美德作文7篇（推薦）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美德作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

美德作文 篇1

　　我，一個(gè)熱愛，乖巧文靜而又積極進(jìn)取，充滿活力的，生長(zhǎng)在一個(gè)幸福、和諧的書香家庭。在我剛剛記事時(shí)，身為教師的便一句一句地教我背誦傳承千年的中華傳統(tǒng)美德的作品《》�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席�！�…”一字字，一句句，開啟著我幼小的心靈。因此，幼時(shí)的我便是那樣的好學(xué)而懂事。書籍、畫筆、古箏，成了我最好的伙伴；，尊敬師長(zhǎng)成為我的習(xí)慣。每次，無論有什么好吃的，無論是多是少，我都會(huì)留下一半給父母。在我的里，沒有一次像別的小孩那樣，因要某樣?xùn)|西和父母耍脾氣的現(xiàn)象。平時(shí)家里來了客人，我都會(huì)小主人似的主動(dòng)有禮貌地打招呼，因此，他們都夸我懂事，是個(gè)。平日里，每每跟隨父母回到老家，第一件事就是直奔我的老奶奶家，去看望一下80多歲的老人家，給她送去幾個(gè)愛吃的水果，或一個(gè)自制的小玩具，一幅幼稚的涂鴉�？吹嚼夏棠虡泛呛堑男δ槪�享受著被她摟在懷里的感覺，真的幸福極了。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了。從，到一年級(jí)，再到四年級(jí)，在學(xué)校良好的育人環(huán)境的熏陶下，在們辛勤地關(guān)懷教育下，在們的互相幫助下，我更感受到了集體的溫暖，同學(xué)的友愛，享受到了助人的。

　　作為已連續(xù)多年的老班長(zhǎng)，我盡職盡責(zé)地當(dāng)好老師的助手，從組織環(huán)境衛(wèi)生的打掃，檢查紅領(lǐng)巾的配戴，到晨讀的組織、的收交；從班級(jí)活動(dòng)的組織開展到學(xué)校大型的活動(dòng)的積極參與，處處以班集體的榮譽(yù)為重，以自己的行動(dòng)為同學(xué)們做著榜樣。一段，我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生吃零食的比較多，一天下來，垃圾箱里堆滿了各種各樣的垃圾袋，不僅浪費(fèi)了錢，更影響了班級(jí)和的`環(huán)境。于是我組織幾個(gè)班干部商量了一個(gè)解決的辦法并取得老師的支持。一方面，對(duì)班上花錢的現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，并利用班隊(duì)活動(dòng)在老師的協(xié)助下開展“我們的零花錢從哪來？”“如何使用零花錢”及“吃零食對(duì)我們的健康有害嗎？”的討論，在討論中同學(xué)們都更深地感受到父母對(duì)我們的關(guān)愛，以及我們?cè)撛趺春侠硎褂米约旱牧慊ㄥX。班上垃圾箱里的食品袋不見了，勤儉節(jié)約的風(fēng)氣在班上慢慢形成。

　　“助人為快樂之本！”作為一名班長(zhǎng)，我更有責(zé)任和義務(wù)去主動(dòng)關(guān)心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)。有一名同學(xué)，上學(xué)期因有特殊情況半學(xué)期未能到班學(xué)習(xí)，這學(xué)期他感覺學(xué)習(xí)很吃力，變得更沉默寡言，對(duì)學(xué)習(xí)更缺乏信心了。老師的時(shí)間和精力又是很有限的，于是我便組織幾名成績(jī)較好的同學(xué)成立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，并做了相應(yīng)的分工，利用課余時(shí)間對(duì)他的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。星期六、星期日，我還邀請(qǐng)學(xué)習(xí)小組和他到我家一起學(xué)習(xí)，一起，有問題更可向我的老師請(qǐng)教。在我們一伙真誠(chéng)的幫助下，熱情的感染下，他的笑容變多了，笑聲變響了，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高了�？粗�他的變化，我打心眼里高興！

　　這就是我，一個(gè)老師放心，同學(xué)信任，鄰里稱贊的時(shí)代少年——姜蘊(yùn)晗！我將會(huì)繼續(xù)以我的真心、誠(chéng)心、愛心去感染、去影響身邊的每一個(gè)人！

美德作文 篇2

　　她是黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班的學(xué)生，一直擔(dān)任班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員和中隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)，作為班干部，她以身作則，有較強(qiáng)的組織能力，能把班級(jí)的學(xué)習(xí)和管理工作按排得井井有條，是同學(xué)們的好榜樣，是老師的得力助手。她是一位毅力堅(jiān)強(qiáng)，品學(xué)兼優(yōu)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。入學(xué)以來，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，特別是在學(xué)習(xí)成績(jī)、尊老愛幼和助人為樂等方面表現(xiàn)得尤為突出�，F(xiàn)將她的主要事跡材料匯報(bào)如下：

　　一、 刻苦學(xué)習(xí) 成績(jī)突出

　　她學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)非常突出，她是位求知欲很強(qiáng)的學(xué)生。上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，善于動(dòng)腦，敢于質(zhì)疑，有自己獨(dú)到的見解，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題決不罷休。在課外，她不滿足課堂上所學(xué)的知識(shí)，還大量閱讀一些益智的書、報(bào)，開闊自己的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。一直以來，各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅，連年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”；在學(xué)校舉辦的'“數(shù)學(xué)日記”評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；在學(xué)校舉辦的“知榮辱，樹新風(fēng)”、“輝煌六十年”等征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；在學(xué)校舉辦的“科技小論文”創(chuàng)作比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；在學(xué)校舉辦的當(dāng)場(chǎng)作文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。

　　二、 尊敬長(zhǎng)輩 學(xué)會(huì)感恩

　　她不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都深受老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。在父母眼里，她是一個(gè)懂得事理、善解人意和尊敬長(zhǎng)輩的好孩子。每天做完作業(yè)后，她都盡量抽出時(shí)間幫父母做些力所能及的家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、收拾房間、摘菜洗碗等，都干的得心應(yīng)手，讓家長(zhǎng)感到很是欣慰。在校園里也總能聽到她親切的招呼聲“老師，您好！”，她說是老師給予她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)的，沒有老師的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。

　　三、 真誠(chéng)待人 助人為樂

　　她是一位勤儉節(jié)約和充滿愛心的少年。她經(jīng)常說，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。她生活儉樸，平時(shí)父母給的零花錢除了買一些必備的文具，其余的都積攢起來，從不亂花一分錢。但當(dāng)?shù)弥�汶川地震、玉樹地震的消息時(shí)，她捐出了自已所有的零花錢，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。班上有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，她就利用課余時(shí)間主動(dòng)去輔導(dǎo)他們，并將家里的電話告訴了他們，便于有問題隨時(shí)幫忙解決，結(jié)果那幾位同學(xué)的成績(jī)很快就有所提高。她就是這樣一個(gè)樂于助人，不計(jì)較個(gè)人得失的同學(xué)。

　　四、 有公德心 集體榮譽(yù)感強(qiáng)

　　她是一個(gè)非常有公德心的女孩。在小區(qū)里，樓梯臟了她會(huì)主動(dòng)去清掃；在大街上，老人過馬路她會(huì)主動(dòng)去攙扶；在公交車上，她會(huì)主動(dòng)給老人讓座；在圖書館里，書本被翻亂了她會(huì)主動(dòng)去整理為此，在學(xué)校少先大隊(duì)開展的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中她獲得了“文明章”。

　　她具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。身為班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)的她，平時(shí)嚴(yán)以律已，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任心。一旦學(xué)校里開展集體活動(dòng)，她都非常積極、主動(dòng)參與，并帶動(dòng)同學(xué)們一起為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

　　五、 興趣廣泛 全面發(fā)展

　　她不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且興趣廣泛，積極參加各種比賽，全面發(fā)展。她從小就喜歡畫畫，經(jīng)常練習(xí)繪畫，簡(jiǎn)筆畫、素描畫、水粉畫經(jīng)常在學(xué)校比賽中獲得名次；她喜歡體育，經(jīng)常早晨起來鍛煉跑步、打羽毛球、打乒乓球，在學(xué)校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)60米和100米比賽中分別榮獲女子組第二名和第四名的好成績(jī)；她喜歡書法，經(jīng)常練習(xí)毛筆字、鋼筆字，在學(xué)校舉辦的“規(guī)范漢字書寫”大賽中榮獲硬筆書法二等獎(jiǎng)；她喜歡彈琴，不管春夏秋冬，電子琴她每天必練，現(xiàn)已達(dá)到了六級(jí)水平。所有這些，她并不滿足，想努力使自己成為多才多藝，全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　這就是品學(xué)兼優(yōu)的她，她富有內(nèi)涵卻不張揚(yáng)，雖然沒有轟轟轟烈烈的事跡，但她有著信心、恒心、愛心和誠(chéng)心。我們相信，她一定會(huì)成為祖國(guó)的有用之才！她無愧于“美德少年”的光榮稱號(hào)！

　　二〇一五年五月十四日

美德作文 篇3

　　美德是中華民族的傳統(tǒng)，因此我們學(xué)校開展了“與美德同行”的活動(dòng)，讓我們?cè)谏磉叞l(fā)現(xiàn)美德。于是，我發(fā)現(xiàn)了美德。

　　前段時(shí)間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場(chǎng)地的間隔很低，所以在打球的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有鄰桌的球飛了過來打到我們場(chǎng)地里，我也會(huì)將球打到別的臺(tái)子上，這樣的事情每晚上會(huì)有好多次，通常就是互相給撿起來扔回去，但有時(shí)也會(huì)遇到不管不問的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現(xiàn)象并不多。

　　有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱校�正打的起勁呢，突然一個(gè)突如其來的飛球猛的.擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結(jié)果好好的一個(gè)球我也沒有接起來，這兩個(gè)球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的問我們要球，一點(diǎn)禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球挑出來，給那人遞了過去。

　　我有點(diǎn)惱火，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度�。∈撬�把球打飛過來的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰(shuí)��！連個(gè)謝謝都不會(huì)說，唉，真是一個(gè)不講道理的野蠻人。

　　接下來我心情煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對(duì)我說：“孩子，不要這樣，那個(gè)人也不是故意的，態(tài)度是粗了點(diǎn)，這有什么關(guān)系？！做人要心胸寬廣，不要過于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧！”

　　我轉(zhuǎn)念一想，也是，平時(shí)別人也是把球撿起來給我遞過來的，嗨。男子漢不要太計(jì)較這樣的小事。從此，不管是誰(shuí)失球打過來，我都撿起來遞過去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原來幫助別人也會(huì)獲得很多的快樂！

　　通過這件事，我發(fā)現(xiàn)在這樣的小事里也有美德的存在，其實(shí)留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來。美德，無處不在！

美德作文 篇4

　　我讀了《美德少年故事》之后，讓我很感動(dòng)。有樂于助人的趙予倩、王思源和華靈等。其中讓我最感動(dòng)的是《天堂里多了一個(gè)小天使》這篇文章。

　　文章里講的是一位天真活潑的小女孩單一鳴和她的爸爸。雖然生活很貧窮，但是她對(duì)生活充滿了快樂。每天上學(xué)，她和爸爸一邊踩著三輪車，一邊唱著歌，小女孩每次都自豪的唱著：“我有一個(gè)好爸爸，打起屁股叭叭叭…”雖然我很想知道還有幾句是什么，但是上面沒有寫。

　　單一鳴的家里除了她和爸爸以外，還有爺爺奶奶和一個(gè)媽媽。不幸的是，在單一鳴幼小的時(shí)候，母親因?yàn)楦赣H身體有了殘疾，便離開了他們。但單一鳴很堅(jiān)強(qiáng)，很懂事，從來不向爸爸問媽媽去了哪里，俗話說：在逆境中長(zhǎng)大的孩子，往往比同齡的'孩子更懂事、堅(jiān)強(qiáng)，更懂得珍惜眼前的幸福。看到這兒，我和媽媽的眼中閃爍著淚花。我的媽媽從小也經(jīng)歷過這樣的生活，所以她哭的比我更厲害。

　　在二零一一年的早晨，不幸的事在次降臨到她的身上，這天早晨上學(xué)的路上，她整個(gè)人都無精打采，病懨懨的樣子，爸爸問她是不是哪里不舒服，而她卻笑著說沒事，讓爸爸不要擔(dān)心�？墒牵�要到中午的時(shí)候，老師打電話給單一鳴的爸爸，說單一鳴不舒服。爸爸到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)單一鳴已經(jīng)臉頰通紅，還發(fā)著燒，整個(gè)人軟綿綿的。而她還是努力的笑著說沒事，沒事，沒事。而單一鳴的爸爸卻哭了。而我和媽媽，也是滿臉的淚水。

　　單一鳴的爸爸帶著她看了一個(gè)又一個(gè)醫(yī)院，可每個(gè)醫(yī)生都搖頭，而單一鳴的爸爸仍帶著她去了另一個(gè)大醫(yī)院——揚(yáng)州蘇北醫(yī)院，而醫(yī)生仍是搖著頭說：“她得了白血病，治病至少要四五十萬，而且不一定能徹底治好。”單一鳴卻仍是笑著對(duì)爸爸說：“爸爸，我們回家吧，我沒事�！倍�她的爸爸卻淚流滿面。

　　最后，單一鳴走了，永遠(yuǎn)的走了。人間少了一位陽(yáng)光女孩，天堂里多了一位可愛的小天使。我想：?jiǎn)我圾Q這種堅(jiān)強(qiáng)、懂事的精神一直留在我們的心中，也一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

美德作文 篇5

　　微笑，是一種多么美麗的符號(hào)，它給人帶來幸福和快樂。微笑是一種多么美好的生活態(tài)度，人是否富裕，地位有多高，處境有多么的惡劣都毫無關(guān)系。一個(gè)極其富有的人，他可能會(huì)每天憂心忡忡，而一個(gè)窮人，他可能會(huì)每天都快樂幸福；一個(gè)殘疾人，他豁達(dá)開朗，即使自己是殘疾人，也并沒有為此感到自卑與傷心，而是選擇繼續(xù)走下去，而一個(gè)四肢健全的人，卻可能每天愁眉苦臉；一位身處逆境的人，他可能會(huì)面帶微笑，而一個(gè)處境順利的`人，他卻會(huì)愁容滿面......

　　一個(gè)人，如果微笑著去面對(duì)生活，那么，則會(huì)增加親和力，讓別人更樂于和你交往，得到的機(jī)會(huì)就會(huì)更多。只有心里有陽(yáng)光的人，才能真正地感受到陽(yáng)光的溫暖。如果自己每一天都苦著臉，那生活還會(huì)美好嗎？生活就如一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。請(qǐng)善待自己的生活。

　　微笑是一種信心催化劑。它能給迷失時(shí)的孩子信心，能給一個(gè)急需信心的人力量。

　　微笑是一張最好的明信片。誰(shuí)不想和一個(gè)性格開朗，一個(gè)快樂的孩子成為好朋友呢？

　　微笑是一種最美好的語(yǔ)言。一個(gè)自然，充滿愛與祝福的微笑勝過千言萬語(yǔ)。無論是剛剛認(rèn)識(shí)，還是已認(rèn)識(shí)許久，微笑能拉近人與人之間的距離，讓兩個(gè)人倍感溫暖。

美德作文 篇6

　　人生最大的美德就是幫助別人，給他人帶來快樂，幫助別人自己身心也會(huì)覺得愉快。 但事實(shí)上我們身邊又有多少這樣的人呢？在一萬個(gè)人當(dāng)中對(duì)多也只有一個(gè)這樣的人，如果我們都像那一個(gè)人那樣的話，世界該多么美好、和諧？ 清潔工人是一個(gè)普普通通的職業(yè)，很多人瞧不起他們，但他們呢，不管風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，忠于職守。 礦工工人，在馬路邊干活，馬路上車來車往。他看見一個(gè)站在路中央，對(duì)面正有車來，孩子隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，著名礦工毫不猶豫地沖到了孩子身邊，抱起孩子，讓孩子脫離了危險(xiǎn)，但旁邊的人看了都罵他“神經(jīng)病”，那名礦工并不在乎這些，也沒在乎自己的生命安全，只想著那孩子安不安全，要不要緊，在我們現(xiàn)代撤回里，有些人只顧著自己的利益，從來不顧及別人的感受。

　　聽了這兩個(gè)小故事，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這兩位偉大的人，幫助別人我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。 這兩天我也做了幾件小事，聽聽吧！一天我和媽媽坐公交車去外婆家，在車上我看到了一位腿腳有點(diǎn)不好的老奶奶，老奶奶一瘸一拐地上了車，看見車上沒位子了，就扶著柱子站在一個(gè)角落，我喊了聲：“老奶奶，老奶奶，”老奶奶向后回看了一下，她沒發(fā)現(xiàn)我，我想老奶奶走去，走到老奶奶的身邊，小聲地對(duì)老奶奶說：“老奶奶，上我那坐去吧！”老奶奶先沒答應(yīng)，她看我一直站在她身邊，答應(yīng)了我，我扶著她向座位走去，漸漸的`我似乎覺得和老奶奶很多緣，我們?cè)谲囎由险劻似饋恚�我們還很開心。不知不覺到了外婆家，我和老奶奶說再見，老奶奶向我揮揮手，我似乎對(duì)他還有些舍不得，下了車，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說我很懂事長(zhǎng)大了。

　　還有一件事，就是周末我和朋友一起出去玩，當(dāng)我們玩的正高興時(shí)。突然聽到有個(gè)小朋友在哭，我們向哭聲的方向跑去，發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)小男孩在哭，我們?cè)儐柫耸虑榈那耙蚝蠊�，原來事情是這樣的，小朋友因?yàn)榭荚嚊]考好，被媽媽罵了一頓，就哭著跑了出來，但跑出來，他誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，很害怕所以就哭了。我看到他，就仿佛看到了小時(shí)候的自己，在被父母罵時(shí)，自己是多么無助，多么害怕。我們跟小朋友說：“帶他回家，媽媽會(huì)擔(dān)心他的。”但他怎么不回家，我們就給他說了我們小時(shí)候的事，小朋友聽了，都笑我們了，我們還和小朋友說了當(dāng)父母的苦衷，他們的心里都希望我們好，小朋友也似乎懂得了這個(gè)道理，他帶我們回了他家，到了他家，我們把經(jīng)過都告訴了他的媽媽。她的媽媽很感謝我們，他媽媽也明白了小暴力是解決不了問題的。 在這兩件事中，我給奶奶讓座、給小朋友帶來快樂，也讓小朋友的媽媽明白了正確的方法。我發(fā)自內(nèi)心的高興。在生活中這樣的事有很多很多，我們不能只顧著自己的利益，也要考慮別人的感受，同時(shí)我們也要關(guān)愛他人，讓我們的世界變得美好、和諧。

美德作文 篇7

　　我是一名學(xué)生。有一天上學(xué)路上，對(duì)面一位大姐姐背著書包朝我走來，走近了，她抬起頭，望了我一眼，嘴巴向上揚(yáng)，向我露出了燦爛的微笑，我愣了一愣，同樣也用微笑示意她，她微微點(diǎn)頭，仿佛在向我表示謝意，只是短短的一瞬間，卻被我銘記了下來，因?yàn)槲抑�道了陌生人之間也可以互相打招呼示好，我感受到了滿滿的正能量。

　　我是一位賣小吃的商販。有一天下午，正值同學(xué)們放學(xué)的時(shí)候，我開著買點(diǎn)心的小車，突然停在了路上，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)這里的路，不知道下一步要去哪賣點(diǎn)心，對(duì)面走過來兩個(gè)背書包的女孩。我鼓起勇氣，走向她們，說：“你們知道這邊哪里有廣場(chǎng)嗎？”其中一個(gè)女孩搖了搖頭，說：“對(duì)不起，我不知道。”另一位女孩朝后指了指，說：“我記得那里有個(gè)廣場(chǎng)，不知道還在不在，你過去看看吧！”我感激地朝她們說謝謝，她們說沒事，然后繼續(xù)向前走了。突然，她們兩人回頭朝我說了聲再見，我被感動(dòng)了，多么可愛、友善的兩個(gè)小姑娘��！

　　我是一個(gè)廚師。我店里的每一個(gè)蔬菜都是我親自挑選，親自洗凈的，我做的每一道菜，都是健康安全的菜。來我店里的顧客，我會(huì)實(shí)事求是地告訴他們菜品和價(jià)格，決不多收一塊錢。因?yàn)槔斡涢L(zhǎng)輩教育的我明白，惟有誠(chéng)信才是真正的經(jīng)商之道，富裕之道。

　　我是一個(gè)調(diào)皮的男孩。有次到大姐姐家做客，吃完糖后把糖紙隨手一扔，扔在了大姐姐家的地板上。大姐姐一句話也沒說，也不責(zé)備我，只是默默地把掉落在地上的糖紙撿起，扔進(jìn)了垃圾桶里。我十分羞愧，臉一下就紅了，姐姐朝我笑了一下，我從她身上看到了文明的閃光。

　　我是一位掃地工人。天天天不亮就起來掃地，我很喜歡早晨起來多走動(dòng)，因?yàn)樵绯康目諝饪偸悄敲吹厍逍拢�我愛把地面掃得干干凈凈，愛掃永遠(yuǎn)也掃不完的落葉。街上每一粒塵土與我似乎都有別樣的情懷，每一寸整潔的地面都聚集了我辛勤勞動(dòng)的汗水。我堅(jiān)持守著這份平凡的工作，幾十年來風(fēng)雨無阻。我敬業(yè)，因?yàn)槲蚁Ｍ�我們的城市可以更加整潔�?dòng)人！

　　我是一名鐵桿球迷，我時(shí)刻關(guān)注本國(guó)球員的動(dòng)態(tài)，每一場(chǎng)本國(guó)的.球賽我決不錯(cuò)過，從一次又一次的球賽中，我看到了球員們背后那個(gè)富強(qiáng)裝大的中國(guó)，我愛國(guó)，我希望我們的國(guó)家更加愈加繁榮昌盛！

　　我是社會(huì)的一員，是祖國(guó)的一份子。我會(huì)用我的友善，誠(chéng)信、文明、敬業(yè)、愛國(guó)……共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！

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