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美德的作文

時(shí)間:2024-02-12 14:18:12 美德 我要投稿
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[實(shí)用]美德的作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的美德的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[實(shí)用]美德的作文

美德的作文 篇1

  看不少文章,用中華民族的傳統(tǒng)美德云云來(lái)說(shuō)事。近來(lái)讀到,我們國(guó)家,由于信用缺失,我國(guó)每年財(cái)政上的損失高達(dá)約五千個(gè)億。觸目驚心的數(shù)據(jù),真叫人痛心。前不久,在一篇文章中又看到,某工商銀行公布了一千多名大學(xué)生貸款違約的事情,受到社會(huì)的關(guān)注,壓力之后,只有兩百多名學(xué)生不得不還款,余下的無(wú)動(dòng)于衷。

  有著誠(chéng)信這一中華民族的傳統(tǒng)美德,而如今信用缺失,又反映在有知識(shí),有文化的大學(xué)生身上。真是可悲!我國(guó)外匯儲(chǔ)備也達(dá)到一萬(wàn)三千個(gè)億,銀行有錢(qián),可弄的銀行有錢(qián)不敢放貸,尷尬無(wú)奈。說(shuō)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,不得不令人汗顏。

  早在春秋末期,孔子就告誡自己的學(xué)生說(shuō)“人而無(wú)信,不知其可也!币馑际钦f(shuō),一個(gè)人如果不講信用,就無(wú)法在社會(huì)上行事立足!吨苡耐醴榛饝蛑T侯》與我們從小耳熟能詳?shù)摹兑了髟⒀浴贰独莵?lái)了》的故事,也都育人要誠(chéng)實(shí),立身處世。你誠(chéng)信,信用喪失,不僅僅是無(wú)法在社會(huì)立足,甚至包括你的身家性命,沒(méi)了信用,狼真的來(lái)了,沒(méi)人去救你……

  我對(duì)日本沒(méi)什么好感,原因在此不論。可“信用”不只是中華民族的.傳統(tǒng)美德;1995年阪神大地震后,一家信用社向很多災(zāi)民提供了一筆不菲的無(wú)息貸款,這些貸款無(wú)須擔(dān)保,只要把姓名和聯(lián)系方式留下即可。三年后,“可怕”的事情發(fā)生了——所有貸款全部還清,沒(méi)有一例拖欠。(以上事例摘自李建權(quán)先生的《日本精神》一書(shū),新華出版社20xx年出版)日本能稱(chēng)為當(dāng)今世界發(fā)達(dá)國(guó)家,就誠(chéng)信一列,我們能窺見(jiàn)一二。

  誠(chéng)信是一種道德,誠(chéng)信是一種規(guī)范,就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格,就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn),就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的生活保證。

  我們現(xiàn)在談構(gòu)建和諧社會(huì),可和諧社會(huì)的建設(shè)是離不開(kāi)“誠(chéng)信!”的,無(wú)論是政府和個(gè)人。

美德的作文 篇2

  中華是禮儀之邦,中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、文明禮儀、個(gè)人修養(yǎng)的民族。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。

  文明禮貌文明禮貌就仿佛一棵小樹(shù),雖微不足道,但卻是每個(gè)人都不可缺少的。講究文明禮貌,不僅能給他人帶來(lái)和諧、美好的感覺(jué),也讓自己的心頭感到無(wú)比愉悅與溫馨。每天早晨,迎著和煦的微風(fēng)來(lái)到學(xué)校,親切地對(duì)老師說(shuō)一聲“老師好!”,讓文明伴隨著我們;吃完?yáng)|西,把包裝袋、紙屑隨手扔進(jìn)垃圾桶,不使它隨風(fēng)飄舞,讓文明伴隨著我們;

  無(wú)論在何時(shí)何地,都不講臟話(huà),談吐得體,讓文明伴隨著我們……然而,雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,幾乎每個(gè)人都能滔滔不絕地大談文明禮儀,但是在我們的生活中,仍存在著一些不文明的現(xiàn)象:在一些公共場(chǎng)所內(nèi),明明墻上貼有“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ),卻仍有人在吞咽吐霧;大街上,有人明明離垃圾桶只有一步之遙,卻仍隨處亂丟,任垃圾在風(fēng)中“舞蹈”;校內(nèi)校外,都能聽(tīng)到有人開(kāi)口便說(shuō)臟話(huà)的聲音……大家可曾想過(guò),在我們“吞咽吐霧”的同時(shí),也把我們的文明和涵養(yǎng)吐走了;在我們隨手亂丟垃圾的同時(shí),也丟走了我們的清潔和風(fēng)度,在我們隨口罵人時(shí),也罵走了我們的尊嚴(yán)和人格。文明的`社會(huì),更需要文明的我們。讓我們從今天起,在我們的學(xué)習(xí)和生活處處都開(kāi)滿(mǎn)文明之花!

  傳統(tǒng)美德從古至今,中華五千年歷史中孕育的傳統(tǒng)美德,一直為各國(guó)人傳頌,是大家紛紛學(xué)習(xí)的對(duì)象。唐代書(shū)法家柳公權(quán)少年時(shí)就寫(xiě)得一筆好字,但一位老者告訴他,有人用腳也能比他寫(xiě)得更好,柳公權(quán)心里不服。經(jīng)過(guò)親眼所見(jiàn)后,他終于能夠虛心向人求教,明白了不能驕傲自滿(mǎn)的道理。楊善洲爺爺退休以后,主動(dòng)放棄進(jìn)省城昆明安享晚年的機(jī)會(huì),扎根施甸縣大亮山興辦林場(chǎng),一干便是20個(gè)春秋,他帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林7萬(wàn)多畝,林場(chǎng)林木覆蓋率達(dá)87%以上,把昔日的荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地,使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善;修建18公里的林區(qū)公路,架設(shè)了4公里多的輸電線(xiàn)路,使深居大亮山附近的村寨農(nóng)戶(hù),通電通路。楊善洲爺爺一心想著群眾,一切為了群眾,帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠(chéng)和執(zhí)著,守衛(wèi)著大公無(wú)私、艱苦奮斗的精神高地。他的事跡,無(wú)疑是“無(wú)私奉獻(xiàn)”最完美的詮釋。中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。我們要把中華的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去,并把它發(fā)揚(yáng)光大!

  讓我們一起攜手,一起講究文明,發(fā)揚(yáng)美德,讓五千年的中華之星永遠(yuǎn)閃耀,讓“禮儀之邦”這個(gè)美稱(chēng),永遠(yuǎn)掛在中國(guó)的頭上!

  云南紅河建水縣建水一中初一:欣愈心愿

美德的作文 篇3

  我國(guó)自古以來(lái)就講究誠(chéng)信、善良、孝道這些美德,可近幾年善行善德好像一直減少,這豈不讓一些外國(guó)人嘲笑我們有名無(wú)實(shí)?

  我曾經(jīng)在手機(jī)上看到了這么幾個(gè)視頻:一個(gè)老奶奶在一個(gè)公園里突發(fā)心臟病,路人只圍觀(guān)拍照,沒(méi)一個(gè)人上前營(yíng)救,最后因?yàn)閾尵炔患皶r(shí)這位奶奶故去了。

  那么這些人為什么見(jiàn)死不救呢?后來(lái)經(jīng)警察調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這位奶奶經(jīng)常在這個(gè)公園里坑蒙拐騙,所以路人都繞著她走,因此這次路人都認(rèn)為她是裝的。

  另一個(gè)是一位老爺爺被撞到了,撞他的人怕承擔(dān)法律責(zé)任,所以溜之大吉了。正好一位醫(yī)生下班路過(guò)這救了他,可他不但不感謝醫(yī)者,還說(shuō)是醫(yī)生撞的他,要賠償費(fèi)。醫(yī)生怎么說(shuō)都不行,路人勸說(shuō)也不行,后來(lái)醫(yī)院給醫(yī)生打來(lái)電話(huà)讓他趕緊回去做急診手術(shù),他無(wú)奈給了老人幾百元錢(qián),剛上車(chē)想走,老人看出了他有急事,急忙攔住他說(shuō)至少給我1000元,不然不讓你走。醫(yī)生給了錢(qián),急忙開(kāi)車(chē)回醫(yī)院給病人做手術(shù),病人的命雖然保住了,但是因?yàn)橥涎佣湎铝藝?yán)重的后遺癥。

  還有一個(gè)是一位農(nóng)民工到商場(chǎng)去買(mǎi)奶,想要試嘗一下,但營(yíng)業(yè)員冷嘲熱諷地說(shuō):看你穿得這么寒酸,一看就是農(nóng)民工,你買(mǎi)得起嗎?買(mǎi)不起快滾!農(nóng)民工十分沮喪。這時(shí)商場(chǎng)的老板來(lái)了,他說(shuō):那你看我買(mǎi)得起嗎?農(nóng)民工怎么了?他們的'錢(qián)也是靠自己辛苦掙來(lái)的!再說(shuō)你不是農(nóng)村出來(lái)的?你吃著他們種的糧食,住著他們蓋的房,你有什么資格瞧不起他們!

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。你做的事老天都看著了,天道好輪回,蒼天繞過(guò)誰(shuí)。你做的惡早晚會(huì)以另一種方式報(bào)應(yīng)給你。

  我在此希望大家做事要對(duì)得起良心,多行善多獻(xiàn)愛(ài)心,以期讓我們的世界更美好。

美德的作文 篇4

  當(dāng)我問(wèn)你:“節(jié)儉是什么意思?”時(shí),你當(dāng)然會(huì)不假思索地回答我的提問(wèn):“那還不簡(jiǎn)單,節(jié)儉不就是勤儉節(jié)約的意思嗎?我記得我們一年級(jí)的時(shí)候就學(xué)過(guò)了!”是的,節(jié)儉的意思我們一年級(jí)時(shí)就學(xué)過(guò)了。那時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“小朋友們,我們要節(jié)約飯菜,節(jié)儉一些,節(jié)儉就是勤儉節(jié)約,大家得節(jié)約水電!”老師的教誨我們都牢牢記在心中,但是我們又做到了哪些呢?

  一天的課間休息時(shí),我去洗手間,出來(lái)之后,我習(xí)慣性地洗手。這時(shí),一名同學(xué)大開(kāi)了水龍頭,把頭鉆進(jìn)水中,然后又把頭拿出來(lái),水龍頭沒(méi)關(guān),那名同學(xué)的頭猶如狗尾巴似的甩來(lái)甩去!我看見(jiàn)墻壁上貼著“節(jié)約水資源,緊關(guān)水龍頭”十個(gè)顯眼的大字,再看看那名同學(xué)的舉動(dòng),我嘆了一口氣!然后伸手把水籠頭關(guān)緊了。

  節(jié)儉是中華民族傳統(tǒng)美德之一,它包含著我們中國(guó)人的`形象,風(fēng)貌。還表現(xiàn)了中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦!當(dāng)你沒(méi)有關(guān)緊水龍頭時(shí),你是否想到了那些缺水地區(qū)的情景;當(dāng)你開(kāi)著計(jì)算機(jī)、空調(diào)、電扇、電視時(shí),你是否看到了停電時(shí)恐懼的畫(huà)面;當(dāng)你看見(jiàn)一套十分漂亮的衣服,父母舍不得買(mǎi),而你又嚷著要買(mǎi)的時(shí)候,你是否又想到了父母掙錢(qián)的辛苦!少買(mǎi)一個(gè)玩具,少吃一次零食,甚至少用一根筆芯,你都能節(jié)省下一點(diǎn)兒,當(dāng)這些不起眼的一丁兒、一點(diǎn)兒、半分、半毛積累起來(lái)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有了一大筆財(cái)富!

  中華民族傳統(tǒng)美德之一——節(jié)儉!讓我們一起手牽手,肩并肩,把節(jié)儉的美德一代又一代地傳下去!

美德的作文 篇5

  美德,一個(gè)美麗且神圣的詞;美德,一個(gè)被人心的邪惡所覆蓋的東西;美德,一個(gè)等待著被善良所呼喚起的美妙音符。

  在社會(huì)當(dāng)中,有許多人,他們本性的美德,卻已經(jīng)被各種各樣的利益、誘惑所勾走。可是,在學(xué)校、生活中,卻仍有一些有著高度美德的人。

  他——雷鋒,就是一個(gè)典型的榜樣!白龊檬虏涣裘保卒h就是這樣一個(gè)人。每每遇到需要幫助的人,他總是無(wú)私的,盡所能地去幫助,而每每別人問(wèn)他姓名的時(shí)候,他總是回答:“解放軍!笨墒,不論如何,他的光彩是遮擋不住的,他就這樣“永垂不朽”,永遠(yuǎn)在我們心目中,我們歌頌他,贊美他,敬佩他。

  他就是這樣,有許多學(xué)生,孩子們,她們也一貫?zāi)瑹o(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)著。

  黃李貴,一個(gè)平凡卻有著非凡美德的好少年。小學(xué)三年級(jí)時(shí),黃李貴剛轉(zhuǎn)到寧德市福安松羅中心小學(xué),一次在樓梯碰到了一個(gè)身材矮小的同學(xué)艱難地在樓梯上挪動(dòng),那位同學(xué)太小了,每挪一步都很困難,不過(guò)他一直堅(jiān)持努力。于是,黃李貴想:背上去也不是難事。就過(guò)去幫忙了。后來(lái)一直堅(jiān)持下來(lái)了。那時(shí),黃李貴家里還不知道,是在兩年后表妹轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)這件事,告訴了家里。

  黃李貴,平凡的孩子,卻造就了一件不平凡的是。如此堅(jiān)持這么久的.助人為樂(lè)的美德,不正是現(xiàn)代社會(huì)所缺少的嗎?

  同學(xué)們,做一個(gè)有美德的人并不難,撿起一張飄落的白紙,也是一種舉手之勞的美德。同學(xué)們,讓我們一起做一個(gè)“美德少年”!

美德的作文 篇6

  現(xiàn)在許多人破壞環(huán)境,而他們卻忘記了一樣?xùn)|西——美德。

  美德是我們每人必不可少的,是看一個(gè)人有沒(méi)有素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)?墒钱(dāng)你亂扔垃圾時(shí)、踐踏草坪時(shí),你是否想過(guò),美德還在你的身邊?你是否有想過(guò),破壞環(huán)境那慘痛的代價(jià)。大家知道破壞環(huán)境有什么后果嗎?如:水土流失、土壤沙漠化、資源枯竭、氣候變異、生態(tài)平衡失調(diào)等等。這些都是從我們一個(gè)不好的動(dòng)作而引發(fā)出來(lái)的,F(xiàn)在我們從而得知破壞環(huán)境的危害,所以保護(hù)環(huán)境是多么重要!那我就從最小的現(xiàn)象說(shuō)起吧,亂扔垃圾的人隨處可見(jiàn)。有記者調(diào)查顯示,在繁華的'大街上平均一小時(shí),就有兩三百人存在亂扔垃圾的現(xiàn)象。

  可想而知,現(xiàn)在的人們,已經(jīng)把身上最美好的品質(zhì)扔在了地下,你覺(jué)得這是應(yīng)該丟的嗎?不應(yīng)該!我們應(yīng)該共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園,F(xiàn)在人類(lèi)破壞環(huán)境的方法可真不少!我想可能大家都有注意到一個(gè)問(wèn)題,走在街上總有點(diǎn)不妥。那就是沾黏在墻上的廣告或用噴漆噴上的廣告,那就是被我們成為城市的“牛皮鮮”。這種“牛皮鮮”不但很難鏟除,而且影響我們城市的美觀(guān)。我給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上的事例吧。一天,我在樓下玩耍著。突然用一個(gè)人鬼鬼祟祟地靠近我家大門(mén)的墻壁。我小心翼翼地走過(guò)去一看,原來(lái)是是“牛皮鮮”的制造者。我有禮貌地說(shuō)了一聲:“叔叔,可不可以不要再粘貼這種廣告了”。

  那個(gè)叔叔聽(tīng)了我的話(huà),他快速地拿上膠水和廣告紙?zhí)又藏擦恕N矣浀眠@種人太可恥了,我們應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境和愛(ài)惜每一草每一木,所以我們應(yīng)該從小事做起,從身邊做起!

  同時(shí)我們要記住,不要亂扔垃圾,做一個(gè)文明的小公民。

美德的作文 篇7

  誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。小時(shí)候,爸爸就經(jīng)常教育我要“誠(chéng)實(shí)守信”,說(shuō)話(huà)、做實(shí)要老實(shí),凡答應(yīng)別人的事,一定要盡力做到。在爸爸的熏陶下,我養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。

  記得一天放學(xué)后,我在家寫(xiě)完作業(yè),又把地板打掃干凈,媽媽還沒(méi)回來(lái)。我走進(jìn)廚房,看見(jiàn)青菜還沒(méi)有洗干凈,我想:“媽媽工作太辛苦了,我應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的.事!庇谑,我把青菜倒放進(jìn)盆子里,打開(kāi)龍頭放水,由于水壓太猛,水射到葉面上飛濺出來(lái),瞬間廚房地板濕了,我只好拿來(lái)拖把擦地板。媽媽下班回來(lái)了,走進(jìn)廚房看見(jiàn)濕漉漉的地板就問(wèn)我:“孩子,這是怎么回事?”我把事情告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭,“傻孩子,你還小,有些事你還不能做,對(duì)你也會(huì)有危險(xiǎn),以后做事要小心些,洗菜、煮飯讓媽媽來(lái)做!蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,“媽媽?zhuān)抑懒!?/p>

  還記得一個(gè)星期天早上,早餐后,爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子,今天天氣很好,我們一家出去玩吧!”我猶豫地說(shuō):“爸爸,我不能跟你去,因?yàn)槲壹s了同學(xué)到家里來(lái)寫(xiě)作業(yè),你和媽媽去吧!”“乖孩子,答應(yīng)了別人,就一定要做到!卑謰屪吆,我坐在沙發(fā)上,耐心地等待同學(xué)的到來(lái)。

  誠(chéng)實(shí)守信是做人之本,我們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大,從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì),在學(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。

美德的作文 篇8

  中華民族有很多傳統(tǒng)的美德,如尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信,見(jiàn)義勇為等等。我身邊有許多具有美德的普通人,也是因?yàn)樗麄儯刮议_(kāi)始了學(xué)習(xí)美德的歷程。

  有一次,我到媽媽店子里去。一上車(chē),我就發(fā)現(xiàn)我和我們班的小向乘到了同一輛車(chē),這時(shí)車(chē)上坐滿(mǎn)了人。他家住在403隊(duì),車(chē)開(kāi)得很慢,但是,在我和小向的談話(huà)時(shí),車(chē)已經(jīng)到了一個(gè)站臺(tái),這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶,小向看到了,毫不猶豫站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您來(lái)坐吧!”

  我驚呆了,沒(méi)想到學(xué)習(xí)成績(jī)不咋樣的小向這么尊老愛(ài)幼,也這么善良。

  還有個(gè)故事,也深深打動(dòng)了我。在美麗的杭州一小區(qū)10樓,一個(gè)小孩爬上了窗臺(tái),一不小心掉了下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,一位士甩掉了高跟鞋,盡力地沖了上去,接住了掉下來(lái)的孩子。我真不知道她當(dāng)時(shí)是怎么想的,那么舍生忘死地救一個(gè)素不相識(shí)的小孩。她就是最美媽媽——吳鞠萍。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將成美好的明天。這兩個(gè)故事告訴我們世間還是好人多。而我也決心加入到好人的行業(yè)來(lái),為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛(ài)。

美德的作文 篇9

  藍(lán)藍(lán)的天空上漂浮著幾朵白云,下面是一片綠茵茵的草地上有幾棵小樹(shù)。朋友,誰(shuí)不愿意擁有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?可是我每次走進(jìn)校園看到的卻是另一種情況。

  操場(chǎng)上“飛舞”著各種各樣的食品袋,有紅色的。有黃色的,有綠色的,有長(zhǎng)的,有方的......可真是”美不勝收“啊。這棵樹(shù)上的”葉子“有些奇怪,咋長(zhǎng)的那么大呢?走,看看去,嘿,還是食品袋!這回上樹(shù)了,怎么樣?這可是有名的“繪畫(huà)師”給點(diǎn)綴上的。 這時(shí),我身后傳來(lái)了吵架聲。一方吵不贏(yíng)便惡語(yǔ)傷人,另一方也不甘示弱地罵了起來(lái),雙方惡語(yǔ)相向,最后竟然打了起來(lái),結(jié)果兩敗俱傷!還有些同學(xué)任意踐踏草地,在草地中間踩出了一條小路。 你看那兒有兩位同學(xué)正打開(kāi)水龍頭在玩水,"叮鈴鈴......"上課了。他們丟下正在哭泣的水龍頭,跑掉了。唉,現(xiàn)在水資源缺乏,怎么能這樣浪費(fèi)呢,我趕緊把水龍頭關(guān)緊,它不哭了。 構(gòu)建和諧校園要從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做文明健康的學(xué)生。為了和諧學(xué)校,應(yīng)管住自己的嘴,不再讓它吐臟字,為了構(gòu)建和諧學(xué)校,應(yīng)管住自己的腳,不再讓他踐踏草地。來(lái),讓我們一起來(lái)做文明學(xué)生。 來(lái)吧!我相信你,一定可以做到,甚至可以做的更好,跟同學(xué)建立良好的.友誼,幫助有困難的同學(xué),寬容待人,保持良好的心態(tài)。用你的真誠(chéng)之心去應(yīng)另一顆真誠(chéng)的心,用你的寬容之心去贏(yíng)得同學(xué)的友情!用你的熱愛(ài)之心去建設(shè)一個(gè)和諧的校園。