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美德的作文

時(shí)間:2024-03-11 13:26:31 美德 我要投稿

美德的作文(匯編7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的美德的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美德的作文(匯編7篇)

美德的作文 篇1

  “沒有規(guī)矩,不成方圓!币(guī)則是人們生活中必不可缺的導(dǎo)航,如果世界上沒有規(guī)則,我們的美好生活將陷入無底深淵,在眼前的一片茫然中行走。是規(guī)則引導(dǎo)我們走向了美好生活的道路,所以我們要遵循規(guī)則,做一個(gè)擁有美德的人。

  我懷著激動(dòng)的心情去參觀我家的新房子。走在小區(qū)光滑的地面上,我嗅到了泥土的清香,和花草樹木的芳香。這里遠(yuǎn)離城市的喧囂,簡直像一個(gè)撲朔迷離的世外仙境。路邊的小樹揮舞枝條,像是在和我們打招呼,能住在這樣壞境優(yōu)美的小區(qū),我感到無比的驕傲自豪。

  由于這座樓的樓層較高,所以我們需要乘坐電梯,才能到達(dá)目標(biāo)樓層。我蹦蹦跳跳的按下了電梯的控制器。突然又有幾個(gè)叔叔急匆匆的趕來,可是電梯只限乘坐八人,超員是很危險(xiǎn)的。而我,媽媽……正好有七人,叔叔他們有四人。另外一個(gè)電梯有沒有修好,我的腦子一片哄亂。上牙咬著下嘴唇,混亂的腦子里浮現(xiàn)出許許多多的可能性,他們會不會搶先進(jìn)入電梯?會不會……終于我做出了一個(gè)自認(rèn)為聲明大義的決定——那就是先讓這些急匆匆的叔叔們先使用電梯。我們一行人,分撥使用。而這只是我心中簡單的想法,結(jié)果卻令我們出乎意料。眼看著電梯控制器上的數(shù)字不斷的下降,我的心跳不由的加快。

  電梯的大門打開了。我緩緩的說:“叔叔,你們先使用電梯吧,我們分撥再上去!笨墒悄俏皇迨鍏s提了提鼻梁上的眼鏡說:“你們先上吧,我們時(shí)后來的,坐下一趟吧!

  從電梯中出來后,我目不轉(zhuǎn)睛的`看著電梯的控制器不斷下降的數(shù)字,心情久久不能平復(fù)。在這一刻,我感受到了人間的真善美?赡苓@就是規(guī)則之美,也是潛藏在人們心中的人性之美吧!

  “道德行為品自律,文明規(guī)范貴堅(jiān)持!眱H僅一件微不足道的小事就可以體現(xiàn)出人們壓抑在心中許久的美。住在這樣環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里令我感到無比驕傲?闪钗腋湴恋氖俏覔碛羞@樣用優(yōu)美的的鄰居。

美德的作文 篇2

  暑假期間,我讀了一本書,名叫《城南舊事》。這本《城南舊事》共有5輯:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。其中,我最喜歡第一輯:惠安館。主要講英子認(rèn)識了兩位朋友:惠安館中的“瘋子”秀貞和天天被養(yǎng)父養(yǎng)母打的妞兒。英子十分同情她們倆。后來才知道秀貞的`女兒就是妞兒,英子才不顧大病拉著妞兒,去和秀貞相聚。秀貞拉著妞兒去乘火車,不幸被車壓死了。

  其中,我一次次被英子那種同情心、熱心腸感動(dòng)了。秀貞在樹下哭,天天找她的孩子,一般人都不理她,還稱她為“瘋子”,而英子卻抱著同等的心情跟秀貞一起抽泣,憂秀貞之憂,樂秀貞之樂。秀貞在為她的小孩做長大后的衣服時(shí),英子竟可以看出她對孩子的思念以及思想。

  英子不僅同情過秀貞,還幫助妞兒,妞兒去買柴米油鹽時(shí),被老板攔住,說唱一段才能走,妞兒委屈得都快把醋打翻了,正當(dāng)妞兒無助時(shí),英子就挺身而出來幫助妞兒。有一次,英子生病了,妞兒來看望她,英子發(fā)現(xiàn)她被打了,不管自己病魔纏身,關(guān)切地問妞兒痛不痛。英子以她敏感真誠的心,在細(xì)微處體驗(yàn)最真實(shí)的歡喜和悲傷,以她憐憫情懷,平等的去看待那些弱勢群體。

  掩卷沉思,在生活中,有一些人也需要我們同情和幫助,比如:殘疾人、受傷同學(xué)、比賽是失敗的同學(xué)......我們應(yīng)去安慰他,照顧他,而不應(yīng)該嘲諷他。

  著名哲學(xué)家培根說過:同情是所有道德中最美好的美德。讓我們像英子一樣永葆澄澈的心靈,關(guān)注生靈萬物吧!

美德的作文 篇3

  如果我是風(fēng)雨中迷失的路人,你是否是一座燈塔?如果我是雨中的路人,你是否是一把傘?

  古人道:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”在我星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶中,也曾有過這樣一件事。一位年邁的老人,因?yàn)橛胁≡谏恚瑹o法過馬路,這時(shí),一位素不相識的年輕人攙扶著老人過了馬路。老人萬般感謝,年輕人點(diǎn)頭示意,人間真情莫過于此。

  看了這一幕,我陷入了深深的沉思。

  幾千年來,中國這個(gè)文明古國。一直以美德為做人評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。但在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,美德漸漸遠(yuǎn)去。美德是什么?是你舉手之間的幫助,是你在他人困難時(shí)的.安慰,是你路見不平的一聲吼,是你問心無愧的做人準(zhǔn)則。但這一些些小事,人們卻置之不理。他們視它們?yōu)榻O腳石,一腳踢開。但你換位思考時(shí),你會發(fā)現(xiàn),當(dāng)你穿梭在喧囂的城市,你可感到一絲單調(diào)、孤獨(dú)甚至冷漠?或許,你可以拋開一切,卻做一些有意義的事情。我相信,美德能給世界帶來甜美的味道。

  在這個(gè)忽如一一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開的時(shí)代,如果我是下一個(gè)有困難的人,你會幫助我嗎?

美德的作文 篇4

  今天晚上,我坐公交車回家?捎幸患,卻把我原來的好心情破壞了。

  公交車上的人很多,好不容易才找到一個(gè)“站位”。剛到下一站,駕駛員好像心情不好,剛把后門打開,又迅速地關(guān)上了。導(dǎo)致一位白發(fā)蒼蒼、老態(tài)龍鐘的老爺爺沒來得及下車。只見他吃力地邁著步伐,一小步一小步地挪到了后門,我和幾位小學(xué)生見了,連忙異口同聲地對駕駛員說:“叔叔,還有一位老爺爺沒下車呢!”駕駛員聽了,頓時(shí)惱羞成怒,對老爺爺破口大罵:“臭老頭子,手腳就不能利索點(diǎn)。「鷤(gè)烏龜似的!闭f完,他狠狠地按下了后門的開關(guān),老爺爺本來就心情不好,現(xiàn)在又被這么一罵,眼淚都掉下來了。他一邊抹眼淚,一邊下了車。這時(shí),一位年輕人嘀咕道:“沒想到這個(gè)駕駛員素質(zhì)這么差,早知道這樣,就不坐公交車了!彪m然聲音很小,但還是被脾氣暴躁的駕駛員聽見了,只見他掄起袖子就要打架,大家勸了好一會,才讓這場戰(zhàn)斗平息了。

  一個(gè)人如果沒有美德,沒有素質(zhì)、沒有敬業(yè)心,就算工作再好,也不會得到左鄰右舍的`贊賞,相反,這還會讓他們越來越厭惡你、討厭你。

美德的作文 篇5

  建設(shè)和諧的社會,求得安定團(tuán)結(jié)的生存環(huán)境,可以說是中國自古以來的強(qiáng)烈愿望,也是無數(shù)中國人世代奮斗的理想目標(biāo)。中國傳統(tǒng)文化,尤其是中華傳統(tǒng)美德 中,很多內(nèi)容也是圍繞著這個(gè)目標(biāo)展開的,例如溫良恭儉讓。所謂溫良恭儉讓,無非就是溫和、善良、恭敬有禮貌、儉樸、謙讓等行為規(guī)范。與之相對立的,自然就 是粗暴冷淡、兇惡仇恨、強(qiáng)硬傲慢、奢侈放縱之類?鬃拥膶W(xué)生子貢稱頌他的老師說:“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之 也,其諸異乎人之求之與?”意思是說,孔子與其他的人不同,不是憑借勢力壓人,靠爭奪強(qiáng)力奪取,而是用溫良恭儉讓這種方式和態(tài)度去取得自己所要追求的東 西。待人處事要溫良恭儉讓,這不僅是儒家的主張,也是幾乎所有古代中國人所贊賞的基本態(tài)度。今天,我們在處理人民內(nèi)部矛盾時(shí),不能訴諸武力,也不能采取強(qiáng)制手段,而要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),運(yùn)用溫良恭儉讓的態(tài)度,以說服感化的方法,去達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。

  溫良恭儉讓是每個(gè)人正常發(fā)展的需要,也是創(chuàng)造和保持和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境的需要。孟子說過,“愛人者,人常愛之;敬人者,人常敬之。”你怎樣對待別人,別人 就會怎樣對待你;你希望別人怎樣對待你,你就應(yīng)該怎樣對待別人。如果自己一向待人溫良寬厚、謙虛有禮,別人怎么能對你刻薄冷淡、傲慢不遜?即使一時(shí)不理 解,甚至出現(xiàn)誤會,久而久之,也能化干戈為玉帛。相反,如果自己極端自私,待人刻薄,怎么能夠希望別人會無私、寬厚地待你呢?得道多助,失道寡助。只有堅(jiān) 持溫良恭儉讓待人,才能得到他人的支持和幫助,才能團(tuán)結(jié)最大多數(shù)的人,這是我們的生活和事業(yè)須臾不可離開的。只有人人努力做到溫良恭儉讓,才能形成人與人 之間相敬互助、親密和諧的氣氛,創(chuàng)造和保持一個(gè)穩(wěn)定和諧的環(huán)境,而這正是我們成長和發(fā)展所不可或缺的。

  溫良恭儉讓不是表面的東西,更不是能夠裝出來的,它反映著一個(gè)人的內(nèi)在本質(zhì),一種道德境界,體現(xiàn)著他的最根本的人生價(jià)值觀,那就是對于別人的無私和愛。偽 裝的溫良恭儉讓也許能夠維持一時(shí),但不能長遠(yuǎn);只有徹底的無私和發(fā)自內(nèi)心的對別人的愛,才能使它表現(xiàn)出來、堅(jiān)持下去,并永遠(yuǎn)保存。當(dāng)然,溫良恭儉讓不代表 懦弱畏懼,恰恰相反,它所表現(xiàn)的是我們自身的強(qiáng)大和成熟,是自身的尊嚴(yán)與自信:正因?yàn)閳?jiān)信自己事業(yè)的正義性,相信真理在手,成竹在胸,所以才能夠鎮(zhèn)定從 容、雍容大度地面對一切,以溫良恭儉讓的高姿態(tài)來對待自己的朋友,甚至競爭對手;不計(jì)較一時(shí)的'成敗,不計(jì)較局部的得失,勝不驕,敗不餒,處處保持謙虛謹(jǐn) 慎、不驕不躁的作風(fēng),永遠(yuǎn)不停頓地發(fā)展進(jìn)取。

  作為文明的一種體現(xiàn),溫良恭儉讓不是哪個(gè)人先天就有的,而是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。真正做到它不容易,甚至是很不容易,必須進(jìn)行刻苦的學(xué)習(xí)和艱苦的修養(yǎng)。在這里 除了要繼承我國的優(yōu)良傳統(tǒng),特別是學(xué)習(xí)無數(shù)志士仁人的光輝榜樣之外,更重要的是要以社會主義、集體主義的原則作為指導(dǎo),在實(shí)踐中不斷地磨練自己,提升自 己。俗話說,誠于中則發(fā)于外。只要我們能夠樹立起正確的人生價(jià)值觀,自覺地將個(gè)人與人民群眾融合在一起,有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和博大的胸懷,自然就能夠做到溫良恭 儉讓,就能夠正確地對待自我與他人、自我與集體,待人接物自然就會應(yīng)付自如,使周圍的所有的人如櫛春風(fēng)、如沐春雨。

  只有以溫良謙恭的態(tài)度待人,我們的生活才會更加幸福,更加快樂。

美德的作文 篇6

  中華美德是每個(gè)中華兒女必有的。美德,從你出生你它就陪伴這你,但是,它會在你的生活中慢慢的消失或逐漸的增加。美德是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),擁有美德的人會得到別人的尊重,而沒有美德的人只會遭人唾棄。一個(gè)人如果喪失了美德,那他就喪失了生存的尊嚴(yán)。

  美德,就是內(nèi)心美,有品德。一個(gè)擁有美德的人,他會很快,因?yàn)樗麕椭藙e人,別人才會贊美他,所以就在他需要幫助的時(shí)候,別人會無條件的立即伸出援助之手。而沒有了美德的人,在他需要幫助的'時(shí)候,即使是他們的親人也會有猶豫,在這猶豫的一瞬間,興許命運(yùn)就會從此錯(cuò)開。有一個(gè)故事:一群船員在海上遇到了風(fēng)浪,有2個(gè)人被大浪打到了還里,在這兩個(gè)人中,一個(gè)人的的品德很好,而令一個(gè)人則是一個(gè)糟透的人,在這危急時(shí)刻,船上只有1個(gè)救生圈,船員們義無反顧的把救生圈拋向了那個(gè)有品德的人,結(jié)果一個(gè)人活了下來那個(gè)人則被風(fēng)浪吞噬。

  這是美德給我們帶來的幸福,多做些善事,讓自己的美德得到升華吧!

美德的作文 篇7

  美德是什么?對了,是為他人著想;為集體著想;為社會著想。在我們班,有這樣一位“美德少年”。她有一鬢劉海,一雙濃眉大眼,一張能說會道的小嘴。是一個(gè)活潑開朗的小女孩。

  在過馬路時(shí),只要她看見老奶奶想要過馬路,她就會馬上跑過去,一只手幫老奶奶拿東西,一只手扶著老奶奶。在公交車和地鐵上,他只要一看見有老人,孕婦,和母親抱著孩子的,她就會馬上讓座。

  在每次捐款時(shí),她總會盡自己最大的力,幫助災(zāi)區(qū)的孩子可以上學(xué)。遇見乞丐時(shí),她會用自己的零花錢,幫助他,而乞丐會感謝的'說:“謝謝你,小妹妹!”

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)難題,想了好久都沒有頭緒!霸S穎!”我叫道!鞍!”許穎朝我這邊走來,一邊答道。“這道題怎么寫啊?”我問道。“哦,這題應(yīng)該……”許穎細(xì)心地講解道。她就是這樣一位樂于助人的女孩。

  高爾基曾說過:你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。

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