A傳統(tǒng)美德,所以我無(wú)從下手。最終我想來(lái)想去,我想到了一本能和這個(gè)主題沾上關(guān)系的書。那本書的名字叫《吶喊》。想必有不少人看過(guò)吧。
《吶喊》分為許多篇,以為它是一本文集。我最喜歡的兩篇是《狂人日記》與《阿Q正傳》。
《狂人日志》講述的一個(gè)瘋子記下的日記,從瘋子發(fā)現(xiàn)他們村吃人的秘密到所他覺得所有人都要吃它。以及滿眼都是吃人兩字。而表面是人意的賬本?此葡裎覀兪稣f(shuō)瘋子的可憐,實(shí)則諷刺了這個(gè)舊社會(huì),其實(shí)作者把自己必做狂人。把吃人的舊社會(huì)比做他們村和賬本。從中深深的解釋了舊社會(huì)的丑陋和無(wú)情,而因?yàn)槟暧姿季S有限對(duì)此文章剖露不深。
《阿Q正傳》我想有更多的人聽過(guò)吧,阿Q這個(gè)人,是典型的精神勝利者。別人打他,他只能在腦海中想象是他打了別人一頓。阿Q死前唯一的愿望畫押時(shí)畫的圓是橢的,而他想在畫一次畫圓點(diǎn)。他臨死前還唱到,我手持鋼鞭將你打,看似是臨危不懼,其實(shí)是以為他傻。阿Q有幾點(diǎn)很傻,但也有幾點(diǎn)不傻。他不傻的有一是他的精神勝利法,如果我們?cè)谑聵I(yè)上不順心就可以用精神勝利法始自己高興一點(diǎn)。而是他的臨危不懼,他的臨危不懼始我們提高了膽量,這是一件好事,也是一件幸事。三是他的競(jìng)爭(zhēng)精神,看見別人蚤,咬的很響。他禁不住也去競(jìng)爭(zhēng)了。這種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)精神,可是許多喪失希望的人重拾希望。以上看來(lái)世人已唾棄的阿Q也有許多可學(xué)之處,再一次的證實(shí)一個(gè)道理。任何事物都沒有絕對(duì)的好壞之分。
《吶喊》這本書的題目本為何叫吶喊呢?我覺得這本書所寫的那個(gè)年代正是舊社會(huì),作者為何走出舊社會(huì)以及為舊社會(huì)的丑陋而吶喊。我雖不是與中國(guó)傳統(tǒng)美德有關(guān),但吶喊所描述的丑惡的舊社會(huì)應(yīng)該讓全中國(guó)都知道。都知道中華傳統(tǒng)美德的來(lái)之不易,其實(shí)我不太了解,但是要人養(yǎng)成和知道中華傳統(tǒng)美德,是我們每一個(gè)中華人民共和國(guó)的人應(yīng)該知道的。吶喊這本書的作者想必大家都知道吧,他叫魯迅,大家一定要看《吶喊》這本書,定有新的見解。
美德作文 篇5
在你身邊看見過(guò)有美德的人嗎?你是一個(gè)有美德的人嗎?下面,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的親身經(jīng)歷,你就知道怎樣做一個(gè)有美德的人
有一次,我去餅干廠學(xué)習(xí)做餅干。可是,因?yàn)槿藬?shù)太多,老師竟把我給數(shù)落了,我一個(gè)人孤零零的站在那里。因?yàn)楹ε潞凸陋?dú),我放聲大哭,等下課的時(shí)候,老師才發(fā)現(xiàn)把我給落了。老師馬上安慰,但好半天我還是大哭著。這時(shí)小姨過(guò)來(lái)了,老師顯得很緊張了,因?yàn)榇_實(shí)是她做錯(cuò)了事。如果你是我的小姨,你會(huì)怎樣做呢?氣憤地把我拉走,或是痛罵那位老師一頓。都不是,我親耳聽見小姨對(duì)老師說(shuō):“沒關(guān)系,那么多小孩,一時(shí)疏忽也難免。老師辛苦了,給你添麻煩了”小姨說(shuō)的話深深地打動(dòng)了我,因?yàn)樗麑?duì)老師的寬容和理解,讓我很驚訝也很感動(dòng)。
真正的美是心靈美,并不是外表美,因?yàn)樾∫虒?duì)老師的寬容和理解,才會(huì)體現(xiàn)出,她的心靈美。不管你外表是丑還是漂亮,只要你擁有一顆美好的心靈,你都可以說(shuō)你是一個(gè)美麗的人。美在身邊,希望大家能夠多多尋找心靈美的人,爭(zhēng)做一個(gè)最美的樂清人。
美德作文 篇6
她是惠州市龍門縣龍城一中初二(1)班的陳梓童,曾在小學(xué)到初一被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”,現(xiàn)任副班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)科代表。
她是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
班集體和老師交給她的任務(wù)她總是會(huì)積極認(rèn)真地完成。在日常生活中,她常與班長(zhǎng)一起協(xié)助班主任、任課老師,悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)。如每天收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè),檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。她會(huì)為班級(jí)管理出謀劃策,大膽諫言,積極參加和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外的活動(dòng)。處處為集體著想,主動(dòng)幫助同學(xué),做到虛心解答,工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致。在同學(xué)中,她有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交,早出晚歸。但是,她也從來(lái)不抱怨一句。因?yàn),這是她的責(zé)任,是她應(yīng)該所做的事情。
她是一個(gè)開朗,活潑大方的女生。受爸爸的影響,她熱愛衷于慈善公益事業(yè),經(jīng)常參加這一類的活動(dòng)。同時(shí),她也是一個(gè)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的女生。當(dāng)班上有同學(xué)生病掉課,她會(huì)更加認(rèn)真做好筆記,只要有不懂的問(wèn)題就會(huì)去問(wèn)老師、同學(xué),生怕有一點(diǎn)沒有弄清楚,就把他(她)教錯(cuò)了。平時(shí),一有空她就會(huì)去幫他(她)補(bǔ)習(xí)功課。雖然有時(shí)會(huì)被班上的一些同學(xué)誤解,在她背后指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)三道四,但是她從來(lái)沒有把它放在心上。因?yàn)榍逭咦郧澹廊粠椭。也因(yàn),她在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到別人的幫助,所以現(xiàn)在她也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
對(duì)于社會(huì)上的人,她總是盡力去幫助;對(duì)于與她朝夕相處的同學(xué),她更是樂此不疲。在學(xué)校,處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,同學(xué)們都很喜歡和她交往。她會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué),給予他們信心和激勵(lì),讓他們從此可以擺脫“她是一個(gè)壞學(xué)生,一定學(xué)不好”的觀念。無(wú)論是哪個(gè)老師,他們都對(duì)她信任有加,把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)的人,任何事情不做則已,做則一定盡心做好的學(xué)生。
她身為班里的副班長(zhǎng),她敢想、敢說(shuō)、更是敢做。課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)能理解地掌握。她對(duì)同學(xué)們真誠(chéng),熱情,是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生,無(wú)論誰(shuí)的問(wèn)題都能詳細(xì)解說(shuō),毫無(wú)保留。她從不與人斤斤計(jì)較,無(wú)論誰(shuí)有困難,她都會(huì)伸出援助之手。正式如此,她在班里的人緣極好。
她很愛她的家人。在她爸爸的眼里,她是一個(gè)懂事的“小大人”,她會(huì)幫爸爸做些力所能為的家務(wù)事。爸爸在做事的時(shí)候,她總愛在一旁看,并在旁邊試著學(xué)做那么一兩下。從她懂事開始就已經(jīng)學(xué)會(huì)做飯了,她的獨(dú)立性很強(qiáng),她從不會(huì)讓她的`爸爸擔(dān)心。因?yàn)樗,她的爸爸已?jīng)漸漸老了,心里的承受能力也慢慢減弱了,每次她令他擔(dān)心,都得讓爸爸承受錐心般的痛楚。所以,她會(huì)更加之孝敬她的爸爸,更加之愛她的爸爸。
平時(shí),她很喜歡看書,并且有空時(shí)就用筆把他們記下來(lái),就這樣日積月累寫了厚厚的筆記本。她的寫作能力也大大提高了,也常在校內(nèi)的寫作比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
勤奮努力是她永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求。她會(huì)好好的努力,做更好的自己。
美德作文 篇7
從小培養(yǎng)一種美德,長(zhǎng)大就會(huì)有美好未來(lái)。從中可見,從小培養(yǎng)一種美德是非常重要的。
淮北市人民路小學(xué)岳洋旭充滿愛心,自強(qiáng)自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍腳踏實(shí)地的好學(xué)生,她多次代表學(xué)校參加演講比賽,多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。現(xiàn)今已經(jīng)有《看我七十二變》《秋游時(shí)代廣場(chǎng)》《給我爸爸的一封信》等多篇習(xí)作獲獎(jiǎng)并發(fā)表。其中《給爸爸的一封信》獲得了二等獎(jiǎng),而當(dāng)時(shí),她才是二年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生。在家里,她是一個(gè)懂得感恩的孩子,幫助媽媽洗菜,掃地,洗碗是家常便飯。爺爺奶奶腳不利索,奶奶坐了輪椅,她就推著輪椅帶奶奶出去曬太陽(yáng),散步。在社會(huì),她是一個(gè)熱心公益,拾金不昧的小公民。烈日下,她拿著清潔球,端著一盆水在大街上清潔墻面,可有一些小廣告的碎片在墻上“拼死抵抗”,岳洋旭就在烈日下不停的擦,一陣子下來(lái),手指頭都磨出老皮了。有一次,她看見一小卷紙,跑過(guò)去撿起來(lái)打開一看,是70元錢!她趕緊跑到學(xué)校,交給教導(dǎo)處。終于,失主找到了,原來(lái)是一個(gè)學(xué)生買校服的錢,那學(xué)生十分感謝岳洋旭,不停的說(shuō)謝謝。岳洋旭立刻成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。
我雖然成績(jī)優(yōu)良,但美德卻比岳洋旭遜色不少,在家里我可以說(shuō)是“小公主”,不用動(dòng)手做事,只有家人叫了才慢慢的干活,當(dāng)讀了岳洋旭的事例之后,我羞愧萬(wàn)分!
最后,我希望全國(guó)小學(xué)生像岳洋旭那樣樂于助人,熱心公益,拾金不昧,這樣才能培養(yǎng)一種好美德少年。
美德作文 篇8
在21世紀(jì)的今天,社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇,適者生存”。所以對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能,而且要有高尚的道德,社會(huì)告訴我們要做一個(gè)美德少年。
當(dāng)你見到老師,是否會(huì)記得向老師問(wèn)好。想要好好學(xué)習(xí)來(lái)給老師帶來(lái)心理上的安慰;“投之以李,報(bào)之以桃”;當(dāng)你看到未關(guān)的水龍頭時(shí),是否會(huì)想起要節(jié)約每一滴水。從小事做起,為社會(huì)奉獻(xiàn)一份微小的力量。當(dāng)你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí),是否會(huì)想起要保護(hù)環(huán)境,從而體現(xiàn)個(gè)人名譽(yù)和贊美都是心靈的裝飾品。我們應(yīng)該注重內(nèi)在心靈的美,而不能過(guò)分地注重外表的美麗。
或許,又是你沒能給人家一種執(zhí)著的追求,但是你可以給人家一個(gè)甜蜜的微笑;或許你沒能給人家一個(gè)甜蜜的微笑,但你可以給人家一顆真誠(chéng)的心。
我們應(yīng)該力爭(zhēng)為學(xué)弟學(xué)妹們樹立良好的榜樣。從微不足道的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,只有這樣,才能成為一名合格的美德少年。
有美德的少年可以說(shuō)明一個(gè)人的胸襟、美德、上進(jìn)心和才能,只有這樣美德的天使才能永遠(yuǎn)的依偎著你其實(shí)公平體現(xiàn)在一種均衡的關(guān)系中,公平是“百德之總”。
公平是一種美德,這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動(dòng),知道在何種情況下如何做得最好。還記得恩格斯說(shuō)過(guò):公平始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟(jì)關(guān)系的觀念化表現(xiàn)。
是的,公平也是美德的一種表現(xiàn)。讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭(zhēng)做一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。
美德作文 篇9
冬天,寒冷的北風(fēng)迎著人們呼嘯而來(lái),等待回家的人們擁擠在車站的上車處。在這樣寒冷的天氣里,估計(jì)在場(chǎng)的每個(gè)人都想盡快離開這里,回到溫暖的家里,靠著暖氣,吃著美味的晚飯,悠閑的看看自己喜愛的電視節(jié)目吧。天氣真的是太冷了……
“嘟,嘟,嘟……嘟——”車站響起了火車到站的喇叭聲,人們聽到后,一個(gè)個(gè)都興奮的從候車處趕到了“上車處”等待上車。人們都在有秩序的排隊(duì)上車,但是,等等,貌似有一些不和諧的地方——哦,原來(lái)是有幾位不自覺的先生排到了“母子上車處”,這里明明是“母子上車處”他們?cè)趺磪s偏偏走這條通道呢?我有些納悶。
再看看這些先生們,他們看上去好像并不怎么著急,一個(gè)個(gè)縮著脖子,靜靜的等待上車,從他們的穿著上看上去好像還很富有,他們有的挺著“將軍肚”;有的閉著眼睛,把手插進(jìn)口袋;有的穿著厚厚的大衣,戴著保暖的帽子;有的撅著嘴,戴著眼鏡,穿著精致的皮靴;還有的戴著口罩,穿著運(yùn)動(dòng)鞋,怎么看都是有文化的人啊,可是他們卻都是一副面無(wú)表情的樣子,難道他們看到這里“母子上車處”的牌子,沒有想到這個(gè)上車處真正的主人只能站在旁邊的那幽怨的眼神嗎?怎么他們就這么無(wú)動(dòng)于衷呢?
再看看旁邊的這對(duì)母子,在一旁凍的瑟瑟發(fā)抖,年輕的母親裹著單薄的頭巾,抱著小臉被凍紅的小寶寶,她們站在專門為他們?cè)O(shè)立的“母子上車處”無(wú)奈的望而興嘆。
看到這里,我真為那些擁擠在這里的先生們感到羞愧,尊貴的先生們,你們是真的不識(shí)字嗎?“母子上車處”這個(gè)醒目的大字你們看不見嗎?換位一下,如果給你們專門設(shè)立上車處,而你們就是站牌旁邊站著的那對(duì)母子,你們又會(huì)怎么想?作為一個(gè)頂天立地的男人,我們都會(huì)“將心比心”,難道你不會(huì)嗎?現(xiàn)在的社會(huì)怎么還會(huì)有這樣的人。窟@樣不關(guān)心他人,這不僅僅是人格的泯滅,更是心靈的墮落啊,我真為你們感到羞恥!心靈上的文盲看來(lái)比真實(shí)的文盲更可悲、更可怕!心里一陣難過(guò)。
不過(guò), 還好,盡管有些人不自覺,但是我們社會(huì)上覺悟高的人還是很多的,比如:公交車上人們會(huì)不自覺的人給老人、孕婦、抱小孩的讓座;路上有人跌倒,大家會(huì)熱心的將其扶起;看到垃圾桶,人們會(huì)主動(dòng)的把手中的垃圾大老遠(yuǎn)的扔進(jìn)去……這些都展現(xiàn)了我們的自覺的美德。
自覺,一點(diǎn)一滴的存在于我們生活中的每個(gè)角落。自覺,是一種習(xí)慣,更是一種美德,希望我們身邊的每個(gè)人把這種美德無(wú)限的發(fā)揚(yáng)和傳播下去,這樣,我們的社會(huì)會(huì)越來(lái)越和諧,越來(lái)越美麗!
美德作文 篇10
那還是三年級(jí)的事情,但是讓我記憶猶新。
一天放學(xué)后,我背著書包回家。就在我快到家時(shí),碰到了一位老爺爺和一位老奶奶。
老爺爺和老奶奶看上去年紀(jì)很大了,老爺爺不知得了什么病不能自己走路,老奶奶就推著老爺爺慢悠悠地向前走著。就在他們快走到一個(gè)坑里時(shí),(因?yàn)槟菚r(shí)的路很不好),我趕緊上前給老人說(shuō)了一聲:“老奶奶前面有坑!”估計(jì)是老奶奶沒聽見,她仍然繼續(xù)向前,最終跌了進(jìn)去。
我親眼目睹了這一幕,心里很不是滋味。我本以為旁邊路過(guò)的成年人會(huì)過(guò)去扶一把,誰(shuí)知,他們都在看了一眼之后匆匆離去了!斑@些人真是可惡,你們不扶,我去扶!別以為我只是一個(gè)小孩子什么也不懂!”我在心里抱怨著這些不尊老的人,急忙上前去扶老人。我先把三輪車扶起來(lái),然后又把老奶奶攙了起來(lái),接著,我和老奶奶一起又把老爺爺扶了起來(lái)。等他們安頓好后,老奶奶看著我感激萬(wàn)分地說(shuō):“謝謝你小姑娘,你比這些大人都要懂得尊老,真乖!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”我沖老奶奶羞澀地笑了笑,匆忙離開了。
雖然那天我很累,但是我?guī)椭藙e人,我自豪,我驕傲,心里就像吃了蜜一樣甜!
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