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美德的作文

時間:2022-07-29 18:23:46 美德 我要投稿

【必備】美德的作文錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的美德的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】美德的作文錦集6篇

美德的作文 篇1

  曾今,有一個影響全中國的名字,她叫 雷鋒;蛟S,你也有過一些耳聞吧。她幫助過許許多多的人,有一句話說得沒錯:“雷鋒一出差,好事做了一火車!痹诋(dāng)今社會上,已經(jīng)有太多的人開始注視有困難的孩子了,我想孩子們有希望了!

  著名的電影明星 成龍已經(jīng)做到這點(diǎn),他把自己一生的財產(chǎn)幾乎都捐給了紅十字基金會,這無不令我們佩服!當(dāng)然,比較反感的是 也有許多人無是道德的存在。

  有一位自以為是清高的白領(lǐng),她在一次競選中,落選了。她的心情極度的懊惱。在乘公交車的時候,她坐在座位上,像走了神似的,眼睛直視前方,一動也不動。而在她的旁邊,站著一位老爺爺和一名售票員,售票員對老爺爺說:“老公公,您讓這位女士給你讓個座吧!”老爺爺笑了,對那名女士喊了好幾聲,而她則不依不睬,就這樣過了幾分鐘,她仍然無動于衷。售票員生氣了,大發(fā)雷霆,指著她說:“你身為年輕人,難道就不能給老人讓個座嗎?虧你還是中國人呢!”老人見這局面,拉住了售票員,說:“算了,就當(dāng)我欠她的吧!”這時,女士才晃過神來,急忙給老人讓座,說明了理由,并給老人和售票員道歉,大家都笑了,笑的那樣燦爛。 是啊,俗話說的好:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”,說的不正是中華美德嗎?

美德的作文 篇2

  中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一個甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

  我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的,但他們錯了,生活 中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活 中的一點(diǎn)一滴,你都能做,如上車先讓老人先上,看見老人要讓座……

  謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓,隨著時間的流失,在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了……記得有一次,我站在104路車上,人很多,座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時,上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾,可滿車的人卻毫不在乎,視若無睹。坐著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點(diǎn),都會播放“尊老愛 幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請您……”我想,這是在浪費(fèi)電。我聽了幾百遍了,想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍,而今天,滿座的人,面對他們卻不加理睬。

  最近在報紙上看到這樣一則消息:哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員,一位前來應(yīng)聘的女大學(xué)生,各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯,就因?yàn)樗啻沃鲃咏o別人讓座,被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。我認(rèn)為,對于我們中學(xué)生來說,讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù),F(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰也不愿意吃個虧——正如讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包,像個足球似的被人們踢來踢去。

  我們大家在學(xué)校里也會有一些事發(fā)生。但同學(xué) 與同學(xué) 之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

  前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園 從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

美德的作文 篇3

  “美德少年”,一個多么鼓舞人心的字眼,散發(fā)著榮譽(yù)的光彩。“美德少年”,是激勵我奮發(fā)向上的動力,是我努力的目標(biāo)。朝著這個目標(biāo),我一步一個腳印,付出了很多,也收獲了很多。

  爭當(dāng)班級領(lǐng)頭雁

  學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦、力爭上游。我努力學(xué)好每一門功課,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,堅持每天讀書看報,給自己“充電”,以開闊視野、增長知識、陶冶情操。身為大隊長,我對待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力是少先隊活動的織開展的少先隊活動有聲有色。身為帶頭樹立文明形象,按時執(zhí)勤上崗,為老師分憂,為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的鍛煉,堅強(qiáng)了我的意志,培養(yǎng)了我的能力,我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來,我多次被評為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上,我要努力做到:學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實(shí)實(shí),取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。

  爭當(dāng)才藝“標(biāo)兵”

 我愛好廣泛,閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工,樣樣喜歡。老師、同學(xué)戲稱我是“才藝我六歲學(xué)古箏,僅用了四年就考完了十級;我熱愛表演,曾參加過武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員,各種節(jié)慶活動的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動,如船模比賽、電腦繪畫比賽、賽、“五彩靚武進(jìn)”少先隊吉祥物設(shè)計比賽等等。我堅信:時間是擠出來的。要多學(xué)習(xí)、多鍛煉自己,為班級、學(xué)校爭得榮譽(yù)。校內(nèi)外的活動常常忙得我不亦樂乎,但我總能積極自信地面對。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽,每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍,仔細(xì)揣摩、反復(fù)推敲,每一個動作、眼神、發(fā)音都力爭做到最好。功夫不負(fù)有心人,在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下,我在比賽中脫穎而出,一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎。

  爭做美德

媽媽說:女孩子愛美是天性,但要內(nèi)外兼修。所以,我時刻提醒自己“一言一行講道德,舉手投足見文明!蔽艺\實(shí)守信,遵守社會公德,熱心公益活動。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動,如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣,自制彩泥工藝品義賣等,并將義賣所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校。在大量實(shí)踐活動中,磨練了我的筋骨,增長了我的才干,更培養(yǎng)了我良好的道德情操。我還是家里的媽總是教育我要做一些力所能及的事,我也很樂意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、分擔(dān)一份辛苦。就說做飯吧,在媽媽的言傳身教下,我會燒好幾個菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話下。前段時間媽媽出差,爸爸下班晚,爺爺又不會燒飯,我就主動攬下了做飯的活兒,爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

  冰心奶奶在《繁星》中寫到:“成功的花,人們只驚羨他現(xiàn)時的明艷!然而他的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是!雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅強(qiáng)有力。我堅信:“美德少年”不是夢,只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想,勤奮學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能,磨練自己的意志,用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃夢想之燈!

美德的作文 篇4

  人人都會老,但是尊老也是每個人的義務(wù)。在中華民族生生不息的五千年以來,敬老是不可或缺的。

  我們的爺爺奶奶把自己寶貴的青春獻(xiàn)給了祖國,他們?nèi)蝿谌卧,為了祖國的建設(shè)與發(fā)展奮力工作,才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。如今他們老了,不能工作了,我們應(yīng)該關(guān)心他們,照顧他們。

  古時候,有一個叫黃香,九歲時就以才華而聞名。不過,更令人驚訝的是他的孝心冬天的夜晚,寒氣逼人,黃香讀書到深夜,父親叫他早些休息,他卻鉆進(jìn)了父親的被窩。父親問他干什么,他說:“冬夜十分寒冷,我為您溫一溫床,好讓您休息呀!”黃香多么孝敬自己的父親啊!

  在家里,老人總是先想到我們,再想到自己,所以,我們做事前應(yīng)該先想到老人,再想到自己。

  “老吾老及人之老”,我們不僅要尊重家里的老人,還要尊重別人的老人。我時?吹竭@樣的場景:一位年過半百、步履瞞珊的老人上了公交車,一群人占著位置卻視而不見,老人只能等待;老婆婆過馬路,因?yàn)樾袆泳徛,已?jīng)亮了紅燈,卻依然踉踉蹌蹌地前進(jìn),開車的年輕人不耐煩了,開了窗破口大罵,直按喇叭,老婆婆聽了,更加著急,汗流滿面,跌跌撞撞。其實(shí),敬老離我們并不遙遠(yuǎn),不需要你幫老人打掃衛(wèi)生,洗衣拖地。有時候,一個微笑、一聲問候、公交車上讓讓位,過馬路時等一等,都能讓老人感到溫暖。不要抱怨,因?yàn)樗麄兊默F(xiàn)在,也許就是你的將來。

  老人擁有豐富的閱歷,知識淵博,我們應(yīng)該多想老人請教。大家一起行動起來,敬老、助老、愛老,這是我們義不容辭的責(zé)任。

美德的作文 篇5

  美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊,然而就在今天讓我們在場的所有人都明白了什么叫美德。

  有一個學(xué)生他拎著兩個滿滿的垃圾桶準(zhǔn)備去倒掉而這時卻有一個一年級小學(xué)背著書包,箭似的過來,撞到這個學(xué)生,那學(xué)生手里的垃圾撒了一地,我們好多人我們好多人都圍在那個學(xué)生的周圍哈哈的笑話,但是,卻有一個女同學(xué)走了進(jìn)

  來幫忙撿垃圾,這讓我們所有的人都驚呆了,突然也有一個同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個掃把幫忙掃了起來。這時,我們在場所有人都去幫忙了,因?yàn)槲覀兠靼琢诉@是一種美德,雖然這只是一件非常微小的事情,可是美德就要從小事做起。被一年級撞到的.那個同學(xué),向我們表示他真誠的感謝,而那個女同學(xué)卻說:“同學(xué)之間,互相幫助是應(yīng)該的,你不必感謝了!边@句話讓我們所有人都震撼。

  我們心里都只想著同一句話,美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現(xiàn)出美德。

美德的作文 篇6

  古人云:“百善孝為先”。既然我們要談中華美德,那這從古至今都是中華文化所提倡的“孝”可是不可少的!

  俗話說“身體發(fā)膚授之父母,不敢毀傷孝之始也,土生行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也!”也就是說我們身體的每一個部位都是父母給予我們的,我們要保護(hù)它,但是現(xiàn)在的中學(xué)生就因?yàn)楦改覆蛔屚骐娔X或是因?yàn)榭荚嚊]考好而收到父母的責(zé)罵,然后以死相逼或是輕生的人不在少數(shù),。弟子規(guī)里有這樣幾句“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”這幾句的意思就是:父母在叫我們的時候,應(yīng)該立刻回答,不能遲緩,當(dāng)父母教我們做事的時候,不可懶惰,當(dāng)父母教育我們的時候應(yīng)該虛心聽從,不得頂嘴,當(dāng)父母責(zé)備我們的時候應(yīng)承受他么的責(zé)備,對自己的言行舉止進(jìn)行改進(jìn),但是回過頭想想我們自己做到了多少?現(xiàn)在國家之所以有新規(guī)定的24孝,那是因?yàn)楝F(xiàn)在的“空巢”老人越來越多,竟然每年過年過節(jié)毒藥志愿者去陪老人,做兒女的想想自己做到了應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任了嗎?

  俗話說的好:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,三個臭皮匠賽過諸葛亮......這些俗語告訴我們要互相幫助,而現(xiàn)在的新聞上多次報道有老人跌到?jīng)]人攙扶,就拿去年的小悅悅事件,兩輛車連續(xù)碾壓,18個路人無動于衷,最后竟然還是撿垃圾的大嬸伸出援助之手,可惜小悅悅因傷勢嚴(yán)重未能救活,如果當(dāng)?shù)谝惠v車碾壓過后的司機(jī)就把她送入醫(yī)院也不會有生命危險,如果第一個路人及時相救也不會釀成最后的慘劇,現(xiàn)在老人在馬路上跌倒沒人摻扶的現(xiàn)象也是屢屢發(fā)生,F(xiàn)在的人們都是怎么了?是怕如果老人有什么的時候賴著你嗎?難道就要眼睜睜的看到一個生命從你眼前消失嗎?時間就是生命,就算晚一秒也會喪失救護(hù)的最佳時間!

  小的時候,撿到錢都是第一個交給老師,也能得到老師贊許的表揚(yáng),小的時候,總是在街上看到乞討的人的時候,朝爸爸要1元錢給乞討者,當(dāng)聽到1元錢掉到乞討者碗里所聽到的聲音,就非常的開心,而現(xiàn)在呢,撿到錢也開始自私了,也聽到聽不到往乞討者碗里放錢的時候周圍人的贊許和微笑,還有那個清脆的聲音。反而當(dāng)爸爸往乞丐碗里放錢時還攔住他說“那些乞丐都是假的,都是騙人的."還有小時候太天真了,是不是長大了看出了乞丐的花樣,還是變的自私了,是被金錢所誘惑了嗎,還是變虛榮了......我還是想做以前的自己,那個能聽到贊許、看到給多人的笑的鼓勵。

  弘揚(yáng)中華美德,使我們每個人都要做的事我們要發(fā)現(xiàn)它并發(fā)揚(yáng)它,弘揚(yáng)到世界的各個角落,把中華美德發(fā)揚(yáng)光大!

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