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【熱】文明美德伴我成長作文13篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的文明美德伴我成長作文,希望能夠幫助到大家。
文明美德伴我成長作文 篇1
千百年來中國就以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。作為一個中國人,有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標(biāo)志。沒有了天空,鳥兒無法飛翔;沒有了太陽,花兒無法綻放;沒有了文明;人類將會滅亡。歸根結(jié)底,我們必須學(xué)會文明禮儀。
有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的'真諦!笨梢娢拿鞫Y儀對一個人一生是有如此大的影響。文明貫徹于人與人、人與自然、人與和諧多方面的因素,它是一種好習(xí)慣,使我們主動追求個人道德完善,主動維護公眾利益,公共秩序。
說到文明美德,讓我想起了我小時候的故事:一次客人來了,媽媽讓我去給客人問好,我熱情的問候令客人們都很喜歡我,紛紛夸我是個好孩子。于是那時的我知道了做文明有禮貌的孩子會受到表揚的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
星期天在大街上,我看見兩個人正在清理小廣告;有一次,在公交車上,一名女中學(xué)生把口里的口香糖吐在了紙上后放進了衣兜;還有一次,一個小男孩把街道上的飲料瓶撿起來,扔進了垃圾箱。還有……還有……
文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。
未來的路充滿希望,那么,我們就要走下去。讓我們所去的地方處處綻放禮儀之花,文明的烈焰。來吧,一起與文明手拉手,面對未來,一起走!
文明美德伴我成長作文 篇2
有一天,下起了雨。小王拿著一把雨傘,歡快地走出了家門。一路上,他一邊哼著小調(diào),一邊想著:啊哈,爸爸媽媽終于允許我買新筆啦,機會真難得呀!
走在馬路上,小王快樂地穿過了亮著綠燈的“斑馬線”。走著走著,一輛摩托車閃電般飛馳而來。小王嚇了一大跳,急忙使出一招“緊急剎車”。等車離開,他低頭看看褲子:哎,濕了一大半!
“咳,真倒霉!一出門就碰上個闖紅燈的!”小王小聲嘟囔著。但是這絲毫不影響他的好心情。小王繼續(xù)往文具店走去。雨過天晴,小王收起了他的雨傘。走啊走啊,小王聞到了一股令人作嘔的味道,他四處張望,卻找不到有什么又臟又臭的東西。他突然感到腳下一軟,一看:呀,又是狗屎!完了,回去又要被爸爸媽媽K一頓了。小王只好趕快把腳上的`狗屎清理干凈,匆匆往文具店趕。
眼看文具店就在眼前,小王不由得加快了腳步。他正走得激動時,忽然感到頭頂一涼,不由自主地一摸:菜葉、蝦殼、魚骨頭……臟兮兮的淘米水一滴一滴向下淌……真叫人惡心!臟水滿臉都是,分不清是淚水還是眼淚。小王大哭起來,急著回家洗澡換衣服,哪里顧得上買筆之類的事……
回到家,小王氣呼呼地把雨傘一丟,大聲叫道:“現(xiàn)在的人嘛,說什么不好,就是不講文明。我們中國自古就有禮儀之邦的美稱,我們應(yīng)當(dāng)保持住在外國友人心中的形象。世博會將在20xx年在上海舉行,全世界的人民都要在上海歡聚,所以我們都要做好小小東道主。讓我們攜起手來,共同服務(wù)于世博,做個文明的世博使者吧!”
文明美德伴我成長作文 篇3
讀完《文明美德伴我成長》這本書,我掩卷而思:自古以來,華夏民族就崇尚禮儀,作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,該如何肩負(fù)傳承文明,踐行美德的責(zé)任?
文中體現(xiàn)尊敬師長、孝順父母、熱愛生活、無私奉獻等一個個生動而鮮活的事例在我的腦海中一幕幕地閃過,其中《29分的捐款》這個事例更是深深地烙印在我的心頭,從此,我知道了:尊重,也是一種美德!畟鞒形拿,踐行美德’先從尊重他人做起!”我暗暗對自己說。尊重他人從身邊做起,從尊重父母開始。這時,我的腦海中浮現(xiàn)令自己感到羞愧不已的一幕:記得前不久的一個早上,媽媽早早起床為我做好了泡飯和一些可口的小菜。可我因為晚起了幾分鐘而手忙腳亂。洗漱完畢,我二話不說抓起書包就往外沖。媽媽在一旁焦急地說著:“孩子,別急,吃了飯再走!”而我卻兩眼一瞪,不耐煩地說:“都是你,什么不早點喊我起來,現(xiàn)在來不及了,吃什么早飯呢。”說完頭也不會地沖出門外。我想:當(dāng)時媽媽心里肯定很難過吧!如果時間能回到過去,我一定會尊重媽媽為我辛苦的付出。即使真的來不及吃媽媽準(zhǔn)備的飯,我也會輕輕地說:“媽媽,早餐肯定很美味,對不起,要辜負(fù)媽媽的`心意了,我必須馬上去學(xué)校!辈粌H如此,以后我更要注意自己的言行,每天上學(xué)前跟父母道別,放學(xué)后更父母報平安。這看似一件件的小事,無不體現(xiàn)著對父母的尊重。我想,每個父母都喜歡這樣被自己的孩子尊重的。當(dāng)然,這樣的事舉不勝舉,尊重父母的勞動果實,為父母做些力所能及的家務(wù)事……
試想,一個人連父母都尊重,何談尊重他人,當(dāng)然,也無法獲得別人的尊重。
文明美德伴我成長作文 篇4
對于日新月異的社會而言,文明美德一直以來都是不可或缺的重要元素。文明的交流與美德的學(xué)習(xí)可以促進一個人素質(zhì)和修養(yǎng),提升自我品質(zhì)。在每一個青少年的成長路途中,它澆灌了沿路的包蕊,譜寫了輝煌的樂章。
當(dāng)歷史的潮流推動著社會前行時,時代創(chuàng)就了物質(zhì)文明和精神文明。人類不斷地繼承與發(fā)展,永不停息地流傳下來。古有孔子謂以“仁”“義”“禮”,俄國赫爾岑也曾說過:生命里最重要的是講文明、禮貌,它比最高智慧、一切學(xué)識都重要,F(xiàn)如今還有美德行為準(zhǔn)則。文明已慢慢演化為人類發(fā)展的規(guī)范法度,越來越多的人在呼吁美德與文明,其重要性也日益明顯。
禮儀、談吐、舉止都是可以用來表現(xiàn)對他人尊重的.手段。初始相遇便可帶來好的印象。演講時言之有理的措辭并輔以適當(dāng)?shù)氖謩荼砬,便可使過程事半功倍。這樣能彰顯個人文明美德。作為中學(xué)生的新生代、我們更要講文明,注意細(xì)節(jié)。從生活中的點點滴滴做起。辟如著裝適宜,談吐優(yōu)雅、待人友善、尊師重道等,能夠讓學(xué)習(xí)生涯變得煜煜生輝、流光放彩。講文明知美德另一方面要求我們心存感恩,理解他人,知恩圖報,需要我們理解并孝順父母,報答他們的養(yǎng)育之恩,禮待他人。
科技蓬勃發(fā)展,社會也與之一道進步。我們的國家在以世人差異的速度前行著,每一個中華兒女都在傳播并發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使文明之星耀然夜空,是呀,我們的國家一直都在傳承著文明,踐行著美德。樹立誠信道德楷模,宣揚禮儀之說,一時間帶動了文明美德風(fēng)靡全國的熱潮。人人崇尚美德,弘揚文明,促進國家鑄就了文明的城墻,堅不可摧,渾然天成,形成一個整體。中外進行文明的交流達成共識,共同進步。
做個好公民,做個好青年,需要我們激發(fā)向文明美德進軍的熱情,要傳承文明,必須擁有公德意識,尊重他人,知書達理,我們要讓中國這個具有悠久歷史的文明古國成為名符其實的禮儀之邦。
讓文明之花常駐、美德之曲長奏!
文明美德伴我成長作文 篇5
小朋友,你們好,我給大家唱首歌,“太陽光,金亮亮,雄雞唱三唱。小朋友去上學(xué),文明禮貌要記牢。果皮紙屑,不亂扔,尊師長,愛同學(xué),美好的生活哪里來?要靠文明行為來創(chuàng)造!青青的葉兒紅紅的花,小朋友,貪玩耍,不懂文明和禮貌,我們大家不學(xué)它!”。聽到這你一定在奇怪吧,你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈,這是我編寫的文明禮貌歌,說到編這首歌還有段歷史呢。
那天,我跟媽媽一起去公園玩。公園里開著各種各樣的花,我們仿佛進入了花的海洋,雪白的梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌艷的桃花,五彩繽紛,爭奇斗艷。大人們有的在樹下休息聊天,有的`拍照留影,還有的流連忘返在花叢中,小孩子們嬉戲打鬧著玩著各種游戲。這時,遠(yuǎn)處傳來陣陣笑聲,我循聲望去,看見兩個小女孩正在用力晃動一根根滿是花朵的枝條。被晃落的花瓣伴著她們的笑聲在空中飄舞,我仿佛看見了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚,在向我求救。我鼓足勇氣,走上前去阻止她們:“你們好,請愛護花草樹木!蔽已埶齻兏乙黄鹜嬗螒,還給她們講了故事《巨人的花園》,告訴她們,如果我們不講文明講美德,我們美麗的花園就會像巨人的花園一樣變成灰色的、沒有生機的花園。她們聽完后,就和我一起編了這著歌,我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行為。當(dāng)我們在撿隨地亂丟的垃圾時,被公園里的管理員阿姨看到了,直夸我們是好孩子!
“太陽光,金亮亮,……”我要把這著歌教給更多的小朋友唱,你也跟我一起來吧!
文明美德伴我成長作文 篇6
中華民族自古以來就是一個注重個人修養(yǎng)的“文明古國”,一種執(zhí)著的追求,一次美麗的笑容,都能體現(xiàn)一個人的文明,文明的社會,自然就需要我們這一群文明的祖國花朵。
其實做一個文明的花朵并不難,生活中有許許多多你不曾注意過的小細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)你的文明,比如:不要踐踏草地,不要亂丟垃圾……
每個人都是想做文明人的,就是不知道該怎么辦,我是一個文明的花朵,下面就有我的文明事跡,如果你有興趣的話,不妨跟隨我的腳步,一起去看看吧!
那是一個大雨滂沱的日子,我很幸運的拿雨傘來了,我走在平滑的馬路邊。忽然,一個陌生的身影映入了我的眼簾:她渾身濕透,雨水無情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋,她在大雨中緩慢的走著。我的`身后好像有一股神奇的力量在推動著我,我為小姑娘撐傘,。她似乎覺出了異常,她那天真可愛的眼神在我的心中留下了深深的烙印。我送小姑娘回家了,離別時,她用稚嫩聲音對我說:“大姐姐謝謝你,再見了!”我笑了笑說:“不用謝,你回家要記得換衣服哦,別把自己弄感冒了,再見!”雖然我淋濕了一大半,但我的心里卻美滋滋的,那胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更加鮮艷了呢!
文明的事跡還多著呢!我記得那是一個星期三的下午,我走在放學(xué)回家的路上,哼著小曲。忽然,我看見一個老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地走著。老爺爺那精力了滄桑的臉上布滿了皺紋,他那一頭白發(fā)如霜似雪,老爺爺瘦得像顆干紅棗。他正一步一步慢慢走著,看樣子他是要過馬路。我的良知不斷讓我前進,“老爺爺,讓我來扶您過馬路吧!”我熱心地說。老爺爺和藹可親地說:“好!那可要麻煩你了!”我扶老爺爺過了馬路。老爺爺感激地對我說:“謝謝你呀!小朋友!”“不用謝,這是我們文明少年應(yīng)該做的!”我摸摸我胸前的紅領(lǐng)巾說。望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影,我的心海蕩起了喜悅的浪花。
!文明在我心!讓人人都擁有文明的好美德,讓文明美德伴我成長!
文明美德伴我成長作文 篇7
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些禮儀就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們自動忽略。
其實,文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室喊報告,坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根、成長。雖徽不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的`集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,所以,個人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。就如學(xué)校開展征集“文明之星”的活動一樣,都是對文明、美德的一種贊頌與弘揚。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,主是要我們頑強地走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明和美德,手拉手,結(jié)伴同行!
文明美德伴我成長作文 篇8
提到美德,大家一定會想到愛國。
古今中外,有多少仁人志士有著這樣一種愛國情懷。雖然他們不在同一個國度,,但是他們都有著這樣一顆愛國的心。中國宋代詩人陸游就曾留下這樣的詩句:“死去元知萬事空,但悲不見九州同!笨梢娝且活w赤誠的愛國之心。
小時候,我只知道我是一個中國人,我的祖國是中國。長大一些后,我識字了。從閱讀中,我了解到我們身處在一個地大物博、歷史悠久的文明古國——中國。從那時候起,我的心中就有了國家的概念。
真正意識到愛國,還是在二零零八年。那年的5.12大地震后,學(xué)校立即組織了捐款活動。同學(xué)們都很積極,獻出了自己的一份愛心。在那一年的八月八日,北京奧運會開幕了,我心中第一次有對國家的崇拜。
現(xiàn)在,國家的形象在我的心中清晰起來。每天我都要和爸爸媽媽一起看新聞,了解國家大事。每當(dāng)學(xué)校舉行捐款活動,我都要盡自己的一份綿薄之力,讓那些災(zāi)區(qū)、貧困山區(qū)的小伙伴也能夠享受幸福的生活。
以前,中國在國際沒有一點地位,就是一個受人欺凌、遭人瓜分的國家。而現(xiàn)在中國正在快速的'崛起,成為了一個屹立在世界東方的巨人。在新時代,我們更應(yīng)該像那些愛國人士一樣,愛我們的祖國,為祖國貢獻自己的的力量。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生,雖然現(xiàn)在我們的力量還太小,但只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好知識、學(xué)好本領(lǐng)。將來就可以挑起祖國的大梁,為祖國貢獻自己的力量。使中國——這個擁有五千年悠久歷史的文明古國煥發(fā)出新的活力。
文明美德伴我成長作文 篇9
上周班會課上,班主任賴?yán)蠋熃o我們?nèi)嗤瑢W(xué)講述了兩個關(guān)于文明美德的小故事。其中,給我印象最深刻的是《列寧讓路的故事》。有一次列寧下樓,在狹窄的樓梯過道上,正碰上一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧制止了她,并非常有禮貌地說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后他自己緊貼著墻,讓女工先過去,他才下樓。我聽了很感動,列寧是一個名人,既然給普通的女工讓路,還做得那么的親切真誠。我要好好學(xué)習(xí)這種美德。
從懂事起,每當(dāng)我坐公交車時,只要看見有老人家和抱小孩的'阿姨,我都會立刻站起來給他們讓座;每當(dāng)我走進校園碰到老師時,我都會親切地叫聲:“老師好!”;每當(dāng)我看到有同學(xué)摔倒時,我都會跑過去伸手扶他起來……等等,這些文明行為,我做得很開心,我要一直堅持做下去。當(dāng)然,我也有犯錯的時候:這個學(xué)期剛開學(xué)那段時間,我很散漫,上課老講小話,課間和同學(xué)追逐打鬧,被老師批評罰寫檢討書。那天回到家里,心情很沮喪地對媽媽說:“我現(xiàn)在糟糕透了,在學(xué)校犯錯要寫檢討書,真是不應(yīng)該呀!”媽媽竟然開心地笑了:“改了就行。知錯也是一種美德,這是最寶貴的!”我聽得一知半解,迷迷糊糊的,可我明白一個人要知錯就改。
有句名言這樣說道:智慧和德行,有如一輛車的兩個輪子。我細(xì)細(xì)讀著每個字的含義,深深地明白:微小的德行,勝似美好的格言。
我靜靜地反思著自己,成長的路上我是否兩個“輪子”都在呢?
微小的德行,來源于我每一點的成長。文明美德,她像我的守護神一樣,時時刻刻地陪伴著我,讓我健康的長大。
文明美德伴我成長作文 篇10
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明...
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明,也許你認(rèn)為,只有偉人或名人才具備,而我們普通市民不必為自己不文明感到慚愧。但是,我們不光需要一些文明的偉人或文明的名人,更需要的`是一群文明的群眾。說到文明群眾,讓我想到了一個故事。有一天,我出去買面包,我買了面包準(zhǔn)備吃,我一下子就把包裝紙隨手扔在了地上,一位小妹妹,走在我后面,看見我扔的塑料包裝紙,一下子就撿起來,扔到垃圾桶里,并跑過來說:“姐姐,請你不要亂扔垃圾!蔽衣犚娏耍攵憾哼@小妹妹,我笑瞇瞇的說:“小妹妹,如果我不扔垃圾那清潔工掃什么呀?”“這我就不知道了,可是老師說不能亂扔垃圾真陽會污染環(huán)境的,會傷害地球媽媽的!薄半y道世界上有人扔垃圾,你都會去提醒他嗎?”“不會,但是在這里,我可以盡我小小的力量,文明嘛,從自己開始,如果我都做到了一定還會有更多的人會做到的。人人為我,我為人人嘛!“她笑了笑,當(dāng)時,我再是逗一逗那個小妹妹了,只是打心眼里佩服她,她給我上了一堂文明課,讓我知道了,文明這個陌生的詞語。將來無論你做什么,必須要有文明。文明就像一陣風(fēng),讓我們未來的大船行的更遠(yuǎn)。
‘ 日往月來,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會形態(tài)前進的標(biāo)志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風(fēng)度。心沐文明之歌,讓追求卓然的咱們,遠(yuǎn)離粗俗,遠(yuǎn)離俗氣,擁抱文明!
文明美德伴我成長作文 篇11
文明——人類智慧的結(jié)晶,是人類改造世界的成果。美德—在一個人民的國家中,是一種推動的樞紐。
文明美德,從我一出生便伴著我一起走在漫漫人生路上。小時候,爸爸媽媽還有幼兒園的老師就告訴我:富裕并不帶來文明,而文明產(chǎn)生財富。人不能像走獸一樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。那時的我,只是似懂非懂地點點頭,現(xiàn)在,我已變成一個初學(xué)生了,這時,我才真正明白它們的含義。
一個星期天的下午,我和爸爸媽媽一起來到了公園。我想去對面的沙灘哪兒玩,可前面卻是綠油油的草坪,但右邊有一條通向?qū)γ娴?小路,這可讓我為難過了。心想:如果我踩了小草,它會疼的,而且會影響草坪美觀。于是,我走在了小路上。
記得那是一天放學(xué)后,我因為參加美術(shù)小組就沒做值日。媽媽看見我后很驚訝,便奇怪地問我:“你今天不是做值日嗎?怎么這么早就出來了?”
我低下頭,吞吞吐吐地說道:“去參加美術(shù)小組了,所以就沒做值日!毙南耄和炅送炅!又要被挨訓(xùn)了!
媽媽聽后,語重心長地說:“乖女兒,不是有句話這么說嘛:‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為’。聽后,我的頭垂得更低了。于是我就跑回學(xué)校做值日去了。在做值日時,我比任何一個人都干得賣力。組長風(fēng)趣地說:“你別干得那么賣力,不然我們就沒活兒可干了。”
星期天的早上,爸爸推著自行車送我去上英語課,走到橋頭時,我發(fā)現(xiàn)自行車快要踩到大頭釘子了,便叫他停了下來,改變“航道”,爸爸高興地說:“謝謝你了。要不然我還要補車胎了,下課后,請你買書!蔽腋吲d極了,可又轉(zhuǎn)念一想:那別人一不注意,釘子豈不是扎進車胎里了?于是,我又讓爸爸停了下來,撿起釘子扔進車筐,之后,和爸爸一起推車走了。
美德不是裝飾品,而是美好心靈的表現(xiàn)形式。講文明應(yīng)當(dāng)從身邊做起,從細(xì)節(jié)做起!愿文明美德永遠(yuǎn)伴我成長!
文明美德伴我成長作文 篇12
社會公德心是溫暖社會的良心,任何人一旦做出有損社會公德的事情,都將引起眾怒,受到眾人的捶棄。文明要傳承,和諧要構(gòu)建,這是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。今天,他給我做了個榜樣。
前幾天,奶奶騎車時不小心,把腿摔斷了,在醫(yī)院已經(jīng)住了兩三個星期了。今天正好放假,我便和爸爸來醫(yī)院照顧奶奶。我坐在門口的長椅上看書。
突然,醫(yī)院的門被撞開了,一個青年人背著一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地走了進來。我連忙起身讓座。青年人把老人輕輕放在長椅子上,脫下上衣給老人蓋著,又摸摸老人的額頭,便急忙向掛號室跑去。
我呆呆地望著老人,心想:他兒子還挺孝順呢!突然,我發(fā)現(xiàn)老人四肢抽筋,嘴里吐著白沫,并大聲喊叫。青年人聽到叫聲,急忙折回來,看了一眼,就直接向急診室奔去。走廊里的人也圍了上來,都說老人病的不輕。過了一會兒,一位醫(yī)生隨青年人趕來了。醫(yī)生撥開大家,使勁按了幾下老人的“人中”,又揉了揉老人的胳膊,不滿地說:“怎么病成這樣才送來,趕快送急診室!”聽到這話:“周圍的人都用一種鄙視的目光看著青年人。青年人沒答話,只是背起老人,進了急診室。出于好奇,我也跟了過去。只見醫(yī)生和護士忙得不可開交,又是掛水又是打針。忙了好一會兒,老人才有些緩解。這是,那位醫(yī)生又氣憤地說:“你爸爸的病已經(jīng)很重了,怎么不早點來?”青年人笑了笑,想說什么又好像不知道怎么說。這時,躺在床上的老人連忙解釋道:“醫(yī)生你誤會他了,他不是我兒子。我在路上突然發(fā)病,多虧他把我背來的呀!”
聽了這話,屋里的.人都向他送去了敬佩的目光,,那位醫(yī)生也連連道歉。在場的人也慚愧的低下頭。
只有每個人心中都有一顆公德心,社會秩序才能更充分的體現(xiàn),和諧社會才可能實現(xiàn)
文明美德伴我成長作文 篇13
我愛看書,因為高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!焙脮槲页砷L!今天介紹的這本好書就是指《文明美德伴我成長》。讓我?guī)愕剿锩婧煤脮秤我环桑?/p>
首先映入眼簾的是第一課《文明古國,禮儀之邦》,它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大!第二課《我的祖國真?zhèn)ゴ蟆罚v述了我們中國的科技發(fā)展歷程,聞名世界的四大發(fā)明讓炎黃子孫感動無比自豪!第三課《做祖國的好孩子》,第四課、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德。我們究竟有沒有做到那些做人的基本常識呢?我們難道真正地看懂并去發(fā)揚光大了呢?這十五個故事不長,但是它們個個都包含了意味深長的`大道理。在株洲,噢,不!在中華大地上,有沒有人一個人完全做到呢?所以我覺得我們應(yīng)該做到以下幾點:
一.做到小學(xué)生應(yīng)該遵守的十項美德。
二.不可在公共場所等地方損害公共設(shè)施、危害公共秩序。
三.必須做到誠信待人。
四.懂得愛護環(huán)境、保護生態(tài)。
五.要有節(jié)約意識,為我們生存的地球做一點小小的貢獻。
…………
同學(xué)們,讓我們一起來哼唱我自創(chuàng)的《文明美德伴我行》這首歌吧——
文明美德伴我行,
孝敬父母是第一。
尊老愛幼言必行,
人人為我我為人。
啦啦啦,啦啦啦,
隨地吐痰很丟臉,
亂丟垃圾可不好。
勤儉節(jié)約愛惜水,
為地球做點貢獻。
讓我們用小手兒,
保衛(wèi)好自己家園。
好好學(xué)習(xí),天天向上,
是美德之根本。
美德——像一朵鮮花,
代表我們善良勇敢的心!
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