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中華美德的作文

時(shí)間:2024-03-04 07:07:08 美德 我要投稿

(集合)中華美德的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中華美德的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

(集合)中華美德的作文

中華美德的作文 篇1

  我們中華民族的傳統(tǒng)美德博大精深。在古代人們堂堂正正的傳統(tǒng),而現(xiàn)在的人們卻沒(méi)有正當(dāng),殘酷的顯示說(shuō)明,中華民族的傳統(tǒng)美德正隨著時(shí)間的消逝而消失!

  中華民族的'傳統(tǒng)美德豐富而深刻。它有“憂國(guó)憂民,為民請(qǐng)命”的愛(ài)國(guó)精神;它有“默默奉獻(xiàn),不可索取”的高尚境界;它有“力克萬(wàn)難,振興中華”的堅(jiān)定信念;它有“孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)”的道德規(guī)范;它有“立志勤學(xué),自強(qiáng)不息”的拼搏精神;它有“見(jiàn)利思義,助人為樂(lè)”的高尚情操;……這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái),“父慈子孝,兄友弟恭”是中國(guó)人崇尚的家庭倫理準(zhǔn)則。黃香,東漢人,自幼喪母,便把對(duì)母親的愛(ài)全傾注到了父親身上。長(zhǎng)大后,他任職的地方鬧饑荒,黃香拿出自己的錢(qián)和糧食來(lái)救濟(jì)這些災(zāi)民,人們都稱他為“天下無(wú)雙,江夏黃香”!《孝經(jīng)》也說(shuō):“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之!”

  有一次讀報(bào)紙,看到了“小月月事件”,當(dāng)時(shí)小月月在一條寬敞的大路上玩,忽然來(lái)了一輛大貨車(chē),向小月月?lián)涿娑鴣?lái),將小月月撞倒在地,當(dāng)時(shí)小月月身邊有許多人,但他們都視而不見(jiàn),至于肇事者,也沒(méi)有停車(chē),猛踩油門(mén)揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí),有一個(gè)人要去將小月月抱起來(lái),誰(shuí)知有人說(shuō):“當(dāng)心被賴著!”這人一想也是,便馬上離開(kāi)了。半小時(shí)后的小月月已經(jīng)奄奄一息,。有一位婦女奮不顧身的去救小月月。到了醫(yī)院后,小月月半路已死,中華民族的美德在那里?!現(xiàn)在,人們已經(jīng)把這件事清拋之腦后,

  中華民族的傳統(tǒng)美德正隨時(shí)間的流逝而流失!。

中華美德的作文 篇2

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的古國(guó),五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,造就了一代代知書(shū)達(dá)理、英勇愛(ài)國(guó)、孝敬長(zhǎng)輩的炎黃子孫。中華美德猶如繁星,在空中密密麻麻地閃爍著,雖然每顆星只發(fā)出微弱的光芒,但是這束光,就足以讓我們的心溫暖起來(lái)。

  “仁、義、禮、智、信、孝、悌、忠、廉、恥、勤、勇、敬、恕、謹(jǐn)、儉、忍、友、慈、和”,這二十個(gè)字就簡(jiǎn)明地代表了中華美德。并且傳統(tǒng)美德的內(nèi)容可謂博大精深,涉及到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。歸納起來(lái),可以分為“修身”、“齊家”、“治國(guó)”三個(gè)方面。要細(xì)致地講,可能幾天幾夜都不夠,可見(jiàn)前人是為我們留下了多大的一筆精神財(cái)富!但你了解它們嗎?

  “百善孝為先”,這句話是不錯(cuò)的。出生到現(xiàn)在,親人總是與我們接觸得最多的,尤其是父母,他們?nèi)缬半S形地陪伴我們度過(guò)幾十個(gè)春夏。到現(xiàn)在我們已幾乎獨(dú)立,他們都不能放下心來(lái),任我們自己去闖蕩,總會(huì)為我們不時(shí)著下急,發(fā)會(huì)兒愁。在憂慮中,父親的青絲,母親的紅顏,都漸漸變成了白發(fā)。但我們常可以看見(jiàn),父母在得知我們一切都安好,舒心的笑。

  父母為我們付出的,能和他們從我們身上收獲的成正比嗎?到這兒,就不得不提黃香的故事了。

  過(guò)去漢朝的時(shí)候,有一個(gè)叫黃香的人。黃香九歲就知道孝順長(zhǎng)輩的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候,小黃香就給父母搭蚊帳,扇扇子,讓枕頭和席子清涼爽快,把吸人血的小蟲(chóng)扇開(kāi),讓父母好好睡;至于到了寒冷的冬天,就親自用自己的身體使父母的.被子變得溫暖,讓父母睡得溫暖。

  那么小的孩子就懂得孝敬父母,這該多叫人感動(dòng)啊。這還只是發(fā)生在孩童身上的事,但已經(jīng)足以讓我們感動(dòng),更不用提岳飛的精忠報(bào)國(guó),孔融的孔融讓梨,唐太宗的愛(ài)民如子了。美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。

  作為這么多美德的后人,我們也應(yīng)該更加努力,更加刻苦才是。但我時(shí)常聽(tīng)到現(xiàn)在的學(xué)生,動(dòng)不動(dòng)就口出“狂言”——臟話。每每聽(tīng)到,都不得已地嘆口氣:“不要變成語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子!”我們會(huì)努力,也該努力!我們要讓美德傳承下去!

  前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

中華美德的作文 篇3

  中華文明是我們共同的驕傲,共有的財(cái)富,是抹不去的生命“痕跡”。讓我們一起來(lái)承繼文明,踐行美德。

  世界上最貴重的禮物是什么?是微笑;世界上最美麗的禮物是什么?是微笑;世界上最動(dòng)人的表情是什么?是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器,是直通人心的世界語(yǔ),是人際交往的潤(rùn)滑劑,是燦爛生活的添加劑。微笑,是人的天性,它比電便宜,卻比燈更絢爛,不僅照亮自我,更能溫暖他人。

  現(xiàn)在,讓我們一起微笑著度過(guò)每一天,一起看看微笑的故事。

  希頓爾飯店創(chuàng)立于1919年,目前,希頓爾飯店在全國(guó)有一百多家。成為全球最大規(guī)模的飯店之一。其成功秘決就是確定了自己的企業(yè)理念。并貫徹到每一個(gè)員工思想和行為中。創(chuàng)造出“賓至如歸”的`文化氛圍,并通過(guò)微笑表示出來(lái)。

  創(chuàng)始人希頓爾常對(duì)員工們說(shuō):“今天,你對(duì)客人微笑了沒(méi)有?”希頓爾還有一句話讓我記真的,微笑是個(gè)奇妙的東西。是朋友間最好的語(yǔ)言,不管是初次見(jiàn)面還是相識(shí)已久,都能拉近距離,讓彼此倍感溫暖。

  也許,尤今說(shuō)得對(duì):“笑是無(wú)言的禮貌,一個(gè)微笑會(huì)使你贏得整個(gè)世界!倍⑿,也是全世界最美好的禮物,得到它的人,會(huì)更加富足,給予它的人卻不會(huì)因此而貧困。微笑有著無(wú)窮的魅力,雖然只是短短一瞬間,卻會(huì)給人留下,永恒記憶。

中華美德的作文 篇4

  如果你失去了今天,你不必?fù)?dān)憂,因?yàn)樽钇鸫a還有明天;

  如果你失去了金錢(qián),你不必嘆惋,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;

  如果你失去了文明,你真失去了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B

  文明,一個(gè)并不陌生的字眼,貫穿了中華五千年的歷史軌跡,劃過(guò)了華夏浩浩蕩蕩的歷史長(zhǎng)河。五千年!回顧歷史,孔融讓梨,這是尊敬兄長(zhǎng)的文明;程門(mén)立雪,這是尊師重道的文明,孟母三遷,這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明;高山流水,這互敬互愛(ài)的文明,中國(guó)的文明確實(shí)歷史悠長(zhǎng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它曾經(jīng)是中國(guó)人民心中一筆財(cái)富,一筆值得炫耀的財(cái)富。也因此,我們的中國(guó)有史以來(lái)素“禮儀之邦”的美稱?扇缃瘛岸Y儀之邦”只是一個(gè)在作文里面會(huì)用到的成語(yǔ),“文明”二字也只不過(guò)成了一個(gè)名詞而已,古代人推崇的尊老愛(ài)幼,尊師重道或許已早被人們拋之腦后,所謂的“文明”二字真正的含義,是已經(jīng)早已被人們淡忘了?

  不,不是的。講文明的例子在歷史上還是有的,有一次,列寧同志正要下樓,在一個(gè)狹窄的樓梯過(guò)道上,正巧碰見(jiàn)一個(gè)女傭端著一盆水上樓,女傭一看是列寧,連忙退回去給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你自己端著水已經(jīng)走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請(qǐng)你先過(guò)去吧”他把你字說(shuō)得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女傭上樓了,他才下樓,這個(gè)故事告訴我們,文明存在過(guò)人們心中,真正檢驗(yàn)我們對(duì)文明的理解不是言辭,而是行動(dòng)。

  我們身在社會(huì)中,身份,角色在不停地變化中,我們這一刻討厭別人,下一刻往往成為別人討厭的對(duì)象,這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所欲。

  當(dāng)我們是售客的時(shí)候,我們會(huì)埋怨客人怎么要求這么多,當(dāng)我們是顧客的時(shí)候,我們又會(huì)責(zé)怪售貨員怎么這么沒(méi)禮貌。

  當(dāng)我們是游客的時(shí)候,我們口中的口香糖,隨處亂葉,當(dāng)我們是清潔員的時(shí)候,我們又會(huì)氣憤大家怎么這么不講衛(wèi)生。

  當(dāng)我們是老板的'時(shí)候,我們會(huì)責(zé)罵員工工作效率這么低,當(dāng)我們是員工的時(shí)候,我們又會(huì)埋怨老板是站著說(shuō)話不腰疼,不體恤員工的辛苦。

  當(dāng)我們是老師的時(shí)候,我們會(huì)教訓(xùn)不聽(tīng)話,調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,當(dāng)我們是學(xué)生的時(shí)候,我們又會(huì)說(shuō)老師偏心好同學(xué),從不關(guān)心一下我們的感受。

  ……

  我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)文明水平不高,也不必怨自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大,試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來(lái)嗎?我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

  文明城市之魂,美德修身之本,窗臺(tái)上有一朵花,這個(gè)屋就有了生氣,一棵樹(shù)開(kāi)了花,這個(gè)樹(shù)就有了神采,一路上綻滿鮮花,這條路就會(huì)充滿詩(shī)意,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們的文明藍(lán)天下!

中華美德的作文 篇5

親愛(ài)的媽媽:

  媽媽,您一定驚訝于我會(huì)寫(xiě)信給您,但我的“內(nèi)心記事本”已被寫(xiě)得滿滿,只好向您傾訴。

  您知道嗎?您是我小時(shí)候最“恨”的人,因?yàn)槟昂菪摹钡匕盐襾G到爺爺奶奶家,自己到其他地方工作。那時(shí)的我,整日整夜哭著要媽媽。對(duì)了,您還記得嗎?您的每一次寶貴的回家時(shí)間,我便使出各種手段把您“拘留”,但您總是識(shí)破我那自以為“周全”的計(jì)劃,頭也不回地離開(kāi)了,我也總是在您離開(kāi)后大哭大鬧。

  回想小時(shí)候,您一定為我的不諒解而感到苦惱。但是,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,明白了您的苦心。我已不再是整天哭鬧的嬰兒,也不再是在“母親節(jié)”那天還令您生氣的小孩,F(xiàn)在的我,已成為了亭亭玉立的小姑娘,雖然臉上仍帶著幾分稚氣,但內(nèi)心卻懂得了中華民族的傳統(tǒng)美德——感恩。媽媽,請(qǐng)不要笑話我,也不用為您的'女兒長(zhǎng)大了而感到驕傲,因?yàn)檫@是一個(gè)中國(guó)人必須學(xué)會(huì)的。既然您賦予我寶貴的生命,既然您付出了全部心血“望女成鳳”,那我就會(huì)盡我所能報(bào)答您!

  媽媽,請(qǐng)相信我,相信我會(huì)重新幫您染黑那幾縷白發(fā),相信我會(huì)賺錢(qián)買(mǎi)最好的保養(yǎng)品幫您撫平臉上的皺紋,相信長(zhǎng)大的我不會(huì)再惹您生氣,相信我無(wú)論到哪都帶著您,相信我讓您每天都做世上最幸福的母親……媽媽,您的相信、您的寄托在我身上的希望,將會(huì)是一匹健碩的千里馬,帶著我不斷前進(jìn),總有一天,您會(huì)看到我滿載成功而歸!

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。媽媽,謝謝您,謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教育,希望再經(jīng)歷一個(gè)輪回后我還從您肚子里蹦出來(lái)!

  此致

敬禮!

中華美德的作文 篇6

  “身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平!

  上面的這段話出自于《禮記·大學(xué)》。修養(yǎng)品性后,才能管理好家庭家族;家庭家族管理好了,才能治理好國(guó)家;治理好國(guó)家后天下才能太平。家是小國(guó),國(guó)是大家,這是我們的祖先通過(guò)一代又一代傳下來(lái)的真理。

  家風(fēng)是管理好每個(gè)家庭必不可少的因素,它影響著一代又一代人。我家的家風(fēng)——讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,它讓我的家中洋溢著書(shū)香:大小的書(shū)架上,干凈的書(shū)桌下,整齊的抽屜里,隨處可見(jiàn)書(shū)的影子。姥爺愛(ài)寫(xiě)字,姥姥愛(ài)看故事,我愛(ài)寫(xiě)作。我們一家和和睦睦,生活幸福。家風(fēng)完善了我們的家,明確著我們的目標(biāo),促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。家中有家風(fēng),心中有亮光。前路漫漫,家里的風(fēng)氣為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  俗話說(shuō)的`好:“家風(fēng)好,則人心正,父母慈,兒女孝,婆媳睦,妯娌和,子孫賢!焙玫募绎L(fēng)不僅僅能讓一個(gè)普通家庭更好,還能孕育出“好”的人。

  明世宗朱厚熜,幼時(shí)貪玩,無(wú)心讀書(shū)。他父親興王將它關(guān)進(jìn)書(shū)房中,抄寫(xiě)一副對(duì)聯(lián):“讀書(shū)好練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難!背苏话偬欤斫饬烁赣H的苦心,向父親請(qǐng)罪,從此好好讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀和規(guī)范。

  明代大文人徐渭寫(xiě)過(guò)一副家教聯(lián):“好讀書(shū),不好讀書(shū);好讀書(shū),不好讀書(shū)!币源藖(lái)告誡子孫珍惜時(shí)間,趁早好好學(xué)習(xí)。這句話被流傳下來(lái),影響著一代又一代的學(xué)生們。

  千年以來(lái),家風(fēng)的重要性已經(jīng)顯而易見(jiàn)。前輩們留下的幾句話,后輩們耳濡目染,在不經(jīng)意間,就扳回了人生的航向。

  家風(fēng)清則社風(fēng)清,家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。一個(gè)家庭的風(fēng)氣,決定著家庭成員是否能和睦相處;多個(gè)家庭的風(fēng)氣,決定著成千上萬(wàn)人的人生走向,那是社會(huì)的風(fēng)氣;而社會(huì)的風(fēng)氣,就關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的去向:是越發(fā)展越輝煌?或者反之?

  弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)。我們要把家風(fēng)永久留在心中,放在家中,實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”,讓我們攜手共進(jìn),為家庭出一份力,為社會(huì)出一份力,為國(guó)家貢獻(xiàn)一份永恒不變的能量!

中華美德的作文 篇7

  大家了解誠(chéng)信嗎?誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)的美德,是做人的根本。接下來(lái),我就和大家談?wù)務(wù)\信。

  誠(chéng)信,顧名思義是誠(chéng)實(shí)守信;是人與人之間溝通的基礎(chǔ);是朋友之間對(duì)彼此的信賴。如果你不誠(chéng)信,那你將沒(méi)有朋友,沒(méi)有人與你溝通交流。以此說(shuō)明,誠(chéng)信真的很重要,失去誠(chéng)信的人將讓人無(wú)法接受。

  有人說(shuō)做人要講究誠(chéng)信,是為了讓人認(rèn)為你好;我卻不是這樣認(rèn)為,講究誠(chéng)信,不但讓別人信任你,還會(huì)給自己人品多增加了一份尊重。

  記得有一次,那是上四年級(jí)的'早上,媽媽送我去上學(xué),到了校門(mén)口,才想起老師說(shuō)今天上課要帶尺,我跟媽媽拿了4塊錢(qián),便去學(xué)校附近的文具店。媽媽上班時(shí)間到了,就先走了。我手里捏著錢(qián),飛奔到那個(gè)文具店,告訴店里的老板,我要的東西,結(jié)果結(jié)賬時(shí)才發(fā)現(xiàn),我的錢(qián)不夠,我十分著急,時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了,眼看著就快要上課了,急忙告訴老板,我先付這么多錢(qián),中午一定來(lái)帶給你,老板猶豫了,我的眼淚也不禁掉了下來(lái),店里的老板看我著急的樣子,也是出于無(wú)奈,答應(yīng)了我。

  中午上學(xué),我特意提前10分鐘出門(mén),拿著錢(qián)來(lái)到了那個(gè)文具店,把錢(qián)整理好給了那個(gè)老板,店里的老板看到我來(lái)還錢(qián),十分高興,還夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子!

  通過(guò)這件事情,我覺(jué)得做人一定要守信用,這樣才能得到別人的認(rèn)可和贊許!

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