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美德的作文

時(shí)間:2023-10-15 10:06:27 美德 我要投稿
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美德的作文7篇【熱門】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的美德的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美德的作文7篇【熱門】

美德的作文 篇1

  記得從小的時(shí)候,我們的父母、老師就給我們講中華民族勤儉節(jié)約的美德故事,教育我們要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約、艱苦樸素。然而,時(shí)至今日,接受多年教育的我們,即將踏入社會(huì)成為建設(shè)者的中專生,卻依然沒(méi)有養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,讓我們感到深深的憂慮。上周校會(huì)上,當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公布我校一年的水費(fèi)高達(dá)18萬(wàn)元時(shí),同學(xué)們一片震驚,就好象聽(tīng)了一個(gè)天文數(shù)字。

  然而,這卻是一個(gè)不容忽視的事實(shí)。想想同學(xué)們?nèi)粘S盟畷r(shí),對(duì)水資源極不珍惜,整盆的清水被倒進(jìn)了下水道,洗一件衣服要好幾盆水,而用完水龍頭不隨手關(guān)好更是平常的.事。就因?yàn)榇蠹也蛔⒁夤?jié)約用水,給學(xué)校造成了巨大的損失,同時(shí),又使自己養(yǎng)成了不關(guān)心集體、浪費(fèi)用水的不良習(xí)慣。

  上周,剛好輪到我們班負(fù)責(zé)餐廳值日,在打掃餐廳衛(wèi)生的過(guò)程中,我親眼目睹了一幕幕令人心痛的鏡頭:整塊的饅頭、各種各樣的炒菜、吃了一半的盒飯、以及只吃了幾口的包子,被大量的扔進(jìn)垃圾桶里;蛟S有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在生活水平提高了,浪費(fèi)點(diǎn)算什么?”可是,大家想過(guò)沒(méi)有,我們現(xiàn)在還是消費(fèi)者,我們吃的每一口飯,花的每一分錢,都是我們的父母辛辛苦苦工作掙來(lái)的!況且,古人云:“身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食三餐,每念農(nóng)夫之苦。”

  作為青年學(xué)生,如果我們現(xiàn)在不注意培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛(ài)惜勞動(dòng)成果、愛(ài)護(hù)集體利益的良好品質(zhì),將來(lái)勢(shì)必難以成為社會(huì)建設(shè)的有用人才。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首古老的詩(shī),我們是否真的讀懂了呢?同學(xué)們,想一想,世界上還有多少孩子難圓求學(xué)、求知之夢(mèng)。亢退麄兿啾,我們是幸福的!我們沒(méi)有因?yàn)槌圆伙柎┎慌教幈疾,也沒(méi)有因?yàn)閼?zhàn)亂而流離失所朝不保夕,更沒(méi)有因?yàn)樨毨Фz學(xué)。為什么不珍惜我們所擁有的幸福生活呢?

  仔細(xì)想想,我們?nèi)缘舻牟粌H僅是饅頭,而是父母的辛勤勞動(dòng)的汗水和勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣;我們浪費(fèi)的不僅僅是水,而是丟掉了熱愛(ài)集體的良好品質(zhì)。

  同學(xué)們,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為青年一代,我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng),從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒糧食做起,培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、關(guān)心集體的良好品質(zhì),為把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)而努力拼搏。

美德的作文 篇2

  她就讀在XX一中,是一名勤儉節(jié)約的中學(xué)生,她在班里的職務(wù)是班長(zhǎng)。她說(shuō):“一個(gè)人要生存,要想發(fā)展,都離不開(kāi)勤儉節(jié)約四字。”對(duì)呀,勤儉節(jié)約是中國(guó)的一種美德。勤儉節(jié)約是每個(gè)人的責(zé)任,更是每個(gè)人的義務(wù)。

  再看看現(xiàn)在,在貧困山區(qū)生活的那些孩子,只有一個(gè)書(shū)包,卻可以用上七八年。而生活在城里的孩子,一個(gè)嶄新的書(shū)包只用兩三天就要換新的?赐赀@明顯的對(duì)比,你一定會(huì)有所熟悉吧,因?yàn),那有可能是你自己?/p>

  一天中午,她經(jīng)過(guò)學(xué)校小店,里面真是熱鬧,人山人海啊!同學(xué)們進(jìn)來(lái)時(shí)迫不及待,出來(lái)時(shí)滿載而歸,我嘗你的薯?xiàng)l,你吃我的雞腿,真是不亦樂(lè)乎。他做了一個(gè)簡(jiǎn)單的'調(diào)查:平均每天到小店4次以上的有6人;去3次的有10人;去2次的有30人;去一次的有3人;一次都不去的沒(méi)有。雖然她去小店的次數(shù)不算多,但是她也在行列當(dāng)中。去小店為買學(xué)習(xí)用具的占四分之一;肚子餓買吃的占四分之二;還有四分之一是嘴饞,看別人吃,自己也想吃。前幾天,班級(jí)還掀起一股名牌風(fēng),今天你穿361o,明天我換上安踏,有人還嘲笑同學(xué)穿假名而她與其他學(xué)生截然不同。一天,她在食堂吃飯,一些同學(xué)看到不合胃口的飯菜,干脆一倒了之。而她吃到一粒米飯不剩,天天如此。同學(xué)問(wèn)她:“這些菜不好吃,干脆倒掉吧!別勉強(qiáng)了!”她一本正經(jīng)地說(shuō):“珍惜糧食,你現(xiàn)在倒走的是剩飯,流走的是汗水,認(rèn)認(rèn)真真把每一頓飯不浪費(fèi)地吃完。”牌。哎,她想告訴大家,勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)而不是攀比浪費(fèi)啊!

  她給我們做了一份調(diào)查:大學(xué)食堂一周被倒掉的飯相當(dāng)于一畝地的產(chǎn)量!學(xué)校一年浪費(fèi)的電量足夠一個(gè)普通的家庭用58年!面對(duì)這些觸目驚心的數(shù)字,每個(gè)人都需要自問(wèn):“我們憑什么浪費(fèi)?”我們有什么資格浪費(fèi)?因?yàn)轱埐瞬缓衔缚诰蛯⑵涞惯M(jìn)垃圾桶,這又是什么心理?大家的浪費(fèi)資源被個(gè)人故意地糟蹋就是對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重,對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任。

  當(dāng)我們問(wèn)她你怎樣做到勤儉節(jié)約的,她提出如下建議:

  1、花錢要有節(jié)制。當(dāng)你掏出錢時(shí)你是否想過(guò)這里面飽含了父母的多少血汗,我們平時(shí)的零用錢該用的時(shí)候用,不該用的時(shí)候節(jié)省下來(lái),用于自己學(xué)習(xí)費(fèi)用,減輕父母負(fù)擔(dān)。也可以捐贈(zèng)給貧苦地區(qū),幫助失學(xué)的孩子重返校園,這多么有意義呀。

  2、愛(ài)惜糧食,節(jié)約能源。我們應(yīng)當(dāng)吃飯時(shí),不浪費(fèi)一粒糧食;用完水后立即關(guān)好水龍頭,不浪費(fèi)一滴水,及時(shí)關(guān)掉電燈,不浪費(fèi)一度電。

  艱難的生活離我們而去,所以我們要肩負(fù)發(fā)揚(yáng)這一美德的使命!

  以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。就是要從日常生活中做起。節(jié)約一張紙:少用紙巾、紙杯,雙面使用打印紙,提倡使用手帕。節(jié)約一滴水;避免大開(kāi)水龍頭,用后及時(shí)擰緊水龍頭,見(jiàn)滴水的水龍頭,隨手關(guān)閉。節(jié)約一度電;電腦啟動(dòng)后,半個(gè)小時(shí)內(nèi)繼續(xù)用,最好不要關(guān),因?yàn)橹貑?huì)大量浪費(fèi)電源;照明盡量使用節(jié)能燈。節(jié)約一粒糧;盡量少去餐館就餐,如果到餐館就餐,我們吃多少,點(diǎn)多少;爭(zhēng)取一次性吃完;如果沒(méi)有吃完可以打包,下一頓還可以吃;不講排場(chǎng),不講闊氣,適量也對(duì)我們身體有益。少攀比:有些人們出行喜歡開(kāi)車,如果可以擠公交,或者拼車就能做到勤儉節(jié)約的效果。

  讓我們向她學(xué)習(xí),摒除身邊的惡習(xí),爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的中學(xué)生,使勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚,一種習(xí)慣,一種精神。

美德的作文 篇3

  美德是什么?對(duì)了,是為他人著想;為集體著想;為社會(huì)著想。在我們班,有這樣一位“美德少年”。她有一鬢劉海,一雙濃眉大眼,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。是一個(gè)活潑開(kāi)朗的.小女孩。

  在過(guò)馬路時(shí),只要她看見(jiàn)老奶奶想要過(guò)馬路,她就會(huì)馬上跑過(guò)去,一只手幫老奶奶拿東西,一只手扶著老奶奶。在公交車和地鐵上,他只要一看見(jiàn)有老人,孕婦,和母親抱著孩子的,她就會(huì)馬上讓座。

  在每次捐款時(shí),她總會(huì)盡自己最大的力,幫助災(zāi)區(qū)的孩子可以上學(xué)。遇見(jiàn)乞丐時(shí),她會(huì)用自己的零花錢,幫助他,而乞丐會(huì)感謝的說(shuō):“謝謝你,小妹妹!”

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)難題,想了好久都沒(méi)有頭緒!霸S穎!”我叫道!鞍!”許穎朝我這邊走來(lái),一邊答道。“這道題怎么寫啊?”我問(wèn)道。“哦,這題應(yīng)該……”許穎細(xì)心地講解道。她就是這樣一位樂(lè)于助人的女孩。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少?gòu)膭e人那里拿取。

美德的作文 篇4

  “中華美德”,一個(gè)人人皆知的詞匯。每一個(gè)人都在提倡:爭(zhēng)做美德少年,爭(zhēng)做美德市民,但是在我們的生活中,又有誰(shuí)能夠毫無(wú)疑問(wèn)的做到了?

  我國(guó)的傳統(tǒng)美德很多,在每一個(gè)地方,我們都會(huì)想起各種美德:在個(gè)人生活中,我們會(huì)想到自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng);在家庭生活中,我們會(huì)不由得想起孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩及友愛(ài)兄弟姐妹等;而在學(xué)校生活中,我們會(huì)聯(lián)想到熱愛(ài)集體、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等。由此可以看出,我們的美德可以用取之不盡、用之不完來(lái)形容。

  美德,不是喊一喊說(shuō)一說(shuō)就能夠做到的。我們需要的是實(shí)際行動(dòng),而不是憑空想象。

  從小到大,父母便教導(dǎo)我們要“百事孝為先”,但是他們又何曾做到了?幼兒時(shí),幼稚園的老師教導(dǎo)我們要“誠(chéng)實(shí)”,但是他們又何曾做到了?

  古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!辈诲e(cuò),我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的.淳厚民風(fēng),這是我們所有人應(yīng)該做的事情。

  中華民族自古崇尚“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,“殺身以成仁”,“與日月?tīng)?zhēng)光”的民族氣節(jié)。愛(ài)國(guó)主義作為民族精神,更是中華民族傳統(tǒng)美德的核心。愛(ài)國(guó)主義成為推動(dòng)中華民族不斷前進(jìn)的巨大力量。所以,我們應(yīng)該有愛(ài)國(guó)意識(shí)。

  孔子提倡“仁者愛(ài)人”,孟子提出“君輕民重”的思想。這種要求一切人都要用“仁愛(ài)”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人的思想,是中華民族傳統(tǒng)美德中最具有人民性的道德遺產(chǎn)。這是我們每個(gè)人都要做到的事情。

  我們是祖國(guó)的花朵,而不是溫室里的花朵,我們需要的是自強(qiáng),要與人們呼吁的一樣,要爭(zhēng)做美德少年。成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁,為未來(lái)的中國(guó)打造一片蔚藍(lán)的天空。

美德的作文 篇5

  品德,是一種力量,更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人,就會(huì)被人稱贊,尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人,為人誠(chéng)懇,腳踏實(shí)地。他們一直延續(xù)著中華民族傳統(tǒng)美德,他們的行動(dòng)點(diǎn)亮了這個(gè)世界,就如茫茫夜晚中的一盞明燈,在指引著我前行。

  還記得在一次休假的時(shí)候,我和爸爸一起去書(shū)城買書(shū),在公交車上,一位阿姨站在門邊,卻不見(jiàn)有空位置,看她的肚子很大,我猜她是孕婦吧?墒撬腥硕检o靜的坐在位子上,一聲不吭的`望著窗外,沒(méi)有人理會(huì)她。在公交車的后面,有一個(gè)十一二歲的孩子,他看了看她,心里有絲許猶豫,是讓還是不讓?經(jīng)過(guò)多次的思索,最后他做出了一個(gè)明確的決定,緩緩地走到了孕婦的面前,并有些羞澀的說(shuō):“阿姨,你坐那里吧”。這時(shí)車?yán)镯懫鹆藷崃业捻懧,不少人都紛紛贊揚(yáng)他的品德,而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。這個(gè)孩子行為讓我頗受鼓舞,我要向他學(xué)習(xí),將這種良好的品德傳承下去。如果這個(gè)世界上,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),整個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。

美德的作文 篇6

  每個(gè)人的心底,都會(huì)有一盞盞的明燈。這盞明燈,或許是知識(shí);這盞明燈,或許是親情;這盞明燈,或許是友情……

  有一盞明燈叫美德,包含著許多助人為樂(lè)的事。比如在公交車上給老人讓座是一種美德。面對(duì)長(zhǎng)輩不禮貌用語(yǔ)是美德,幫助同學(xué)們也是一種美德。今天我寫的是小區(qū)里的一種美德。

  我家住在小區(qū)中的一座樓房里人們每天上上下下會(huì)丟很多垃圾,有的人把吃完的零食的包裝袋丟在地上,有的人也會(huì)把痰吐在地上。這都是一種不文明的美德,可是在小區(qū)里,單單有那么一位不起眼的小人物是他們每天在小區(qū)的路上,樓上公園里忙碌。

  我們小區(qū)里有一位這樣的小人物,他每天早晨五點(diǎn)多就起床鍛煉身體時(shí)有個(gè)好環(huán)境,有個(gè)好空氣,記得在夏日里的一個(gè)中午,由于天氣的炎熱,我不得不下樓去買冰棍兒吃在回家的路上我遇見(jiàn)了那位“小人物”,他正在清理路上的一個(gè)冰糕袋,這個(gè)袋子都已經(jīng)粘在地上了,上面還有許多蟲(chóng)子。只見(jiàn)他先把那些蟲(chóng)子趕跑,再把冰糕撕下來(lái),最后再把地上清理一遍?粗^上痘大半的漢族我被它不期然的打動(dòng)了我好不猶豫的走上前面把手中唯一的'一根冰棍兒地給他,而他卻看著我,微笑的說(shuō)小朋友,你吃吧,阿姨不吃,我問(wèn)他你為什么在這么的?天還要打掃衛(wèi)生呢?他卻對(duì)我說(shuō)我在傳承中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。我聽(tīng)了之后,眼眶濕潤(rùn)了。她又對(duì)我說(shuō)小朋友,天這么熱,趕緊回家吧,不然你會(huì)被曬成非洲人的我聽(tīng)后對(duì)她笑了笑,便走啦。

  我們的生活中,有很多小人物,而他們都在用行動(dòng)在傳承中華的美德,我們小區(qū)的那個(gè)小人物,就是我們小區(qū)中的張阿姨。她就是我心中的那盞明燈。

美德的作文 篇7

  所謂中華民族傳統(tǒng)美德,是中華民族優(yōu)秀的民族品質(zhì),優(yōu)良的民族精神,崇高的民族氣節(jié),高尚的民族情感,良好的民族禮儀的總和。它使人陶冶愛(ài)國(guó)情操,從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)民的志向;它讓人懂得如何尊老愛(ài)幼,做到禮貌待人;它讓人孝順父母,對(duì)其充滿孝心;它讓人仗義疏財(cái),盡心盡力幫助別人,而不求得回報(bào)。它感化了身邊的一切,讓身邊的人明白真正的美是由內(nèi)至外的,發(fā)自內(nèi)心的美—中華美德。

  中華的傳統(tǒng)美德包含孝、悌、謹(jǐn)、信、仁 、禮 、忠、廉、恥、勤、勇、恕、儉。其中以“孝”為先。

  很多人都說(shuō),一個(gè)不孝的富人比不上一個(gè)一無(wú)所有卻充滿孝心的窮人。最近在我們小區(qū)有這樣一位老人:她住在一個(gè)角落的車庫(kù)里,家里有一個(gè)衣柜里,幾張桌子,一個(gè)衛(wèi)生間和兩張床,其中一張床還是有兩張長(zhǎng)凳和一張板子加起來(lái)的哩,就連個(gè)廚房都沒(méi)有呢。聽(tīng)小區(qū)里的人說(shuō)她有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒,前年還生了一個(gè)孫女,不過(guò)他們一年中差不多只來(lái)看她一兩次。他們?yōu)榱朔奖,便把她扔給了別人,自己只要付錢就好了。不知道何時(shí)那位老人就得了老年癡呆癥整天處于半癡半醒的'狀態(tài),見(jiàn)到四處奔走的人群,她就時(shí)不時(shí)的上去拉住一個(gè)人,有時(shí)會(huì)叫媽媽,有時(shí)便痛罵自己的兒子,看到8、9左右的小孩便硬拉著人家說(shuō):“奶奶給你買糖吃!

  所有的人看到只一幕心中都會(huì)不約而同地遣責(zé)那個(gè)老人的兒子。聽(tīng)說(shuō)她兒子每次回來(lái)都穿得光鮮靚麗,開(kāi)著奔馳,和那位老人站在一起簡(jiǎn)直形成了鮮明的對(duì)比,不知道的人還以為他們莫不相識(shí)呢。兒子這么有錢,而母親卻過(guò)得這么寒酸。自從母親得了老年癡呆癥,兒子來(lái)的次數(shù)就越來(lái)越少了。沒(méi)到看到這位母親,人們便會(huì)議論上兩句。沒(méi)過(guò)多久整個(gè)小區(qū)的人都知道她生了個(gè)不孝子。我媽媽還老拿這個(gè)例子做教育我的反例?梢(jiàn)百善孝為先那。

  緊接在“孝”后面的就要數(shù)“誠(chéng)”、“信”了。 顧名思義“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)正直,言行一致,表里如一!靶拧本褪亲袷刂Z言,不虛偽欺詐。

  在當(dāng)代中國(guó)誠(chéng)實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚(yáng)光大。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,就是專心致志,認(rèn)真踏實(shí),實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人交往中,就是真誠(chéng)待人,互相信賴;表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法,忠誠(chéng)老實(shí)。

  對(duì)照著這些要求,我覺(jué)得我還是做到了。比如:班上做到言行一致,表里如一。

  記得上個(gè)學(xué)期,每天的最后一節(jié)課都是自習(xí)課,一般老師都不在教室。所以自習(xí)課就相當(dāng)于課間了吧。幾乎班上十有八九的同學(xué)都十分享受這段美好時(shí)光,雖然老師隨時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)查看,但同學(xué)們還是近乎瘋狂的玩。不過(guò)我可不會(huì)參與這種無(wú)聊透頂?shù)挠螒,現(xiàn)在學(xué)習(xí)才是最重要的。只聞一聲“低頭”,從我身后傳來(lái),我沒(méi)有理會(huì),逼自己專心看書(shū),不要管別人的事,正當(dāng)我看書(shū)看得正入神時(shí);只覺(jué),后腦勺一震,我下意識(shí)的回頭,身后的慫恿者們,都假裝一本正經(jīng)的讀書(shū),還時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)心虛的看我一眼,手指還不停的指向他人。因?yàn)樵谏险n,我也不好意思發(fā)火。正要專心讀書(shū),余光卻瞄到旁邊的兩個(gè)女生,這是在上自習(xí)課吖,又是在五樓,居然在上面跳“一米一米三”,旁邊的一個(gè)胖胖的女生居然也跟著跳,只見(jiàn)她一個(gè)隔空跳躍,身上的肥肉連續(xù)也抖了兩三下,落腳時(shí)“嘭”的一聲,整個(gè)班級(jí)都安靜了,全班30個(gè)人,29道目光直直地射向那個(gè)胖女生。3,2,1,“哈,哈哈,哈哈哈。。。。。!币魂嚭逄么笮Γ皇切退懔司尤贿那么夸張,身邊的小明左手捂著肚子

  趴在桌子上,右手不斷敲打桌面,小軍笑的都直不起腰桿了,用手扶著窗,五官都糾集在一起了。小紅更是夸張,直接捂著肚子在地上打滾,好幾次撞到桌角,桌子和桌角都快身首異處了。前面偷偷喝水的小圓,一個(gè)激動(dòng)把剛喝進(jìn)的水一口噴到了小紅的身上。那胖胖的女生也笑的不亦樂(lè)乎。不過(guò)我可不會(huì)和他們一樣瘋狂,我一個(gè)勁的看書(shū),學(xué)習(xí)。就在這一次驚天動(dòng)地的一次狂歡進(jìn)行時(shí),只聽(tīng)門后的“門衛(wèi)”突然來(lái)了一句“有情況。”經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)們便立刻埋頭讀書(shū)。沒(méi)到兩秒,整個(gè)教室都沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中。說(shuō)是遲那時(shí)快,老師一聲河?xùn)|獅吼:“小軍,不看書(shū),看著窗外張望什么?不要以為我什么都不知道。。。。。”原來(lái)老師的經(jīng)驗(yàn)更是豐富地驚人。不一會(huì)兒就糾去了若干位。同學(xué)們都把頭埋得很低,之差鉆到桌肚子里去了?晌揖桶杨^抬得高高的,背挺得直直的。而其他同學(xué)就是對(duì)他們表里不一的懲罰。事后,我也為我能做到言行一致,表里如一而高興。

  中華上下五千年的歷史中孕育出的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德遠(yuǎn)不止我說(shuō)的這些,還有尊敬師長(zhǎng)、孝順父母、公正無(wú)私、嫉惡如仇、戒奢從儉、助人為樂(lè)、拾金不昧、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢......讓我們傳承華美德,引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)。