美德的作文匯編10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的美德的作文10篇，歡迎大家分享。

美德的作文 篇1

　　也許美德是一群小精靈，它們小巧玲瓏，生活在五彩繽紛的花朵里。瞧，這個(gè)小精靈叫“善良”，這個(gè)小精靈叫“誠(chéng)信”，這個(gè)小精靈叫“勇敢”，這個(gè)小精靈叫做“禮貌”……

　　它們就生活在人們身邊，和人們是最好的朋友。

　　世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那就是母親……

　　我喜歡的這個(gè)小精靈叫“孝敬”。的確，哪個(gè)人離不開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的小精靈呢？在我們嗷嗷待哺時(shí)，是母親給我們喂以甘甜的乳汁；在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是母親幫我們“把控方向”，在我們歷經(jīng)累累挫敗時(shí)，是母親為我們“排憂解難”……總之，只要我們需要，母親就沒(méi)有做不到的事情。

　　在母親為我們忙碌了這么多的時(shí)候，我們何妨不為她付出什么呢？這何妨不是一種良好的美德呢？身體發(fā)膚，受之父母。母親對(duì)我們恩重如山，是我們一輩子都報(bào)答不回來(lái)的。

　　每一位赤誠(chéng)忠厚的.孩子心底都有一個(gè)愿望，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，希望自己錦衣玉食好還鄉(xiāng)后能從容盡孝。但他們忘記了，忘記了生命的短暫與脆弱，只留下了此恨綿綿無(wú)絕期的懊悔，和無(wú)法挽回的心痛。

　　有些事情，我們年輕時(shí)不曾懂得，然而我們懂得后已經(jīng)不再年輕。就像珍惜。在我們小時(shí)，還不懂得光陰似箭，不懂得所謂的自尊與自愛(ài)，不懂得自律與自省……

　　正所謂孝道，是一條綿延悠長(zhǎng)的道路。它很長(zhǎng)很長(zhǎng)，是一輩子都走不完的。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毙⒕戳x不容辭，不不要等到失去了，才知道珍惜。

　　德映身，孝映德。孝道也是一種美德。世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書，那便是母親。

美德的作文 篇2

　　中華美德是我們每一個(gè)青少年都應(yīng)該具有的品質(zhì)，我們應(yīng)該做到熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬兄長(zhǎng)，孝敬父母等……

　　《孔融讓梨》這個(gè)故事講的是孔融六歲時(shí)候的一件事。有一天，孔融家有一個(gè)客人來(lái)了，他買了一筐梨，孔融的母親把梨洗好后就放在桌子上，她叫她的三個(gè)兒子出來(lái)吃梨，大兒子拿了一個(gè)較大的梨，二兒子不知拿哪一個(gè)好，孔融毫不猶豫地拿起小的梨，又將大的梨給了二兒子，客人問(wèn)：“為什么你要將大的梨給他呢？”孔融說(shuō)：“因?yàn)槲冶容^小所以我要吃小的'梨，哥哥比較大所以讓哥哥吃大的梨�！边@就是孔融讓梨的故事。

　　《鑿壁借光》講的是一個(gè)小孩的家里很窮，但小孩很喜歡看書，于是他向鄰居家借了書，但是一到晚上就沒(méi)有光，他也沒(méi)錢去買燈。他看見(jiàn)鄰居家要光，于是他在墻上打了一個(gè)小洞讓鄰居家的光照到家里來(lái)，他就可以看書了。

　　是啊！我們也要學(xué)《孔融讓梨》中的孔融，他僅六歲就懂得了尊敬長(zhǎng)輩了，所以我們要學(xué)校孔融，學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，同時(shí)《鑿壁借光》也給我們很大的啟發(fā)，我們要學(xué)校故事中的主人公，學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)！

美德的作文 篇3

　　傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年。怎樣傳承優(yōu)秀文化呢？多讀書唄！多讀書才能多了解傳統(tǒng)文化知識(shí)，這樣才能傳承嘛！

　　怎樣爭(zhēng)做美德少年呢？還是多讀書唄！讀書在獲取知識(shí)的同時(shí)，還能使人修身養(yǎng)性，保持一種良好的心境。美德少年自然就做成了嘛！

　　由此看來(lái)，多讀書是有好處的，但是要選對(duì)書。像我們現(xiàn)在，應(yīng)多讀一些歷史類的書，經(jīng)典的中外名著等。這樣才能傳承，做美德少年。

　　讀書可以給人帶來(lái)快樂(lè)跟寧?kù)o。當(dāng)你不開(kāi)心的.時(shí)候或情緒低落時(shí)，打開(kāi)你最喜歡的書，隨著主人公同他們一起走進(jìn)故事中去吧！當(dāng)你真正的與主人公連為一體的時(shí)候，你會(huì)感到一種快樂(lè)在你心海里蕩漾。這時(shí)，你內(nèi)心里的不愉快，已經(jīng)讓快樂(lè)給擠出心房，飄向遠(yuǎn)方去了。此時(shí)，你的內(nèi)心里只有快樂(lè)！

　　快樂(lè)是書給你的，書是最大的功臣。在書本里，我們可以扮演著多重角色，體會(huì)著多個(gè)人不同的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。這是在現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的。

　　在書海里，你可以盡情的在你的幻想王國(guó)里飛翔，做屬于你自己的夢(mèng)，扮演屬于自己獨(dú)一無(wú)二的角色。

　　我們只有在書本里才是最放松，最快樂(lè)的。書帶給我們的快樂(lè)有很多，而我們帶給書的又有什么呢？

　　所以，認(rèn)真讀書是對(duì)書最大的回報(bào)。

　　人不可一人不學(xué)習(xí)，人更不可一日無(wú)書，所以，讓我們認(rèn)真去體會(huì)書帶給我們的快樂(lè)跟人生的道理。

　　傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年，從現(xiàn)在做起，讓我們多讀書吧！

美德的作文 篇4

　　一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天上，毒辣的太陽(yáng)光刺得人眼睛都睜不開(kāi)，人走在外面就像走在一個(gè)大蒸籠里面一樣，我和媽媽從圖書館里出來(lái)，站在馬路旁等紅路燈。

　　過(guò)了不一會(huì)兒綠燈亮了，我們剛跨出一步，便聽(tīng)見(jiàn)站在我們左側(cè)的一位手拿著導(dǎo)盲杖的，頭發(fā)花白的老奶奶在喊著：“綠燈亮了嗎？可以走了嗎？”只見(jiàn)老奶奶喊了兩三次也沒(méi)人答復(fù)，我頓時(shí)心口一涼，我忍不住了，對(duì)直向老奶奶走去�！皝�(lái)老奶奶，可以走了，我來(lái)扶您�！蔽覝厝岬貙�(duì)老奶奶說(shuō)。老奶奶聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“真乖！謝謝你了！”“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的�！辈灰粫�(huì)兒，我便認(rèn)認(rèn)真真，小心翼翼地扶著老奶奶過(guò)了馬路，在過(guò)馬路的'時(shí)間里，老奶奶一次又一次的不斷感謝我，我的心頓時(shí)里樂(lè)開(kāi)了花，高興極了。“老奶奶，您住在哪兒？我扶您回去吧�！薄安挥昧�，我家就住在前面一點(diǎn)點(diǎn)，這么熱的天，你自己去做自己的吧，不用麻煩你了�！薄皼](méi)有什么，這是我應(yīng)該做的，俗話說(shuō)得好，好人做到底，送佛送到西嘛。”“好吧，真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好人！”老奶奶笑容滿面地說(shuō)。雖然老奶奶看不見(jiàn)，但她對(duì)回家路卻非常熟悉，不一會(huì)兒就到家樓下了。

　　�！袄夏棠�，到樓梯了，來(lái)小心一點(diǎn)兒，我扶著您上去。”老奶奶聽(tīng)了，對(duì)我笑了笑，說(shuō)道：“你就送到這兒吧，我自己爬樓梯上去就可以了，不用麻煩你了�！闭f(shuō)完，老奶奶便拄著導(dǎo)盲杖，慢慢地走上了樓梯�！霸僖�(jiàn)！謝謝你！”老奶奶回過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)。只見(jiàn)老奶奶的臉上充滿了幸福的笑容�？粗�老奶奶的笑容，我頓時(shí)感覺(jué)十分開(kāi)心，心里充滿了幸福。這時(shí)我終于體會(huì)到了“幫助別人，快樂(lè)自己”這句話里面深深的道理和含意。

　　我知道，在生活中也有許許多多樂(lè)于助人的人，可是，自從有一則新聞播出后，樂(lè)于助人的人們似乎比以前減少了。那則新聞上寫著：有一位老大爺再過(guò)馬路時(shí)，被一輛摩托車撞倒了，在地上暈了過(guò)去，而摩托車司機(jī)卻肇事逃逸了，有一位小伙子把老人扶了起來(lái)，送進(jìn)了醫(yī)院，結(jié)果簡(jiǎn)直不可思議，讓人出乎意料，老大爺清醒后居然說(shuō)是那位小伙子把自己撞倒的在路邊的，而那為救人的小伙子反而解釋不清楚。從此，有些人一看見(jiàn)年紀(jì)大的老人就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，生怕給自己惹一身的麻煩。但還是有一部分的人愿意給老年人幫忙。我希望，所有人都站出來(lái)，一起奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，一起助人為樂(lè)，讓我們的美好生活生活變成一個(gè)充滿幸福，充滿溫暖的有愛(ài)的大家庭！

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，助人為樂(lè)，發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德！

美德的作文 篇5

　　一天，我突發(fā)奇想，問(wèn)媽媽：“什么是‘美德’”？“‘美德’就是擁有高尚的人格�！薄笆裁词歉呱械娜烁瘢俊薄案呱械娜烁窬褪恰�…”媽媽答不上來(lái)。

　　中午，我正坐在學(xué)校的書吧前閱讀，一抬頭，只見(jiàn)斜對(duì)面有個(gè)帶紅領(lǐng)巾的高個(gè)子男生四處張望。我看他鬼鬼祟祟的，嚇得躲到角落里。他見(jiàn)旁邊沒(méi)有人，將一團(tuán)廢紙扔到地上，隨即大搖大擺地走過(guò)來(lái)看起書來(lái)。不一會(huì)兒,咱們的校長(zhǎng)輕聲慢步地走過(guò)來(lái)了，生怕驚擾了我們。他見(jiàn)地上有廢紙，什么也沒(méi)說(shuō)，彎下腰拾起那團(tuán)廢紙，輕輕地扔進(jìn)垃圾桶。我再回頭看向那個(gè)男生時(shí)，他漲紅了臉，滿臉羞愧，然后像做了什么虧心事似的，跑了。哦，美德啊，就是撿起地上的一張廢紙！

　　暑假，媽媽陪我去上海眼科醫(yī)院看病。我們乘坐的公交車上擠滿了人，過(guò)了很久，我終于等到了一個(gè)空座位。沒(méi)幾分鐘，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老爺爺，他顫巍巍地走向橙色老人專用椅。可一個(gè)年輕人卻坐在上面。老人看看他，想開(kāi)口卻沒(méi)有開(kāi)口。突然年輕人說(shuō)了句：“我暈車。”看他的樣子，一邊看著手機(jī)，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，好不快活，一點(diǎn)不像暈車。車子發(fā)動(dòng)了，老爺爺?shù)?身體隨著車子在晃動(dòng)。我見(jiàn)老爺爺站不穩(wěn)，趕緊起身給他讓座。老人連忙說(shuō)：“不，不，不，小朋友，你坐�！蔽野牙先溯p輕拉過(guò)來(lái)，請(qǐng)他坐下。老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我心里甜蜜蜜的。媽媽對(duì)著我一個(gè)勁地點(diǎn)頭微笑。哦，美德啊，就是給別人讓個(gè)座！

　　下車的路上，我若有所悟地說(shuō)：“‘美德’并不神秘，只是一些看似不起眼的舉動(dòng)，卻給別人帶來(lái)了方便、溫暖……”

美德的作文 篇6

　　美德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；美德是一扇窗，打開(kāi)它，就能看到美好的天空；美德是一片天空，它有著無(wú)數(shù)純潔的心靈；美德是一朵世界上最美麗的花，擁有它的人會(huì)擁有世界上最美麗的風(fēng)景。美德是社會(huì)中自然形成的一個(gè)行為規(guī)范，它是獲得別人認(rèn)可的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。美德，是一種道德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。

　　大家都知道“尊老愛(ài)幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。其實(shí)，在公交車上，就時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)美德的身影。

　　有一天，我乘坐公交車去新華書店買書。一上車，哇！車上人滿為患。我好不容易在最后一排找到了一個(gè)位置坐下。兩站路過(guò)去了，車廂里站著的人雖然走了一大半，但是依然坐得滿滿的。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走上了公交車。她往投幣箱里投了一塊錢。然后，望了望車廂，她在尋找座位。此時(shí)，車上沒(méi)有一個(gè)座位。她嘆了一口氣。突然，一個(gè)大姐姐站起來(lái)，給老奶奶讓座，并對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，坐我的位置吧！”“不用了，你坐吧�！崩夏棠炭蜌獾赝妻o了。“那怎么可以，您年紀(jì)都這么大了，站著不好，快坐下吧！我還有兩三站就下車了�！闭f(shuō)完，她便扶著老奶奶到她剛才的座位上。老奶奶一邊走一邊向大姐姐道謝：“謝謝你啊，小姑娘！你心真好��！”她的眼里流露出對(duì)大姐姐的贊許�！安挥弥x，這是應(yīng)該的�！鳖D時(shí)，我心里面暗暗地佩服這位大姐姐，覺(jué)得她格外美麗。

　　我觀察到坐在車廂前面座位的那些人，大都是年輕人和學(xué)生。他們有的在玩手機(jī)，有的.帶著耳機(jī)聽(tīng)歌，有的談笑風(fēng)生。他們對(duì)剛才的老奶奶卻視而不見(jiàn)。他們這樣的行為，怎么能算有美德呢？而這位姐姐與他們不同。她愿意放棄一個(gè)來(lái)之不易的座位，讓給了一位更加有需要的老人。你說(shuō)，她的行為難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？她難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？

　　美德沒(méi)有重量，卻可以讓人重如泰山；美德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻比一切珍寶都高貴；對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)固然重要，但培養(yǎng)良好的情操，做一個(gè)有美德的人，比成才更重要！讓我們把這種美德發(fā)揚(yáng)光大，讓它在生命中綻放美麗的色彩吧！

美德的作文 篇7

　　美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱。

　　中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們要想成為合格的學(xué)生，就得有最起碼的文明禮儀。作文吧我們做出的那些陋習(xí)，圖的.是一時(shí)之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴(yán)。記得在三年級(jí)的時(shí)候，那天我剛從圖書館里出來(lái)，迎面而來(lái)的便是一股熱浪。我到馬路對(duì)面的超市里買了一個(gè)冰棒，出來(lái)時(shí)，我就隨手把包裝袋扔到了地上，若無(wú)其事地走開(kāi)了。我偶然回頭看了一下，那個(gè)冰棒的包裝袋不見(jiàn)了。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方，有個(gè)垃圾桶旁邊站著一位小男孩，他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖，費(fèi)勁地]向垃圾桶，他的手里拿著的就是那個(gè)包裝袋。我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時(shí)候，我的心底涌起一股暖流，我今天雖然犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但是我用美德把這個(gè)錯(cuò)誤填平了。

　　美德能凈化人的心靈，成為一個(gè)美德好少年吧！

美德的作文 篇8

　　媽媽從小就教導(dǎo)我要孝敬長(zhǎng)輩，當(dāng)時(shí)我并不理解其中的意思，長(zhǎng)大一點(diǎn)后，媽媽的所作所為讓我知道了什么是孝道。

　　有一天，正是炎夏，外婆從鄉(xiāng)下回到新安江，剛進(jìn)家門，就看到外婆身上的一個(gè)個(gè)大袋子我就知道，她定是拿好東西來(lái)了。

　　還在廚房燒菜的媽媽把手在圍裙上擦了擦，連忙趕到外婆身邊，安排她坐下，又奔向了廚房。

　　外婆坐在我身邊，用粗糙的手從褲袋里掏出幾張毛票塞到我手里說(shuō)道：“軒軒，這些拿去買書，下次再給你�！�

　　媽媽見(jiàn)狀，一把搶過(guò)我手里的`錢，塞進(jìn)外婆手里，她的手里明顯多了幾張紅紙。過(guò)了一會(huì)，我打開(kāi)電視機(jī)正想看動(dòng)畫，但媽媽把電視切到了京劇臺(tái)，悶悶不樂(lè)的我嘟著小嘴，媽媽仿佛看透了我的心思，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“軒軒，中國(guó)有句古話叫做百善孝為先，意思是孝敬長(zhǎng)輩是最重要的，善待每一個(gè)長(zhǎng)輩父親、母親、公公、婆婆才會(huì)得到別人的尊重！

　　晚飯過(guò)后，媽媽送外婆回家，看著媽媽的背影，我以經(jīng)理解了孝是什么。

　　事后，我仔細(xì)的想了想，發(fā)現(xiàn)生活中的我并沒(méi)有把孝順長(zhǎng)輩放在眼里，一直在向父母索取，讓父母幫我干這干那，真正幫父母排憂解難的次數(shù)很少，還在父母說(shuō)話時(shí)頂撞父母，現(xiàn)在我知道了，這都是對(duì)長(zhǎng)輩的大不敬。

　　這件事讓我知道了孝敬長(zhǎng)輩是第一位的，只有孝敬長(zhǎng)輩，才會(huì)贏得別人的尊重。

　　我以后也要像媽媽那樣孝敬長(zhǎng)輩。

美德的作文 篇9

　　美德，從小時(shí)候，爸爸媽媽就教育我，要懂美德，他們給我講了許多故事，美德需要我們弘揚(yáng)下去。

　　美德，可以看出一個(gè)人的好與壞，爺爺經(jīng)常給我講雷鋒的故事，他伴我成長(zhǎng)，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)這種精神品質(zhì)。

　　有一件事要我永遠(yuǎn)也忘不了，這件事已深深的烙在了我的心底，而這件事也讓我感到有些羞愧，最后，是因?yàn)槲业牡艿芩�把我改正過(guò)來(lái)，我應(yīng)該感謝他，如果要不是他，我可能會(huì)一直錯(cuò)下去，永遠(yuǎn)改不了，永遠(yuǎn)像以前一樣。

　　那是在一個(gè)炎熱的中午，我和弟弟去賣冰棒吃，炎熱的太陽(yáng)照在人的臉上，既熱又難受，走在大街上就覺(jué)得像火山爆發(fā)一樣，不一會(huì)兒我和弟弟來(lái)到了商店里當(dāng)打開(kāi)冰箱的`一瞬間時(shí)，就覺(jué)得爽極了。然后我和弟弟各自買了一塊冰棒回去了，走了一大半，發(fā)現(xiàn)老板多找了一元錢。我高興的對(duì)弟弟說(shuō)，但弟弟卻不高興，他說(shuō)：“姐姐我們把錢送給人家吧!”可我卻堅(jiān)持不給，弟弟說(shuō)：“我們?yōu)楹呜澦�一元錢，這樣熱的天掙點(diǎn)錢不容易呀!”我被弟弟說(shuō)的臉通紅，拿出錢一起還給了人家。

　　直到現(xiàn)在我還很羞愧，美德就是拾金不昧我們一定要傳承下去，讓更多的人了解。

美德的作文 篇10

　　尊重，是臉上的一抹笑意；是在他人說(shuō)話時(shí)認(rèn)真的傾聽(tīng)；是為別人付出的努力的鼓掌......

　　還記得那年夏天，輔導(dǎo)班給我們一天的假期，我沒(méi)告訴媽媽，想給她一個(gè)驚喜。我去商品店給媽媽買了一個(gè)特別精致的耳環(huán)，美滋滋的'回家。

　　于是我輕手輕腳的上了樓，門沒(méi)有鎖，我從門縫里往里看，媽媽在我的房間收拾著什么，我當(dāng)時(shí)心里特別激動(dòng)，推門而入，媽媽看見(jiàn)我，好像心虛什么，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)她沒(méi)事，幫我收拾桌子呢，可我看見(jiàn)她身后我的筆記本，我眼淚奪眶而出，把幾乎捧在手里的耳環(huán)撒在地上，用怨恨的眼神瞪了她一眼，跑了出去。

　　那時(shí)已經(jīng)接近傍晚，夕陽(yáng)淡淡的，憂傷的晚霞籠罩著大地，我獨(dú)自來(lái)到橋上，望著點(diǎn)點(diǎn)金光閃爍的河面，心里久久不能平靜，我這樣望著河面好半天。

　　我那么信任媽媽，可是.....我終于理解同學(xué)們?yōu)槭裁疵刻煊懻摪压P記本放在哪里保險(xiǎn)，還記得那時(shí)我得意的說(shuō)，我媽媽就不動(dòng)我日記本，呵，打臉了！

　　擦干眼淚，我繼續(xù)往前走，我不知道我要去哪里，只是想靜一靜，我真的要崩潰了。走了好久，看見(jiàn)了媽媽，她用愧疚的眼神看著我，說(shuō)：“抱歉，寶貝，你長(zhǎng)大了，有自己的生活了，我，應(yīng)該尊重你，對(duì)不起！”我的眼淚又一次奪眶而出，就這樣，我們牽著手，回家了.......

　　尊重，其實(shí)很簡(jiǎn)單，付車費(fèi)時(shí)說(shuō)句謝謝；聽(tīng)演出時(shí)，多給掌聲；門衛(wèi)為你開(kāi)門時(shí)，給個(gè)微笑；熟人見(jiàn)面多個(gè)你好......余生很長(zhǎng)，學(xué)會(huì)尊重！

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