有關(guān)美德作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的美德作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美德作文 篇1
美德，自古以來就被人們所頌揚(yáng)，人類都希望生活在一個(gè)充滿美好品德的社會(huì)…… ——題記
我的車丟了
那個(gè)冬天很寒冷。對(duì)我而言，冷的不光光是天氣，更冷的是我那結(jié)了冰的心。
那天是發(fā)期末考試成績(jī)單的日子，我的成績(jī)并不理想，于是獨(dú)自一人悶悶不樂地騎車回家。半路時(shí)，突然看到前方有些紅紅綠綠的東西，便來了個(gè)急剎車，湊近仔細(xì)一看，原來都是些玩具，還有一個(gè)人正慌亂地將它們撿回車籃子。看樣子是由于車子顛簸，玩具從籃子里跳出來了。
“幫幫他吧，免得交通不便�！边呄胫拖铝塑�。一會(huì)兒，玩具撿好了，我準(zhǔn)備繼續(xù)回家，回頭一看，“呀！車不見了！”望著空蕩蕩的前方，原本郁悶的心更是結(jié)了層冰霧。
我無神地望著遠(yuǎn)處人車流動(dòng)的馬路，回家的路該怎么走呢？
一個(gè)打動(dòng)我的溫暖故事
回到家，我哭啼啼地將事情經(jīng)過告訴了媽媽，是就知道我這次考試不理想的媽媽再也忍不住了：“你成績(jī)不理想我不跟你計(jì)較，但你多管別人的閑事干什么？你連自己都管不好……”
這時(shí)，爸爸回來了，聽著媽媽對(duì)我的數(shù)落大體弄明白了事情的來龍去脈，他走過來拍了拍我的肩膀：“我今天也遇見了一件事，不過和你遇到的事有些不一樣，你想知道我今天遇到的是什么事嗎？”我擦了擦眼淚，好奇地望著老爸�！敖裉煜挛缥页鋈ハ胭I兩雙鞋墊，在一位老大娘的小攤上選好了兩雙，正好十元錢，可我一粗心，竟從袋子里掏出一張五十元給了那位大娘，沒仔細(xì)看清就走了。走出七八十米，就聽見有人在沖我喊：‘先生——先生——請(qǐng)等一下！’我回頭一看，原來是那位賣鞋墊的大娘，她正氣喘吁吁地騎著三輪車追趕我。后來我才知道，原來大娘在發(fā)現(xiàn)我多給了她四十元錢后想叫住我，卻因?yàn)榈锰於鴽]能叫住，所以就追了上來，想還我四十元。”我似懂非懂地望著爸爸，只見爸爸笑著說：“這世界還是好人多，因?yàn)榈赖略炀秃萌�。”我相信了爸爸的話�?/p>
直到事后很久我才知道，原來那只是爸爸編的一個(gè)故事。
加入志愿的團(tuán)隊(duì)
丟車后的第二天，我加入了社團(tuán)里的敬老愛幼團(tuán)，和年齡與我一般大的學(xué)生們一同去敬老院探望老爺爺、老奶奶們，給他們送去了一片來自社會(huì)的`溫暖。我想，這應(yīng)該也是一種為人的美德。
看到那些爺爺、奶奶們臉上露出燦爛的笑容，我的心就變得好明亮，我不再覺得自己是一個(gè)倒霉的人，而是想著做一個(gè)有美好品德的人，就是對(duì)社會(huì)的一份貢獻(xiàn)；做一個(gè)有美好品德的人，就能給他人和自己帶去一片溫暖，一片美好。
裹在我心外層的冰早已融化！
美德，讓生活更美好！ ——后記
美德作文 篇2
自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)美德而感到驕傲與自豪。一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)一般感染著我們，打動(dòng)著我們純潔幼小的心靈。然而,有那么一類人，他們卻不能享受天倫之樂，甚至……。
記得，一天清早，我背著書包去上學(xué)時(shí)看到一個(gè)老婆婆彎著腰吃力的在垃圾堆里認(rèn)真的翻著什么，只見她滿頭銀發(fā)胡亂的盤在頭上，黑黃的臉上，布滿了皺紋，穿著一件破爛的灰圍裙，飄落下來的幾絲銀發(fā)隨著北風(fēng)晃動(dòng)，腳上穿著破舊的拖鞋，在寒風(fēng)中仿佛述說著她的辛酸。我好奇的走了過去，問老奶奶您這么大年紀(jì)，怎么還干這種活呢？老奶奶撥了一下銀發(fā)嘆了口氣說：“唉，為了生活呀！”“那您有兒女嗎？”“當(dāng)然有，三個(gè)兒子！現(xiàn)在都成家了！”“那您怎么不在家享福呢？”老奶奶搖搖頭說：“享福？他們都大了，誰(shuí)都不愿養(yǎng)我這個(gè)老骨頭，就只好來干這行了！”我氣憤極了，大聲說：“那可是犯法的！您可以去告他們呀！”“唉！都是自己的肉呀！……”聽了老人的話，我不禁打了個(gè)寒顫，老人好可憐呀。于是，每天我都會(huì)幫老奶奶一起撿破爛，有時(shí)還會(huì)給她講學(xué)校里快樂的事，經(jīng)常逗老奶奶笑，看著老奶奶臉上的笑容，我覺得自己真的長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在，只要看到有困難的老人，我都會(huì)上前幫忙。一天，我坐在公共汽車上，上車的人越來越多，這時(shí)，擠上來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，我見了，急忙起身準(zhǔn)備讓座，沒想到，在一旁等候多時(shí)的一個(gè)小學(xué)生一屁股坐在位子上不動(dòng)了，我拉了拉他的袖子，輕輕地對(duì)他說：“小同學(xué)，你能讓座給那位老奶奶嗎？”說著指了指不遠(yuǎn)的老奶奶，小學(xué)生翻了翻白眼說：“干嘛要讓給她呢？”哼！還挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同學(xué)，你想想，老奶奶老了，腳站不穩(wěn)，萬(wàn)一摔倒了怎么辦？你身體壯，應(yīng)該讓給那位老奶奶，再說，現(xiàn)在提倡尊敬老人，愛護(hù)老人，你說呢？”小學(xué)生聽了，臉?biāo)⒌匾幌录t了，趕忙起身與我異口同聲地說：“老奶奶請(qǐng)坐！”老奶奶慢慢地走過來，撫摸著我倆的頭，說：“真是個(gè)好孩子！”小學(xué)生瞥了我一眼，臉更紅了……
還有一次，一位盲人爺爺過馬路，我趕緊跑上前去，攙著爺爺過馬路，而且還把這位盲人爺爺送回家，爺爺高興地摸著我的頭說“真是個(gè)好孩子，叫什么名字？”“爺爺，我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的”。說完，轉(zhuǎn)身就走了。
同學(xué)們,讓我們攜起手來，從每一天的小事做起,從現(xiàn)在做起，傳承傳統(tǒng)美德 ,爭(zhēng)做文明少年,為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量.
美德作文 篇3
中國(guó)，是一個(gè)擁有悠久歷史文化的國(guó)家，由古至今，有多少古人那高尚的品德一直流傳至今，不斷激勵(lì)著作為炎黃子孫的我們。自從讀完《中華美德故事》這本書后，我對(duì)“美德”這兩個(gè)字又有了深刻體會(huì)。
《中華美德故事》一書，運(yùn)用了簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，扣人心弦的情節(jié)，將我國(guó)歷史上崇高的道德情操呈現(xiàn)在我眼前。其中，臥薪嘗膽、立志發(fā)奮的越王勾踐；忍辱負(fù)重、發(fā)憤圖強(qiáng)的司馬遷；意志堅(jiān)定、乘風(fēng)破浪的宗愨······他們都為我上了一節(jié)難忘的課，他們所具備的美德讓我敬佩。
讓我頗有感觸的是“友善互助篇”。當(dāng)中，《范純?nèi)始比怂薄芬晃淖屛沂芤娣藴\。故事大致是這樣的：一次，范純?nèi)仕臀鍝?dān)麥子回家鄉(xiāng)。路上，他見一個(gè)衣衫襤褸的中年人因?yàn)闆]錢，無法安葬父母，只能在街頭靠賣字畫賺錢安葬父母。
范純?nèi)时凰男⑿乃袆?dòng)，二話不說，買下字畫，還把五擔(dān)麥子送給了他，讓中年人賣掉，賺到錢后買地安葬父母�；氐郊液�，范仲淹聽到此事后，不但絲毫沒有責(zé)怪他，還夸他說：“孩子，你做得好，君子應(yīng)當(dāng)急人所急。”
中華民族的傳統(tǒng)美德遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)，一切能使生活變美好、文明的行為都是美德。莎士比亞曾經(jīng)說過：“一只小小的蠟燭，它的光照耀得多么遠(yuǎn)！一件善事也正像這支蠟燭一樣，在這罪惡的世界上，發(fā)出廣大的光輝。”
其實(shí)，擁有一顆愛心異常簡(jiǎn)單。記得有一天，我走在路上，只見一位滿頭白發(fā)的老爺爺，拄著拐杖，邁著蹣跚的腳步過馬路。這時(shí)，走過來一個(gè)小姑娘，對(duì)老人說：“爺爺，我扶您過馬路吧。”那位老人點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了欣慰的笑容�？矗瓦@么一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一個(gè)微小的動(dòng)作，就已經(jīng)讓人的心情久久不能平靜下來了�？雌饋磉@一件微不足道的事，從某種角度來看，其實(shí)是有特殊含義的，它體現(xiàn)的不僅僅是“愛”的偉大，更是一種美德。
讓愛心一路相隨，就像蠟燭一樣發(fā)出光芒，為你照亮前方的路。一個(gè)人擁有愛心實(shí)在難能可貴，一個(gè)人的道德就體現(xiàn)在行為舉止上，想做個(gè)真正擁有美德的人，就必須先擁有顆愛人之心。
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