有關(guān)美德作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的美德作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美德作文 篇1
中國(guó)有著五千年的文化歷史,直到今天還流傳著一些關(guān)于古代美德的成語。例如:“孔融讓梨”、“黃香溫席”……我們現(xiàn)代人也要有這些美德。
尊老愛幼,F(xiàn)在,我們隨時(shí)隨地都能看見,有些人尊老愛幼,也有的人蠻不講理,為了芝麻點(diǎn)大的小事,在那兒和人家吵。在車子上,我們就能見到:一位年過70的老奶奶站在那兒抓著別人座位上的把手,站了十幾分鐘,也沒有人讓座。就在那時(shí),突然一個(gè)急剎車,老奶奶差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我實(shí)在看不下去了,就在我剛要起身的那一刻,坐在我旁邊的一位大哥哥站了起來,給老人讓座。老人連忙說“謝謝、謝謝”!大哥哥只是微微一笑。這時(shí),有很多人用敬佩的眼光盯著大哥哥看,同時(shí)也有些年輕人紅了臉,因?yàn)樗麄冇X得特沒面子。
勤儉節(jié)約。在食堂大家都會(huì)看到一句詩:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩告訴我們要珍惜每一粒糧食,這些都是農(nóng)民們用汗水澆灌成的。有些人呢,對(duì)這十個(gè)大字視而不見,桌子上也是米粒,地上也是米粒,碗里也是。要知道,這些可都是農(nóng)民們的心血啊,不是想要就能得到的。我們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
謙虛禮貌。每一次考試,我們考好時(shí),都不要驕傲,如果你驕傲的話,就會(huì)成績(jī)下降。我就經(jīng)歷過這種事。上次考了100分,結(jié)果因?yàn)轵湴亮耍麓尉椭豢剂?2分。我們不僅要謙虛,還要懂得禮貌。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,第一就要注意自己的禮貌。有些人出口就說臟話,看見老師就跟沒看見一樣,頭一扭就走了。我們不要做這樣的學(xué)生,我們要看見老師就問好,不隨口亂說臟話。就好比你一口痰吐在中國(guó)沒關(guān)系,那是小事?墒且豢谔低略趪(guó)外,那就是大事,你會(huì)讓外國(guó)人瞧不起咱們。因?yàn),你走出?guó)門一步,你代表的就是全中國(guó)的人,代表的是五十六個(gè)民族同胞,你別以為“好漢做事好漢當(dāng)!”如果你那么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你代表的是全國(guó)的人,你當(dāng)?shù)闷饐?所以,美?guó)同學(xué)都要注意自己的一言一行。
讓我們一起來弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,告訴外國(guó)人,他們做到的,我們也能做到,而且會(huì)比他們做到更好!因?yàn),他們有些禮儀還是從我們中國(guó)人這兒學(xué)來的呢!
美德作文 篇2
中華民族是一個(gè)繁榮的大民族。中華民族有著悠久的歷史和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
中國(guó)是世界文明發(fā)源地之一。古代世界有四大文明,只有中華文明薪火相傳,延綿至今,古代中國(guó)創(chuàng)造了華夏文明。我們應(yīng)該為我們祖國(guó)的悠久的歷史而傲。
而在今天,我們依舊有著這樣良好的傳統(tǒng)美德。正如這個(gè)故事。
到底在這個(gè)平凡的農(nóng)民身上發(fā)生了什么事情呢?
這要從20xx年說起,那一年,吳家四兄弟四處借錢買了艘鋼質(zhì)漁船?删驮谶@不久,四個(gè)兄弟被一場(chǎng)百年不遇的大臺(tái)風(fēng)卷走,只有二兒子死里逃生。臺(tái)風(fēng)過后,很多人來向吳家要債,77歲高齡的吳乃宜老人決定只要是兒子的欠條他都還。;老人縮衣節(jié)食還債,當(dāng)有懂法律的人告訴他:“子債不用父還”時(shí),他說:“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的,我必須還,現(xiàn)在不能反悔!
吳乃宜,這位樸實(shí)的老百姓,用自己的行動(dòng)告訴了我們誠(chéng)信的含義。我想:“我一定要講誠(chéng)信,對(duì)別人的諾言一定對(duì)現(xiàn),正所為“一諾千金”。
誠(chéng)信,這種文明美德在中國(guó)社會(huì)起到了良好的作用。正如張九齡所說:“人之所以為貴,以其有信有禮;國(guó)之實(shí)質(zhì)性以能強(qiáng),亦云信與義。”
其實(shí),中國(guó)的傳統(tǒng)美德不僅僅是誠(chéng)信,讓我們博得講文明的人吧!
美德作文 篇3
民族美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),影響深遠(yuǎn)。美德可以使我們生存的社會(huì)更加和諧,美德可以使我們的生活更加豐富多彩,美德還可以使人類的心靈更加純潔美好。
我利用寒假的時(shí)間,認(rèn)真閱讀了《美德故事》這本書。這本書通過很多神話故事、寓言、童話等體裁,讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)道德的存在以及道德的價(jià)值,逐步培養(yǎng)和提高自身的道德觀。
中華民族以禮儀之邦、文明古國(guó)而著稱于世界,中華美德更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華美德,是中華民族五千年來精神文明的積累。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的蘇秦“頭懸梁、錐刺股”,元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫,這些人物都通過自己的勤奮苦學(xué)取得了人生的重大成就。這些故事讓我從中明白了一個(gè)重要的道理:只有勤奮苦學(xué)、堅(jiān)持不懈的努力,才能取得成功。
歷史上的很多成功人士,都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們?cè)诶щy面前不低頭,堅(jiān)持不懈,他們用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志刻苦讀書,這是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和歌頌的美德。
勤奮好學(xué)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一種,當(dāng)然,這也是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)。通過對(duì)《美德故事》這本書的閱讀,我的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。這本書讓我認(rèn)識(shí)到,在我以后的學(xué)習(xí)生活中,我也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美好品德,勤學(xué)好問,堅(jiān)持不懈。只有這樣,才能取得讓自己滿意、讓老師滿意、讓家長(zhǎng)滿意的好成績(jī)。只有這樣,將來才有可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。“書山有路勤為徑,學(xué)號(hào)無涯苦作舟”、“勤能補(bǔ)拙”這些至理名言都是我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。
我堅(jiān)信中學(xué)民族傳統(tǒng)美德會(huì)永久傳揚(yáng)下去,讓我們共同努力,為弘揚(yáng)中華美德而奮斗。
美德作文 篇4
第一次來到十二班,感覺是那么的陌生,陌生的人陌生的事物,一切都等待著我去適應(yīng)。漸漸地,我和這一切熟悉了起來,也認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友,每個(gè)人都有著他們獨(dú)一無二的性格,都用他們的所作所為彰顯著他們獨(dú)特的魅力。在這群同伴當(dāng)中,也有很多是我非常好的朋友。其中一個(gè)便是尚亞飛。和亞飛認(rèn)識(shí)是在暑假補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,我們?cè)谕婚g宿舍,那時(shí)我感覺她很文靜,也十分樂于助人,事實(shí)也確實(shí)如此。
開學(xué)后,我擔(dān)任了勞動(dòng)委員。在這段時(shí)間里,她幫了我不少的忙。有時(shí)候值日生比較晚來學(xué)校,她在教室里沒有看見值日生忙碌的身影,便會(huì)問我:“值日生掃地了嗎?”如果我的回答是沒有,她便會(huì)默默地走到衛(wèi)生角,拿起工具就開始幫忙打掃。在她們組打掃的時(shí)候,她幾乎都是第一個(gè)開始打掃的,有時(shí)別的組員還沒來,她便已經(jīng)打掃完了。有一天我偶然聽見她跟她們組組長(zhǎng)的對(duì)話,她們組長(zhǎng)說:“你太幸苦了,下次你不用掃了!倍.回答卻是:“沒關(guān)系。”每次看著她幫忙勞動(dòng)時(shí)的身影,我都有點(diǎn)慚愧,總感覺我這個(gè)勞動(dòng)委員還比不上她。
而當(dāng)老師因?yàn)橹抵茉u(píng)比取得的成績(jī)表揚(yáng)班委時(shí),我有時(shí)也會(huì)想到她。她是那么樂于助人而又勤勞的一個(gè)人啊,付出了自己的勞動(dòng),卻不求回報(bào),這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。只要向她看齊,我們的班級(jí)也一定會(huì)變得更好。下一次,在看到她幫忙時(shí),我一定要說一聲謝謝。我也確實(shí)應(yīng)該說一聲謝謝!
美德作文 篇5
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),老師帶我們觀看感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)視頻。同學(xué)們?yōu)楦袆?dòng)中國(guó)的十大人物的事跡感動(dòng)得淚流滿面。去年,我們?cè)诶蠋煹膯l(fā)引導(dǎo)下,班級(jí)組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì) —— “我?guī)湍恪毙⌒≈驹刚邎F(tuán)隊(duì)。志愿者是不怕苦,不怕累,在奉獻(xiàn)中感受光榮的。這,只有親身經(jīng)歷過才知道。
班上有一位學(xué)困生,也算 “ 家困生 ” ,我對(duì)他的調(diào)查是:媽媽走了,爸爸得了精神病,大伯也有點(diǎn),家庭支柱只有他的爺爺了。我很同情這位爺爺,他的這個(gè)孫子很不懂事,每個(gè)星期都要欠商店許多錢。爺爺七十古稀高齡了,本應(yīng)該享清福了?伤仨氂矒沃缫哑>氩豢暗纳眢w為孫子、兒子起早貪黑忙里忙外。如果是一位智力正常的孩子,有這么好的個(gè)爺爺還索求什么呢?可是這個(gè)孫子簡(jiǎn)直不可理喻,老師引導(dǎo)教育過他多少次,可他就是本性不改。我們同情他,幫助他,不企求他感恩,只希望他稍微懂得一點(diǎn)點(diǎn)爺爺?shù)膬?nèi)心感受。
去年初冬的一天,老師帶領(lǐng)我們班男生去幫他洗澡,女生幫他洗衣服。我這算是第一次洗衣服。我們洗得手上皮都破了,可是我們自豪,因?yàn)槲覀兪侵驹刚。我們也衷心希望韋曹峰能夠更懂事,讓爺爺、大伯少操點(diǎn)心。不過韋爺爺,您的教育方法也不對(duì),不能一貫的縱容他,這樣會(huì)使他越來越放肆的。
同時(shí)也希望我們這小小的團(tuán)隊(duì)可以給所有人一個(gè)啟示,人人獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛,世界將會(huì)更加和諧。
愿我們的團(tuán)隊(duì)力量越來越壯大,一同攜手,傳承中華無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。
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