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中華美德作文

時(shí)間:2022-11-09 18:26:16 美德 我要投稿

中華美德作文【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的中華美德作文,希望對(duì)大家有所幫助。

中華美德作文【推薦】

中華美德作文1

  星期五,萬(wàn)里無(wú)云。溫柔的風(fēng)輕輕拂著我的臉頰。

  轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),卻發(fā)現(xiàn)了一處不和諧的情景——我的好朋友被一位男生追著打。不行!怎么能這樣欺負(fù)女生?我一氣之下就朝男生奔過(guò)去。

  我伸開(kāi)雙手,把好朋友護(hù)在身后,“這是我的好朋友,你不能打她!”我出言阻止。沒(méi)想到對(duì)方卻義正言辭地說(shuō):“這是我自己的事,你不要管!”我心中隨即燃起了一道火焰?吹剿麑(duì)我的話毫不在意的樣子,火越燒越旺,真想馬上沖出去把那個(gè)男生揍一頓。這時(shí),我的好朋友也過(guò)來(lái)了,她看到我怒氣沖沖的樣子,輕輕摸著我的頭,安慰道:“沒(méi)事,他一向這樣,我們也都習(xí)慣了!甭(tīng)到這話,火不但沒(méi)滅,還逐漸加大,讓我心頭直癢癢。我想了想:今天我就要像鐘馗一般,替天行道一回!

  拿著我的塑料筆盒,直沖上去,那男生也發(fā)現(xiàn)了我,隨即轉(zhuǎn)身想跑,可哪里跑得過(guò)我?我小手輕輕一甩,就把塑料筆盒砸在他臉上了。雖然力道不是太重,可也把他的臉刮出了一個(gè)小口子。

  他忍受不了這種屈辱,一個(gè)飛腿就踢在我的腿上,我也不甘示弱,出了一記勾拳。最后,還是朋友出手阻攔,我們才放棄了對(duì)打。朋友說(shuō):“沒(méi)什么事,雙方道個(gè)歉就完了!”可我們都怒在火中燒,誰(shuí)也不想放過(guò)誰(shuí)。朋友又勸道:“可以控制住的矛盾就控制,不要再鬧大了,再鬧只會(huì)是兩敗俱傷呀!”我不甘心地道了歉。

  回家的路上,我看見(jiàn)一位路人的手機(jī)被另一位路人撞掉了,手機(jī)膜碎了一點(diǎn)兒?赡俏宦啡藚s沒(méi)有糾纏不清,而是讓一步,聽(tīng)另一位路人道了歉,兩人相視一笑,云淡風(fēng)輕。此時(shí),我作為一個(gè)旁觀者,我好像懂了:或許當(dāng)時(shí)我們各讓一步,心平氣和,就能很好地解決矛盾了。

  讓?zhuān)且环N美德!巴艘徊胶i熖炜铡保@又有何不好呢?

中華美德作文2

  我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,傳統(tǒng)文化和優(yōu)良美德數(shù)不勝數(shù)。仿佛一本厚重典雅,韻味十足的書(shū)。

  翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),我們仿佛聽(tīng)到了那朗朗上口的詩(shī)詞,感受詩(shī)人的一顰一笑一傷悲。我們仿佛看到了年僅四歲卻懂得讓梨的孔融,感受禮儀的獨(dú)特魅力。我們仿佛嗅到了那淡淡墨香,感受書(shū)法家那龍飛鳳舞,蒼勁有力的作品。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的騰飛,人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,人們的追求也越來(lái)越高。但是中國(guó)的傳統(tǒng)文化卻在一步步被人們遺忘,而第二屆“國(guó)學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽卻喚起了我們對(duì)經(jīng)典的探索,對(duì)美德的傳承。通過(guò)這次比賽,開(kāi)闊了我們的眼界,使我們進(jìn)一步了解國(guó)學(xué)的魅力。讓我們明白了不必計(jì)較得失,不必在乎成敗,貴在保持對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的喜愛(ài)和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。通過(guò)國(guó)學(xué)小劇,加厚了我們的文化底蘊(yùn),為國(guó)學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們感覺(jué)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)并不是枯燥乏味的,而是充滿樂(lè)趣地,使我們受益匪淺。在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史中,齊魯大地物寶天華,人才輩出。又被后世統(tǒng)治者尊為“至圣先師”的孔子,有開(kāi)創(chuàng)了春秋五霸之首的齊桓公,有讓倭寇聞風(fēng)喪膽的戚繼光……

  傳承中華美德我們山東人有責(zé)任,我們青少年更有不可推卸的責(zé)任。語(yǔ)言在行動(dòng)面前往往都是蒼白無(wú)力地。我們學(xué)習(xí)經(jīng)典傳承美德,要腳踏實(shí)地,付出努力。我們要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)心社會(huì),服務(wù)社會(huì)。培養(yǎng)民族自豪感,多讀書(shū),讀好書(shū)。我們要有民族緊迫感,天下興亡匹夫有責(zé)。誦讀經(jīng)典,能夠凈化我們的心靈,洗滌心靈的污穢。誦讀經(jīng)典,能夠讓我們從傳統(tǒng)文化中汲取力量,傳承美德。誦讀經(jīng)典,能夠讓我們放眼未來(lái),擁抱一個(gè)燦爛輝煌的明天。讓我們行動(dòng)起來(lái),一起誦讀經(jīng)典,傳承美德。

中華美德作文3

  東周出孔丘,南宋有朱熹,中國(guó)古文化,泰山與武夷!备=ㄎ湟纳脚c朱子理學(xué)有著不可分割的聯(lián)系。朱熹從14歲起,在武夷山從學(xué)、著述、授徒、生活50多年,朱子理學(xué)在這里萌芽、成熟、傳播。

  福建省武夷山市官方2日向記者表示,將借鑒閩南、客家國(guó)家級(jí)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)朱子文化的歷史、文化、旅游資源普查,加強(qiáng)書(shū)院文化的挖掘、整理和弘揚(yáng),加快朱子文化生態(tài)保護(hù)區(qū)核心區(qū)建設(shè)。

  作為宋代理學(xué)的集大成者,朱子文化對(duì)后世影響深遠(yuǎn),其所創(chuàng)立的閩學(xué)體系包含豐富的哲學(xué)思想、人文精神、道德理念,是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

  為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,宣傳國(guó)學(xué)思想,武夷書(shū)院講壇2日在福建武夷山正式啟動(dòng)。歷史記載,武夷書(shū)院位于隱屏峰下平林渡九曲溪畔,是朱熹于宋淳熙十年(1183年)所建,為其著書(shū)立說(shuō)、倡道講學(xué)之所。

  根據(jù)規(guī)劃,武夷書(shū)院講壇每年舉行六講,邀請(qǐng)海內(nèi)外朱子文化專(zhuān)家學(xué)者做主題演講。同時(shí),武夷山正著手加快修復(fù)一批書(shū)院,將其打造為普及朱子文化、傳播儒學(xué)思想的重要平臺(tái)。

  朱文公第二十九世裔孫、華東師范大學(xué)終身教授朱杰人表示,在中國(guó)大力倡導(dǎo)“一帶一路”戰(zhàn)略的背景下,具有現(xiàn)實(shí)意義的朱子文化正迎來(lái)多重機(jī)遇,將會(huì)促進(jìn)中華文化海內(nèi)外的傳播和交流。

  武夷山市官方還披露,將實(shí)施朱子文化建設(shè)“五項(xiàng)工程”,建立朱子遺跡遺存數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)五夫鎮(zhèn)、風(fēng)景名勝區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域朱子文化遺產(chǎn)實(shí)施有針對(duì)性的保護(hù)修復(fù);適時(shí)提升一批文化保護(hù)單位和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的規(guī)格。

  作為東亞文明的象征,朱子學(xué)傳入日本、朝鮮、歐洲等地區(qū)后,至今影響深遠(yuǎn)。在對(duì)外交流方面,武夷山將推動(dòng)朱子文化對(duì)外交流,配合舉辦“朱子之路”研習(xí)營(yíng)、海峽論壇配套活動(dòng)等對(duì)臺(tái)對(duì)外朱子文化交流活動(dòng)。

中華美德作文4

  中華民族的傳統(tǒng)豐富而深刻,身為中國(guó)人,都會(huì)因此而自豪,它有憂國(guó)憂民為民請(qǐng)命的愛(ài)國(guó)精神,它有默默奉獻(xiàn)不求索取的高尚境界,它有力克萬(wàn)難振興中華的堅(jiān)定信念,它有孝敬父母尊敬師長(zhǎng)的道德規(guī)范,它有勵(lì)志勤學(xué)自強(qiáng)不息的拼搏精神,它有見(jiàn)利思義助人為樂(lè)的崇高情懷,為此,中華兒女都會(huì)為自己的祖國(guó)高聲怒喊:祖國(guó)萬(wàn)歲,人民萬(wàn)歲。

  我身為中國(guó)人,也是這個(gè)大家庭的一份子,因?yàn)樾闹械目犊ぐ,有莫名的力量激發(fā)我的愛(ài)國(guó)情懷。大千世界茫茫人海,我是如此渺小,但是我也會(huì)盡自己的一份力量,為人民服務(wù),進(jìn)我的綿薄之力。

  我國(guó)自古以來(lái)就有尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,因此我校曾組織一次學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。在敬老院里,有很多孤苦伶仃的老人,他們無(wú)依無(wú)靠,看著他們我的眼眶紅了。

  在這次活動(dòng)中,每個(gè)人都懷著真摯的感情去做每一件事情。為他們梳頭,讀報(bào),疊被,擦桌子,剪指甲。臨別時(shí)我們依依不舍,有一位盲人爺爺,他頭發(fā)花白,臉上迭起了灰色的皺紋,每天自己坐在屋里承受著黑暗的世界,臨走時(shí),他緊握著我們的手,久久不想松開(kāi),看著他的微笑,我流淚了,心里只能對(duì)他默默祝福,祝福好人一生平安。

  那次的經(jīng)歷我印象深刻,也培養(yǎng)了我尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣。

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才真進(jìn)步。

  中國(guó)的傳統(tǒng)美德生生不息,歷久彌新的品質(zhì),是永不枯竭的道德資源。只有做到這些社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。人總是要有信念作為內(nèi)心前進(jìn)的動(dòng)力,我們民族有過(guò)歷史的輝煌,也有過(guò)歷史的屈辱,但是只要我們有傳承不息的民族精神,中國(guó)將永遠(yuǎn)雄踞東方!

中華美德作文5

  誠(chéng)實(shí),是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)在的社會(huì)中,誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)一個(gè)人,甚至一個(gè)國(guó)家是至關(guān)重要的。

  在生活中,誠(chéng)實(shí),是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的,它是一種美好的品德。有了誠(chéng)實(shí),就有了朋友,有了堅(jiān)強(qiáng),臉上就洋溢著笑容;沒(méi)了誠(chéng)實(shí),就多了敵人,多了灰心,臉上就愁眉苦臉的。有了它我們的人生不會(huì)一帆風(fēng)順,但我們邁出的每一步都會(huì)是踏踏實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地的。

  據(jù)說(shuō),很久很久以前,有一個(gè)名叫賈科莫的小孩,他全身是透明的,像是水晶做的,他想什么,別人都能看見(jiàn)。于是,賈科莫養(yǎng)成了一個(gè)品德——誠(chéng)實(shí)。后來(lái),他的國(guó)家被一個(gè)暴君統(tǒng)治,賈科莫說(shuō)出了百姓們對(duì)他的恨,就被暴君抓了起來(lái)。當(dāng)賈科莫住進(jìn)牢房時(shí),整座牢房變得透明了!為什么?因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是堅(jiān)韌無(wú)比,不可磨滅的。

  那時(shí),我還小。放暑假了,爺爺在睡覺(jué),爸爸媽媽上班去了,我懶得彈琴,便把音樂(lè)打開(kāi),自己去玩了。過(guò)了一會(huì)兒,我把音樂(lè)關(guān)了,跑去爺爺房里,說(shuō):“爺爺,你聽(tīng)見(jiàn)我彈琴了嗎?”爺爺聽(tīng)到了一段音樂(lè),以為是我彈的,便說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了,你去玩吧!”我興高采烈地跑下樓去。我回來(lái)時(shí),看見(jiàn)爸爸正一臉陰云地看著我,質(zhì)問(wèn)道:“你彈琴了嗎?”

  “我……我彈了!蔽倚睦镉行┌l(fā)虛。

  “什么?”爸爸一拍桌子,大聲說(shuō):“不說(shuō)實(shí)話別吃晚飯!”

  我不作聲了,低著頭,心想:爸爸怎么知道的?難道他有“千里眼”?過(guò)了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說(shuō):“有錯(cuò)誤,改了就是了。再說(shuō),這也是為你好,你好好的練琴,爭(zhēng)取取得一些成績(jī)!”

  后來(lái),我每天扎扎實(shí)實(shí)地彈琴,越練越有信心,琴聲也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。我覺(jué)得自己可以考一個(gè)級(jí)了,果然,琵琶六級(jí)一下子就通過(guò)了。

  這時(shí),我才正真懂得了誠(chéng)實(shí)的重要。

  看,這就是誠(chéng)實(shí)的力量。

中華美德作文6

  中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),傳統(tǒng)文化博大精深,使我們炎黃子孫受益不淺。中國(guó)文化就像是中華兒女賴以生存的精神家園,才使得中華民族生生不息,受到了豐厚的滋養(yǎng)。

  一束陽(yáng)光灑落在安靜的小院里,蘋(píng)果葉的影子落在我的臉上。我坐在樹(shù)下搭建好的秋千上,膝上攤開(kāi)一本厚厚的《孟子》,感覺(jué)書(shū)中的每個(gè)字都說(shuō)得很對(duì),很有哲理。我不停地讀著、背著,那感覺(jué)真好呀!讀著讀著,一個(gè)下午的時(shí)間靜悄悄的過(guò)去了,可能就是因?yàn)楹芸鞓?lè),所以才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快吧!

  就在這時(shí),一股清新的風(fēng)吹來(lái),好舒服呀!身旁,一只又一只小鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去,美麗的歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、時(shí)而清脆動(dòng)聽(tīng)。

  所謂的中國(guó)文化,就像是風(fēng)雨中堅(jiān)韌不拔的大樹(shù),無(wú)論多大的風(fēng)雨雷電都無(wú)法將它打倒;就好似風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),人們同舟共濟(jì)的努力,用愛(ài)溫暖每一個(gè)人;就像風(fēng)雨后七色的彩虹,只有在與困難搏擊之后才會(huì)顯現(xiàn)。

  我國(guó)是擁有幾千年文明歷史的古國(guó),勤勞刻苦一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái),有多少名人是天資聰穎,卻不勤奮的呢?就算有的人大腦不夠靈活,但是卻勤奮好學(xué),任勞任怨,久而久之,自然也就取長(zhǎng)補(bǔ)短了。當(dāng)然,還是有很多很多勤勞向上的名人,都成為了世人學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。

  《曾子殺豬》中的曾子堅(jiān)持說(shuō)到做到;商鞅的立木為信等故事我們都耳濡目染。這些都是古老的故事了,歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了,但無(wú)論光陰的輪回,世事的變遷,都決不會(huì)被一個(gè)有道德、有品德的中國(guó)人會(huì)遺忘、丟棄。

  我們學(xué)習(xí)中華的文化,不是為了自己的前途還有利益,而是為了中華文化能感化每一個(gè)人,讓每一個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)文化,讓他們每一個(gè)人都能感受到中華文化的寶貴和精彩。

中華美德作文7

  敬老愛(ài)幼,樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名五年級(jí)的小學(xué)生,我喜歡我的學(xué)校,在這美麗的校園里我每天都快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng);我愛(ài)我的老師,他們和藹可親,傳授我們知識(shí)和道理;我愛(ài)我的同學(xué)們,我們互相幫助,共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

  每次上學(xué)走進(jìn)校園“勤毅致遠(yuǎn),知行合一”的校訓(xùn),就會(huì)醒目地映入眼簾。雖然我還沒(méi)有完全弄懂它的意思,但每位老師的諄諄教誨,殷殷希望,我都牢牢記在心中。在學(xué)校我尊敬老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;看見(jiàn)小同學(xué)不小心摔倒了,我會(huì)馬上跑過(guò)去扶他;有同學(xué)遇到不會(huì)做的作業(yè),我會(huì)和他一起想辦法,解決學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。平時(shí)我和同學(xué)們能和睦相處,課余時(shí)間我們會(huì)一起開(kāi)心地玩游戲。我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的'老師,我愛(ài)我的同學(xué)們。

  在家里,我是爸爸媽媽的小幫手。他們常對(duì)我說(shuō):“要尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人,遇到困難要想辦法克服,這樣才是一名合格的小學(xué)生!卑职殖3(duì)我說(shuō)要孝順老人,要對(duì)爺爺、外婆和其他長(zhǎng)輩們有禮貌,見(jiàn)面時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好,家里有好吃的,要先給長(zhǎng)輩們吃。正因?yàn)橛辛怂麄兊母冻,才?huì)有我們現(xiàn)在的美好生活。所以我看到了他們累了,我會(huì)給他們拿出我家里的按摩器,再倒一杯水,讓他們休息;平時(shí)會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有好東西時(shí)一定會(huì)拿出來(lái)給大家分享。爸爸媽媽和姐姐都愛(ài)我,我也愛(ài)他們,在家里每天都感受到滿滿地幸福。

  同學(xué)們,就讓我們共同傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,從自我做起,從小事做起,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子!

中華美德作文8

  時(shí)光如水,歲月如梭。歷史飛越,譜寫(xiě)著中華民族的五千年輝煌,在這漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展歷程中,積累和沉淀了代代傳承的美德;作為新一代的小學(xué)生,需要學(xué)習(xí)和繼承的優(yōu)良傳統(tǒng)有很多,古往今來(lái),溫席的黃香告訴我們要常記父母恩,《詩(shī)經(jīng)》里有兩句詩(shī):“哀哀父母,生我劬勞”,每次讀到這句總能令我感慨很多,父母辛勤的操勞,悉心的呵護(hù)才能讓我們無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng),現(xiàn)在我人小力薄,只有刻苦學(xué)習(xí)來(lái)博得父母欣慰的一笑!讓梨的孔融告訴我們要兄道友,弟道恭,雖然現(xiàn)在很多的家里只有一個(gè)小孩,但是我們的學(xué)校我們的班級(jí)不就是一個(gè)大家庭嗎,媽媽時(shí)常教導(dǎo)我要與人為善,不要與人起爭(zhēng)執(zhí),對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待家人一樣……一個(gè)民族,如果沒(méi)有文明的高尚品格,就不可能立于世界之強(qiáng),中華傳統(tǒng)美德已熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神之中,我們身為中華兒女感到無(wú)比的自豪和驕傲。

  作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們要做到“講文明,孝父母”這并不是一件難事,讓我們就從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。有的同學(xué)說(shuō)很難,《弟子規(guī)》中有這樣這幾句話:父母呼,勿勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承。只要我們用心的去做,相信我們都能做到。文明就在我們的身邊。比如見(jiàn)到老師主動(dòng)的問(wèn)好;下課后請(qǐng)老師先走,對(duì)同學(xué)路人友善的微笑;自習(xí)時(shí)輕輕的翻書(shū);將廢紙拾起主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶;放學(xué)后隨手關(guān)燈,關(guān)好門(mén)窗……

  生活學(xué)習(xí)中講文明孝父母的例子很多,無(wú)不是用行為規(guī)范再詮釋我們的中華美德。傳承美德,做它的“掌門(mén)人”,讓中華民族的傳統(tǒng)美德之花永遠(yuǎn)綻放!

中華美德作文9

  幫助可以使迷失方向的人找到回家的路;幫助可以使孤獨(dú)的人得到心靈的慰藉;幫助可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。記得上六年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,我在上最后一節(jié)課,“鈴鈴鈴”不知不覺(jué)下課鈴響了,原本寂靜的教室立即炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們好像都不想成為最后一個(gè)離開(kāi)教室的人,都急急忙忙地收恰書(shū)包向門(mén)外沖。收拾東西較慢的我也心急火燎的向書(shū)包內(nèi)塞著書(shū)本,這時(shí),不知誰(shuí)碰了一下我的書(shū)桌,“啪”!還沒(méi)來(lái)得及裝進(jìn)包的鋼狠狠摔在了地上,我的心也“咯”一震,一股憂慮涌上我的心頭,我急忙檢起筆,迫不及待地看看筆尖,唉,最害怕發(fā)生的事還是發(fā)生了,可憐的筆尖給摔壞了。這可是爸爸從很遠(yuǎn)的地方捎給我的禮物,也是我最好用的一支筆,而且媽媽說(shuō)過(guò)我再弄壞鋼筆,就水遠(yuǎn)不給我買(mǎi)了。想到此我心如刀絞,眼淚嘩的流了下來(lái)。

  這時(shí)離我較近的幾位同學(xué)“呼啦”一下圍了上來(lái),七嘴八舌地問(wèn):“王可丁,你怎么啦?“,你哪兒不舒服啊?”怎么回事啊?聽(tīng)到她們關(guān)切的問(wèn)候,我的情緒稍稍平靜了些,把事情的原委說(shuō)了一遍,“原來(lái)是這樣呀,沒(méi)關(guān)系,不就一支鋼筆嘛,我出錢(qián)給你買(mǎi)一支算了。”肖思懿說(shuō)著掏出一張十元大鈔啪”地拍在我的書(shū)桌上。見(jiàn)此情景,其他同學(xué)也都紛紛掏出了積攢的零花錢(qián):5元、2元、5角我看著滿桌的錢(qián),淚水再次流了下來(lái),感激地說(shuō):“謝謝你們,但我不能要”還沒(méi)等我說(shuō)完,她們拽著我就進(jìn)了文具店。我們一起買(mǎi)了一支英雄鍍金鋼筆,這支鋼筆全身烏黑,帽上還有一把用合金做的銀白色的劍當(dāng)掛頭。我把它捧在手中,就像捧著同學(xué)們一顆顆助人的心,決心珍藏這件珍品。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我握著這支鋼筆寫(xiě)字時(shí),字就顯得特別干凈漂亮,那一筆一畫(huà)總能勾起我對(duì)往事的美好回憶樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要把它發(fā)揚(yáng)傳承下去。

中華美德作文10

  中國(guó)!說(shuō)起這個(gè)名字,我心里有一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義!

  迄今為止,中國(guó)已有5000年的歷史,這一歷史長(zhǎng)河仍在發(fā)展。

  自古以來(lái),“尊老愛(ài)幼”就是中國(guó)著名民族的傳統(tǒng)美德。我們?yōu)檫@一傳統(tǒng)感到驕傲。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),有許多尊重老人和愛(ài)年輕人的例子,比如春風(fēng),感染了我們,觸動(dòng)了我們純潔年輕的心靈。

  我記得我們國(guó)家的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)钻愐阍獛,盡管他自己也是元帥,但他親自為生病的母親洗衣服和洗褲子,從來(lái)沒(méi)有要求他的下屬這樣做。他難道不是尊老愛(ài)幼的典范嗎?

  古人說(shuō):“老我老,人老;年輕我年輕,年輕人”。我們不僅應(yīng)該尊敬我們的父母,而且應(yīng)該尊重其他老人和照顧年幼的孩子。我們的學(xué)生在新時(shí)代有責(zé)任創(chuàng)造一個(gè)尊重老人、熱愛(ài)年輕人的廉潔社會(huì)。

  魯茲,春秋末期魯國(guó)人。在孔子的弟子中,他們以政治工作而聞名。尤其是以勇敢的名義。但是魯茲小時(shí)候家里很窮,他靠粗糧和野菜生活了很多年。有一次,一位老父親想吃米飯,但是家里沒(méi)有米飯。他該怎么辦?魯茲認(rèn)為如果他越過(guò)幾座山向親戚借一些米,他就能滿足父母的要求。結(jié)果,小魯茲翻過(guò)一座又一座山,走了十多英里,從親戚家?guī)Щ亓艘恍〈竺?吹礁改赋悦牢兜拿罪,魯茲忘記了自己的疲勞。鄰居們都稱(chēng)贊魯茲是一個(gè)勇敢孝順的孩子。

  你還記得最美麗的母親吳菊萍嗎?是的,她是平明英雄,自稱(chēng)“路過(guò)”并救了一個(gè)女孩。7月2日,一名兩歲的女孩妞妞從杭州白津海岸社區(qū)10樓的一棟高樓上摔了下來(lái)。這時(shí),鄰居吳菊萍脫掉高跟鞋,伸出雙臂去抓孩子。這種本能的動(dòng)作讓她當(dāng)場(chǎng)失去知覺(jué),左臂多處骨折,但也救了妞妞的命。這激動(dòng)人心的一幕感動(dòng)了數(shù)億人。網(wǎng)民們稱(chēng)贊吳菊萍是“最美麗的母親”,有些人甚至稱(chēng)她為“英雄”。

  中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。我們熱愛(ài)我們的國(guó)家,所以讓我們一起離開(kāi)中國(guó)。展示中國(guó)的大氣特征!

中華美德作文11

  中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,它歷史悠久,可想而知,它的文明早已體現(xiàn)在 歷史的長(zhǎng)河之中。它的美德更是一代一代所傳承下來(lái)的,到了我們這一代,我 們難道不應(yīng)該弘揚(yáng)一下中華美德嗎?中華美德有許多,如:孝敬父母,見(jiàn)義勇 為,勤儉節(jié)約……

  雷鋒是我們熟知的人,他的事跡早已傳遍千家萬(wàn)戶。

  雷鋒一生都在幫助別人,不求別人,他見(jiàn)義勇為的事跡早已深烙在心中, 他為了幫助別人,獻(xiàn)出了自己的生命,他不過(guò)才是一個(gè)二十幾歲的青年。當(dāng)我們看見(jiàn)別人需要幫助的時(shí)候,我們可以伸出援助之手,如果你有困 難時(shí),別人也回伸出援助之手,己所不欲,勿施與人,如果你都不愿意幫助別人,別人也不會(huì)幫助你。就是這個(gè)道理。見(jiàn)義勇為是我們中華的傳統(tǒng)美德。其實(shí)我們身邊就有許多見(jiàn)義勇為的人,我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí),他們更是中華美德的傳承者。古人云:百善孝為先。孝,是我國(guó)傳承德美德,古代時(shí),婚姻大事都是由父母決定的。在當(dāng)時(shí)的背景之下,這就是孝。父母對(duì)我們有生育,養(yǎng)育之恩,我們難道不應(yīng)該孝敬他們嗎?父母對(duì)子女無(wú)微不至的關(guān)心,我們都體會(huì)過(guò)。父母為我們辛苦了那麼多,我們難道不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐?孝,不是放在嘴邊的,而是要付出行動(dòng)的。首先,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心父母,要讓父母學(xué)會(huì)關(guān)心自己。幫助父母做一些力所能及的事,解決父母的負(fù)擔(dān)。平時(shí)父母做活累了,幫父母揉揉肩。也許這些在我們看來(lái)沒(méi)什麼,但在父母眼里確實(shí)莫大的欣慰。中華的傳統(tǒng)美德有許多,這些正需要我們這新一代人去發(fā)揚(yáng),弘揚(yáng)中華美德不僅會(huì)幫助了別人,自己也是受益者。

中華美德作文12

  中國(guó)是一個(gè)有五千年文化的國(guó)家,中華文化書(shū)中最重要的一頁(yè)叫中華美德。這些美德不僅造就了許多杰出的人物,也為中國(guó)五千年的文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  比如孔融。他們家有七兄弟,孔融在七兄弟中排名第六。他們的七個(gè)兄弟一起學(xué)習(xí)游戲,總是互相謙和和睦。孔融四歲那年,家鄉(xiāng)梨子豐收。家里桌子上放著一盤(pán)梨,一家人圍著他吃梨。哥哥們讓哥哥先拿,孔融選了最小的梨,沒(méi)選大的。父親問(wèn)他:“最小的梨怎么來(lái)的?”孔融答道:“我年輕,要把最小的最大的給哥哥們!备赣H又問(wèn):“我弟弟不是比你小嗎?”孔融說(shuō):“我比哥哥大。我應(yīng)該把大的給我弟弟。”得知此事后,親朋好友紛紛稱(chēng)贊說(shuō):“一個(gè)4歲的孩子認(rèn)識(shí)李讓?zhuān)L(zhǎng)大后一定是個(gè)不平凡的人。果然,孔融長(zhǎng)大后,成了東漢有名的文學(xué)家、學(xué)者。”

  公元前110年,漢朝歷史學(xué)家司馬談在彌留之際告訴兒子司馬遷:永遠(yuǎn)不要忘記自己當(dāng)歷史學(xué)家時(shí)寫(xiě)的史書(shū)。司馬遷哭著答應(yīng)了父親的請(qǐng)求。這是要寫(xiě)的《史記》。然而,在他開(kāi)始寫(xiě)《史記》后不久,他就卷入了李玲一案。因?yàn)槔盍昱c匈奴交戰(zhàn),匈奴戰(zhàn)敗后淪陷。漢武帝很生氣。司馬遷說(shuō),李陵可能是為了安慰漢武帝而偽降的。漢武帝以為他在為李陵求情,就把他關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,處以最嚴(yán)厲的——宮刑。受此打擊,他有了自殺的念頭,但想到父親的遺愿,他忍氣吞聲。20年后,他終于完成了《史記》,成為中國(guó)古代偉大的歷史學(xué)家。

  還有張亮。投奔劉邦之前,有一天他坐在淠橋上,看到一個(gè)老人不小心把鞋子掉在橋下。張亮主動(dòng)下了橋,為老人撿起鞋子并穿上。老人被張良心對(duì)老人的尊敬所感動(dòng),送給一本藝術(shù)之書(shū),幫助劉邦征服世界,屢立戰(zhàn)功。

  這些只是中華文明浩瀚海洋的一部分。這些我們敬佩的人雖然能找到中華美德,但已經(jīng)成為過(guò)去式。如果我們想讓這些美德繼續(xù)傳承下去,我們必須不斷努力。我們不應(yīng)該因?yàn)槲镔|(zhì)生活的改善而放棄這些精神財(cái)富。

中華美德作文13

  一說(shuō)起祖國(guó),我的腦海中就浮現(xiàn)出田秀英用母愛(ài)使殘缺變完美,公私分明的好法官宋魚(yú)水,用生命詮釋職業(yè)的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)?shù)膮潜,它們(nèi)绱猴L(fēng)一般,吹拂我們純潔的心靈。

  中國(guó)是一個(gè)有著悠久文明歷史的古國(guó),迄今為止,“尊來(lái)愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為小學(xué)生的我們,就應(yīng)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德,一向以來(lái),有許多尊來(lái)愛(ài)幼的事例,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!庇浀檬笤獛浿坏闹斓拢麑(duì)父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家時(shí),對(duì)父母就十分敬重,父老鄉(xiāng)親們對(duì)朱德贊不絕口。他之后從軍當(dāng)上軍官,向父母寄物匯款盡孝道。當(dāng)了總司令,指揮千軍萬(wàn)馬對(duì)敵作戰(zhàn),但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世消息后,十分悲痛,寫(xiě)了感人肺腑的《母親的回憶》,以寄托他對(duì)母親的無(wú)限思念。

  20xx年5月12日14時(shí),一個(gè)平常但是的下午,正值花樣年華,性格活潑開(kāi)朗的袁文婷,發(fā)自本能的一個(gè)行為吧我們震驚了。14時(shí)27分,正在上課時(shí),突如其來(lái)的地震把同學(xué)們嚇得手足無(wú)措。她大聲地喊:“地震了!大家快跑!”同學(xué)們不知所措,袁文婷顧不上多想,把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地救出。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……她大汗淋漓,奮力救出了十三個(gè)學(xué)生。

  當(dāng)她再次沖進(jìn)教室時(shí),“轟”的一聲,樓板掉了下來(lái),整座房子垮塌了。8小時(shí)后,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,袁文婷在生命的最后時(shí)刻持續(xù)了這樣的姿勢(shì),它定格在人們的心中:袁文婷背向門(mén)口跪在講臺(tái)上,她瘦弱的雙臂撐得很開(kāi),構(gòu)成一個(gè)保護(hù)傘的形狀,在她的手臂之下,藏著九命學(xué)生。這九名學(xué)生都安然無(wú)恙,而袁文婷,卻永久被掩埋在了廢墟之下。

  “無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”我們不能只是“紙上談兵”應(yīng)拿出實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼”這一傳統(tǒng)美德,從小事做起,從此刻做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,讓中華美德伴我們同行。

中華美德作文14

  源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華美德就像一部書(shū),內(nèi)容不是淺顯的青春文學(xué),而是精深的文學(xué)名著。

  那光鮮亮麗的封面多么引人注目,是岳飛的精忠報(bào)國(guó),是孟郊筆下的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,是《論語(yǔ)》里的“知之為知之,不知為不知,是知也”。再細(xì)細(xì)體會(huì),哪怕是小到平時(shí)幫助父母做一次家務(wù)、取得好成績(jī)不沾沾自喜,都一一納入中華美德這本厚重的書(shū)。

  翻開(kāi)書(shū),首先看到是流芳百世的歷史,譬如“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事:藺相如因?yàn)橥觇禋w趙有功而被封賞,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如知道之后,盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的仆人以為他畏懼廉頗,但是藺相如說(shuō):“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó),是因?yàn)橛形液土畬④。我?duì)廉將軍容忍,是把國(guó)家的危難放在前面,把個(gè)人的私仇放在后面。 边@話被廉頗聽(tīng)到,就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。在藺相如身上,我讀到的是寬容大度、深明大義、知錯(cuò)就改。還有《孔融讓梨》、《曾子殺豬》、《大禹治水》……就像一滴水珠,折射出的是太陽(yáng)的光芒,這件件故事中,體現(xiàn)的是優(yōu)良的中華美德――禮讓、誠(chéng)信、奉公……

  在現(xiàn)在,許許多多人都在為這部書(shū)譜寫(xiě)精彩的續(xù)集。記得有一次,我被老師請(qǐng)到了辦公室。在辦公室里我驚慌地等待挨批。

  “唉,”我嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,心想,“我在科學(xué)課上做美術(shù)作業(yè),照例是要被沒(méi)收的!

  老師與我眼神交匯的瞬間,我感到老師眼中深深的失望與無(wú)奈。靜默了一會(huì)兒,老師兀地開(kāi)了口:

  “下次,上課要認(rèn)真一點(diǎn)了。這次,我先原諒你吧!

  就這樣,我那惴惴不安的心被老師寬容地安撫了,我繪制的美術(shù)作業(yè)也一直留著。我在寬容力量幫助下,再上科學(xué)課時(shí)或其它課時(shí),更認(rèn)真了。

  中華美德在生活中時(shí)刻都有精彩的高潮體現(xiàn),但高潮的到來(lái)并不意味著結(jié)尾。那些閃閃發(fā)光的美德將會(huì)從中華長(zhǎng)長(zhǎng)的五千年歷史中過(guò)濾篩選出來(lái),在紛亂復(fù)雜的人間流芳百世,就像一部精深的書(shū),每時(shí)都有人在閱讀、撰寫(xiě)著。

中華美德作文15

  幾千年了中華民族一直有著優(yōu)美的傳統(tǒng)美德,并且一直在將它弘揚(yáng)發(fā)展下去。屬于中華民族子孫們的才有的春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等幾個(gè)節(jié)日,我們民族一直在傳承。

  每年的中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子,無(wú)論是外出打工的,還是在外上學(xué)的大人,學(xué)生,無(wú)論在哪,都會(huì)回來(lái),全家人聚一聚,這天大人們或許會(huì)忙點(diǎn)好吃的給孩子晚上有的人家會(huì) 放煙火。中秋節(jié)當(dāng)然最少不了的就是月餅啦!月餅在中國(guó)人眼里象征的就是團(tuán)圓。

  端午節(jié)也流傳了幾百年了,這一天有的人們喜歡賽龍舟,在一套河里有那么幾條長(zhǎng)船,船上的人們的人們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,等到出發(fā)號(hào)令,岸上或許圍了好多人都是來(lái)看熱鬧的,這一景象肯定很熱鬧,令人激動(dòng)。端午節(jié)也當(dāng)然最少不了的就是粽子啦,為什么會(huì)有粽子呢?是因?yàn)楣糯藶榱思o(jì)念中國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,有人傳言屈原是投河自盡的,古人為了不讓魚(yú)遲到屈原的尸體到了這一天就將粽子扔到河里,后來(lái)漸漸演變成用一種特定的葉子江米包住就成了粽子。

  春節(jié)時(shí)每個(gè)孩子最喜歡的節(jié)日,春節(jié)代表著孩子們放寒假啦,外出打工的人從遠(yuǎn)方回來(lái),工作的人也有幾天長(zhǎng)假放放,從大年三十家家戶戶就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了,這天從中午吃過(guò)午飯開(kāi)始大人們或許就開(kāi)始張羅了這樣那樣爸爸爺爺開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)孤傲紅燈,媽媽奶奶開(kāi)始忙晚飯,每個(gè)人都期待這著晚上的到來(lái),晚上家家戶戶都考試放煙火,大紅燈籠也照得屋子紅通通的,一家人掛在屋子里聊了加長(zhǎng),孩子或許早就吃飽了,守在電視機(jī)前看出街聯(lián)歡晚會(huì)啦!大年三十后就是正月初一,新的一年來(lái)臨,孩子們大大了。大人們有老了,但新年新氣象,早上一起來(lái)就會(huì)說(shuō)吉利話,早飯時(shí)傳統(tǒng)的湯圓,左右鄰居會(huì)串串門(mén),中午等著親戚們來(lái)沒(méi)家里吃飯。一直到正月十五之后這種熱鬧的才會(huì)漸漸退去

  中華傳統(tǒng)美德有很多很多,我們堅(jiān)信屬于中華民族的這些東西別的國(guó)家是搶不走的。

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