【熱門】美德的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的美德的作文10篇，歡迎大家分享。

美德的作文 篇1

　　春節(jié)到了，到處洋溢著節(jié)日的喜氣。媽媽答應(yīng)給我買新衣，于是我們到新華大街逛商場(chǎng)。商場(chǎng)里張燈結(jié)彩，一派喜氣祥和。我們買了很多東西，也買到了我稱心的新衣。正當(dāng)我們從一個(gè)商場(chǎng)出來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)入另一個(gè)商場(chǎng)時(shí)，看到大街上圍了很多人。

　　好奇的我拉著媽媽擠進(jìn)了人群。眼前的一幕，令我驚呆了：一輛紅色的別克汽車翻到在路中央，一位穿著時(shí)髦的年輕的小伙子雙腿被壓在車底下。周圍的路面被血染紅了，似乎比路邊掛的紅燈籠還大、還紅。周圍的人議論紛紛。有的人冷嘲熱諷道：“家里太有錢了，買輛好車不知道怎么造好！出事了吧，不多！”有人同情地說(shuō)：“還好沒(méi)有傷到其他人，看樣子也不會(huì)有生命危險(xiǎn)�！庇腥瞬聹y(cè)說(shuō)：“可以過(guò)節(jié)太高興了，熬夜吧，疲勞駕駛引起的。”大家你一句，他一句，時(shí)不時(shí)還要爭(zhēng)論一番。

　　凜冽的寒風(fēng)吹得人刺骨的寒冷。圍觀的人紛紛拉緊大衣，瑟索著望著那個(gè)小伙子。那個(gè)壓在車下的小伙子痛苦地呻吟著，聲音越來(lái)越微弱，眼中流露出乞求的神色，仿佛在說(shuō)：“幫幫我吧！”。正在這時(shí)，一個(gè)穿著樸素的阿姨走了過(guò)去，她從一個(gè)包里取出一件厚棉服蓋在小伙子身上，從衣服的亮度可以看出衣服是嶄新的，她不時(shí)的安慰、鼓勵(lì)著小伙子。阿姨溫柔的說(shuō)：“你一定要堅(jiān)持啊！不能放棄，再堅(jiān)持一會(huì)兒，救護(hù)車和消防員就來(lái)了。為了你的父母你也要挺住啊......”圍觀的人紛紛猜測(cè)著她和那個(gè)小伙子的關(guān)系。

　　許久，消防隊(duì)來(lái)了，救護(hù)車也來(lái)了。消防員拿出破拆工具，艱難地將壓在小伙子身上的車子拆下，一輛車子就被拆散了。醫(yī)生馬上幫小伙子進(jìn)行了傷口處理。小伙子被抬上救護(hù)車時(shí)，感激地望了一眼那位阿姨�？粗�遠(yuǎn)去的'救護(hù)車，好奇的路人湊過(guò)去，問(wèn)：“你和那個(gè)小伙子是什么關(guān)系啊？”那位阿姨坦然地說(shuō)：“我只是路過(guò)，看到小伙子受傷了，這天這么冷，他多難受啊，就想過(guò)去幫幫他。”大家聽(tīng)了這話，心里好像被什么扎了一下，向那位阿姨投去了贊賞的目光。

　　聽(tīng)到阿姨樸實(shí)的話語(yǔ)一股暖流向上涌來(lái)。我想：這雖然是一位平凡的阿姨，做了一件她認(rèn)為很平凡的事情，但這平凡中卻反映出了怎樣的不平凡啊。如今大家都對(duì)別人十分漠視，生怕給自己惹上麻煩，所以遇事能躲則躲。如果大家都能像這位阿姨一樣，站在別人的立場(chǎng)上多想想，就不會(huì)再有公車上為搶座椅而打架的事件了。我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)，大家都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，那這個(gè)社會(huì)一定會(huì)變得更美好。

美德的作文 篇2

　　在我們身邊，有許多具有高尚品德的人，這些人都是值得我們敬佩的人。而最具有高尚品德的'人是那些不畏寒暑、默默工作的清潔工人。

　　早晨，第一個(gè)出來(lái)工作的不是太陽(yáng)公公，而是清潔工人。每個(gè)人，不一定都能改掉隨地扔垃圾的習(xí)慣，可你在扔這一個(gè)垃圾之前，你是否有想過(guò)，如果隨地扔了這個(gè)垃圾，清潔工人就會(huì)多付出幾分力，雖說(shuō)這垃圾不大，但你只要多走幾步路，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，那清潔工人就不用那么辛苦了，如果每一個(gè)人都這樣，那這個(gè)世界也就不用清潔工人了。

　　一次，我和爸爸媽媽一起去逛街，我們?nèi)タ系禄�買了三個(gè)雪糕吃，吃完后，我就把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，我看見(jiàn)一個(gè)清潔工人正在那里掃地，突然，她那炯炯有神的眼睛死死地盯住了前方那一張紅通通的一百元紙幣，她迅速地走過(guò)去把紙幣撿起來(lái)。我心想：難道她要把錢獨(dú)吞了？我立刻走了過(guò)去，并對(duì)那位清潔工人說(shuō)：“你干嘛，你不能把錢獨(dú)吞了，應(yīng)該把它交到警察那！”那位阿姨用慈祥的笑容對(duì)著我說(shuō)：“孩子，我不是想獨(dú)吞，是因?yàn)槲遗掠腥藫炝�，�?dú)吞了，所以我要趕快把它撿起來(lái)，交到警察哪里交還失主�！痹瓉�(lái)如此，我誤會(huì)這位清潔阿姨了。不好意思，請(qǐng)您原諒吧。

　　清潔阿姨這種拾金不昧的精神真是令我敬佩，一個(gè)收入不高的清潔工人，竟然能夠做到拾金不昧。這種精神更加可貴！

　　她，就是我身邊的美得清潔工了。

美德的作文 篇3

　　在我們的眼中也許幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望的全是阿拉丁神燈，戰(zhàn)勝壞人拯救世界的全是超人，而上電視欄目的也全是大明星，但是現(xiàn)在我卻了解到其實(shí)所謂的神燈，超人，明星都是不虛幻的，真正的助人者更多的是我們周圍平凡的.人們。 或許就像這本書(shū)封面中圍繞著同學(xué)們的四句話：身邊的孩子，真實(shí)的故事，文字的表達(dá)，永恒的感動(dòng)。這是我最真實(shí)的心聲。 這本《模擬外交官》記錄了美德少年們的事跡，如：“拾荒佬”王思源，“快樂(lè)天地”張妞等十幾位美德少年。其中我感受最大的是“拾荒佬”王思源。 王思源是一位普通的小學(xué)生，他與常人不同的是：他每到放學(xué)后，都習(xí)慣性的去撿垃圾，而且一撿就是幾個(gè)小時(shí)。因此，他遭到一些人的輕視，甚至有人給他編打油詩(shī)，可是他還是堅(jiān)持自己的“夢(mèng)想”。很快，他的愛(ài)心感染了身邊的同學(xué)。連最調(diào)皮的同學(xué)也幫他拎袋子。到畢業(yè)典禮結(jié)束后，他統(tǒng)計(jì)了一下，竟有 800 多元！令人不可思議的是，他把大部分錢都捐給了紅十字會(huì)。 他的這種品質(zhì)，常人沒(méi)有，這就是一種美德。我們一定要向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有著美德精神的人。 美德，其實(shí)就在我們身邊。我們一定要做一個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人，否則你就是一個(gè)靠社會(huì)生活的人，一個(gè)永遠(yuǎn)都不可能成功的人。

美德的作文 篇4

　　做一個(gè)講文明的人 如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人 ……

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺(tái)旅游，我們一到煙臺(tái)，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)比我小一點(diǎn)，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說(shuō)：“好孩子，謝謝你！” 今年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。

　　人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛(ài)的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬��！! 讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明的人吧！

　　(文明從我做起) 一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

　　不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！�

　　為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！� 不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

　　以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的.同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

　　我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。

　　所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。 代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。

　　同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)�體師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

美德的作文 篇5

　　建設(shè)和諧的社會(huì)，求得安定團(tuán)結(jié)的生存環(huán)境，可以說(shuō)是中國(guó)自古以來(lái)的強(qiáng)烈愿望，也是無(wú)數(shù)中國(guó)人世代奮斗的理想目標(biāo)。中國(guó)傳統(tǒng)文化，尤其是中華傳統(tǒng)美德 中，很多內(nèi)容也是圍繞著這個(gè)目標(biāo)展開(kāi)的，例如溫良恭儉讓。所謂溫良恭儉讓，無(wú)非就是溫和、善良、恭敬有禮貌、儉樸、謙讓等行為規(guī)范。與之相對(duì)立的，自然就 是粗暴冷淡、兇惡仇恨、強(qiáng)硬傲慢、奢侈放縱之類�？鬃拥膶W(xué)生子貢稱頌他的老師說(shuō):“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之 也，其諸異乎人之求之與？”意思是說(shuō)，孔子與其他的人不同，不是憑借勢(shì)力壓人，靠爭(zhēng)奪強(qiáng)力奪取，而是用溫良恭儉讓這種方式和態(tài)度去取得自己所要追求的東 西。待人處事要溫良恭儉讓，這不僅是儒家的主張，也是幾乎所有古代中國(guó)人所贊賞的基本態(tài)度。今天，我們?cè)谔幚砣嗣駜?nèi)部矛盾時(shí)，不能訴諸武力，也不能采取強(qiáng)制手段，而要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，運(yùn)用溫良恭儉讓的態(tài)度，以說(shuō)服感化的方法，去達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。

　　溫良恭儉讓是每個(gè)人正常發(fā)展的需要，也是創(chuàng)造和保持和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境的需要。孟子說(shuō)過(guò)，“愛(ài)人者，人常愛(ài)之；敬人者，人常敬之�！蹦阍鯓訉�(duì)待別人，別人 就會(huì)怎樣對(duì)待你；你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。如果自己一向待人溫良寬厚、謙虛有禮，別人怎么能對(duì)你刻薄冷淡、傲慢不遜？即使一時(shí)不理 解，甚至出現(xiàn)誤會(huì)，久而久之，也能化干戈為玉帛。相反，如果自己極端自私，待人刻薄，怎么能夠希望別人會(huì)無(wú)私、寬厚地待你呢？得道多助，失道寡助。只有堅(jiān) 持溫良恭儉讓待人，才能得到他人的支持和幫助，才能團(tuán)結(jié)最大多數(shù)的人，這是我們的生活和事業(yè)須臾不可離開(kāi)的。只有人人努力做到溫良恭儉讓，才能形成人與人 之間相敬互助、親密和諧的氣氛，創(chuàng)造和保持一個(gè)穩(wěn)定和諧的環(huán)境，而這正是我們成長(zhǎng)和發(fā)展所不可或缺的。

　　溫良恭儉讓不是表面的東西，更不是能夠裝出來(lái)的,它反映著一個(gè)人的內(nèi)在本質(zhì)，一種道德境界，體現(xiàn)著他的最根本的人生價(jià)值觀，那就是對(duì)于別人的無(wú)私和愛(ài)。偽 裝的溫良恭儉讓也許能夠維持一時(shí)，但不能長(zhǎng)遠(yuǎn)；只有徹底的無(wú)私和發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的愛(ài)，才能使它表現(xiàn)出來(lái)、堅(jiān)持下去，并永遠(yuǎn)保存。當(dāng)然，溫良恭儉讓不代表 懦弱畏懼，恰恰相反，它所表現(xiàn)的是我們自身的強(qiáng)大和成熟，是自身的尊嚴(yán)與自信：正因?yàn)閳?jiān)信自己事業(yè)的正義性，相信真理在手，成竹在胸，所以才能夠鎮(zhèn)定從 容、雍容大度地面對(duì)一切，以溫良恭儉讓的高姿態(tài)來(lái)對(duì)待自己的朋友，甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；不計(jì)較一時(shí)的成敗，不計(jì)較局部的得失，勝不驕，敗不餒，處處保持謙虛謹(jǐn) 慎、不驕不躁的`作風(fēng)，永遠(yuǎn)不停頓地發(fā)展進(jìn)取。

　　作為文明的一種體現(xiàn)，溫良恭儉讓不是哪個(gè)人先天就有的，而是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。真正做到它不容易，甚至是很不容易，必須進(jìn)行刻苦的學(xué)習(xí)和艱苦的修養(yǎng)。在這里 除了要繼承我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)志士仁人的光輝榜樣之外，更重要的是要以社會(huì)主義、集體主義的原則作為指導(dǎo)，在實(shí)踐中不斷地磨練自己，提升自 己。俗話說(shuō)，誠(chéng)于中則發(fā)于外。只要我們能夠樹(shù)立起正確的人生價(jià)值觀，自覺(jué)地將個(gè)人與人民群眾融合在一起，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和博大的胸懷，自然就能夠做到溫良恭 儉讓，就能夠正確地對(duì)待自我與他人、自我與集體，待人接物自然就會(huì)應(yīng)付自如，使周圍的所有的人如櫛春風(fēng)、如沐春雨。

　　只有以溫良謙恭的態(tài)度待人，我們的生活才會(huì)更加幸福，更加快樂(lè)。

美德的作文 篇6

　　一年一度的端午節(jié)又到了，我們?nèi)�家難得的有時(shí)間一起到鄉(xiāng)下的外婆家去。一路上我的心情有點(diǎn)小興奮，一是我爸平時(shí)可是大忙人一個(gè)，現(xiàn)在終于有時(shí)間陪我了；二是又可以看到鄉(xiāng)下的表姐了，以前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候趣事特多。這三天肯定是一個(gè)愉快地假期。

　　可是我那愉快的心情沒(méi)有能夠保持多長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)我們走到位于射陽(yáng)縣城東南方向的大興街時(shí)，看到前面慘不忍睹的一幕，那是一起車禍。雖然我離現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我目睹了車禍的全過(guò)程，因?yàn)槟禽v肇事的機(jī)動(dòng)三輪車，就是從我身邊超車過(guò)去的，那個(gè)速度有點(diǎn)瘋狂。

　　在他超車的一剎那，我就在想，這人好猛，可沒(méi)想到的是2分鐘后，他就將一個(gè)騎自行車的'男孩連人帶車給撞飛了，自行車變了形，男孩倒在了血泊之中，可是那個(gè)開(kāi)三輪車的中年人卻只是轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一眼，車反而跑得更快了，這人想跑，這是我的第一念頭。路上的人和車很多，很快就有人反應(yīng)了過(guò)來(lái)，有人大喊：“站住，不要跑”“攔著他”“快追上他”“快報(bào)警”。

　　很快就有幾個(gè)路人加快了速度追了上去，并把他逼停；有幾個(gè)路人去救治那個(gè)男孩；還有人掏出手機(jī)聯(lián)系110和醫(yī)院；更有一個(gè)開(kāi)轎車的停了下來(lái)說(shuō)：“趕快上我的車先去醫(yī)院�！焙芸炀驮诒娙说呐�力下將男孩抬上了車，肇事者也一同上了車，去了醫(yī)院。這一幕幕，爸爸都讓我用他的手機(jī)給拍了下來(lái)，我問(wèn)爸爸“為什么”，爸爸說(shuō)：“一是作為證據(jù)，二是你難道不覺(jué)得這種助人為樂(lè)的美德應(yīng)該得到頌揚(yáng)嗎？回去把這些照片用博客發(fā)到網(wǎng)上去。”我猛點(diǎn)頭，自問(wèn)我怎么就想不起來(lái)呢。

　　今天這件事讓我感到，其實(shí)在我們的身邊好人還是很多的。

美德的作文 篇7

　　雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空最寬闊的是人們的胸懷�！�

　　明媚的早晨，我穿著媽媽新幫我買的衣服，走上學(xué)校。走在路上，花兒對(duì)我笑，大樹(shù)伯伯對(duì)我彎下了腰，小草也探出了小腦袋。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們的目光都投入到了我的身上，然后有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“江政錕，你的這件衣服真好看！”我只是對(duì)他笑了笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的臉色不同尋常。那位同學(xué)看了看我身后，我連忙掉了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)走在我身后的同學(xué)十分的慌張，后來(lái)有人告訴我他把鋼筆水弄在我的衣服上了。我十分生氣。

　　我對(duì)他大聲叫到：“你能不能小心一點(diǎn)，這可是名牌的衣服，你賠的起嗎！”

　　那位同學(xué)吞吞吐吐的說(shuō)：“對(duì)···對(duì)···不起，我···不是故意的。”說(shuō)著說(shuō)著就哭了下來(lái)。

　　“哭也沒(méi)用，你已經(jīng)把我的衣服弄臟了�！蔽覛獾弥倍迥_。

　　后來(lái)。老師知道了這件事，便把我叫到了辦公室，用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你要懂得寬容！”這短短的`6個(gè)字深深地感動(dòng)了我。

　　我走到那位同學(xué)的身邊，親切的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那么大聲地對(duì)你說(shuō)，衣服是可以洗的，但是我們的友誼是絕對(duì)洗不掉的。”頓時(shí)，那位同學(xué)就綻開(kāi)了笑臉

　　讓我們擁有愛(ài)，擁有寬容的愛(ài)吧，向著美好的明天，前進(jìn)!!!

美德的作文 篇8

　　中華文明古國(guó)有著許許多多的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，敬老愛(ài)幼就是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，古語(yǔ)有云：“百善孝為先。”孝乃德之始也，每年的農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——九九重陽(yáng)節(jié)，“九九”包蘊(yùn)著天長(zhǎng)地久，健康與長(zhǎng)壽。

　　今年是個(gè)特別的年份，那就是國(guó)慶連著重陽(yáng)，國(guó)慶節(jié)的第二天就是重陽(yáng)節(jié)。當(dāng)天清晨，我很早就起床了，迫不及待地叫醒了還在迷迷糊糊睡覺(jué)的爸爸，“爸爸，今天是重陽(yáng)，你不會(huì)忘了吧，我們上街去買菜吧?”

　　“哦，重陽(yáng)啊，好的，待會(huì)兒�！卑职钟悬c(diǎn)懶洋洋地說(shuō)道。

　　我知道爸爸的脾氣，趕緊把他拖下床，要是再耽擱的話他就懶著不起來(lái)了，好不容易把他拉起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地往街上趕，街上的人太多了，人山人海的，賣菜的叔叔阿姨開(kāi)心得都忙不過(guò)來(lái)，我們好不容易選好了菜和重陽(yáng)糕匆匆往回趕，到家時(shí)已經(jīng)差不多十點(diǎn)鐘了。爸爸麻利地在廚房里忙著，我?guī)退�打下手，我們配合得很默契，中午時(shí)分，一頓上好可口的佳肴已整整齊齊地?cái)[放在餐桌上。

　　“今天的菜很不錯(cuò)嘛，我可要好好喝上幾杯�！睜敔斠贿M(jìn)家門就樂(lè)開(kāi)了花。

　　“爸，今天你可是有口福了，今兒個(gè)是重陽(yáng)，這菜可是甜甜精心為您和媽挑選的`，而且是你們愛(ài)吃的，你高興，我陪您好好樂(lè)呵下�！卑职指�著湊道�！班�，甜甜真是個(gè)懂事的好孩子，真有心，很孝順�！蹦棠虡�(lè)得合不攏嘴。

　　“爺爺，奶奶，我祝您們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意�！蔽遗e起了手中的杯子。

　　“好好好，來(lái)來(lái)來(lái)，我們也祝甜甜重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，健健康康地成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)�！睜敔斠才e起酒杯笑瞇瞇地說(shuō)道。

　　我們邊吃邊聊，好不融洽，席間爺爺奶奶還給我講了很多他們小時(shí)候的故事，特別是在六七十年代那段特別的日子，聽(tīng)得我很心酸，爺爺奶奶真不容易，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用之人。

　　“嗯，好啊，爸，媽，我也敬你們，你們辛苦了一輩子，付出了一輩子，現(xiàn)在日子好過(guò)了，我希望你們今后要好好享受生活�！卑职侄似鹁票�說(shuō)道。

　　“好，我們一起喝，生活現(xiàn)在越來(lái)越好，是該好好放松一下了�！蹦棠桃哺吲d地端起了酒杯。

　　孟子曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼的淳淳民風(fēng)，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之�！蔽拿髅赖潞芎�(jiǎn)單，從我做起，從小事做起，作為新時(shí)代的我們，有責(zé)任，有義務(wù)去傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。

美德的作文 篇9

　　今天周末，閑來(lái)無(wú)事，我和媽媽決定去湖塘樂(lè)購(gòu)。不巧的是，爸爸有事外出，把汽車開(kāi)走了。于是，我興致勃勃地提議去坐公交車。

　　260路公交車的站臺(tái)就在中學(xué)門口，我們?nèi)サ臅r(shí)候沒(méi)多少人，站臺(tái)上還有位置可坐。被雨淋過(guò)得凳子有些潮濕，但卻很干凈，站臺(tái)周圍也是相當(dāng)整潔。不像從前，遍地都是瓜皮紙屑香煙頭。沒(méi)多久我們上了車，車上大約有五六個(gè)乘客，我們?cè)诖斑叺奈恢米�下。汽車開(kāi)動(dòng)后，窗外墻上一條標(biāo)語(yǔ)映入我的眼簾“牛塘是我家，衛(wèi)生靠大家”。

　　媽媽暈車所以不喜歡坐公交，但我很喜歡坐在顛簸的公交車?yán)锟创巴獾?趣事。司機(jī)開(kāi)的很穩(wěn)，不緊不慢的，有幾次我發(fā)現(xiàn)他很謹(jǐn)慎地避過(guò)水坑，大約是怕泥水濺起來(lái)臟了路人。我心里不禁為司機(jī)師傅豎起大拇指。車內(nèi)很安靜，沒(méi)有人大聲喧嘩，也沒(méi)有嗑瓜子的。沒(méi)多一會(huì)，車子到了一站，一時(shí)涌上來(lái)不少人，里面還有好幾個(gè)學(xué)生。他們很興奮地聊天，我也偶爾聽(tīng)到幾句�！爸仃�(yáng)節(jié)那天，我們班買了好多禮物去敬老院呢”！“我還給老人們講故事，逗得他們笑得合不攏嘴”�！拔遗笥讶�里還有人在街上幫人免費(fèi)理發(fā)呢，喏，你看這些照片”“下周，我媽帶我去孤兒院，你們?nèi)ゲ蝗�？”我心里思量，這些學(xué)姐們真有愛(ài)心。重陽(yáng)那天，我只給我外婆買了塊重陽(yáng)糕。

　　車停了，這時(shí)走上來(lái)一個(gè)懷抱嬰兒的婦女。這時(shí)廣播里響起那句熟悉的話——“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)泻蛻驯�嬰兒的婦女讓座”。我正想起身時(shí)，門口的老大爺比我快一步，他說(shuō)：“我馬上下車了，你先過(guò)來(lái)坐吧�！蔽倚睦锛{悶了：這完全和那些“老人因沒(méi)有人讓座大打出手”的新聞不符啊，誰(shuí)說(shuō)老人就不講理了？那位母親坐下后，孩子就一陣猛烈的咳嗽，她很緊張，不停拍打著包裹嚴(yán)實(shí)的孩子。有人開(kāi)始關(guān)切地詢問(wèn)孩子的病情，于是，本來(lái)安靜的車廂，變得熱鬧起來(lái)。有的人推薦治療咳嗽的秘方，有的推薦有名的老中醫(yī)，有的現(xiàn)身說(shuō)法分享自己的經(jīng)驗(yàn)……大家你一言我一語(yǔ)，一邊安慰，一邊籌謀劃策。

　　我回頭瞥了一眼媽媽，她臉色發(fā)白看樣子又在暈車了。好不容易到站了，下車后，只聽(tīng)她抱怨“下次不坐公交了”。我看著那輛空無(wú)一人得車，不禁想到了細(xì)心的司機(jī)，有愛(ài)心的學(xué)生和老大爺，還有熱心的乘客，我忽然覺(jué)得這輛車很溫暖，很高大。

　　美德不一定要轟轟烈烈，譬如舍生救人。恰恰在我們身邊，那些滲入到平常生活中去的溫暖的小事，正是美德最好的詮釋，它們讓生活充滿了愛(ài)和美好。

美德的作文 篇10

　　悠悠中華五千年�；赝麣v史，我們仿佛看見(jiàn)了“孔融讓梨”以及“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等傳統(tǒng)美德。美德乃無(wú)價(jià)之寶，傳承美德是我們每個(gè)人都應(yīng)做到的。

　　雷鋒，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�字，他一生都助人為�?lè)。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒利用他短暫的一生，生發(fā)出了巨大的精神價(jià)值。當(dāng)他做了好事，別人問(wèn)他叫什么名字，家住哪，他卻不以為然：“我叫解放軍，家就住在中國(guó)!”這句話，被人深深地印在了腦海里。

　　吳斌——最美司機(jī)，就在今年的5月29日，有一個(gè)不明鐵塊擊碎車前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，他從容不迫，強(qiáng)忍劇痛將車停好，拉上手剎、開(kāi)啟雙跳燈，做好停車措施，確保了24為乘客的安全。而自己卻因傷勢(shì)過(guò)重去世，年僅48歲。事過(guò)后，乘客都很佩服他，“面對(duì)突如其來(lái)的致命打擊，在那么痛苦的情況下，吳斌還堅(jiān)持把車停好，值得敬佩。若不是吳斌的敬業(yè)，很可能就是車毀人亡!”看到這里，我潸然淚下。他用自己的'生命換來(lái)了24名乘客的安全!他的感人事跡傳遍神州大地，感動(dòng)了千萬(wàn)億的人。

　　最美媽媽吳菊萍，在20xx年7月2日下午1點(diǎn)半，一個(gè)2歲女童從10樓墜落，剛巧被她看見(jiàn)了。她奮不顧身地沖過(guò)去用左臂接住孩子。孩子無(wú)生命危險(xiǎn)。救人的年輕媽媽吳菊萍，手臂骨折，受傷較重，被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。一提到她，無(wú)不讓人稱贊。

　　傳統(tǒng)美德是我們必須做到的，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@片中華大地上幸福成長(zhǎng)。

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