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美德作文300字實用(8篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的美德作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美德作文300字 篇1
從那時開始,我就知道美德在我身邊,只要你用心去觀察、去發(fā)現,你就可以發(fā)現身邊的美德。
我是從上小學起,看到了這樣的一位大哥哥。那位大哥哥,我想現在已經上初中了吧。
有一天在馬路上看到了一只小狗,小狗左看看,右看看,不停地東張西望,可就看不到主人,那位大哥哥看了看,原來是那只流浪狗要過馬路。馬路上車來車往,小流浪狗直往馬路對面跑,眼看就要被迎面而來的小汽車撞的一瞬間,那位大哥哥把小狗抱起,遠離了危險。大哥哥把小流浪狗帶回家,給它吃的給它喝的,還給它洗了一把澡,立即就像變了人似的,非常的可愛。于是就和它玩了起來。他們玩的非常好,玩了幾個星期,大哥哥照顧的很好。
突然有一天小狗生病了,他立刻把小狗帶到醫(yī)院去看病,醫(yī)生告訴大哥哥,這只小狗發(fā)燒了,治好要100元錢。大哥哥毫不猶豫的把自己平時存下來的`錢給醫(yī)生,醫(yī)生把小狗的病治好了,大哥哥很高興。從此以后,大哥哥成了小狗的主人了,他們的關系更加默契了。
原來美德就在我們身邊!
美德作文300字 篇2
生活中處處都有美,山美,因為它雄偉壯麗;水美,因為它清澈迂回;人更美,因為它擁有高尚美德。
在我的身邊就發(fā)現了一種美,下面,就讓我來說一說我發(fā)現的身邊的美吧!
一次下課時,班級墻壁上的掛圖掉了下來,有幾個同學視而不見, 繞著走了過去,還有幾個同學踩到了掛圖上,原來干干凈凈的掛圖,變成了“花臉貓”。正在這時,楊鴻嬌看到了,快步走上前去, 急忙撿起了掛圖,她又回到了座位旁,從書包里掏出了一塊干干凈凈的白手帕,將掛圖仔細地擦了一遍又一遍。呵,“花臉貓”變成了“小白臉”,可白手帕卻變成了黑手帕。當午休時,她又從午飯中省下了一元錢,到超市買了 一瓶膠水,將掛圖牢牢地粘在了墻上,她這才滿意地笑了。同學們見到楊鴻嬌的'舉動,既愧疚,又佩服。
其實,在我們身邊處處都有美,只是我們缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們用心去發(fā)現,其實,美德就在我們的身邊。
美德作文300字 篇3
讀了美德少年故事,我深受感動。那一個個真實、鮮活、感人的故事,深深的印在我的腦海里。每當我回味各位主人公的精彩故事時,心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人,是我學習的榜樣。
在眾多的美德少年中,有樂于助人的、有心系災區(qū)的、有孝順父母的、有尊敬師長的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒有必要一一敘述了。其實,每位細心的.同學都有可能發(fā)現在我們的身邊就有許多美德少年故事,比如:同學間無私的互相幫助、替家長洗碗掃地、幫助身體不便的老人過馬路、拾到財物交警察叔叔、為災區(qū)人民捐款捐物等等,這些動人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生,而且我們大多數人都是其中的一員,只是我們自己認為事情太小沒有感覺到。我認為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生,有始無終的繼續(xù),不去刻意的修飾和展示,未嘗不是一件好事。因為樂于助人、尊敬師長、拾金不昧等本就是中華民族的傳統(tǒng)美德,反映了我國人民的純淳民風。
不論怎么說,我都要以美德少年的事跡為榜樣,關注身邊的每一個美德實例,從點滴做起,做到善不論大小,努力把自己鍛煉成為一個合格的美德少年。
美德作文300字 篇4
最近,我們學校開展了美德少年在行動活動,我覺得這是非常好的活動,因為這樣的互動會讓更多的人去幫助別人。
記得有一次,在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒,我給老奶奶讓座了,老奶奶夸我是一個好孩子,我開心地笑了,回到家后,我說了這件事情,爸爸說:“人要助人為樂,這才是最快樂的”。我深刻的.記住了爸爸說的這一番話。從此以后,我只要坐公交車的時候,只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座,他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學習,學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神,把幫助別人當作一種精神美德.
我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務活。在路上如果有紙片立即撿起來,扶老人過馬路。在學校要幫助他人。
美德作文300字 篇5
今天晚上,我坐公交車回家?捎幸患,卻把我原來的好心情破壞了。
公交車上的人很多,好不容易才找到一個“站位”。剛到下一站,駕駛員好像心情不好,剛把后門打開,又迅速地關上了。導致一位白發(fā)蒼蒼、老態(tài)龍鐘的老爺爺沒來得及下車。只見他吃力地邁著步伐,一小步一小步地挪到了后門,我和幾位小學生見了,連忙異口同聲地對駕駛員說:“叔叔,還有一位老爺爺沒下車呢!”駕駛員聽了,頓時惱羞成怒,對老爺爺破口大罵:“臭老頭子,手腳就不能利索點!跟個烏龜似的.。”說完,他狠狠地按下了后門的開關,老爺爺本來就心情不好,現在又被這么一罵,眼淚都掉下來了。他一邊抹眼淚,一邊下了車。這時,一位年輕人嘀咕道:“沒想到這個駕駛員素質這么差,早知道這樣,就不坐公交車了!彪m然聲音很小,但還是被脾氣暴躁的駕駛員聽見了,只見他掄起袖子就要打架,大家勸了好一會,才讓這場戰(zhàn)斗平息了。
一個人如果沒有美德,沒有素質、沒有敬業(yè)心,就算工作再好,也不會得到左鄰右舍的贊賞,相反,這還會讓他們越來越厭惡你、討厭你。
美德作文300字 篇6
美德是有人把掉下的垃圾撿起仍到在垃圾桶,美德是在下雨時,把雨傘給予有需要的人,美德是樂于助人,熱愛幫人,美德是看似一件件普普通通的小事,卻能看出我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊也存在著有這樣傳統(tǒng)美德的人。
我家住在天橋底旁,這里景色優(yōu)美、四季如春,而有點美中不足的便是這里的墻貼滿了各種各樣的'廣告紙,密密麻麻的廣告紙貼滿了整個墻。今天,我像往常一樣去公園里運動,卻在平時貼滿廣告紙的墻邊看到了一個忙碌的身影,她手拿著一個小鏟子,一會兒鏟鏟那里,一會兒又鏟鏟這里。而她蒼老的臉上布滿了汗珠,盡管鏟得那么辛苦,她還是堅持下來了。當我上前一看,原來這位婆婆是在鏟廣告紙。我曾問過這位婆婆為什么要這樣做,而婆婆的回答卻讓我深受啟發(fā):“這么好的環(huán)境,怎么可以讓這些東西破壞。”對!一位老人都懂得愛護環(huán)境。而我們竟然還不懂得“愛護環(huán)境,人人有責“。多么簡單的一句話,卻需要我們的負責。
多么普通的一件事,卻能夠看出我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我希望讓這樣的美德永遠流淌在我們身邊。
美德作文300字 篇7
我們中國式一個泱泱大國,有著五千年的歷史文化。當然也有著許多的美德,比如:尊老愛幼,互相幫助,舍己為人,堅持不懈……
我國歷史上就有一位有著堅持不懈精神的老人,說起他,可謂是家喻戶曉。他的名字叫愚公。他家的前面有兩座大山,影響他們家人的出行。愚公決定把這兩座大山移走,但有個老人說他笨,就憑他家那么幾個人是不可能移走兩座大山的。但愚公卻依然堅持,最后感動天神,天神把大山背走了。我也一樣有著這個精神,但也許沒有那么強。
我在任何的事上都保持著堅持的態(tài)度。有一次,我和同學爭論一道題目的答案。他用一切的理由來說服我,但我依然保持堅持的態(tài)度,堅持我的答案。我們說定,老師講的.時候看誰的對。誰錯了,就要請客喝水。最后我們在老師講答案的時候他傻眼了,我的是對的。
可見,堅持是對的。我就要保持這個態(tài)度,一持下去。
我相信這個精神,會帶給我好運的。
美德作文300字 篇8
我有一個樂于助人的朋友,他叫鄧博文。
有一次,他說他爸媽不來接他,讓他等公交車乘車回家。不一會兒,來了一輛公交車,他迅速上車了,他看見了一位老爺爺摔倒了,連忙下車扶起老爺爺,便又攙扶著老爺爺上公交車,他還把剛才他自己的座位讓給了老爺爺,那位老爺爺十分感動,連忙夸他是個好孩子。
還有一次,鄧博文和我還有另一個朋友去體育場鍛煉身體,在路上,我看見水龍頭沒關,鄧博文和另一個朋友也看見了,鄧博文連忙去關水龍頭,另一個朋友阻止他說:“這個水龍頭沒關是大人的事跟我們沒關系。”鄧博文生氣的說:“水有多重要你應該知道,而且我國又是極度缺水的.國家,讓費一滴水,都是很可恥的行為,
難道我們連關水龍頭這幾秒鐘的時間都沒有嗎?”我和另一個朋友慚愧的低下了頭。
我的朋友鄧博文就是這樣一個樂于助人,非常懂事的學生。
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