關(guān)于美德作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于美德作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于美德作文1
做塞淵美德少年我校大廳的門(mén)口,曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗,而今天,我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年,我們通過(guò)小星星電視臺(tái)來(lái)了解他們。
先由主持人何雪怡來(lái)介紹他們,在我校的有7名,2名是南校區(qū)的,1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一(2)班的馮田憶,二
。4)班的周子楠,三(5)班的彭宇恒,四(1)班的于可欣,五(6)班的邵晉,六(1)班的妙楚欣,六(7)班的陳天宇。接著是他們的自我介紹,再說(shuō)一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。其實(shí),在他們中我有一些是認(rèn)識(shí)的,像于可欣、邵晉、陳天宇。不過(guò)其中給我映象最深的還是陳天宇。在認(rèn)識(shí)陳天宇的時(shí)候,他就是一個(gè)文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中,他不光學(xué)富五車(chē),而且興趣廣泛,在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后,我才知道,他也是個(gè)樂(lè)于助人,附有愛(ài)心,活潑可愛(ài)的“五好學(xué)生”呢!他樂(lè)于助人,總幫助班里的同學(xué);他附有愛(ài)心,在地震中,他捐出了自己很多零花錢(qián);他活潑可愛(ài),常和同學(xué)們談笑風(fēng)生
關(guān)于美德作文2
忍讓?zhuān)梢源龠M(jìn)朋友間的友誼,促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié),讓我們的生活變得充滿(mǎn)友愛(ài)。
先從小事說(shuō)起,有一次我一不小心,把崔恒宇的鋼筆碰掉在了地上,撿起來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)筆頭烴了,我心里想:這下完了,這可是崔恒宇的爸爸從上海帶回來(lái)的呀!肯定很貴……就在我胡思亂想之時(shí),崔恒宇微笑著走了過(guò)來(lái),看了看我手上的壞鋼筆,又看了看不知所措的我,一下子知道了事情的經(jīng)過(guò),可他似乎并沒(méi)有生氣,反而過(guò)來(lái)安慰我:“李胤成,沒(méi)關(guān)系,不就是一支鋼筆嗎?我家多著呢!一起出去玩游戲吧!“我總覺(jué)得有點(diǎn)愧疚,雖然事隔多年,可我仍記憶猶新,好像剛發(fā)生過(guò)一樣,直到現(xiàn)在,我才知道,其實(shí)崔恒宇的鋼筆被我摔壞后,他一直很惋惜,只是不想讓我傷心罷了。從此以后,我和崔恒宇的友誼更加濃郁了。
還有一次,我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)一落千丈,竟然考了88分,我正以為會(huì)被媽媽臭罵一頓,可沒(méi)想到媽媽卻鼓勵(lì)我道:一次失誤不算什么,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子。聽(tīng)了這句話,我心里暖暖的,心情也好了許多。
忍是一種美德,我們應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),培養(yǎng)忍的美德。
關(guān)于美德作文3
最近,我們學(xué)校開(kāi)展了美德少年在行動(dòng)活動(dòng),我覺(jué)得這是非常好的活動(dòng),因?yàn)檫@樣的互動(dòng)會(huì)讓更多的人去幫助別人。
記得有一次,在車(chē)上我看見(jiàn)一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒,我給老奶奶讓座了,老奶奶夸我是一個(gè)好孩子,我開(kāi)心地笑了,回到家后,我說(shuō)了這件事情,爸爸說(shuō):“人要助人為樂(lè),這才是最快樂(lè)的”。我深刻的記住了爸爸說(shuō)的這一番話。從此以后,我只要坐公交車(chē)的時(shí)候,只要看見(jiàn)老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座,他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、熱情助人、善于助人的精神,把幫助別人當(dāng)作一種精神美德.
我們?cè)谏钪幸惨龊萌撕檬卤热缭诠卉?chē)上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來(lái),扶老人過(guò)馬路。在學(xué)校要幫助他人。
關(guān)于美德作文4
美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱(chēng)就行了,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱(chēng)。
中國(guó),一個(gè)文明古國(guó)、禮儀之邦,講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng);我們要想成為合格的學(xué)生,就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的卻是自己的人格和尊嚴(yán)。記得在三年級(jí)的時(shí)候,那天我剛從圖書(shū)館里出來(lái),迎面而來(lái)的便是一股熱浪。我到馬路對(duì)面的超市里買(mǎi)了一個(gè)冰棒,出來(lái)時(shí),我就隨手把包裝袋扔到了地上,若無(wú)其事地走開(kāi)了。我偶然回頭看了一下,那個(gè)冰棒的包裝袋不見(jiàn)了。
我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方,有個(gè)垃圾桶旁邊站著一位小男孩,他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖,費(fèi)勁地抅向垃圾桶,他的手里拿著的就是那個(gè)包裝袋。我的臉火辣辣的燙,連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,我卻不懂得。我快步走向他,把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時(shí)候,我的心底涌起一股暖流,我今天雖然犯了一個(gè)錯(cuò)誤,但是我用美德把這個(gè)錯(cuò)誤填平了。
美德能凈化人的心靈,成為一個(gè)美德好少年吧!
關(guān)于美德作文5
從我剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,媽媽就教我了一首古詩(shī)《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。媽媽常常對(duì)我說(shuō):“我們的每餐飯都來(lái)自不易,都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水澆灌出來(lái)的!”還有朱子治家里有句名言我想大家都會(huì)知道,就是“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱。”可見(jiàn)我們的先輩都知道勤儉節(jié)約才是持家之道呀。
古人說(shuō):奢能滅志,儉以養(yǎng)德。姥姥常對(duì)我說(shuō):她小的時(shí)候,連一頓飽飯都吃不了,有時(shí)候家里沒(méi)有糧食吃,甚至要吃田野里的草根和樹(shù)皮!現(xiàn)在大家的生活富裕了,可是也不能浪費(fèi),如果每個(gè)人都浪費(fèi)的話,我們的資源就會(huì)很快用光的,有很多資源是不可再生的,用一點(diǎn)少一點(diǎn)的!如果我們堅(jiān)持勤儉節(jié)約,把節(jié)省下來(lái)的物資捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的人們?cè)撌且患嗝撮_(kāi)心的事啊。
所以我倡議大家都來(lái)參加“光盤(pán)”行動(dòng)!去飯店吃飯,吃多少,點(diǎn)多少。不浪費(fèi)!大家也可以開(kāi)動(dòng)腦筋看看身邊哪里可以節(jié)約。我現(xiàn)在就把家里的洗菜水,淘米水?dāng)起來(lái)澆花,洗完澡的水可以沖便池,隨手關(guān)燈等等。大家行動(dòng)起來(lái),小手拉大手告訴自己身邊的每一個(gè)人,節(jié)約從我們自己做起!從身邊做起!
關(guān)于美德作文6
中華美德 —讀《老外買(mǎi)瓜》有感在這個(gè)寒假里,我讀了許多書(shū),他豐富了我的知識(shí)。在這些富有人生哲理的書(shū)里,我感觸最深的是《老外買(mǎi)瓜》這本書(shū)。
它不僅賦予了我豐富的知識(shí)而且給了我力量,讓我悟出了許多道理,更感悟到了中國(guó)人的高尚品德。說(shuō)有個(gè)老外到中國(guó)觀光旅游,來(lái)到瓜地 要買(mǎi)個(gè)最甜的西瓜 。他連比帶劃 ,費(fèi)了九牛二虎之力才說(shuō)明白他想要的那種瓜。老爺爺耐心的聽(tīng)完后,去瓜地里千挑萬(wàn)選了一個(gè)最好的拿給了他,老外滿(mǎn)意地說(shuō):“瓜ok﹐瓜ok……”
走時(shí)給老爺爺一疊錢(qián),老爺爺只拿了十元,又找給他多余的錢(qián),老外很驚訝,之后又很激動(dòng)的說(shuō):“中國(guó)人ok﹐中國(guó)人ok……” 我讀完這本書(shū),心想:“這老爺爺真傻……要是我就都要了……反正是他自愿給的……”想著想著,忽然間我的臉好熱,不知不覺(jué),慚愧的低下了頭:“我也是中國(guó)人,怎么會(huì)……”
從小西瓜顯示出不凡人品。我決定要向老爺爺學(xué)習(xí)他的善良、有耐心、樂(lè)于助人、不貪戀別人財(cái)物的好品德。讓更多的外國(guó)人知道:“中國(guó)的瓜甜,中國(guó)的景好,中國(guó)的人更好!”
關(guān)于美德作文7
今天,老師給我們講百花園四的讀書(shū)名言時(shí),我不禁回想起一件事。
我和我的好朋友詩(shī)晴約定在周末到琴行練琴。周末,我來(lái)到琴行,東張西望,也沒(méi)有看見(jiàn)詩(shī)晴的身影。我想,她一定還沒(méi)來(lái)到吧!我走進(jìn)琴房,邊彈邊等?蓵r(shí)間一分一分鐘的過(guò)去了,我也等得不耐煩了,便拿出手機(jī),撥通了她家的電話,但是沒(méi)有人接。我開(kāi)始抱怨了,怎么這么久還沒(méi)來(lái)。我走到門(mén)口,又等了十幾分鐘,還是不見(jiàn)她的身影,我生氣了,決定回家去。我的腳剛要往前踏,一個(gè)聲音叫住了我,原來(lái)是詩(shī)晴。她從門(mén)外跑來(lái),氣喘吁吁地跟我說(shuō):“對(duì)不起,昨天晚上我回鄉(xiāng)下去了,今天才回來(lái),所以遲到了,還讓你等了這么久!蔽衣(tīng)了她的話,心情才平靜下來(lái),微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不過(guò)下次你得提前告訴我,好嗎?”“嗯!痹(shī)晴高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后,我們又渡過(guò)了愉快的一天。也因此,讓我們的友誼加深了。通過(guò)這件事,讓我有了很大的感觸:做人一定要信守諾言,就像巴爾扎克說(shuō)的——遵守諾言就像保衛(wèi)你榮譽(yù)一樣。
關(guān)于美德作文8
在我們身邊,有很多美德少年,只要細(xì)心去觀察,就一定找得到。
我們的`校園環(huán)境多好啊!愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德少年真多。他們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,從不亂丟垃圾,主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生!假如沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德少年,我們美麗的校園不就成了一座垃圾山。
我們校園的學(xué)生,有愛(ài)心的美德少年真多,身邊誰(shuí)有困難,大家主動(dòng)幫助,送出一份愛(ài)心。有禮貌的美德少年真多,見(jiàn)了老師,親朋主動(dòng)打招呼,同學(xué)間不講臟話,人人講文明,懂禮貌。
我們校園的學(xué)生,學(xué)習(xí)的熱情很高,課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課后主動(dòng)復(fù)習(xí)。清晨的校園傳出郎郎書(shū)聲,學(xué)習(xí)時(shí)你追我趕,大家都努力學(xué)習(xí),為了我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!
為了祖國(guó)明天的希望,我要向美德少年學(xué)習(xí),成為一位美德少年,大家一起學(xué)做有美德的人吧!
關(guān)于美德作文9
事情發(fā)生在一年級(jí),我在長(zhǎng)鋪鎮(zhèn)第三小學(xué)一(3)班讀書(shū)。
有一次,我和蘇米喜一起玩,蘇米喜個(gè)子很高,但是他卻比我還愛(ài)玩,我有一個(gè)小汽車(chē),蘇米喜就整天追著我讓我給他玩,我硬是不愿意,誰(shuí)知他抱著我說(shuō):“如果你不給我玩,我就他你摔下去。”我心想:你敢嗎?我看你是有賊心沒(méi)有賊膽。“摔就摔,誰(shuí)怕誰(shuí)!”我輕蔑地說(shuō)。
“好,我真的摔了!彼猛{的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我沒(méi)有回答他,只是哼了一聲。
“啊!”一聲,我真的被摔在了地上。遠(yuǎn)處玩的陳遠(yuǎn)達(dá)老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了,他飛速地跑過(guò)來(lái),就像離弦的箭一樣。陳遠(yuǎn)達(dá)把我扶了起來(lái),關(guān)心地問(wèn):“于堅(jiān),你怎么樣了,痛嗎?”我當(dāng)時(shí)氣得說(shuō)不出話來(lái),只是覺(jué)得后腦勺有點(diǎn)兒癢,我用手摸了摸,好像有水,等我把手伸到眼前一看,才發(fā)覺(jué)自己的頭出血了,陳遠(yuǎn)達(dá)見(jiàn)了我后腦勺流了血,二話沒(méi)說(shuō)就把我背了走了,到了曾老師的辦公室,曾老師讓他把我扶到水龍頭去洗手,再把頭上的血清洗一下,陳遠(yuǎn)達(dá)細(xì)心幫我洗傷口,就像一個(gè)細(xì)心的小姑娘,讓我心里覺(jué)得很暖和。
后來(lái),媽媽把我送到了醫(yī)院,我得到了及時(shí)治療,現(xiàn)在才沒(méi)有留下什么后遺癥。
關(guān)于美德作文10
節(jié)約是一種美德
最近一段時(shí)間,各個(gè)行業(yè)都在提倡節(jié)約。尤其是許多飯店都在倡導(dǎo)“光盤(pán)”行動(dòng)。節(jié)約之風(fēng)悄然興起。
自古以來(lái),我們中華民族就節(jié)約的美德。古人有云,一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易;半思半縷恒念物力唯艱,尤其是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土;誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@首千古名句更是激勵(lì)著多少人,感染著婦多人。使人們自覺(jué)地反對(duì)浪費(fèi),厲行節(jié)約。我們生活的地球,資源在日益減少,如果我們鋪張浪費(fèi),只會(huì)加快資源的枯竭,留給未來(lái)的只有貧窮和落后。一粒一飯都是農(nóng)民辛勤汗水的結(jié)晶。我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)。堅(jiān)決反對(duì)浪費(fèi)。浪費(fèi)可恥,節(jié)約光榮。節(jié)約要體現(xiàn)在婦多方面,不僅要節(jié)約糧食,實(shí)行“光盤(pán)”行動(dòng),還要節(jié)約用水,珍惜地球有限的水資源。只要節(jié)約用電,節(jié)約用氣。盡量減少能源的浪費(fèi)。平時(shí)要做到隨手關(guān)燈,關(guān)氣。光線婦時(shí)盡量不開(kāi)燈。吃飯不僅要“光盤(pán)”,盡量做到顆粒歸倉(cāng)。
親愛(ài)的小朋友們,讓我們攜起手來(lái),大興節(jié)約之風(fēng),反對(duì)一切浪費(fèi)的可恥行為。為我們美好的未來(lái)而共同努力。
關(guān)于美德作文11
威廉州長(zhǎng)曾被一份內(nèi)幕小報(bào)攻擊得體無(wú)完膚之后,又被一瘋子打了一槍幾乎送命。他躺在醫(yī)院為他的生命掙扎的時(shí)候,他說(shuō):“每天晚上我都原諒所有的事情和每一個(gè)人!
這樣做是不是太理想了呢?是不是太輕松,太好了呢?
威廉州長(zhǎng)信奉這樣一句話:“不能生氣的人是笨蛋,而不去生氣的人才是聰明人!
德國(guó)偉大的哲學(xué)家叔本華也叫道:“如果可能的話,不應(yīng)該對(duì)任何人有怨恨的心理。”
生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
寬容,是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。
寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。
寬容,是一種美德,寬容有度,寬容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。
當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí),它卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容——一種沁人心脾的美德……
這文章是以美德為話題,也以寬容為話題,不過(guò)關(guān)于美德的部分就不能用
關(guān)于美德作文12
時(shí)間匆匆,離7月24日也有三個(gè)多月了。與同學(xué)相處間,漸漸少了局促,也漸漸開(kāi)始熟悉。
我今天講的故事是關(guān)于責(zé)任。我們班有一位同學(xué),在平時(shí)存在感低可是每次班級(jí)有麻煩事,都是他沖在前面,想著解決的辦法。他永遠(yuǎn)都不計(jì)較自己的付出。
印象最深的是輪到他值日的那天。那一天中午,我和同學(xué)早早地來(lái)到班級(jí)寫(xiě)作業(yè),這時(shí)我看見(jiàn)了他,我的同桌。我對(duì)于他這么早進(jìn)班級(jí)表示怪異,哦。當(dāng)他拿起掃把的那一刻我才知道。今天是他掃地。他拿著掃把和畚斗很認(rèn)真地在那掃著地,我便把目光投向我的作業(yè)。當(dāng)我做完了歷史時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,準(zhǔn)備趴著休息一會(huì)兒,這時(shí),我看到了他剛剛檫完黑板,走回到了座位上,我不解地問(wèn)“你今天怎么掃地又檫黑板,我記得你是掃地的啊。他說(shuō)“對(duì)啊,我們組分兩部分,一批人掃早上,一批人掃中午!蔽依^續(xù)問(wèn)道“就你掃中午?”他說(shuō)“哦,不是,還有幾個(gè)。”“那今天怎么就你一個(gè)人掃!薄拔腋麄兗s一點(diǎn)半,今天我比較早來(lái),就干脆一個(gè)人全掃了!
我長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默結(jié)束了這一段對(duì)話
關(guān)于美德作文13
一顆種子,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),人也一樣,就像“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?”在我們的身邊,有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。
去年10月1日放長(zhǎng)假的時(shí)候,爸爸帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。一上2號(hào)線,看到只剩了兩個(gè)座位,趕緊坐了下來(lái)。開(kāi)了一會(huì)兒后,上來(lái)了一個(gè)孕婦,這時(shí)的車(chē)廂已經(jīng)很擁擠了,又沒(méi)人讓座,只好站著。我當(dāng)時(shí)很想讓座,可是站起來(lái)的時(shí)候又感到了小腿一整酸痛,想讓座的念頭當(dāng)然打消嘍?墒且豢吹皆袐D的肚子又想給她讓座?捎洲D(zhuǎn)念一想,離書(shū)城還很遠(yuǎn)呢,讓了座以后擠在人堆里多累啊,何況我的小腿還疼著呢!到底讓不讓呀?
正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候,一個(gè)年過(guò)半百的老人給她讓了座,可孕婦卻推辭了,我見(jiàn)了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!你真是個(gè)懂事的孩子!”旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光。但是,我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。
就在這一瞬間,我懂得了關(guān)愛(ài)、幫助別人,心里是這么的快樂(lè)。俗話說(shuō)”勿以善小而不為!辈灰?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助別人,對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處。
關(guān)于美德作文14
滿(mǎn)父母之意,乃孝;遵父母之訓(xùn),乃孝;敬父母之敬,乃孝……
孝,就是指尊敬、贍養(yǎng)父母。你看,這么簡(jiǎn)單的一個(gè)字,竟有如此之多的含義。老人常說(shuō):“百善孝為先”。是啊,一個(gè)人如果連孝都不懂得,何以立足于社會(huì)呢?作為子女,我們就應(yīng)該把孝敬老人放在第一位,千萬(wàn)不能與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
孝,還是一個(gè)人必需的品格。你想,如果一個(gè)人從來(lái)不尊敬父母,那么他還能干出什么大事呢?你想,如果一個(gè)人從來(lái)不聽(tīng)父母的訓(xùn)誡,他會(huì)是一個(gè)好人嗎?
一次婦女節(jié),老師交待了一項(xiàng)任務(wù):回家為媽媽干一件事。于是回家后,我認(rèn)真打掃了一遍家。媽媽吃驚地說(shuō):“呦!你今天怎么變得這樣孝順?”聽(tīng)完這話,我深受感觸。想起以前從不這樣幫助媽媽?zhuān)裉爝是為了完成老師的任務(wù)……想到這里,我不禁潸然淚下,從那時(shí)起,我便立志做一個(gè)孝順父母的好孩子。
《孝經(jīng)》有記載:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀之,始之孝也!笨梢(jiàn)孝道從古至今從未間斷過(guò)。同學(xué)們,我們要懂得孝,牢記孝。
關(guān)于美德作文15
在圖們江畔的美麗校園里,有一個(gè)自強(qiáng)自立的男孩他叫樸哲。他自信樂(lè)觀,活潑進(jìn)取,興趣廣泛,勤懇好學(xué)。他平時(shí)沉默寡言,只是默默的完成老師教給他的任務(wù),上課認(rèn)真聽(tīng)講,在學(xué)校他是勞動(dòng)能手,只要是有需要清掃的地方就有他的身影,這個(gè)愛(ài)勞動(dòng)自強(qiáng)的孩子出生在一個(gè)極其貧困的家庭。他很小的時(shí)候父親出走,至今未歸,家里只有身患癲癇病的母親和長(zhǎng)期臥病在床的爺爺,母親一天發(fā)病數(shù)次,失去了勞動(dòng)能力,根本不能照顧家里的日常生活,加之爺爺臥床不起,家庭的重?fù)?dān)全部壓在這個(gè)十五歲的小男孩的肩膀上,家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源僅靠爺爺?shù)奈⒈⊥诵萁穑梢韵胂癯鏊^(guò)的是什么樣的生活,每天可以按時(shí)上學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)又是多么的不易。很小的時(shí)候,他就要比同齡的孩子懂事很多,未成年的他成為了家務(wù)一把手,燒飯、收拾屋子,照顧母親和爺爺……生活雖然艱辛,但他從未耽誤過(guò)學(xué)習(xí),他從小懂事孝順,深知自己的家庭狀況從不向家里要零花錢(qián)。生活的苦難讓這個(gè)男孩比同齡人更多了一份對(duì)生活的感悟,不幸讓他對(duì)生活更加憧憬。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,樸哲用他的智慧、自信和頑強(qiáng)不斷地追求著心中的夢(mèng)想。我們有理由相信他的未來(lái)會(huì)越來(lái)越美好。
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