關(guān)于美德的作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的美德的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美德的作文 篇1
美德這棵樹(shù),有不同的果實(shí):善良、寬容、誠(chéng)信、關(guān)愛(ài)……正因?yàn)橛辛诉@棵樹(shù),世界溫暖了。美德就是生活中的點(diǎn)滴行為。
在每天的閱讀中,我“挖掘”出一篇感人的故事《承諾》。故事的主人公劉紅在山中體驗(yàn)農(nóng)村生活時(shí),發(fā)現(xiàn)廟中的老僧行動(dòng)詭異,便找住他問(wèn)問(wèn)。老僧如實(shí)地回答:在一次抗戰(zhàn)中,他與同伴逃了出來(lái),途中,同伴不幸去世,囑托他照顧好同伴的父母。二十六年過(guò)去了,這些年的光陰,他每天起早貪黑,不管寒風(fēng)炎日,都會(huì)去照顧近八旬的他們。年復(fù)一年,不幸他們?nèi)ナ,老僧為他們送終。這些年的每一刻,他關(guān)心他們?nèi)缬H爹親娘。
頓時(shí),這位老僧愈發(fā)高在大的形象佇立在我腦海中,如生鐵鑄就的一座碑。這么感人的行為,就為一個(gè)承諾,可見(jiàn)美德的力量多么奇?zhèn)グ蹴纾∑鋵?shí),美德無(wú)時(shí)不刻都在我們身邊。
暑假中,狂風(fēng)肆虐地打擊著大地,暴雨無(wú)情地洗禮著大地,雨是一場(chǎng)接一場(chǎng)。中午,太陽(yáng)露著笑臉,陽(yáng)光籠罩著大地。十字路口異常地繁忙:放學(xué)地、下班地,不勝枚舉。突然,烏云大媽攜著雨娃娃,來(lái)光臨建湖。人們頓時(shí)慌起來(lái),快馬加鞭地趕回家。紅綠燈“失職”了,闖紅燈的不計(jì)其時(shí),一個(gè)小女孩跑到這,書(shū)包舉過(guò)頭頂,紅燈正好“站崗”。她沒(méi)有對(duì)紅燈視而不見(jiàn),沒(méi)有繼續(xù)奔跑,而是用書(shū)包擋著雨,在人行道邊等待。雨越下越大,豆大的雨珠打在她的臉上,打潮了她的書(shū)包,打潮她的頭發(fā)、衣服,暴雨更加肆虐。一道光劃過(guò)天空,一聲巨響炸裂了天。她紋絲不動(dòng),雙眼注視著紅綠燈。一輛汽車飛快地駛過(guò)了十字路口,她依然不動(dòng)。紅燈一秒一秒地倒計(jì)時(shí),終于,終于,綠燈來(lái)了,希望來(lái)了,她向遠(yuǎn)處奔跑,消失在雨簾中!
看,美德就是這樣,信守一個(gè)承諾,照顧他人父母26年;遵守交通規(guī)則,在暴雨中等待。美德就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生活中,在行動(dòng)中,就我們身邊。
讓我們與美德同行,在行動(dòng)中展現(xiàn)美德。
美德的作文 篇2
經(jīng)常與電腦對(duì)弈,大多以失敗結(jié)束。好在電腦不像人,它既沒(méi)有嫌棄對(duì)手水平差,也不會(huì)因?yàn)槲覍覍一谄宥髣?dòng)肝火,還是不厭其煩地和我“玩”。
一日,一向高我一籌的對(duì)手竟然連連被我戰(zhàn)敗。他不解地問(wèn)我:從哪里拜了位高師啊?我的眼前不覺(jué)一亮,我哪里有什么高師?還不是每天與電腦對(duì)弈的結(jié)果!每天雖然失敗著,可是每天卻在不知不覺(jué)地進(jìn)步著,每天的進(jìn)步也許總是那么微不足道,但是一天天的日積月累,不就積累出喜人的長(zhǎng)進(jìn)嗎?
由此想到,我們的教育工作不也如此嗎?我們常常埋怨每堂課的教學(xué)目標(biāo)難以完成,感嘆學(xué)生不可教,其實(shí),學(xué)生們每天或多或少都有著進(jìn)步。是一種操之過(guò)急的心理,使得我們看不到他們的優(yōu)點(diǎn),而把注意力集中到他們的缺點(diǎn)上來(lái)。如果我們當(dāng)教師的能如人與電腦對(duì)弈一樣允許學(xué)生犯錯(cuò),讓他們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)生前進(jìn)的步子會(huì)更扎實(shí);如果教師能像電腦一樣不厭其煩地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常用“放大鏡”放大他們的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都在“長(zhǎng)大”,都有著令人欣賞的地方。
教師應(yīng)該學(xué)學(xué)電腦軟件的設(shè)計(jì),讓每個(gè)人可根據(jù)自己的實(shí)際水平選擇不同難度的學(xué)習(xí)內(nèi)容,真正做到因材施教。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,首先想到的是他在哪些地方巳經(jīng)有了進(jìn)步,而不是認(rèn)為他不可救藥;不把所有的學(xué)生放在同一水平上作橫向比較,而是把他們與自己的過(guò)去作縱向比較,客觀全面地進(jìn)行分析,我們當(dāng)教師的要記。涸试S學(xué)生有失敗,讓他們?cè)谑『罂偨Y(jié)教訓(xùn)摸索前進(jìn);要呵護(hù)學(xué)生細(xì)微的進(jìn)步,讓他們?cè)谄穱L成功喜悅的同時(shí)增強(qiáng)自信,繼續(xù)努力。學(xué)生每一次微不足道的進(jìn)步就如同一絲涓涓細(xì)流,但日積月累,細(xì)水長(zhǎng)流,必將匯成滔滔江河。
美德的作文 篇3
孔融是一個(gè)平民百姓,有一天他和哥哥們一同去拿梨,哥哥們一擁而上,所有的大梨都被哥哥們拿走了,他也沒(méi)有生氣,反而美滋滋的,待哥哥們拿了梨走后,還剩下幾個(gè)小梨,孔融便抱走了。
孔融雖不是富家子弟,但是他這樣的舉動(dòng),這樣的道德品質(zhì),思想情操,言談舉止,都流露出一種君子之美,君子的妹也是美德的一部分,孔融讓梨足可以看出他身上的那份美德
雷鋒,原名雷正興,1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)家。雷鋒生前是解放軍沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵某部運(yùn)輸班班長(zhǎng)、五好戰(zhàn)士,1962年8月15日因公殉職。他的愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè),把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神,集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
一九六一年九月,全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。 雷鋒參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng),在他的帶領(lǐng)下,四班成了“四好班“,雷鋒也成了全連的四好班長(zhǎng)。 一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽(tīng),才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái),要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說(shuō):“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家。 雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。
想起那些故事,那件事又涌進(jìn)我的腦海。那是一個(gè)雨天,看著在人群中穿梭的身影,我仿佛又看到了那把紅色的雨傘……
兩年前,一個(gè)炎熱的中午,知了在樹(shù)上扯著嗓子拼命的叫著,路邊的草兒無(wú)精打采的低著頭,我匆匆的走在路上。
“該死!”我抬頭望了望懸在頭上的驕陽(yáng),心里煩躁。忽然。一陣清風(fēng)吹來(lái),耳邊隨即傳來(lái)了雷聲,真是“六月的天,孩子的臉—說(shuō)變就變”剛才還晴朗的天霎時(shí)烏云密布,狂風(fēng)大作,隨著一道閃電劃過(guò)天空和,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸下來(lái)!霸饬耍瑳](méi)帶傘”我心里著實(shí)一驚,只好抱著頭小跑起來(lái)。
忽的,遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)7、8歲,處著紅裙子的小女孩,她的手里撐著一把小紅傘,大概是急著回家吧!正匆匆的跑著,我真的十分羨慕她那么活潑的樣子,突然,正跑著的小女孩腳底一滑,重重的摔了一跤,倒在地上,躺了好半天才爬起來(lái)。紅裙子也就變成了泥裙子。我還真有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍,差點(diǎn)都笑出聲了。這時(shí),這個(gè)小女孩走進(jìn)了我,瘸著腿把傘舉到了我的頭上。微微笑了笑“姐姐,給你傘!辈恢醯,一向無(wú)拘無(wú)束的我,此時(shí)到是窘迫起來(lái),不好意思的說(shuō)“你把傘給我了,那你怎么辦呢?”“嗯……嗯,要不我把你送回家吧,反正我有傘”一種感激夾雜著內(nèi)疚的心情從我的心底涌了上來(lái),多好的小女孩。∥液退蕾嗽谝黄,往家中走去……
正想著那個(gè)小女孩,突然一個(gè)人把我撞倒,并連叫著“對(duì)不起”,起身后發(fā)現(xiàn)好多人都圍在了那個(gè)地方,一向喜愛(ài)熱鬧的我也湊了過(guò)去。隨手抓了一個(gè)人問(wèn)問(wèn)出什么事了,“勞特萊斯哦!”原來(lái)是奢侈品登陸這個(gè)小街道,車后座的那個(gè)小孩正是兩年前幫過(guò)我的那個(gè)小女孩。雖然是家庭條件很優(yōu)越,但絲毫沒(méi)有一點(diǎn)的傲氣,她身上的那種美德就像是燦爛的陽(yáng)光。
打開(kāi)美德的行囊,讓它伴我們遠(yuǎn)行!
美德的作文 篇4
關(guān)愛(ài)是一種美德,給予他人幸福,帶給自己快樂(lè)。關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路,關(guān)愛(ài)是一葉小舟,把人們帶到愛(ài)的彼岸,關(guān)愛(ài)是冬日里的一把火,溫暖了人們的心靈,隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕的打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。
記得那一天我和奶奶去乘公交車,車上的人很少,我找了個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。開(kāi)始欣賞著道路兩旁的景色:高樓林立,一棵棵大樹(shù)像嚴(yán)肅的哨兵站立在道路兩旁,好像在歡迎我們的到來(lái)——。過(guò)了一會(huì)兒我才注意到車上的人越來(lái)越多,車上的人擠的好像“薄餅”,疊在一起,我想:“幸好有座位,沒(méi)有站在車廂里,不然就變成“薄餅”了”。
這時(shí)從站臺(tái)上來(lái)了一位老奶奶,她白發(fā)蒼蒼一步一步地挪到車上來(lái),我急忙起身給老奶奶讓座:“老奶奶,您請(qǐng)坐這兒吧”
“不用啦,小朋友,還是你坐吧”。
“尊老愛(ài)幼,所以您老人家坐吧!
“謝謝你,小朋友!”。她的眼睛里閃爍著感激和喜悅的光芒。
我站在車廂里,第一次感覺(jué)到被擠成“薄餅”的滋味,雖然很難受但是我卻體會(huì)到了助人為樂(lè)的喜悅,看著周圍叔叔阿姨都投來(lái)贊許的目光,我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我想雖然讓座只是舉手之勞而已,但是卻擁有著關(guān)愛(ài)別人的一顆火熱的心。我要把關(guān)愛(ài)傳遞給他人,讓世界充滿關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)去造福世界和人類吧。
美德的作文 篇5
媽媽從小就教導(dǎo)我要孝敬長(zhǎng)輩,當(dāng)時(shí)我并不理解其中的意思,長(zhǎng)大一點(diǎn)后,媽媽的所作所為讓我知道了什么是孝道。
有一天,正是炎夏,外婆從鄉(xiāng)下回到新安江,剛進(jìn)家門(mén),就看到外婆身上的一個(gè)個(gè)大袋子我就知道,她定是拿好東西來(lái)了。
還在廚房燒菜的媽媽把手在圍裙上擦了擦,連忙趕到外婆身邊,安排她坐下,又奔向了廚房。
外婆坐在我身邊,用粗糙的手從褲袋里掏出幾張毛票塞到我手里說(shuō)道:“軒軒,這些拿去買(mǎi)書(shū),下次再給你。”
媽媽見(jiàn)狀,一把搶過(guò)我手里的錢(qián),塞進(jìn)外婆手里,她的手里明顯多了幾張紅紙。過(guò)了一會(huì),我打開(kāi)電視機(jī)正想看動(dòng)畫(huà),但媽媽把電視切到了京劇臺(tái),悶悶不樂(lè)的我嘟著小嘴,媽媽仿佛看透了我的心思,過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“軒軒,中國(guó)有句古話叫做百善孝為先,意思是孝敬長(zhǎng)輩是最重要的,善待每一個(gè)長(zhǎng)輩父親、母親、公公、婆婆才會(huì)得到別人的尊重!
晚飯過(guò)后,媽媽送外婆回家,看著媽媽的背影,我以經(jīng)理解了孝是什么。
事后,我仔細(xì)的想了想,發(fā)現(xiàn)生活中的我并沒(méi)有把孝順長(zhǎng)輩放在眼里,一直在向父母索取,讓父母幫我干這干那,真正幫父母排憂解難的次數(shù)很少,還在父母說(shuō)話時(shí)頂撞父母,現(xiàn)在我知道了,這都是對(duì)長(zhǎng)輩的大不敬。
這件事讓我知道了孝敬長(zhǎng)輩是第一位的,只有孝敬長(zhǎng)輩,才會(huì)贏得別人的尊重。
我以后也要像媽媽那樣孝敬長(zhǎng)輩。
美德的作文 篇6
今天,我讀了一篇短文叫《渡渡鳥(niǎo)滅絕之后》。主要講了300年前的一種渡渡鳥(niǎo),因?yàn)樗鼈儾粫?huì)飛,胖胖的,看見(jiàn)人也不害怕,快樂(lè)地生活在毛里求斯,所以歐洲人帶著槍和獵狗來(lái)到毛里求斯,為了吃肉,用棍子、槍殘忍的打死渡渡鳥(niǎo)。直至1681年,最后一只渡渡鳥(niǎo)也被殘忍地殺害。從此,這種鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地在地球上消失了。與此同時(shí),毛里求斯特產(chǎn)的一種珍貴樹(shù)木——大顱欖樹(shù)也漸漸稀少。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),原來(lái)大顱欖樹(shù)的果實(shí)是渡渡鳥(niǎo)的主要食物,被渡渡鳥(niǎo)吃下,果肉和殼被消化而種子被排出體外,并帶到很多地方生根發(fā)芽。
由此可以看出,很多物種之間有很大的聯(lián)系,人類對(duì)這種聯(lián)系所知還是很有限的。也許有一種動(dòng)物或植物對(duì)人類至關(guān)重要,但由于人們的無(wú)知,有一天,它們也要滅絕,從而造成人類的滅絕。
動(dòng)物是人類的朋友,我要做它們的守衛(wèi)者,拒絕野味,絕不傷害它們。在此,我代表我們油田一小四一班的全體同學(xué),向全世界呼吁:“遵守文明美德,愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,創(chuàng)建美好家園”。
美德的作文 篇7
身邊的美德尤如春天里盛開(kāi)的花朵,一采便是一朵,只有細(xì)心去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)美德似空氣,無(wú)所不在;像茉莉沁人心脾,樸實(shí)無(wú)華;如陽(yáng)光,平淡無(wú)奇,給予人的卻是無(wú)限的溫暖。
我摘下一朵月季,回憶起往事:媽媽騎著踏板車放著韭菜、土豆、西紅柿、香蕉等用方便袋裝著的'水果蔬菜,一個(gè)突如其來(lái)的“滑坡”讓滑板上的果蔬像斷了線的珠子一樣亂滾在地上,媽媽不得不下車撿丟在地上的東西。這時(shí),一個(gè)普通的小女孩飛一樣地奔來(lái),幫著媽媽撿這撿那,不一會(huì)兒就拾好了。小孩子做事超勤快嘛。媽媽感激地說(shuō):“真謝謝你,要是今天沒(méi)有碰到你,我可不知道什么時(shí)候才能弄好,真的很謝謝你!”小女孩微微一笑,露出了自豪的神情,隨后便忸怩地說(shuō):“不用謝,這是應(yīng)該的!笨,美德就是月季,散發(fā)淡淡清香,花瓣柔而不粗。
我看見(jiàn)一朵曇花,看見(jiàn)了一個(gè)人去摘她,便走過(guò)去輕輕地說(shuō):“小妹妹,你知道曇花盛開(kāi)的時(shí)間有多短暫?jiǎn)?”“我知道,可我現(xiàn)在要摘下它!毙∶妹幂p描淡寫(xiě)地說(shuō)。我開(kāi)始了教育:“想要看到曇花盛開(kāi),是不容易的,那不僅是你我,還有那些摘曇花的人,也永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到隨之消失的美麗曇花了!毙∶妹寐(tīng)了勸,默默地走開(kāi)了……看,美德就像曇花,在那一瞬間的指導(dǎo)和教育。
“下雨了!收衣服了!喂,你家衣服還沒(méi)收,趕緊拿呀,再不收就淋濕啦!”鄰居在窗邊焦急地喊著。我匆忙出來(lái),管它三七二十一,連晾衣架,一抱就走。這是喊聲從另一邊響起,鄰居放心,我心感激。這時(shí)的美德就是一朵雪蓮濯清漣而不妖。
身邊的種種美德都是至高無(wú)尚的,在你哭泣、憤怒、失落、悲傷的時(shí)候,“美德”都會(huì)隨之而來(lái),因?yàn)橹灰銕椭^(guò)別人而不曾傷害過(guò)別人,那別人就會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候來(lái)給你排憂解難……所以我堅(jiān)信即使不成才,也要成人,擁有美德,一種至高無(wú)尚的美德。
美德如月光,給人光明而不耀眼;美德如泉水,清澈而甘醇;美德如康乃馨,溫暖而祥和;美德如春風(fēng),柔和而溫馨……
美德的作文 篇8
“好人是這個(gè)世界的靈魂!边@句話一點(diǎn)兒也不假,當(dāng)然你也一定會(huì)問(wèn),這“好人”是誰(shuí)呀?哈哈,肯定是本人啦!不過(guò),除了我之外,世上的好人還有許許多多,任何時(shí)間,任何地點(diǎn),都會(huì)有人用真心走出“美德的獨(dú)奏”。
天,依舊是那么晴朗,太陽(yáng)瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤?墒,無(wú)論在多么明朗的天空下,總會(huì)有陽(yáng)光照射不到的地方,會(huì)讓我想起那個(gè)看似普通卻又不普通的夜晚……
那是一個(gè)冰冷刺骨的夜晚,本來(lái)好好的鋼筆卻壞了,不得不懷揣著二十元到樓下的商店里買(mǎi)。雪,在這時(shí)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),雖比不上鵝毛大雪,但已經(jīng)夠大了,它紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,在大樹(shù)上、屋頂上站住了腳。就在這時(shí),路邊的一個(gè)乞丐吸引了我的注意力。他是一個(gè)老乞丐,甚至向人們乞討時(shí)張開(kāi)的嘴巴里牙齒都掉得差不多了,僅存的也都參差不齊的。他的手皺巴巴的,雖在夜晚,可借助月光,竟然能夠看見(jiàn)他手上清清楚楚的血管!每走過(guò)一個(gè)人,他都會(huì)緩慢地乞討。借助風(fēng),他的話語(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)地傳到我的耳朵里:“好心人,行……行好。給我一點(diǎn)兒……錢(qián)吧。”一位衣著高貴的女士在這時(shí)映入了我的眼簾。本以為她會(huì)為老乞丐獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,哪料到她走到乞丐面前,卻沒(méi)有絲毫止步之意,反倒加快了腳步。
寒風(fēng)卷著雪花肆無(wú)忌憚地刮著,刮在老乞丐的臉上,也刮在我的心上。看來(lái)雖然人人心中都有愛(ài),但是有的卻不知如何去釋放。
望著老乞丐那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的模樣,我不禁握緊了手中的二十元。下定決心似的,我快步走向了老乞丐,伸直手臂,將二十元錢(qián)遞了出去。老乞丐抬起那滿臉皺紋的臉,一雙渾濁無(wú)光的眼睛流露出了感激之情,也許是月光的緣故,兩行熱淚順著老人凹凸不平的臉頰流下。老人吧嗒著嘴想說(shuō)些什么,卻只是握緊了我的手。一瞬間,我的心豁然開(kāi)朗:原來(lái)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間。
我久久佇立,聆聽(tīng)著這美德的獨(dú)奏……
美德的作文 篇9
長(zhǎng)輩經(jīng)常說(shuō):“百善孝為先!毙㈨橀L(zhǎng)輩,孝敬老人,就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說(shuō)話,我們小孩子一定要聽(tīng),老人說(shuō)錯(cuò)了,也不能當(dāng)面指責(zé)。吃飯時(shí),長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子,我們晚輩絕對(duì)不可以先吃,等爺爺奶奶,爸爸媽媽都到齊了,才可以吃。長(zhǎng)輩生病了,我們小孩也一定要盡自己所能,照顧老人,雖然你們可能聽(tīng)上去像一些死板而又老土的規(guī)定,但是只要你養(yǎng)成了這些好習(xí)慣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)它們一點(diǎn)也不死板,反而覺(jué)得這是必須的。
爸爸媽媽從小教育我上學(xué)一定要認(rèn)真,上課專注聽(tīng)講,下課努力完成課后作業(yè)。再則是尊師愛(ài)友,不與同學(xué)打鬧,一定要聽(tīng)從老師的規(guī)矩?赡菚r(shí)候我還是個(gè)懵懂的孩子,許多大人覺(jué)得應(yīng)做的事我都覺(jué)得太難、太辛苦。有一次上課的時(shí)候,我因?yàn)樾瞧谔焱娴奶砹耍瞧谝簧蠈W(xué)的時(shí)候總打瞌睡,上課的時(shí)候老師總是給我提醒,但我還是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少,下課后老師和我談了一下,讓我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué),上課要打起精神來(lái)。但那一天的課后作業(yè)我都完成的不好,整個(gè)人也都懶散散的,不僅要受老師的批評(píng),還要被罰寫(xiě)。我明白了,上課不認(rèn)真聽(tīng)會(huì)導(dǎo)致一連串的壞結(jié)果。
長(zhǎng)輩們經(jīng)常告誡我做人要“勤”!扒凇本褪乔趭^。“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,勤奮的重要性不難理解,在我家勤不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在生活中。爸爸媽媽工作很努力,媽媽很少看電視,忙完家務(wù),大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類的書(shū)籍,她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn),不斷給自己充電。爸爸愛(ài)鼓搗他的計(jì)算機(jī),媽媽不會(huì)操作時(shí),爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo),就把問(wèn)題解決了。每個(gè)人都要吃點(diǎn)苦頭才能真正成長(zhǎng),在這些磨難里,有的人也許只嘗到了苦,可有些人能從中學(xué)到很多,這就要取決你自己的想法如何了。
在家規(guī)上,我們家并沒(méi)有特定的規(guī)矩,可一家人都明白自己應(yīng)該做什么,比如早上起床被子要疊好,早飯吃多少要自己選擇,在晚飯之前要吃個(gè)水果,在睡覺(jué)前不能吃東西等等。在家中,我們要敬愛(ài)長(zhǎng)輩,禮讓后輩,過(guò)節(jié)是時(shí)要幫長(zhǎng)輩布置家或者幫他們準(zhǔn)備吃的東西。這些并沒(méi)有特意規(guī)定,但是已經(jīng)在我們心中駐扎下成了規(guī)定。
家教,家規(guī)能一代又一代的產(chǎn)下去,有朝一日,我會(huì)使我們家實(shí)現(xiàn)六大愿望:幸福、健康、和諧、富有、勇敢、長(zhǎng)壽,將他們一一實(shí)現(xiàn),讓我家永遠(yuǎn)都是六六大順、一帆風(fēng)順的!
美德的作文 篇10
一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著著的追求,一次慰籍人心的寬容,一幕真誠(chéng)善待的接觸,融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
名譽(yù)和美德是心靈的裝飾,如果沒(méi)有它,那肉體雖然真美,也不應(yīng)該認(rèn)為美。
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實(shí),而美德又意味著什么?至善、至純、至高和博大。
一個(gè)人有了才能而且努力,還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時(shí),美德天使才能永遠(yuǎn)依偎著你。
美——似乎在關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命,就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此說(shuō)明,每一份愛(ài)心都來(lái)源于美德。
美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更加美麗。生活中的點(diǎn)滴,都在永恒的關(guān)愛(ài)之下,只要你懂得珍惜,懂得回報(bào),相信美德永遠(yuǎn)佇立在心中。
看到空氣的污染,烏云密布的天空,如果你想到植樹(shù),想到保護(hù)環(huán)境,想到喚醒更多的人們,那么此時(shí),你已經(jīng)獲得美德。
美德是一朵花,它需要我們用心澆灌和滋潤(rùn),只有不斷發(fā)揚(yáng)美德,它才會(huì)更加芬芳和艷麗。
美德本身就是一種報(bào)酬,私德如同根莖,公德如同枝葉,公德是由私德而生,若無(wú)公德,也不配講私德,獨(dú)善其身,就是講美德的第一步。
美德如香,經(jīng)過(guò)燃燒或壓榨,而其香愈烈,幸運(yùn)最能顯露惡德,而厄運(yùn)最能顯露美德。
準(zhǔn)確地說(shuō),美德不是那種如何使我們“過(guò)得幸!钡脑恚侨绾问刮覀儫o(wú)愧于幸福規(guī)范。只有宣揚(yáng)美德才能真正體會(huì)到幸福的快樂(lè),生活的甜美,才可以準(zhǔn)確衡量美德的標(biāo)準(zhǔn)。
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