【精品】文明美德伴我成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的文明美德伴我成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文1
社會(huì)公德心是溫暖社會(huì)的良心,任何人一旦做出有損社會(huì)公德的事情,都將引起眾怒,受到眾人的捶棄。文明要傳承,和諧要構(gòu)建,這是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。今天,他給我做了個(gè)榜樣。
前幾天,奶奶騎車(chē)時(shí)不小心,把腿摔斷了,在醫(yī)院已經(jīng)住了兩三個(gè)星期了。今天正好放假,我便和爸爸來(lái)醫(yī)院照顧奶奶。我坐在門(mén)口的長(zhǎng)椅上看書(shū)。
突然,醫(yī)院的門(mén)被撞開(kāi)了,一個(gè)青年人背著一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地走了進(jìn)來(lái)。我連忙起身讓座。青年人把老人輕輕放在長(zhǎng)椅子上,脫下上衣給老人蓋著,又摸摸老人的額頭,便急忙向掛號(hào)室跑去。
我呆呆地望著老人,心想:他兒子還挺孝順呢!突然,我發(fā)現(xiàn)老人四肢抽筋,嘴里吐著白沫,并大聲喊叫。青年人聽(tīng)到叫聲,急忙折回來(lái),看了一眼,就直接向急診室奔去。走廊里的人也圍了上來(lái),都說(shuō)老人病的不輕。過(guò)了一會(huì)兒,一位醫(yī)生隨青年人趕來(lái)了。醫(yī)生撥開(kāi)大家,使勁按了幾下老人的“人中”,又揉了揉老人的胳膊,不滿(mǎn)地說(shuō):“怎么病成這樣才送來(lái),趕快送急診室!”聽(tīng)到這話(huà):“周?chē)?人都用一種鄙視的目光看著青年人。青年人沒(méi)答話(huà),只是背起老人,進(jìn)了急診室。出于好奇,我也跟了過(guò)去。只見(jiàn)醫(yī)生和護(hù)士忙得不可開(kāi)交,又是掛水又是打針。忙了好一會(huì)兒,老人才有些緩解。這是,那位醫(yī)生又氣憤地說(shuō):“你爸爸的病已經(jīng)很重了,怎么不早點(diǎn)來(lái)啊?”青年人笑了笑,想說(shuō)什么又好像不知道怎么說(shuō)。這時(shí),躺在床上的老人連忙解釋道:“醫(yī)生你誤會(huì)他了,他不是我兒子。我在路上突然發(fā)病,多虧他把我背來(lái)的呀!”
聽(tīng)了這話(huà),屋里的人都向他送去了敬佩的目光,,那位醫(yī)生也連連道歉。在場(chǎng)的人也慚愧的低下頭。
只有每個(gè)人心中都有一顆公德心,社會(huì)秩序才能更充分的體現(xiàn),和諧社會(huì)才可能實(shí)現(xiàn)
文明美德伴我成長(zhǎng)作文2
文明,會(huì)使世界更加美好;美德,會(huì)使我們?nèi)祟?lèi)相處更加和諧。這是我對(duì)“文明美德”這四個(gè)字的理解。媽媽常常對(duì)我說(shuō):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”這是一本強(qiáng)調(diào)美德和文明的書(shū)《文明美德伴我成長(zhǎng)》,并且也讓我受益匪淺。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)把中華民族有著悠久的歷史,燦爛的文化,自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮儀,作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,傳承文明,美德是我們重大的責(zé)任,讓我們共同努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,并且讓我明白了許多道理!
文中主要寫(xiě)了文明古國(guó),禮儀之邦。具體介紹了中國(guó)是文明古國(guó),中華文明有超過(guò)5000年的歷史。而且黃河,長(zhǎng)江哺育了華夏民族,并創(chuàng)造了獨(dú)特的文化;爸爸媽媽辛苦了啦,這一刻讓我們學(xué)會(huì)怎樣孝順父母。比如幫爸爸媽媽做家務(wù),給爺爺奶奶盛飯,在他們生日來(lái)臨之時(shí)送去問(wèn)候;我們要尊敬老師,看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好,虛心接受老師的批評(píng)教育,有一句名言“一日為師,終生為父”。我們要有自己的理想,并為這個(gè)理想不懈地努力,即使遇到困難也決不放棄。最后,我們要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人,不管他地位高低,不管他富貴貧窮,尊重他人就是尊重自己,只有你尊敬別人,別人才會(huì)尊重你。我們也要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要學(xué)會(huì)有大方的舉止,整潔得體的儀表給他人留下美好的'印象。最后我們要誠(chéng)實(shí)守信,不罵人,不說(shuō)謊,與人坦誠(chéng)相見(jiàn)。總之,做一個(gè)講文明,重美德的小學(xué)生,需要做的事情還有很多很多,只要嚴(yán)格要求自己,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
我們一定會(huì)成為一個(gè)合格的小公民,會(huì)使世界更加美好,會(huì)使我們?nèi)祟?lèi)相處更加和諧我們偉大的祖國(guó)必將更加繁榮昌盛。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文3
星期天的下午,烈日當(dāng)空,被上午大雨澆洗后的東湖公園空氣清新,樹(shù)葉綠得發(fā)亮,各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放,構(gòu)成一幅美麗和諧的風(fēng)景畫(huà),人們不約而同的來(lái)到這里,享受這大自然的美!
我沿著水泥路,穿過(guò)水池,來(lái)到亭子邊的樹(shù)陰下找了一張條椅坐下,閉上雙眼,聽(tīng)著樹(shù)上小鳥(niǎo)的歡叫聲,身邊人們路過(guò)的腳步聲、談笑聲......還有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,我正陶醉著,突然傳來(lái)一群人的驚叫聲:“好漂亮呀!”我睜開(kāi)雙眼,只見(jiàn)正前面的水池邊有一對(duì)新人正在拍婚紗照,新娘化著濃妝,穿著一件白色婚紗,高挑的身材,手捧鮮花,站在水池邊,在陽(yáng)光下顯得那么美,就像仙女下凡,旁邊還站著一位身穿黑色筆挺西服,腳穿光亮黑色皮鞋的男子。只見(jiàn)新娘的手一會(huì)指這,一會(huì)指那,嘴里還說(shuō)著什么,男子也東張西望的看這看那,好像是在找尋什么,圍觀的人越來(lái)越多,過(guò)了許久,她們快速的.走進(jìn)旁邊的草坪種植地里,在一棵白玉蘭樹(shù)下停住并席地躺下,不停的擺著pos,并示意攝影師拍下,一旁的人也不停的喝彩:“漂亮!”這時(shí)的她們笑得更燦爛了。
漂亮嗎?是草坪上無(wú)名的花草?還是幼小的樹(shù)苗?我可憐著那些被她們踐踏的花草,心想難道她們就沒(méi)看見(jiàn)園邊的告示牌上寫(xiě)著:“花草也有生命,踐踏者花草罰款50元”嗎?這樣踩踏花草的她們能稱(chēng)漂亮嗎?
遠(yuǎn)處傳來(lái)歡快的音樂(lè),哦!那是老爺爺、老奶奶們?cè)谒亓硪贿叺募偕较绿,還有幾個(gè)清潔工手拿掃帚在為老爺爺、老奶奶們清掃場(chǎng)地,綠陰下她們才是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),大自然和諧的襯托!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文4
在中國(guó)五千年的歷史中,文明與美德,在其中是不可缺少的,我就隨著《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),了解了中國(guó)歷史悠久的華夏文明。
我原以為我對(duì)中國(guó)華夏文明已經(jīng)了解了很多,可是令我沒(méi)想到的是,中國(guó)的歷史太悠久了,一些有名的文學(xué)家,才只是歷史長(zhǎng)河中的一滴小水珠,我開(kāi)始佩服先人的智慧,和對(duì)自己的渺小感到自愧不如,我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦。是四大文明古國(guó)之中歷史最悠久的,且完整的國(guó)家。禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分,對(duì)中國(guó)的社會(huì)發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響。禮儀的基本原則有四個(gè):一是敬人的原則,二是自律的'原則,三是適度的原則,四是真誠(chéng)的原則。我想了想這幾個(gè)原則我是不是都做到了,自律的原則沒(méi)有做到,什么事情從來(lái)也不知道積極主動(dòng),還需要父母去提醒,去督促,無(wú)論做什么事都沒(méi)有經(jīng)過(guò)慎重考慮,怎么想就怎么做,隨心所欲。我們國(guó)家是文明古國(guó)禮儀之邦,禮儀的原則若是做不到怎么能行呢?我得試圖讓我自己改掉這個(gè)壞毛病,讓自己更加懂禮儀講文明。 我國(guó)不光禮儀出名,五家也很出名?鬃尤寮,墨子墨家,老子道家,韓非法家,孫武兵家。以前我只知道,卻并沒(méi)有真正了解到他們都是什么意思,教育我們?cè)撛趺醋觯钡娇吹竭@本書(shū)我才知道了。
華夏文明說(shuō)完了,該講講美德了。起初我對(duì)美德并不了解,有時(shí)還認(rèn)為美德就是講文明,卻不知道美德除了要講文明之外,還有好習(xí)慣,微笑面對(duì)每一天,維護(hù)美好形象,愛(ài)學(xué)習(xí),尊重每一個(gè)人,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),誠(chéng)實(shí)守信,期間節(jié)約,保護(hù)環(huán)境等我在這其中有做到的有沒(méi)做到的,但是,我一定會(huì)約束自己,努力讓自己全部做到,做一個(gè)合格的小公民。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文5
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的'民族情感、良好的民族禮儀等方面。
“有一種美,叫做母愛(ài),她有著的是‘臨行密密縫,意恐遲遲歸’的溫暖;有一種美,叫做父愛(ài),他有著的是太陽(yáng)的熱烈與高山的深沉;有一種美,叫做友愛(ài),他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白;還有一種美,叫做關(guān)愛(ài),她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無(wú)比滋潤(rùn);還有一種美就是人的素質(zhì)……”
不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的不到一平方米的地面上,竟然?塊口香糖污跡,這讓我感到很是震驚,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
我聽(tīng)到這樣一個(gè)事情:一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē),輕聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去!闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):素質(zhì),是一種習(xí)慣。
從這件事當(dāng)中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了:文明就在大家身邊,要從我做起,從小事做起!
所以大家要熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文6
文明——人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)改造世界的成果。美德—在一個(gè)人民的國(guó)家中,是一種推動(dòng)的樞紐。
文明美德,從我一出生便伴著我一起走在漫漫人生路上。小時(shí)候,爸爸媽媽還有幼兒園的`老師就告訴我:富裕并不帶來(lái)文明,而文明產(chǎn)生財(cái)富。人不能像走獸一樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。那時(shí)的我,只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,現(xiàn)在,我已變成一個(gè)初學(xué)生了,這時(shí),我才真正明白它們的含義。
一個(gè)星期天的下午,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了公園。我想去對(duì)面的沙灘哪兒玩,可前面卻是綠油油的草坪,但右邊有一條通向?qū)γ娴男÷,這可讓我為難過(guò)了。心想:如果我踩了小草,它會(huì)疼的,而且會(huì)影響草坪美觀。于是,我走在了小路上。
記得那是一天放學(xué)后,我因?yàn)閰⒓用佬g(shù)小組就沒(méi)做值日。媽媽看見(jiàn)我后很驚訝,便奇怪地問(wèn)我:“你今天不是做值日嗎?怎么這么早就出來(lái)了?”
我低下頭,吞吞吐吐地說(shuō)道:“去參加美術(shù)小組了,所以就沒(méi)做值日!毙南耄和炅送炅!又要被挨訓(xùn)了!
媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“乖女兒,不是有句話(huà)這么說(shuō)嘛:‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為’。聽(tīng)后,我的頭垂得更低了。于是我就跑回學(xué)校做值日去了。在做值日時(shí),我比任何一個(gè)人都干得賣(mài)力。組長(zhǎng)風(fēng)趣地說(shuō):“你別干得那么賣(mài)力,不然我們就沒(méi)活兒可干了!
星期天的早上,爸爸推著自行車(chē)送我去上英語(yǔ)課,走到橋頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)自行車(chē)快要踩到大頭釘子了,便叫他停了下來(lái),改變“航道”,爸爸高興地說(shuō):“謝謝你了。要不然我還要補(bǔ)車(chē)胎了,下課后,請(qǐng)你買(mǎi)書(shū)!蔽腋吲d極了,可又轉(zhuǎn)念一想:那別人一不注意,釘子豈不是扎進(jìn)車(chē)胎里了?于是,我又讓爸爸停了下來(lái),撿起釘子扔進(jìn)車(chē)筐,之后,和爸爸一起推車(chē)走了。
美德不是裝飾品,而是美好心靈的表現(xiàn)形式。講文明應(yīng)當(dāng)從身邊做起,從細(xì)節(jié)做起!愿文明美德永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文7
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,”這是高爾基的名言。的確是這樣的,書(shū),可以讓人得到知識(shí),讓人受到啟發(fā)。最近,我讀了一本書(shū),這本書(shū)是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。從中學(xué)到了許多使我終身受益的知識(shí)。
這本書(shū)中的,第一課是“文明古國(guó)禮國(guó)之邦,”里面講述了古代世界四大地區(qū),和中華古老文化,到書(shū)法藝術(shù)《蘭亭集序》,繪畫(huà)藝術(shù)。又到倉(cāng)頡造字,倉(cāng)頡竟有四只眼睛,讓我大吃一驚。讓我深深體會(huì)到正是中華民族勤勞勇敢,寬厚待人,講可禮儀等品格,才創(chuàng)造出了燦爛的中華文化。第二課是“我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ,”里面介紹了我國(guó)古代四大發(fā)明,二十四節(jié)氣,和霍志剛叔叔出艙的那一刻的情景描述。第三課是“做祖國(guó)的好孩子”有描寫(xiě)錢(qián)學(xué)森的,有聞一多寫(xiě)的“一句話(huà)”中華民族的傳統(tǒng)美德,還有很多很多。
不過(guò),在這本書(shū)中,讓我感觸最深的是第十課——《老師,您好!吩谶@一篇文章中有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。講述了2008年5月12日汶川地震時(shí),把生命留給孩子們的.四川省北川中學(xué)的教師把生存的機(jī)會(huì)留給他的學(xué)生們,有張家春老師為孩子們撐起自己的肩膀,還有讓30多名同學(xué)逃出去,最后和幾名和幾名同學(xué)同甘共苦,最終失去生命的李佳萍老師。我讀了這篇文章后,心底里,哦——應(yīng)該是打心眼兒里佩服這些舍己救人的老師們。他們?cè)谄椒驳纳睿椒驳膷徫簧夏胤瞰I(xiàn)著不平凡的精神。
本書(shū)告訴我們什么是禮儀?什么是文明?什么是美德?雖然,我們從幼兒園就開(kāi)始受到教育,也可以滔滔不絕大談禮儀,但許多細(xì)節(jié)視而不見(jiàn),在校園里隨處丟棄的飲料瓶,廢紙團(tuán)都視而不見(jiàn);還有我們還會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到一些同學(xué)隨口而出的臟話(huà)。如果你失去了金錢(qián),沒(méi)關(guān)系,任何東西都不能用金錢(qián)來(lái)衡量,如果你失去了個(gè)人道德,和公眾利益,那你就是一個(gè)廢人。所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明從自己的言行上下功夫,就要告別不文明的行為。讓我們的社會(huì)走向文明。讓我們,讓文明和美德,手拉手。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文8
赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里最重要的是講文明、禮貌,它比最高智慧、一切學(xué)識(shí)都重要。”從這句話(huà)中,我們不難知道文明美德的重要性。
在當(dāng)今社會(huì)擁有美德的人不少,有抗洪救災(zāi)奮斗在第一線(xiàn)的解放軍官兵;有救死扶傷看護(hù)病人的醫(yī)生、護(hù)士;有在危險(xiǎn)時(shí)把孩子護(hù)在身下的老師;有為了他人而捐血的普通民眾;有在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手的愛(ài)心人士——這一切的一切都令人感動(dòng),他們身上的美德值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,在社會(huì)中也有損人利己的行為,比如說(shuō):患病的老人苦苦哀求,卻無(wú)人讓座;張悟本以神醫(yī)自稱(chēng),用自創(chuàng)的養(yǎng)生法來(lái)賺錢(qián),卻使病患病上加;太地畔漁民為了把適合的海豚買(mǎi)入水族館而大量捕殺它們,每年,因此死去的海豚多達(dá)兩萬(wàn)頭;有些屠夫?yàn)榱说玫津咂,不惜殺死這些野生蟒蛇,這樣的行為令人厭惡;每年三月底至五月初,剛出生才三至六個(gè)星期的小海豹被大規(guī)模捕殺,每年被捕殺的數(shù)量占三年出生海豹的三分之一——如果說(shuō)獅子和老虎可怕的`話(huà),倒不如說(shuō)這樣的人類(lèi)可怕,他們隨意捕殺動(dòng)物,使它們迅速消失,這樣的行為對(duì)動(dòng)物是不公平的,它們也是地球上的一員,我們應(yīng)該和它們和平共處,而不是置它們于死地,現(xiàn)在挽回還來(lái)得及,如果它們像渡渡鳥(niǎo)一樣,那就來(lái)不及了。
現(xiàn)在,還有許多人在偷賣(mài)我國(guó)珍稀文物,已達(dá)到致富的目的,都說(shuō)文物和漢字是中華民族文明的標(biāo)志,那就說(shuō)明文物對(duì)我們漢人的重要性,雖說(shuō)時(shí)代在不斷前進(jìn),我們不再用的上這些東西,可文物可以幫助我們回憶歷史、記錄歷史、讓更多人了解歷史,有又何樂(lè)而不為呢?
如果我們能做到本著一顆善良的心,去幫助需要的人,不干損人利己的壞事、與動(dòng)物和平共處,保護(hù)我們中華民族的文物、漢字,我相信到那時(shí),世界將會(huì)更美好。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文9
我愛(ài)看書(shū),因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!焙脮(shū)伴我成長(zhǎng)!今天介紹的這本好書(shū)就是指《文明美德伴我成長(zhǎng)》。讓我?guī)愕剿锩婧煤脮秤我环桑?/p>
首先映入眼簾的是第一課《文明古國(guó),禮儀之邦》,它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大!第二課《我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟆,它講述了我們中國(guó)的科技發(fā)展歷程,聞名世界的`四大發(fā)明讓炎黃子孫感動(dòng)無(wú)比自豪!第三課《做祖國(guó)的好孩子》,第四課、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德。我們究竟有沒(méi)有做到那些做人的基本常識(shí)呢?我們難道真正地看懂并去發(fā)揚(yáng)光大了呢?這十五個(gè)故事不長(zhǎng),但是它們個(gè)個(gè)都包含了意味深長(zhǎng)的大道理。在株洲,噢,不!在中華大地上,有沒(méi)有人一個(gè)人完全做到呢?所以我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一.做到小學(xué)生應(yīng)該遵守的十項(xiàng)美德。
二.不可在公共場(chǎng)所等地方損害公共設(shè)施、危害公共秩序。
三.必須做到誠(chéng)信待人。
四.懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)。
五.要有節(jié)約意識(shí),為我們生存的地球做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。
…………
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)哼唱我自創(chuàng)的《文明美德伴我行》這首歌吧——
文明美德伴我行,
孝敬父母是第一。
尊老愛(ài)幼言必行,
人人為我我為人。
啦啦啦,啦啦啦,
隨地吐痰很丟臉,
亂丟垃圾可不好。
勤儉節(jié)約愛(ài)惜水,
為地球做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
讓我們用小手兒,
保衛(wèi)好自己家園。
好好學(xué)習(xí),天天向上,
是美德之根本。
美德——像一朵鮮花,
代表我們善良勇敢的心!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文10
我問(wèn):“何為文明?”,松蘇內(nèi)吉微微笑道:“文明是使人類(lèi)共處的金鑰匙!蔽矣謫(wèn):“文明何用?”孔子望向我,微微思索:“不學(xué)禮,無(wú)以立!蔽乙苫螅骸叭魺o(wú)禮會(huì)如此?”荀子輕皺眉,答:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。文明當(dāng)如禮也!蔽一砣婚_(kāi)朗!
原是如此,巨匠名人給了我答案:文明,即是野蠻的對(duì)立,是人類(lèi)所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,是人類(lèi)智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。文明是一個(gè)國(guó)民、國(guó)家素質(zhì)的最好體現(xiàn),是人本身不可缺少的品質(zhì)。何況我國(guó)素有“禮儀之邦”、“文明之邦”的美譽(yù),更是應(yīng)以“忠、孝、仁、義、理、智、信”為內(nèi)心箴言。
但我們又怎做到文明?古時(shí)敬賢禮士會(huì)告訴你。
是否還記得曾子避席的故事?當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí),他站起身來(lái),走到席子外向老師請(qǐng)教,是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子尊師重道,屈尊敬賢,溫恭自虛,自當(dāng)是一代敬賢禮士。在我看來(lái),曾子日后流芳百世,聞名遐邇,更是與他文明禮貌息息相關(guān)。
是否還記得千里送鵝毛”的故事?它讓唐太宗亦連連感嘆:““難能可貴!難能可貴!千里送鵝毛,禮輕情意重!”緬伯的千里送鵝毛,送出了百口相傳,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)且被人津津樂(lè)道的名句,更是離不開(kāi)緬伯的禮貌至極、竭誠(chéng)相待。
是否記得“程門(mén)立雪”的故事?“見(jiàn)程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立去。頤既覺(jué),則門(mén)外雪深一尺矣!绷攘葞坠P,卻寫(xiě)出了楊時(shí)和游酢的謙恭之態(tài),敬賢之意!俺涕T(mén)立雪”的.典故,饒是幼時(shí)孩童都能夠道上幾分,而它令人動(dòng)人之處,即是其中包含的文明、禮儀。
看了這些,你可明白?文明美德并不是人與人之間的虛與委蛇、敷衍應(yīng)付,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的虛己以聽(tīng)、克恭克順。我們中學(xué)生,更是應(yīng)如此,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)花草等等小事,都是文明美德的細(xì)節(jié)體現(xiàn)。
文明美德助我成長(zhǎng),文明美德伴我成長(zhǎng),文明美德攜我成長(zhǎng)!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文11
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。中華民族的文明與美德值得我們每一個(gè)炎黃子孫去傳承,去發(fā)揚(yáng)光大。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。古有孔融讓梨,這是尊敬兄長(zhǎng)的文明;有程門(mén)立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛(ài)的文明;有舉案齊眉,這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的`文明。這是祖祖輩輩的諄諄教導(dǎo),這是無(wú)比璀璨耀眼的中華文明,這是歷史長(zhǎng)河中千淘萬(wàn)漉的珍珠……文明美德猶如一棵小樹(shù),長(zhǎng)大了就可以為我們遮陽(yáng)擋雨。只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。而當(dāng)今社會(huì),文明美德的小樹(shù),停止了成長(zhǎng)……當(dāng)?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴(yán)重傾斜,當(dāng)人們對(duì)文明規(guī)范充耳不聞,當(dāng)人們的心靈為世俗名利所紛擾,我們,卻不能看到文明那微弱的光芒了。街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時(shí)有發(fā)生,公共物資仍時(shí)時(shí)被破壞,干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現(xiàn),公共汽車(chē)上讓座的人越來(lái)越少,爭(zhēng)擠上車(chē)的人卻越來(lái)越多,大量河水被污染,大量森林被砍伐,大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……文明美德好似人與人之間的橋梁,傳遞了愛(ài)的信息,使我們彼此更加親近。一次小小的讓座,一句輕聲的謝謝,一聲真誠(chéng)的道歉,一個(gè)釋?xiě)训奈⑿Γ淮握嫘牡膸椭,這都是閃耀在我們身上的美德光芒……每個(gè)人跨出一小步,那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁,那么中國(guó)這條巨龍必將騰飛而起,閃耀在世界的東方。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文12
千百年來(lái)中國(guó)就以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。作為一個(gè)中國(guó)人,有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標(biāo)志。沒(méi)有了天空,鳥(niǎo)兒無(wú)法飛翔;沒(méi)有了太陽(yáng),花兒無(wú)法綻放;沒(méi)有了文明;人類(lèi)將會(huì)滅亡。歸根結(jié)底,我們必須學(xué)會(huì)文明禮儀。
有人說(shuō):“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!笨梢(jiàn)文明禮儀對(duì)一個(gè)人一生是有如此大的影響。文明貫徹于人與人、人與自然、人與和諧多方面的因素,它是一種好習(xí)慣,使我們主動(dòng)追求個(gè)人道德完善,主動(dòng)維護(hù)公眾利益,公共秩序。
說(shuō)到文明美德,讓我想起了我小時(shí)候的`故事:一次客人來(lái)了,媽媽讓我去給客人問(wèn)好,我熱情的問(wèn)候令客人們都很喜歡我,紛紛夸我是個(gè)好孩子。于是那時(shí)的我知道了做文明有禮貌的孩子會(huì)受到表?yè)P(yáng)的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。
星期天在大街上,我看見(jiàn)兩個(gè)人正在清理小廣告;有一次,在公交車(chē)上,一名女中學(xué)生把口里的口香糖吐在了紙上后放進(jìn)了衣兜;還有一次,一個(gè)小男孩把街道上的飲料瓶撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。還有……還有……
文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
未來(lái)的路充滿(mǎn)希望,那么,我們就要走下去。讓我們所去的地方處處綻放禮儀之花,文明的烈焰。來(lái)吧,一起與文明手拉手,面對(duì)未來(lái),一起走!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文13
小朋友,你們好,我給大家唱首歌,“太陽(yáng)光,金亮亮,雄雞唱三唱。小朋友去上學(xué),文明禮貌要記牢。果皮紙屑,不亂扔,尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),美好的生活哪里來(lái)?要靠文明行為來(lái)創(chuàng)造!青青的葉兒紅紅的花,小朋友,貪玩耍,不懂文明和禮貌,我們大家不學(xué)它!”。聽(tīng)到這你一定在奇怪吧,你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈,這是我編寫(xiě)的文明禮貌歌,說(shuō)到編這首歌還有段歷史呢。
那天,我跟媽媽一起去公園玩。公園里開(kāi)著各種各樣的花,我們仿佛進(jìn)入了花的海洋,雪白的梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌艷的桃花,五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷。大人們有的在樹(shù)下休息聊天,有的拍照留影,還有的流連忘返在花叢中,小孩子們嬉戲打鬧著玩著各種游戲。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣笑聲,我循聲望去,看見(jiàn)兩個(gè)小女孩正在用力晃動(dòng)一根根滿(mǎn)是花朵的枝條。被晃落的`花瓣伴著她們的笑聲在空中飄舞,我仿佛看見(jiàn)了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚,在向我求救。我鼓足勇氣,走上前去阻止她們:“你們好,請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!蔽已(qǐng)她們跟我一起玩游戲,還給她們講了故事《巨人的花園》,告訴她們,如果我們不講文明講美德,我們美麗的花園就會(huì)像巨人的花園一樣變成灰色的、沒(méi)有生機(jī)的花園。她們聽(tīng)完后,就和我一起編了這著歌,我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行為。當(dāng)我們?cè)趽祀S地亂丟的垃圾時(shí),被公園里的管理員阿姨看到了,直夸我們是好孩子!
“太陽(yáng)光,金亮亮,……”我要把這著歌教給更多的小朋友唱,你也跟我一起來(lái)吧!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文14
文明美德是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球也是一種文明美德。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我進(jìn)入校園,驚奇的發(fā)現(xiàn)大門(mén)口多出了一些不知明的植物,那一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下,更顯出它們那奇光異彩。其中部分植物下面有一塊寫(xiě)著這植物的名稱(chēng)“南天竹”,我想,嘿,不如我?guī)退鲆粡垺吧矸葑C”吧。于是,我放學(xué)回家在電腦上搜索了一些關(guān)于南天竹的資料。找了一張硬板紙,上面寫(xiě)上植物的名稱(chēng):南天竹。再寫(xiě)上它的產(chǎn)地:浙江、安徽、江西,然后把它的形狀及生長(zhǎng)習(xí)性寫(xiě)下來(lái)。最后,在硬板紙四個(gè)角上畫(huà)上四朵紅色的小花點(diǎn)綴一下,這樣一張既漂亮又實(shí)用的“植物身份證”做好了。第二天我小心翼翼地把它貼在南天竹下面,同學(xué)和老師看到了都夸我聰明,我心里別提有多高興了。
綠色是象征生命的顏色,綠色也是我最喜歡的顏色。我外公是一個(gè)養(yǎng)花高手,家里有許多盆栽,在他的熏陶下,我也漸漸地喜歡種一些小植物,我還制作DIY花盆。首先,把我喝完的`飲料瓶準(zhǔn)備好,接著將它從中間截為兩半,然后把瓶子的身上和瓶蓋處扎些小洞洞。再將有蓋的一半放進(jìn)另一半的里面。最后在里面放一堆泥土,把植物放進(jìn)去。這樣是因?yàn)闈采纤螅嘤嗟乃畷?huì)順著這些小孔流入瓶子下半截的里面,如果上半部土里的水分干了,下面的水會(huì)蒸發(fā)到上面的土里,使土的濕度始終比較正常。當(dāng)我把這盆植物帶到學(xué)校里是,同學(xué)們都交口稱(chēng)贊,他們也跟著陸陸續(xù)續(xù)帶來(lái)一些花朵盆栽,F(xiàn)在,我們的教室里已經(jīng)有許許多多的盆栽,就像花園一樣。
保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命和人類(lèi)社會(huì)的尊重。文明美德是一個(gè)人必須擁有的思想!失去它,你也就失去了所有。我想,每個(gè)人都會(huì)有著最質(zhì)樸的心,最善良的本性。文明無(wú)處不在,讓文明美德伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文15
有一天,下起了雨。小王拿著一把雨傘,歡快地走出了家門(mén)。一路上,他一邊哼著小調(diào),一邊想著:啊哈,爸爸媽媽終于允許我買(mǎi)新筆啦,機(jī)會(huì)真難得呀!
走在馬路上,小王快樂(lè)地穿過(guò)了亮著綠燈的“斑馬線(xiàn)”。走著走著,一輛摩托車(chē)閃電般飛馳而來(lái)。小王嚇了一大跳,急忙使出一招“緊急剎車(chē)”。等車(chē)離開(kāi),他低頭看看褲子:哎,濕了一大半!
“咳,真倒霉!一出門(mén)就碰上個(gè)闖紅燈的!”小王小聲嘟囔著。但是這絲毫不影響他的好心情。小王繼續(xù)往文具店走去。雨過(guò)天晴,小王收起了他的雨傘。走啊走啊,小王聞到了一股令人作嘔的味道,他四處張望,卻找不到有什么又臟又臭的.東西。他突然感到腳下一軟,一看:呀,又是狗屎!完了,回去又要被爸爸媽媽K一頓了。小王只好趕快把腳上的狗屎清理干凈,匆匆往文具店趕。
眼看文具店就在眼前,小王不由得加快了腳步。他正走得激動(dòng)時(shí),忽然感到頭頂一涼,不由自主地一摸:菜葉、蝦殼、魚(yú)骨頭……臟兮兮的淘米水一滴一滴向下淌……真叫人惡心!臟水滿(mǎn)臉都是,分不清是淚水還是眼淚。小王大哭起來(lái),急著回家洗澡換衣服,哪里顧得上買(mǎi)筆之類(lèi)的事……
回到家,小王氣呼呼地把雨傘一丟,大聲叫道:“現(xiàn)在的人嘛,說(shuō)什么不好,就是不講文明。我們中國(guó)自古就有禮儀之邦的美稱(chēng),我們應(yīng)當(dāng)保持住在外國(guó)友人心中的形象。世博會(huì)將在20xx年在上海舉行,全世界的人民都要在上海歡聚,所以我們都要做好小小東道主。讓我們攜起手來(lái),共同服務(wù)于世博,做個(gè)文明的世博使者吧!”
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