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美德的作文

時(shí)間:2023-09-08 13:55:51 美德 我要投稿

美德的作文4篇[通用]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的美德的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

美德的作文4篇[通用]

美德的作文 篇1

  我的爸爸是一名銀行職員,他像周總理一樣,一直保持著艱苦樸素的本色。 記得有一次,趁過節(jié)的當(dāng)兒,有人送給爸爸一條漂亮的皮帶。他打開一看,眉開眼笑,說:“這皮帶真漂亮!”爸爸拿出皮帶,愛不釋手。媽媽一手拿起包裝盒,剛要扔進(jìn)垃圾桶時(shí),被爸爸拉住了,他一本正經(jīng)地說:“哎,這布不能扔,這可是擦寫得好工具呀!”媽媽若無其事的說:“這種破布也能擦鞋?扔了扔了!”可爸爸就是不聽,一把拽過布放進(jìn)了擦鞋盒。

  爸爸的襪子很愛破,買了新襪子,過幾天就出一個(gè)大洞。媽媽想把爸爸的壞襪子扔掉,可爸爸就是不讓。每次都把襪子補(bǔ)好,洗干凈。有一次,我看見爸爸又在補(bǔ)襪子,便說:“爸,這襪子沒法穿了,扔了得了!”爸爸瞪了我一眼,說:“補(bǔ)一補(bǔ)還能穿,扔了多可惜!再說,艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德!闭f完,低下頭,又繼續(xù)補(bǔ)襪子。我很慚愧,覺得爸爸好偉大!捌D苦樸素是中華民族的`傳統(tǒng)美德。”這句話不斷地在我耳邊響起。爸爸教會(huì)了我怎樣做人。他永遠(yuǎn)是我的榜樣。

美德的作文 篇2

  我們中華民族有許許多多的美德,但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的少年——他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小,心底就埋下了一顆幼小的種子,在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根,他從小學(xué)到初中都是班長在家長眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子,在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在伙伴面前他是個(gè)可靠的班長,在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂于助人的孩子。

  一次,爸爸出差,劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了,躺在床上臥病不起,劉洪帆就上醫(yī)院去買藥,回來在家做飯給媽媽吃,晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽,這就是弟,子,規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。

  劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打,其他的'同學(xué)還在圍觀,他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止,結(jié)果自己還被毆打了了,不過總算解決了問題。同學(xué)有什么不懂的地方問他,他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋,直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過馬路,幫助認(rèn)路的人......

  他就是那么的樂于助人,在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長成大樹還結(jié)出碩果累累的果實(shí),他就是美德少年!

美德的作文 篇3

  沒有玫瑰的嬌艷,沒有蘭花的幽香,也沒有小草的溫柔。它,就是仙人掌。但這并不妨礙它就是我最喜歡的植物。

  它和一般的植物一樣,都有一身綠油油的外衣,但是,它有一個(gè)特點(diǎn),其它植物都沒有,它每天都帶著很多很多的“小寶劍”,那就是它的刺。

  說到它身上的刺,你肯定會(huì)想起背它扎到時(shí)候的痛苦。但是,你有沒有想過,說不定你在觸碰它時(shí),它也可能會(huì)感到疼痛。當(dāng)時(shí),你也許在哇哇大哭,但它卻默默地把痛咽了下去。它的這種隱忍,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  它的刺其實(shí)還是它的“秘密武器”,但這個(gè)武器可不是傷害人的武器,而是它自我保護(hù)的武器。它它每天都在沙漠中威風(fēng)凜凜地站著,聽到它每天都在沙漠里,你一定會(huì)擔(dān)心它因?yàn)闆]有水而枯死,那就請你放心好了,因?yàn)樗兄馨训叵滤4嬖谧约荷眢w中的“特異功能”。為了適應(yīng)沙漠的干旱環(huán)境,它的葉片就逐漸退化,成了針刺的形狀。它的根系十分發(fā)達(dá),可延伸到地下十幾米,用來吸收水分,吸收來的'水分存儲(chǔ)在它的綠色外衣也就是莖肉內(nèi),所以它才能在沙漠中生存。它這種懂得在嚴(yán)酷的環(huán)境中改變自己、充實(shí)自己的頑強(qiáng),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  一般人都不喜歡仙人掌,是因?yàn)樗稽c(diǎn)也不漂亮,那他們就大錯(cuò)特錯(cuò)了,過一段時(shí)間,它可是能開花的!當(dāng)你見到它身上的黃色小花朵時(shí),你就會(huì)醒悟過來,原來仙人掌的背后隱藏著那么神秘的美麗。它這種平常從不張揚(yáng),從不顯山露水,但是卻總是無意中給人帶來驚喜,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  這就是我最喜歡的仙人掌,它身上有這么多值得我們學(xué)習(xí)的美德,你看了我這篇作文后,是不是也覺得它是一種不錯(cuò)的植物呢?

美德的作文 篇4

  中華傳統(tǒng)美德博大精深,源遠(yuǎn)流長,是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本,流傳幾千年,影響人的一生,成為矗立于世,名留青史的道德典范。

  那何為傳統(tǒng)美德呢?就是從傳統(tǒng)文化,儒家文化,傳統(tǒng)美德中大浪淘沙、千錘百煉而世代相承的優(yōu)秀道德品質(zhì):民族精神。民族氣節(jié)。文明禮儀、道德經(jīng)典等等。

  對于青少年的我們來說:“樂于奉獻(xiàn)”是主題。我作為一名中學(xué)生,也自覺得踐行了這一主題:在校園里我加入了青年志愿者協(xié)會(huì),滿懷理想與熱情,揮灑青春與汗水,投身于校園的文化建設(shè)之中。在青年志愿者協(xié)會(huì)中通過實(shí)踐的得到了一定的鍛煉,提高了自身素質(zhì),陶冶了自己的情操,同時(shí)明白了“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、互助、友愛”的真正含義,更是明白了傳統(tǒng)美德是中華傳統(tǒng)道德之精髓,是中華傳統(tǒng)文化的精神家園,更是做人的基本準(zhǔn)則和處世底線,離開美德半步,輕者誤入歧途,重者跌入深淵。因此,我們應(yīng)該樹立良好的道德理念。

  在校園中我們組織了很多活動(dòng):拾撿垃圾、幫助同學(xué),還有我校剛過去的中考準(zhǔn)備工作;同時(shí)也通過信息手段,了解青年志愿者在全國進(jìn)行的各式活動(dòng)。在諸多活動(dòng)中我們都看到了青年志愿者的身影,青年志愿者的'足音回蕩在大江南北,長城內(nèi)外,無論是我們校園的青年志愿者還是社會(huì)上的青年志愿者都彰顯出共同的信念:奉獻(xiàn)愛心,盡己所能,不計(jì)報(bào)酬地幫助他人,服務(wù)社會(huì),為構(gòu)建和諧美滿的社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的一份微薄之力。

  作為中學(xué)生的我們要培育正確的理想信念,樹立正確的人生價(jià)值觀、世界觀;從規(guī)范行為做起,培育良好的道德品質(zhì)和文明行為。我們是21世紀(jì)的主宰者,我們更應(yīng)該繼承傳統(tǒng)美德,把這些閃爍著睿智光芒的精華,化為自身的營養(yǎng),為構(gòu)建和諧社會(huì)、文明社會(huì)、培育文明風(fēng)尚做自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),做新世紀(jì),新時(shí)期的傳播者。

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