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美德的作文(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的美德的作文9篇,歡迎大家分享。
美德的作文 篇1
我的爸爸是一名公交車司機(jī)。去年暑假的一天,我當(dāng)了一回我爸的小跟班,在公交車這個(gè)百姓生活縮影的空間里,體會(huì)到了中華民族的傳統(tǒng)美德。
那天,我和爸爸早晨5點(diǎn)多鐘就起了床,將一切準(zhǔn)備妥當(dāng),就去公交公司領(lǐng)了車,待到時(shí)間點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)發(fā)車。剛開(kāi)始幾站人并不多,有很多空余的座位。我坐在爸爸的后面一邊和他說(shuō)著話一邊打量著車?yán)餅閿?shù)不多的乘客。車?yán)镉锌照{(diào),人呆著非常舒服,不一會(huì)兒我便犯困睡著了。不知過(guò)了多久,車猛地一剎車,我的身體不由自主的.向前,腦袋一下子就撞到了座位前的扶手上。我揉了揉眼睛,哇,車上好多人,連走道里也擠滿了人。這時(shí)車到站了,車門緩緩打開(kāi),上來(lái)了一個(gè)鬢發(fā)蒼蒼的老人。老人望了望車廂里的人群,就直接站在了我的旁邊。我細(xì)細(xì)的打量他:一頂黑色的帽子,一張布滿滄桑的臉,皺紋皺起的一條條“印痕”,像是被人抽過(guò)的一樣,穿著一身樸素的衣褲和一雙破舊不堪的波鞋。老人畢竟上了年紀(jì),盡管他的雙手牢牢地抓著扶手,雙腿不時(shí)地變換著站姿,但還是不時(shí)地隨著人潮涌動(dòng)。我剛想站起來(lái)讓座,我右手邊的一個(gè)小伙子已經(jīng)站了起來(lái),走到了扶手邊,微笑著朝老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。車上的其他乘客一看,也都自覺(jué)的盡力擠出一條縫,好讓老人過(guò)去。老人接受了大家的這份心意,他笑著道謝,臉上的皺紋都好像舒展了很多。當(dāng)時(shí),我心里感到既高興又慚愧,高興的是美德就在我的身邊,慚愧的是我應(yīng)該站得再快點(diǎn)的啊!
確實(shí),美德就在我們的身邊,不僅在公交車上,更滲透在我們的生活中,伴隨著我們成長(zhǎng)!
美德的作文 篇2
誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是什么?誠(chéng)實(shí)就是美德,在我們每個(gè)人的印象里,應(yīng)該都有那么幾次撒謊的記錄吧!我?guī)缀跻彩,下面就讓我給你們講講我的“光榮”事例吧。
有一次,我在學(xué)?荚嚁(shù)學(xué),考差了,我的心情很不愉快,我頓時(shí)失聲痛哭。但在哭的同時(shí),我的腦子里又浮現(xiàn)了一個(gè)壞想法:不如,我把分?jǐn)?shù)改一下吧!再把錯(cuò)的題更正一下吧!這個(gè)壞想法一直浮現(xiàn)在我的腦海里,“改吧”“算了,還是不改”這兩個(gè)方法也時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我。想擦也擦不掉,想忘也忘不掉,我非常左右為難。到底改不改?我考慮到放學(xué),最終的決定是:改!胺艑W(xué)”,“老師再見(jiàn)”,老師和同學(xué)們一句話分別之后,我急忙沖出學(xué)校,躲到一個(gè)沒(méi)有人的小巷里。我拿出紅筆、試卷和修正液,“八十二呀!我真不忍心看到你,對(duì)不起,我要實(shí)行計(jì)劃了!蔽倚÷暤貙(duì)試卷說(shuō)!灰粫(huì)兒,我就修改成功了。我對(duì)著試卷左看看右看看,“嗯!還不錯(cuò),沒(méi)落下一點(diǎn)痕記,”我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。收起書包,頭也不回地走了。
“媽媽!你看,我考了九十五分,有沒(méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢?”我高興地告訴媽媽這個(gè)“好消息”。“嗯!不錯(cuò),我兒子棒!那今天我就給你做……雞大腿好不好呀?”媽媽現(xiàn)在心里樂(lè)開(kāi)了花。“好哦,好哦!我最喜歡吃雞大腿了!”我這下心里可高興了,可是沒(méi)想到自己已犯了“滔天大罪”。
晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,我就在想:我到底應(yīng)不應(yīng)該這樣做?我應(yīng)該向媽媽勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤嗎?想了半天,我不再猶豫了:還是別承認(rèn)了吧,這件事就過(guò)去了,下次我一定不這么做了。還沒(méi)想完,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天,下雨了,我沒(méi)第帶傘。王老師正在講數(shù)學(xué),她當(dāng)眾批評(píng)了我,要是當(dāng)時(shí)有地洞,我一定會(huì)立刻鉆下去。正不巧,媽媽剛好站在門外給我送傘。媽媽見(jiàn)我站著,以為老師正在夸獎(jiǎng)考試考得好的呢,也就設(shè)有疑惑了!扳忊忊彛忊忊。”下課了,媽媽給我送完傘后立刻向老師辦公室走去!爸x謝您,王老師,這次我們家彭小會(huì)考得這么好,全是您的功勞。 眿寢屝膽迅屑さ貙(duì)王老師說(shuō)!笆裁?彭小會(huì)媽媽,你是不是弄錯(cuò)了?她這也叫考得好?她可是只考了八十二分呀!”王老師疑惑地對(duì)我媽媽說(shuō)。媽媽一聽(tīng)這話,臉頓時(shí)拉下來(lái)了。她立刻跑回教室,把我拉到衛(wèi)生間里對(duì)我說(shuō):“你到底想干嘛?考不好就考不好嘛,值得這樣弄虛作假嗎?!”“不會(huì),我再也不會(huì)了。”我的`眼淚就似斷了線的珠子,一下子就掉下來(lái)了。
從那以后,不管我發(fā)生什么事,不管我考得好還是考不好,我都設(shè)有再這么做了,我都是笑嘻嘻,樂(lè)哈哈地去迎接美好的未來(lái)!我深信:人因誠(chéng)實(shí)而精彩!
美德的作文 篇3
同學(xué)們,你們知道美德是什么嗎?美德是信任;美德是謙讓;美德是在別人遇到困難時(shí)及時(shí)伸出自己的援助之手。接下來(lái)的時(shí)間就給你們講講我與美德之間的故事吧!
記得那一天,我獨(dú)自一人去我的一個(gè)好朋友—徐夢(mèng)家玩。盡管徐夢(mèng)家離我家并不是很遠(yuǎn),但如果走路過(guò)去的話,也要費(fèi)不少的時(shí)間,至少要半個(gè)小時(shí)才能到。但在路途中發(fā)生了一件另我感到非常光榮的事。在去徐夢(mèng)家的路上,有一條路是要走人行道到馬路的對(duì)面的,就是在那里,讓我干了件好事。那時(shí)綠燈亮了,我迅速的走完了這段路程。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí),發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶正拄拐杖“慢悠悠”地過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有多想什么,可是走了一小段路后,我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)老奶奶被車撞了的情景,而那位老奶奶就是我看到的老奶奶。于是,我的心中就出現(xiàn)了兩個(gè)小心思,一個(gè)說(shuō):快走吧,萬(wàn)一你失約了,徐夢(mèng)會(huì)怪你的,而且,別人的事關(guān)我們什么事情,別瞎摻和!可另一個(gè)卻說(shuō):別聽(tīng)它說(shuō),趕緊回去幫幫那位老奶奶,如果不去幫她,你怎么對(duì)得起你這個(gè)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的身份吶!說(shuō)完這兩個(gè)“人”就打了起來(lái)。打了一會(huì)就突然不見(jiàn)了蹤影。大約過(guò)了幾秒鐘,我跑了回去,我看見(jiàn)那位老奶奶才走到四分之二的地方。我連忙跑過(guò)去扶著老奶奶慢慢地走了過(guò)來(lái),過(guò)完了人行道,老奶奶直夸我是個(gè)懂事的好孩子,還說(shuō)我將來(lái)長(zhǎng)大后一定會(huì)是一個(gè)有出息的人,一定能闖出自己的一片天地。我聽(tīng)了老奶奶的.話,覺(jué)得自己的選擇是正確的,心里比吃了蜜還甜。
到了徐夢(mèng)家,我把這件事情告訴了她并朝她要了一部手機(jī),打電話給了爸爸媽媽,和他們講了這件事,他們和徐夢(mèng)都夸我這個(gè)少先隊(duì)員并不是裝裝樣子的,我會(huì)用自己的行動(dòng)證明自己的身份。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做“美德”的好少年吧!
美德的作文 篇4
一天,我突發(fā)奇想,問(wèn)媽媽:“什么是‘美德’”?“‘美德’就是擁有高尚的人格。”“什么是高尚的人格?”“高尚的人格就是……”媽媽答不上來(lái)。
中午,我正坐在學(xué)校的書吧前閱讀,一抬頭,只見(jiàn)斜對(duì)面有個(gè)帶紅領(lǐng)巾的'高個(gè)子男生四處張望。我看他鬼鬼祟祟的,嚇得躲到角落里。他見(jiàn)旁邊沒(méi)有人,將一團(tuán)廢紙扔到地上,隨即大搖大擺地走過(guò)來(lái)看起書來(lái)。不一會(huì)兒,咱們的校長(zhǎng)輕聲慢步地走過(guò)來(lái)了,生怕驚擾了我們。他見(jiàn)地上有廢紙,什么也沒(méi)說(shuō),彎下腰拾起那團(tuán)廢紙,輕輕地扔進(jìn)垃圾桶。我再回頭看向那個(gè)男生時(shí),他漲紅了臉,滿臉羞愧,然后像做了什么虧心事似的,跑了。哦,美德啊,就是撿起地上的一張廢紙!
暑假,媽媽陪我去上海眼科醫(yī)院看病。我們乘坐的公交車上擠滿了人,過(guò)了很久,我終于等到了一個(gè)空座位。沒(méi)幾分鐘,上來(lái)一位頭發(fā)花白的老爺爺,他顫巍巍地走向橙色老人專用椅?梢粋(gè)年輕人卻坐在上面。老人看看他,想開(kāi)口卻沒(méi)有開(kāi)口。突然年輕人說(shuō)了句:“我暈車。”看他的樣子,一邊看著手機(jī),一邊聽(tīng)著音樂(lè),好不快活,一點(diǎn)不像暈車。車子發(fā)動(dòng)了,老爺爺?shù)纳眢w隨著車子在晃動(dòng)。我見(jiàn)老爺爺站不穩(wěn),趕緊起身給他讓座。老人連忙說(shuō):“不,不,不,小朋友,你坐。”我把老人輕輕拉過(guò)來(lái),請(qǐng)他坐下。老爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“小朋友,謝謝你!”我心里甜蜜蜜的。媽媽對(duì)著我一個(gè)勁地點(diǎn)頭微笑。哦,美德啊,就是給別人讓個(gè)座!
下車的路上,我若有所悟地說(shuō):“‘美德’并不神秘,只是一些看似不起眼的舉動(dòng),卻給別人帶來(lái)了方便、溫暖……”
美德的作文 篇5
每當(dāng)我翻開(kāi)自己心愛(ài)的日記本,就像打開(kāi)了記憶的閘門。隨著時(shí)光的推移,許多往事都已漸漸的淡忘了,但唯獨(dú)有一件事還是讓我難以忘懷……
那是暑假的一天,烈日當(dāng)頭,我陪媽媽上街;鹄崩钡奶(yáng)的似乎把馬路上的柏油都要烤得流油,路邊上一棵棵大樹(shù)也被曬得低下了頭,樹(shù)上那些郁郁蔥蔥的葉子也曬得卷了起來(lái)。屋檐下乘涼的小狗,也吐著舌頭,注視著來(lái)往的行人。
我抱怨道:“真是的,大熱天,逛什么街。 边呎f(shuō)還邊擦著頭上的汗珠。
我正抱怨著,突然,走在我們前面的老奶奶腳有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了,身體搖晃了幾下,便摔倒在地上。我和媽媽驚叫了一聲,周圍的人立刻圍了上來(lái)。人們紛紛出主意,有的`說(shuō):“趕快送醫(yī)院吧!”有的說(shuō):“諸位誰(shuí)是醫(yī)生,好心幫一下!”還有的說(shuō)……一位像是醫(yī)生的叔叔一看,大驚失色地叫道:“不好了,這位老人是心臟病發(fā)作了!”大家都吃了一驚,紛紛加入到搶救老人的行列中來(lái)。可偏偏這附近沒(méi)有醫(yī)院,交通又不方便,我們只好就地?fù)尵取?/p>
正在大家心急如焚的時(shí)候,一位阿姨主動(dòng)為老奶奶做人工呼吸。只見(jiàn)他把自己的嘴隊(duì)到老奶奶的嘴上,就這樣,一呼一吸起來(lái)。太陽(yáng)毫不留情地把他的熱量照射在人們的身上,而那位樂(lè)于助人的阿姨也早已大汗淋漓。
大約半小時(shí)過(guò)去了,老奶奶漸漸蘇醒了,在場(chǎng)的人都不約而同地鼓起掌來(lái)……
陽(yáng)光照在每個(gè)熱心人的臉上,照映出一張張燦爛的笑臉。合上心愛(ài)的日記,將這感人的一幕和那些樂(lè)于助人的人記住,鎖在我心里,將它傳遞給每個(gè)人。
美德的作文 篇6
古人云:“百善孝為先”。既然我們要談中華美德,那這從古至今都是中華文化所提倡的“孝”可是不可少的!
俗話說(shuō)“身體發(fā)膚授之父母,不敢毀傷孝之始也,土生行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也!”也就是說(shuō)我們身體的每一個(gè)部位都是父母給予我們的,我們要保護(hù)它,但是現(xiàn)在的中學(xué)生就因?yàn)楦改覆蛔屚骐娔X或是因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而收到父母的責(zé)罵,然后以死相逼或是輕生的人不在少數(shù),。弟子規(guī)里有這樣幾句“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承”這幾句的意思就是:父母在叫我們的時(shí)候,應(yīng)該立刻回答,不能遲緩,當(dāng)父母教我們做事的時(shí)候,不可懶惰,當(dāng)父母教育我們的時(shí)候應(yīng)該虛心聽(tīng)從,不得頂嘴,當(dāng)父母責(zé)備我們的時(shí)候應(yīng)承受他么的責(zé)備,對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行改進(jìn),但是回過(guò)頭想想我們自己做到了多少?現(xiàn)在國(guó)家之所以有新規(guī)定的24孝,那是因?yàn)楝F(xiàn)在的`“空巢”老人越來(lái)越多,竟然每年過(guò)年過(guò)節(jié)毒藥志愿者去陪老人,做兒女的想想自己做到了應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任了嗎?
俗話說(shuō)的好:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮......這些俗語(yǔ)告訴我們要互相幫助,而現(xiàn)在的新聞上多次報(bào)道有老人跌到?jīng)]人攙扶,就拿去年的小悅悅事件,兩輛車連續(xù)碾壓,18個(gè)路人無(wú)動(dòng)于衷,最后竟然還是撿垃圾的大嬸伸出援助之手,可惜小悅悅因傷勢(shì)嚴(yán)重未能救活,如果當(dāng)?shù)谝惠v車碾壓過(guò)后的司機(jī)就把她送入醫(yī)院也不會(huì)有生命危險(xiǎn),如果第一個(gè)路人及時(shí)相救也不會(huì)釀成最后的慘劇,現(xiàn)在老人在馬路上跌倒沒(méi)人摻扶的現(xiàn)象也是屢屢發(fā)生,F(xiàn)在的人們都是怎么了?是怕如果老人有什么的時(shí)候賴著你嗎?難道就要眼睜睜的看到一個(gè)生命從你眼前消失嗎?時(shí)間就是生命,就算晚一秒也會(huì)喪失救護(hù)的最佳時(shí)間!
小的時(shí)候,撿到錢都是第一個(gè)交給老師,也能得到老師贊許的表?yè)P(yáng),小的時(shí)候,總是在街上看到乞討的人的時(shí)候,朝爸爸要1元錢給乞討者,當(dāng)聽(tīng)到1元錢掉到乞討者碗里所聽(tīng)到的聲音,就非常的開(kāi)心,而現(xiàn)在呢,撿到錢也開(kāi)始自私了,也聽(tīng)到聽(tīng)不到往乞討者碗里放錢的時(shí)候周圍人的贊許和微笑,還有那個(gè)清脆的聲音。反而當(dāng)爸爸往乞丐碗里放錢時(shí)還攔住他說(shuō)“那些乞丐都是假的,都是騙人的."還有小時(shí)候太天真了,是不是長(zhǎng)大了看出了乞丐的花樣,還是變的自私了,是被金錢所誘惑了嗎,還是變虛榮了......我還是想做以前的自己,那個(gè)能聽(tīng)到贊許、看到給多人的笑的鼓勵(lì)。
弘揚(yáng)中華美德,使我們每個(gè)人都要做的事我們要發(fā)現(xiàn)它并發(fā)揚(yáng)它,弘揚(yáng)到世界的各個(gè)角落,把中華美德發(fā)揚(yáng)光大!
美德的作文 篇7
中國(guó)人有一顆心,那就是火熱的愛(ài)心。
放假了,媽媽帶我去書店買我最喜歡的漫畫書。出門后,我想,今天是周末,車上的人一定很多。我和媽媽走到車站,只見(jiàn)車還沒(méi)來(lái),車站前就擠滿了人。那火熱的太陽(yáng)照在我的身上,就會(huì)讓我體驗(yàn)到夏天的炎熱。
車 來(lái)了,我看見(jiàn)人山人海的`,你擠我一下,我擠你一下。我想,我要是第一個(gè)上車,一定能找到座位。上車后,一個(gè)座位都沒(méi)有,我只好和媽媽站在一個(gè)角落。但是沒(méi) 過(guò)幾分鐘,我旁邊的叔叔就下車了。叔叔走后,我便飛快的坐在了座位上,我問(wèn)媽媽:“您坐呀?”媽媽說(shuō):“不用,不用!
沒(méi)過(guò)多久,上來(lái)一個(gè)抱著三、四歲小孩的阿姨,我趕忙起身把座位讓給阿姨。我對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,您坐吧!卑⒁陶f(shuō):“不用,你和小妹妹一起坐吧。”很快,我和小妹妹開(kāi)始熟悉起來(lái),便玩起了拍手游戲,你一下,我一下,玩得可真開(kāi)心。
到站了,媽媽說(shuō):“我們?cè)撓萝嚵恕!焙托∶妹谜f(shuō)了再見(jiàn),就和媽媽下車了。到了書店,我看見(jiàn)了有很多都是我喜歡的書籍,有名人小時(shí)候的、百科少年、漫畫……書店真像一個(gè)書的海洋,真是豐富多彩呀!
今天,我不僅學(xué)會(huì)了謙讓,還讓媽媽給我買了很多我喜歡看的書。
美德的作文 篇8
“藍(lán)天是白云的家,樹(shù)木是小鳥(niǎo)的家,小河是魚兒的家,美麗的梅縣是我的家鄉(xiāng)。”我愛(ài)我的家鄉(xiāng),夢(mèng)想著為幸福家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量。
那天,機(jī)會(huì)終于到來(lái)了。這是一個(gè)明媚的下午,老師組織我和幾位同學(xué)到敬老院開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。那天正好是重陽(yáng)節(jié),我們懷著期待的心情來(lái)到敬老院,剛到門口,我們就看見(jiàn)一些老爺爺在下棋,再走進(jìn)院里,爺爺、奶奶們就迎了上來(lái),我對(duì)著一位老奶奶說(shuō):“奶奶,今天是重陽(yáng)節(jié),在這首先祝您們福體安康!學(xué)校組織我們來(lái)這里與您們歡度重陽(yáng)了”老奶奶握住我的手,布滿皺紋的臉上露出了笑容,連忙說(shuō):“好,好,乖孩子,謝謝你們!”我們從背后偷偷地拿出自己的小禮物送給了他們,那些小禮物是我們用積攢的.零花錢買的,他們都對(duì)我們感激地說(shuō):“謝謝你們,真的太謝謝你們了!”
接著,我們來(lái)到老爺爺、老奶奶的房間里幫他們打掃房間,折疊衣服……時(shí)間一晃眼就過(guò)去了1個(gè)多小時(shí),汗水濕透了我們每個(gè)人的背衣,但看著我們收拾得干凈、整潔的房子,一種幸福感頓時(shí)涌上心頭。在臨走前,我們還為老爺爺、老奶奶獻(xiàn)上了精彩的表演,逗得他們哈哈大笑?粗先藗兒湍老嗵、開(kāi)心幸福的畫面,自己也感到無(wú)比的幸福、溫暖。
美德的作文 篇9
在21世紀(jì)的今天,社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇,適者生存”。
所以對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能,而且要有高尚的道德,社會(huì)告訴我們要做一個(gè)美德少年。
當(dāng)你見(jiàn)到老師,是否會(huì)記得向老師問(wèn)好。
想要好好學(xué)習(xí)來(lái)給老師帶來(lái)心理上的安慰;“投之以李,報(bào)之以桃”;當(dāng)你看到未關(guān)的水龍頭時(shí),是否會(huì)想起要節(jié)約每一滴水。
從小事做起,為社會(huì)奉獻(xiàn)一份微小的力量。
當(dāng)你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí),是否會(huì)想起要保護(hù)環(huán)境,從而體現(xiàn)個(gè)人的良好道德品質(zhì)。
名譽(yù)和贊美都是心靈的裝飾品。
我們應(yīng)該注重內(nèi)在心靈的美,而不能過(guò)分地注重外表的美麗。
或許,又是你沒(méi)能給人家一種執(zhí)著的追求,但是你可以給人家一個(gè)甜蜜的微笑;或許你沒(méi)能給人家一個(gè)甜蜜的微笑,但你可以給人家一顆真誠(chéng)的'心。
我們應(yīng)該力爭(zhēng)為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立良好的榜樣關(guān)于學(xué)做美德少年的作文初二作文。
從微不足道的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,只有這樣,才能成為一名合格的美德少年。
有美德的少年可以說(shuō)明一個(gè)人的胸襟、美德、上進(jìn)心和才能,只有這樣美德的天使才能永遠(yuǎn)的依偎著你
其實(shí)公平體現(xiàn)在一種均衡的關(guān)系中,公平是“百德之總”。
公平是一種美德,這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動(dòng),知道在何種情況下如何做得最好。
還記得恩格斯說(shuō)過(guò):公平始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟(jì)關(guān)系的觀念化表現(xiàn)。
是的,公平也是美德的一種表現(xiàn)。
讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭(zhēng)做一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。
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