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寫美德的作文

時(shí)間:2023-01-15 08:27:23 美德 我要投稿

關(guān)于寫美德的作文匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的寫美德的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于寫美德的作文匯編6篇

寫美德的作文 篇1

  悠悠中華五千年;赝麣v史,我們仿佛看見了“孔融讓梨”以及“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”等傳統(tǒng)美德。美德乃無價(jià)之寶,傳承美德是我們每個(gè)人都應(yīng)做到的。

  雷鋒,一個(gè)耳熟能詳?shù)拿,他一生都助人為樂。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒利用他短暫的一生,生發(fā)出了巨大的精神價(jià)值。當(dāng)他做了好事,別人問他叫什么名字,家住哪,他卻不以為然:“我叫解放軍,家就住在中國(guó)!”這句話,被人深深地印在了腦海里。

  吳斌——最美司機(jī),就在今年的5月29日,有一個(gè)不明鐵塊擊碎車前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,他從容不迫,強(qiáng)忍劇痛將車停好,拉上手剎、開啟雙跳燈,做好停車措施,確保了24為乘客的安全。而自己卻因傷勢(shì)過重去世,年僅48歲。事過后,乘客都很佩服他,“面對(duì)突如其來的致命打擊,在那么痛苦的情況下,吳斌還堅(jiān)持把車停好,值得敬佩。若不是吳斌的敬業(yè),很可能就是車毀人亡!”看到這里,我潸然淚下。他用自己的生命換來了24名乘客的安全!他的感人事跡傳遍神州大地,感動(dòng)了千萬億的人。

  最美媽媽吳菊萍,在20xx年7月2日下午1點(diǎn)半,一個(gè)2歲女童從10樓墜落,剛巧被她看見了。她奮不顧身地沖過去用左臂接住孩子。孩子無生命危險(xiǎn)。救人的年輕媽媽吳菊萍,手臂骨折,受傷較重,被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。一提到她,無不讓人稱贊。

  傳統(tǒng)美德是我們必須做到的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@片中華大地上幸福成長(zhǎng)。

寫美德的作文 篇2

  中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人的修養(yǎng)的民族。文明體現(xiàn)在許多地方,可以體現(xiàn)在小事上,小小的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)動(dòng)作,都可以影響一個(gè)人的一生,一個(gè)甜蜜的微笑,一句安慰人心得話語,都會(huì)奏出一曲動(dòng)人的歌曲,正如歌曲中所唱的“人人都付出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”

  是的,在生活中,謙讓是最大的美德,很多人認(rèn)為只是“紙上談兵”實(shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活中的你不一定要做大事,小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你能做到,如上車先讓老人小孩先上、看見老人要讓座。

  謙讓這個(gè)詞語對(duì)人們既陌生有熟悉,從第一天進(jìn)學(xué)校,老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間流逝,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞漸漸淡忘…。

  那是在我一天放學(xué)的路上,天氣格外炎熱,我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著,突然,一輛藍(lán)色的轎車從我身邊呼嘯而過,只聽身后傳來“嘭”的一聲,轎車把一個(gè)賣菜阿婆的菜筐撞了,青菜、蘿卜灑了一地,但是那輛轎車上的'人置之不理,把車開走了,而在此刻,一個(gè)叔叔走過來,扶起嚇得目瞪口呆的阿婆,說道:“阿婆,您沒事吧,被撞倒沒有?”然后,叔叔彎下腰,一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐,交給阿婆,悄悄地走了。

  有一家企業(yè)招聘員工,許多優(yōu)秀的大學(xué)生都到這家企業(yè)應(yīng)聘,應(yīng)聘結(jié)果出來了,讓人意想不到的是,錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人,為何他被錄用了呢?人們好奇的心咨詢了有關(guān)人員:原來,考場(chǎng)門外有一張廢紙,眾多應(yīng)聘者都沒在意那張廢紙的存在,而這位應(yīng)聘者隨手撿起了廢紙,并扔進(jìn)了垃圾箱,就是這個(gè)小小的動(dòng)作被該公司主管看在眼里,這位應(yīng)聘者被錄用了,就是這個(gè)小小的動(dòng)作,讓這位其貌不揚(yáng)的應(yīng)聘者被錄用了,而其他“優(yōu)秀”者卻落選了,這說明了什么?

  現(xiàn)在,人們都把自己的禮儀看得很重,誰也不愿意吃虧,——正如撿菜、撿廢紙,這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質(zhì)的面包,猶如足球似的被人們踢來踢去。

  在學(xué)校,大家隨時(shí)會(huì)有小事發(fā)生。同學(xué)與同學(xué)之間,應(yīng)該相互謙讓,把大事化小,小事化了。只有這樣,人與人之間才會(huì)變得更加和諧、美好。

  作為一名小學(xué)生應(yīng)該具備良好的美德,具備我們中華民族的傳統(tǒng)美德,別讓陋習(xí)沾幼小的心靈,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓文明之花綻放在世界的每一個(gè)角落。

寫美德的作文 篇3

  美德是人們充滿向往、無比渴望的。美德就在我們身邊,比如說:有的同學(xué)喜歡樂于助人、有的人很堅(jiān)強(qiáng)、有的媽媽很勤勞……在我身邊也發(fā)生過一件無不足道德小事。

  這天清晨天氣晴朗,我和奶奶、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩。因?yàn)槭切瞧谔焖缘罔F上的人很多,上去時(shí)座位早已被坐得滿滿的。我們抓著扶手,站在三位年輕人身旁,一位男青年望著老太婆似乎在想:我身旁站著這么年邁的老太太,如果我不讓座心里一定會(huì)非常慚愧。就在這時(shí)這位男青年果真伸著手對(duì)頭發(fā)蒼白的老太婆說:”老太太您老了不宜站著,您坐。“接著兩位女青年微笑地對(duì)我和奶奶說:”您帶著孩子,她又小,您年紀(jì)也大了你們坐。“我心想:這三位年輕人真有美德。

  美德不僅是樂于助人還是誠(chéng)信。一節(jié)品德課上老師為我們講了一個(gè)既誠(chéng)信又真實(shí)的故事。講述的是一位女士的工作很繁忙,又想天天都買福彩,就托人幫自己買。終于一次,被托買福彩的人重了一百多萬元的大獎(jiǎng)。她完全可以在無人知曉的情況下再買一張福彩,把重獎(jiǎng)的福彩給家人去對(duì)換。可她卻把一百多萬元寄給了那位女士。聽完了故事,我心想:真是人與人之間誠(chéng)信比金錢更重要啊!

寫美德的作文 篇4

  人們傳承下來的中華美德,有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚,?shí)際也不用去做,但他們錯(cuò)了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做,比如上車先讓老人上,看見老人要讓座……

  又是一個(gè)周末,我乘公交車去學(xué)英語。 伴隨著公交車滴滴的喇叭聲,車一進(jìn)站,人們就像潮水般涌向了車門,公交車緩緩地啟動(dòng),“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座,謝謝……”車上又響起了既悅耳又熟悉的廣播聲。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)老、弱、病、殘、孕專坐上,竟然坐著全是學(xué)生模樣的年輕人,還在津津有味地玩著蘋果5代,無視身邊兩鬢斑白的老年人。

  唉!在生活水平高度發(fā)展的今天,人們的物質(zhì)生活富裕了,社會(huì)文化繁榮了,然而,人們的道德水平卻大大降低了,中華美德像一個(gè)足球,被人們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,狠狠地拋在了腦后。

  公交車進(jìn)入下一站,耳邊再次響起了廣播聲,在我聽來,顯得是那樣無奈。手拿蘋果5代的年輕人仍然玩得不亦樂乎,他們?cè)谖已劾镒兊迷絹碓叫、越來越小,甚至快要消失的時(shí)候,“來這兒坐吧,婆婆!币粋(gè)我認(rèn)為全世界最甜美的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里。猛一回頭,一個(gè)六、七歲左右的小女孩正在跟一位老奶奶讓座。小女孩似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高,頭都快碰到車頂了,此時(shí),她在全車乘客心中是最高大一個(gè)人。不知何時(shí),小女孩的頭上竟然頂著亮閃閃的光環(huán),溫暖著全車乘客的心。

  細(xì)細(xì)思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)小女孩身上具備了一種很多人都忘記了的最樸素的美德——尊老愛幼。

  我用敬佩的目光“仰視”著小女孩,不由自主地鼓起了掌,“啪啪啪!”隨后,全車人的掌聲都不約而同地響了起來。這些發(fā)自內(nèi)心熱情的掌聲必須送給你——小女孩!我們是祖國(guó)的希望,中華美德的接力棒,要靠我們相傳,我們應(yīng)該齊心協(xié)力,讓中華美德如同煙花般在祖國(guó)的土地上綻放開來!

寫美德的作文 篇5

  有一種美德叫寬容

  在美德這個(gè)大花壇中,盛開著許多美麗的鮮花,其中,有一種花叫寬容,它是那樣美麗,那樣動(dòng)人。

  記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨,緊張的語文測(cè)試開始了。隨著時(shí)間的推移,考試進(jìn)入尾聲,我的涂改帶也已經(jīng)光榮地完成了使命?墒瞧驮谶@時(shí),我不小心把答案59寫成了56,怎么辦呀?沒辦法,我只好向后邊的“惡心大王”借了。我把手悄悄地伸了過去,嘴里還不停地小聲說道:“涂改帶,涂改帶!”沒想到平時(shí)跟我勾心斗角的他,真的就把他的涂改帶借給我了。

  我趕快涂了起來,可是沒想到意外發(fā)生了,“嚓”的一聲,我心頭一顫,不會(huì)壞了吧?我一看,呀!涂改帶的紙條斷了!我想幫他修一下,可是時(shí)間來不及了,只剩下10分鐘,還有兩道題沒寫呢!

  不知為什么,這10分種過得極為漫長(zhǎng),火辣辣的太陽烤得我喘不過氣來,終于考完了。

  這時(shí)“惡心大王”突然管我要涂改帶,我一下子冒出了冷汗,支支吾吾的:他一見我這樣,就說:“是不是壞了?”我“嗯”了一聲。我原以為他會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆,只聽他“噢”了一聲,對(duì)我說:“嗨,反正都沒了,沒事,舊的不去,新的不來嘛!”望著他寬容的微笑,我也不再害怕了。

  的確,不管這個(gè)人外表如何,只要心靈花壇中有一種叫寬容的花,那都是最美麗,最動(dòng)人的。

寫美德的作文 篇6

  中國(guó),是歷史悠久的四大文明古國(guó)之一,是世界東方屹立不倒的明珠。中華傳統(tǒng)美德更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是幾千年來中國(guó)人民的智慧,是世界文明的瑰寶,是各國(guó)文明的典范,是炎黃子孫的寶庫。作為中國(guó)人,我倍感自豪!

  從古至今,一個(gè)個(gè)歷史故事教給我們一個(gè)個(gè)中華美德,孔融讓梨讓我們懂得謙讓,曾子殺豬讓我們明白誠(chéng)信是做人的根本,漢文帝親嘗湯藥讓我們懂得百善孝為先……

  古人的種種事跡也鑄造了中華民族熱情善良、積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)、不屈不撓的精神;培育了中華民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)。正是在這些美德的熏陶下,才使古老的中國(guó)在重重的壓迫下,在黑暗的屈辱中依舊自強(qiáng)不息,傲然聳立在世界的東方。作為新世紀(jì)的少年,作為祖國(guó)的未來,我們要在心中種下中國(guó)根、留住民族魂!以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為己任,以祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)為終身的奮斗目標(biāo)!

  然而,最近幾年我們總是以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為口號(hào),可真正做到的又有幾個(gè)人呢?當(dāng)看到有人在亂丟垃圾時(shí),我們總是說這個(gè)人沒有素質(zhì),但在說別人時(shí),自己卻把瓜子皮亂扔。我們總是要求他人必須遵守,可自己的行為卻有傷大雅。這難道不是個(gè)笑話嗎?所以,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德并非只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句口號(hào),更是代表著個(gè)人的修養(yǎng),體現(xiàn)著個(gè)人的精神品質(zhì)。

  美德來源于生活,對(duì)于在社會(huì)中扮演不同角色的人,美德也不同。作為上班族,美德就是勤奮努力的工作;作為父母,美德就是哺育子女;作為人子,美德就是贍養(yǎng)父母;作為商人,美德就是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng);作為老師,美德就是教書育人。那么作為學(xué)生的我們?cè)摼哂械拿赖率鞘裁茨?答案就是好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才!

  作為新時(shí)代的少年,我們是祖國(guó)的希望和未來。所以,從今天開始就讓中華傳統(tǒng)美德融入我們的血液,以成為擁有中華美德的真正中國(guó)人而自豪,以使祖國(guó)更加強(qiáng)大為目標(biāo),努力拼搏,做最美時(shí)代少年!