美德作文600字匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的美德作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
美德作文600字 篇1
在歡天喜地、普天同慶的新年里,我和爸爸媽媽一起開車來到老家這兒做善事,下面請(qǐng)聽我娓娓道來。
一路上,我們?cè)谲嚿蠚g歌起舞,有說有笑,慢慢的我在這甜蜜的笑聲中產(chǎn)生了倦意,竟然睡著了。等我睡眼惺忪地起來時(shí)爸爸已經(jīng)把車開到了目的地——我的祖籍泰興。
下了車,只見一個(gè)大院里人山人海,或多人進(jìn)進(jìn)出出忙碌著。繞過人墻進(jìn)了大院,只見一地?cái)[放地整整齊齊的食物,有食用油、魚、蘋果等等,看的我眼花繚亂。等我回頭一看,好多村里的孤寡老人,一下我就明白了,這些東西是爸爸組織了一些愛心人士一起捐的錢買的,是為了送給村里的這些孤寡老人的。
這時(shí)爸爸也帶著公司里的工作人員進(jìn)來了,村里的人一個(gè)勁的叫好,在爸爸和工作人員的組織下,愛心捐贈(zèng)活動(dòng)井然有序地開始了,這些老人有的拿著箱子來裝,有的直接用手來搬,有的還騎著三輪車來拖,正是五花八門的方法。我也參與到發(fā)放愛心物品的行列中來,拎著一個(gè)又一個(gè)的禮品,一件一件的放到他們手中,看著他們眼含淚水,臉上洋溢著燦爛的笑容,我也是非常的開心,因?yàn)槲业陌职质沁@么一個(gè)有愛心的人,同時(shí)我也能獻(xiàn)上我自己的愛心,這是多么令人開心的事情!
人們慢慢散去,正當(dāng)我坐下來喘口氣的時(shí)候,只見一個(gè)人扛著攝像機(jī)走了進(jìn)來,哇!電視臺(tái)都來了,看著他們采訪爸爸的時(shí)候,我都忍不住上去搶個(gè)鏡,從他們的只言片語中我聽說老爸還要組織這樣的活動(dòng),我心里也是開了花一樣的感覺,盡管現(xiàn)在天很冷,但是爸爸的樂于助人的精神像是一道暖流,溫暖著我們。正如那句老話:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
時(shí)近傍晚,我們帶著愉悅的心情和村民們由衷的贊美,踏上了回家的路,欣賞著漫天的煙花,我漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
美德作文600字 篇2
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)、家訓(xùn)如春雨,它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。小苗只有在雨露的滋潤下,才能茁壯成長,孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)的熏陶下,才能出類拔萃。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn),要說起我家的家風(fēng)、家訓(xùn),那可就跟我小時(shí)候的幾件事分不開了。
在我很小的時(shí)候,有一次洗手,我把水龍頭開得大大的,抹香皂時(shí)也沒有關(guān)掉,水就那樣“嘩嘩”地流著。媽媽看見了上前制止我并教育道:“你怎么能這樣呢?”“怎么了……”我委屈地說。“你洗手時(shí)水龍頭一直開著,這樣太浪費(fèi)水了。在許多邊遠(yuǎn)山區(qū),很多小朋友連喝的水都沒有!眿寢尲(dòng)地說,“兒子,你還記得前幾天電視里播得那些缺水的災(zāi)區(qū)嗎?他們哪有你現(xiàn)在這么幸福呀!以后無論什么時(shí)候,我們都應(yīng)該節(jié)約用水!币粋(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),就已經(jīng)造成浪費(fèi),所以我們更應(yīng)該小心的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
勤儉節(jié)約不僅要節(jié)約用水,還要節(jié)約每一粒糧食。記得在我五六歲時(shí),一次我們到外婆家去玩,還沒吃完飯兩個(gè)小表妹就嚷嚷著要我?guī)齻兂鋈ネ,手里拿著正吃的饅頭,我們就來到了后院的雞舍旁。一開始我們只是試探性地撒點(diǎn)饅頭末去喂雞,到后面我們便大塊大塊的將饅頭扔向雞舍。玩得興起,又跑回去偷偷拿了些饅頭扔向雞舍,不一會(huì)兒,雞舍里就鋪滿了白花花的饅頭塊。這時(shí),媽媽因擔(dān)心我們的安全找來了,看到這觸目驚心的場景,問清了緣由便折了旁邊的樹枝條把我?guī)Щ厝ソ逃,并要我時(shí)刻牢記三點(diǎn)教訓(xùn):1。要愛惜糧食,勤儉節(jié)約。2。任何情況下,不可驕縱輕浮,即便再得意開心。3。作為最大的孩子,有必要作出表率,時(shí)刻注意自己的言行。
一個(gè)好的家庭,就要有一個(gè)好的家風(fēng)。我要時(shí)刻謹(jǐn)記我的家風(fēng)、家訓(xùn),這將是我最寶貴的財(cái)富。
美德作文600字 篇3
文明是世界文化的一枝筆,美德就像一張紙,為我們記載著文化.在我身邊,她無處不在。
記得去年二月份的時(shí)候,爸爸開著車,從湖南街把我送到南陵學(xué)書法.爸爸開得很快,路兩旁的樹像一排衛(wèi)兵,目送我們離去.突然,一個(gè)白發(fā)蒼蒼,面容微笑的老人舉著雙拐向我們招手,好像我們是救星似的.爸爸立刻踩了剎車,可是因?yàn)樵瓉黹_得太快了,一直剎過將近兩百米才停下來,靠在路邊.老人的身影消失了,爸爸從車?yán)镒叱鰜,打算回去扶老爺爺過來。
"滴答,滴答",時(shí)間過了十分鐘了,老爺爺和爸爸還沒到這里.我急死了,因?yàn)樯蠒ò嗟臅r(shí)間快到了.又過了幾分鐘,我終于看到爸爸背著老爺爺一步一步走到車旁.爸爸小心翼翼地蹲下身,讓老爺爺下來,然后,爸爸連忙打開車門,把老爺爺扶進(jìn)車?yán)铮蠣敔斏狭塑嚕职钟H切地問道:"老大爺,您要到哪里去?"老爺爺用沙啞的聲音說了一聲:"去小店."爸爸啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī),向小店開去。
在路上,爸爸對(duì)老爺爺可親熱了!一會(huì)兒問老爺爺口渴不渴,叫我倒水給他喝;一會(huì)兒問老爺爺在路上站了那么久累不累;讓我給他捶背;一會(huì)兒問老爺爺過得好不好……感覺爸爸就是老爺爺?shù)膬鹤樱谷槐葘?duì)我還好,真讓我妒忌。
!小店到了。爸爸打開車門,把老爺爺扶出車,進(jìn)了小店。這時(shí),老爺爺從口袋拿出幾元錢,發(fā)狠塞進(jìn)爸爸的手。爸爸又偷偷地把錢放進(jìn)老爺爺?shù)目诖,就快速鉆進(jìn)車?yán),啟?dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī),并留下一句話:“這幾元錢還是給您老買菜吧!”說完,就開車帶我上書法班去了。
爸爸的這件事深深感動(dòng)了我。我要像爸爸那樣,關(guān)愛老人、為他人著想,做一個(gè)文明、有美德的人。
美德作文600字 篇4
每一個(gè)星期六。媽媽都會(huì)陪我乘公交車去上課外輔導(dǎo)班。今天和往常一樣,我和媽媽又?jǐn)D上了公交車。
公交車上的人可真多呀!沒有一個(gè)空座位,我和媽媽只好抓著扶手站在車上。不一會(huì)兒,汽車到了下一站,車內(nèi)的揚(yáng)聲器里照例想起了“當(dāng)您的身邊有老弱病殘?jiān)袝r(shí),請(qǐng)您為他們讓座,謝謝合作!
這時(shí),一個(gè)鼻梁上架著一副高度近視鏡的大哥哥背著書包上了公交車。他的樣子看起來像是個(gè)高中生。車開了,這位大哥哥從書包里拿出一本厚厚的書,一手抓住扶手,一手拿著書看了起來。他看書看得如此入神,甚至連身體隨著汽車的顛簸在晃動(dòng)也全然不顧。我站在這位大哥哥的旁邊,看著他全神貫注地看書,心想:他可真用功!他連乘車的這一點(diǎn)時(shí)間也不浪費(fèi)。這樣爭分奪秒地學(xué)習(xí),或許他快要高考了吧?難道他不知道,在車上看書是對(duì)視力不好的?更何況,又帶著近視鏡呀!
車?yán)^續(xù)向前開著,大哥哥依舊站在車上看著書。這時(shí)一位頭發(fā)花白,身體還算硬朗的老爺爺從座位上站起來,扶著座椅的靠背走到這位大哥哥身邊,拍了拍他的肩膀,和藹地說:“小伙子,站在車上看書對(duì)眼睛不好,還是坐下來看書吧!”這位大哥哥抬起頭看著這位慈祥的老人,不好意思地說:“不了,不了,還是您坐吧!”他們倆互相僵持了一會(huì)兒,最后大哥哥拗不過老爺爺坐了下來,繼續(xù)看起書來。而這位老爺爺卻手抓著扶手站在車上,身體隨著汽車的顛簸晃動(dòng)著……
眼前的一幕深深地打動(dòng)了我。尊老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在公交車上,年輕人為年老體弱的人讓座是理所當(dāng)然的事。而這位老爺爺竟然為一名學(xué)生讓座,真令我佩服!
如果我們將心比心,那么這個(gè)世界就會(huì)對(duì)老人多一份尊重;對(duì)兒童多一份愛護(hù);人與人之間多一些寬容和理解。我們的社會(huì)就會(huì)變得更美麗,更和諧。
美德作文600字 篇5
在我們生活的大家庭中華民族里有無數(shù)的傳統(tǒng)美德,而這些不一定是大的方面,在我們身邊也仍有。它們總是流傳在我們的身邊,生活中等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)繼承,弘揚(yáng)。
那一天,我爸爸在還沒有吃飯的時(shí)候,悄悄地對(duì)我說:我們等會(huì)去管廣場上面玩吧!那里今晚會(huì)有一個(gè)給別人孩子捐款的活動(dòng),好像那個(gè)孩子挺可憐的!我和媽媽一致表示同意。我們懷著迫切的心情快速的吃完晚飯,就趕緊坐著爸爸的摩托車來到了廣場!天哪~上面的人好多!來參加活動(dòng)的人簡直可以用人山人海來形容了,另外,廣場邊還有人絡(luò)繹不絕地趕過來,一會(huì)兒就看見廣場上人頭攢動(dòng)!
爸爸用親切而自豪的語氣說:這里聚集的人很多都是網(wǎng)友,雖然大家彼此都不認(rèn)識(shí),也不認(rèn)識(shí)這個(gè)被捐款的人,但是他們都是因?yàn)閻鄱园l(fā)聚集起來的。
這時(shí)候,爸爸從錢包里掏出一張一百元的錢,示意我親自去捐款。哇,這個(gè)排隊(duì)捐款的人好多啊,我還排了好半天的隊(duì),最終輪到我了,我輕輕的把錢放進(jìn)了捐款箱,正準(zhǔn)備離開時(shí),一個(gè)帶著紅袖標(biāo)的網(wǎng)友叫住了我,要我在那個(gè)登記本上留下自己的名字,我就認(rèn)真的把名字寫上去。我很驚奇的發(fā)現(xiàn):本子上的人數(shù)和廣場上來捐款的人一樣多,密密麻麻的`,還很難找到簽名的空白地方。結(jié)束后,我們一家還合影留念了。
傳統(tǒng)美德不僅是中華民族的,更應(yīng)該是從個(gè)人做到的。這四個(gè)字很重,很有分量,可他卻簡簡單單的四個(gè)字傳統(tǒng)美德。
傳統(tǒng)美德,可以很小也可以很大。而它們就生活在我們身邊。讓我們來發(fā)現(xiàn)并繼承與弘揚(yáng)。
美德作文600字 篇6
中華文明可謂歷史悠久源遠(yuǎn)流長。在文明的進(jìn)程中,一個(gè)個(gè)名人的流芳百世的故事像一座座里程碑,鑄成了中國獨(dú)特的文化長城,將傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓中華文明之光薪火相傳。
讀了《文明美德伴我成長》這本書后,我更加感受到了中國傳統(tǒng)美德的魅力,一個(gè)個(gè)名人軼事也深深印烙在我心中。人生如白駒過隙,只有踐行中華傳統(tǒng)美德,才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。我不禁回想起書中的大公無私的包拯,正直清廉的于謙等人,他們不正是靠著堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的信念等中華傳統(tǒng)美德流傳千古的嗎?
作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)為祖國而自豪!我們無法視死如歸,無法剛正不阿,可是,我們可以笑、孝、嘯。
笑,是無言的禮貌,一個(gè)微笑讓你贏得整個(gè)世界。笑,不用一分錢,價(jià)值千百萬。
孝, 是一種責(zé)任。父母者,人之本也。香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)。
嘯,為中華之崛起而發(fā)奮圖強(qiáng)。各出所學(xué),各盡所知,使國家富強(qiáng),不受外侮,足以自立于地球之上。
成長中的我們無時(shí)無刻不伴隨著文明和美德,小中見大。還記得那一次,我在校園里走廊中行走,忽然,一個(gè)人匆匆從我身旁走過,整個(gè)人撞在了我身上。我沒有厲聲責(zé)問,而是微笑了一下,處之坦然。那一刻我發(fā)現(xiàn)他的臉上浮現(xiàn)出驚訝的神情,然后鄭重的道了個(gè)歉。正是這拐角處的相遇,使我們成了好朋友。這也許就是笑的力量,禮的力量,寬恕的力量。這都是我們中華的美德呀!
從小事做起,從身邊做起,讓我們做祖國的好孩子,做父母的好孩子,竭己所能,為發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德而努力,共創(chuàng)美好未來!
美德作文600字 篇7
我們是二十一世紀(jì)的接班人,要做好這一點(diǎn),首先要做好弘揚(yáng)中華美德,這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見到老師問好,有禮貌,于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善,學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約,在社會(huì)中,多為他人做好事,樂于助人,無私奉獻(xiàn),默默無聞。我們只要想做,一定會(huì)做到的!作為一名中國人,我們本身就要有一正確的觀念,從子身觀念意識(shí)上做到弘揚(yáng)中華美德。
現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)代化帶來了價(jià)值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持中華美德,關(guān)系到中華民族的前途問題。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來。創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化新文明,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價(jià)值觀念!胞湲(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國文化。對(duì)于西方文化,我們不是一概排斥,而是要加以選擇和改造,要丟起一切腐朽落后的,或者我國國情不符合的的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神,抵御一切不健康的價(jià)值觀念的侵蝕,樹立健康的社會(huì)主義美德。
當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育。長期以來,我們中國道德教育中存在的理想化,空泛化,形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理,但對(duì)最初步的道德教育要求卻不清楚,不實(shí)行:不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西,有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么,讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設(shè)祖國,振興中華,需要身體力行,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,遵守“愛國守法.名利誠信.團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德,今天為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。
弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn),我們要從小做起,成為社會(huì)建設(shè)的骨干,因此我們必須有健康的價(jià)值觀念,樹立健康的社會(huì)美德。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!
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