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美德作文

時(shí)間:2024-05-03 09:38:28 美德 我要投稿

美德作文【匯編7篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的美德作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

美德作文【匯編7篇】

美德作文 篇1

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究文明美德、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

  我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明美德。文明美德處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……

  文明美德是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

  孝順父母也是中華民族千百年來(lái)所具有的一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,從古至今流傳下來(lái)了許多感人肺腑的故事,都是關(guān)于孝順的。馮玉祥將軍不僅是個(gè)著名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng),還是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的孝子。舊社會(huì)當(dāng)兵是個(gè)苦差事,當(dāng)兵的經(jīng)常發(fā)不上軍餉,逢五排十還要打靶。每到打靶的日子,父親念其年幼身弱,總想方設(shè)法給兒子湊幾個(gè)小錢,讓他買個(gè)燒餅充饑?啥碌男∮裣榭吹郊依锶兆悠D難,父親又傷了腿,正需補(bǔ)補(bǔ)身子。但如果不要這錢,父親會(huì)生氣。于是他就把父親給的錢一個(gè)不花,攢了起來(lái),過(guò)些天再把自己平時(shí)省下的一點(diǎn)餉錢湊在一起,到肉店買了二斤豬肉,請(qǐng)假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見后頓時(shí)生疑,便質(zhì)問(wèn)這肉的來(lái)歷。馮玉祥深知父親的嚴(yán)厲,只好如實(shí)道來(lái)。聽后老父親一把拉過(guò)懂事的孩子,一句話也說(shuō)不出,眼淚撲籟籟地掉了下來(lái)。

  邁入新世紀(jì)的中國(guó)人也繼承發(fā)揚(yáng)了這一傳統(tǒng)美德,比如青島女孩杜瑤瑤的故事和甘肅寧縣李勇背著父親去上學(xué)的故事等,他們深深地理解了“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”這句古話。有了工作的年輕人,即使忙得不可開交,也會(huì)抽空;丶铱纯矗w貼一下已經(jīng)遲暮的父母,連尚未懂事的小孩都關(guān)心、尊敬并且熱愛(ài)父母。每天一句溫馨的問(wèn)候,一句溫暖的'祝福,給予父母的是愉快、安心與欣慰。

  作為初一學(xué)生的我,對(duì)中華美德中的“孝”字感觸頗深。我逐漸懂得:所謂“孝”,就是孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩,實(shí)質(zhì)是知根溯源、感恩圖報(bào)的思想,這是一個(gè)人最基本的道德。從社會(huì)效果來(lái)看,“孝”道令家庭和睦、社會(huì)穩(wěn)定。那么怎樣做到“孝”呢?其實(shí),今天,對(duì)我們來(lái)說(shuō),孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,不必做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中:幫助、體貼父母,與父母溝通,不頂撞父母,幫助父母做家務(wù),“母親節(jié)”給母親送禮物,給父母寫信談心……總而言之,我將通過(guò)自己的努力,成為一個(gè)在家孝敬父母,在外尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心社會(huì)注意個(gè)人修養(yǎng),努力踐諾中華美德,成為一個(gè)有責(zé)任感的人。

  窗臺(tái)上有一朵花,這個(gè)屋就有了生氣,一棵樹開了花,這個(gè)樹就有了神采,一路上綻滿鮮花,這條路就會(huì)充滿詩(shī)意,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們的文明藍(lán)天下!只有這樣我們的整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧的發(fā)展,中華美德才能進(jìn)一步在新時(shí)期盛開嬌艷之花。

美德作文 篇2

  世界是一片草地,草地上五顏六色的花朵就是各種各樣的文明美德。草地沒(méi)有了花朵的點(diǎn)綴,將會(huì)變得單調(diào),世界沒(méi)有了文明美德的存在,將會(huì)變得混亂不堪。仔細(xì)地看看這個(gè)世界,那些美麗的花正在慢慢地枯萎。

  大街上,一陣風(fēng)刮過(guò),隨風(fēng)飄飛的除了樹葉,還有許許多多五顏六色的塑料袋在空中“舞蹈”,其他垃圾也四處“游蕩”;下雨天,被各種東西堵塞的排水道不斷溢出臟水,臟水在街道上肆意地流淌,過(guò)路的`行人操著方言咒罵著……

  更令人心痛的是小悅悅事件。小悅悅被疾馳而來(lái)的車輛連碾兩次,十八位路人竟無(wú)動(dòng)于衷,最后還是一位拾荒的老阿婆救起了小悅悅。十八位路人中有的人不管是學(xué)識(shí)還是身份都比阿婆高,接受過(guò)好的教育的他們?yōu)槭裁床簧瓿鲈?這件事難道不實(shí)實(shí)切切的反映了現(xiàn)如今人們的道德缺失……

  生在長(zhǎng)在禮儀之邦文明古國(guó)的我們竟將文明美德丟失了!我們不僅會(huì)失去這些美譽(yù),而且,失去文明美德的我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗之中!

  我們?cè)撛鯓诱一匚覀兪サ奈拿髅赖履?這不難。先從個(gè)人做起:不說(shuō)臟話,遵守各種規(guī)則,不做違反規(guī)定的事。說(shuō)話簡(jiǎn)潔得體,用禮貌用語(yǔ)。要注意個(gè)人的衛(wèi)生和形象。做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,要有孝心,善心,熱心,還要有責(zé)任感,并且正直。對(duì)別人:微笑地對(duì)待每一天,每一個(gè)人,因?yàn)橛冉裾f(shuō)過(guò),微笑是無(wú)言的禮貌,一個(gè)微笑、使你贏的全世界。別人有困難,就要伸出援助之手,盡自己最大的努力去幫助他。要學(xué)會(huì)寬容,退一步,海闊天空。我們要尊敬每一個(gè)人,不管他貧窮還是富有,惠特曼說(shuō)過(guò):“對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己的不尊敬!

  讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,將文明美德傳承下去,讓文明美德伴我成長(zhǎng)!

美德作文 篇3

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度。如果在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,是多么影響自身形象和影響國(guó)家聲譽(yù)!

  中國(guó)素以禮儀之邦著稱,尊老愛(ài)幼是中華的傳統(tǒng)美德!而有些不道德的人為了自己的方便卻干出了可恥、可怒、可泣的事情!我就遇到了一次:有一次,我獨(dú)自乘公共汽車去奶奶家做客,在公交車上發(fā)生了這樣一幕,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫顫巍巍的.住著拐杖上了車,幾個(gè)有座位的年輕人卻視而不見:一位穿著非常時(shí)尚的姐姐帶著耳麥,手拿 mp3 ,瞇著眼睛裝著沒(méi)看見的樣子,悠閑的聽著歌;一位留著紅色長(zhǎng)發(fā)的大哥哥,拿著手機(jī)玩游戲,瞥了一眼老人后依舊我行我素;還有一位阿姨,好像有要起身讓座的意思,但看了看周圍卻又打消了念頭,隨手拿起一本雜志扣在臉上裝作打盹,全然當(dāng)做沒(méi)事一樣!試想一下,如果人們都這樣照此下去,中國(guó)還配擁有禮儀之邦的美稱嗎?

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心呢!難道我們都是 “ 語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人 ” 么?俗話說(shuō) :“ 知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。 ” 我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這 “ 知行合一 ” 上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為 !

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起:凡事要三思而后行,想一想自己的所作所為是否文明;事前想一想,自己這樣做的后果。

  我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

  最后讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們 擁 抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

美德作文 篇4

  在生活必然離不開“美德”倆字。有時(shí),我也會(huì)在心里問(wèn)自己:“美德”在你認(rèn)為到底是什么?是因?yàn)檎嫘倪是礙于面子,或是因?yàn)槠渌颉=裉煳覀儊?lái)談?wù)劽赖隆?/p>

  美德有好幾種,幫助他人是種美德、寬容他人是種美德、關(guān)愛(ài)他人是種美德,就像給一個(gè)畏懼黑暗的人,在聽到你那一句“你還好嗎”便是從那黑暗中透出的一米陽(yáng)光,寬容他人是種美德,就像是那次我們學(xué)校組織防地震演習(xí),慌亂中一個(gè)三年級(jí)學(xué)生不小心踩了一個(gè)六年級(jí)女生的裙子,那三年級(jí)學(xué)生連忙說(shuō)聲“對(duì)不起”那女生剛剛還微微充斥著憤怒的臉上立刻展開了如春日陽(yáng)光般的笑容。甜甜的說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系"。

  幫助他人是種美德,說(shuō)到這還這是讓我記憶猶新,那還是我的第一個(gè)美德故事呢!

  那是一個(gè)有著橘黃色黃昏的夏天,正是我放學(xué)回家的時(shí)候,我走在回家的路上,走著走著,就覺(jué)得好像有一個(gè)東西被我踩了,我低下頭,抬起腳,發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)黑色的小皮包包,我從地上撿起了它,望著它,我心中的好奇立即被鉤了起來(lái),我拆開了它,看了一下里面是五千元現(xiàn)金和五張信用卡,還有一張名片,其他什么也沒(méi)有,身份證都不在?粗系拿趾凸镜刂贰㈦娫捥(hào)碼,當(dāng)時(shí)的我明明知道公安局就在我的左手邊而我卻沒(méi)有進(jìn)去,而是回了家;氐郊遥野褧蝗,便倒在了床上,從口袋里掏出錢包,放在手中端詳起來(lái),這是一個(gè)黑色牛皮小包,做工精巧,小而別致,想必一定是某個(gè)大老板的錢包,正當(dāng)我美美的想著,媽媽在門外叫吃飯了,吃飯時(shí),我經(jīng)過(guò)再三的思想斗爭(zhēng),還是把事情一五一十的`告訴了媽媽,他們用一種復(fù)雜的眼神看著我,許久,爸媽才告訴我,決定明天帶著我去公安局把錢包交給警察,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天一早,我們便早早的起床去公安局把錢包交給了警察,等待失主的認(rèn)領(lǐng),三天后,我回到了家,媽媽告訴我,找到失主了,一個(gè)公司的大老板,他一直想登門拜訪,可媽媽卻一直推辭,說(shuō)是好人不留名,“喂”老媽,那錢包可是我撿到的呀!

  幫助他人不處不行,美德,無(wú)處不在,可真正愿意伸出援助之手的又有幾個(gè),在明天的某個(gè)角落,你依然會(huì)保持一顆善待他人,幫助他人的心去幫助別人嗎?

美德作文 篇5

  現(xiàn)代社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá),隨著人數(shù)的增多,人也在慢慢地減少。一些人都是因?yàn)樽隽藟氖,被坐牢,甚至槍斃。青少年,成年人,中年人幾乎都是犯過(guò)法的人,尤其是青少年。青少年正是我國(guó)的棟梁,也是發(fā)育時(shí)期,像有些青少年不知道法的輕重,把法不看在眼里;還有些青少年去網(wǎng)吧,和一些不三不四的人混在一起,干壞事,導(dǎo)致去坐牢。

  老人就像我們的地球,我們要關(guān)愛(ài)老人,尊敬老人,一些成人去網(wǎng)吧玩游戲,錢沒(méi)了,還要去搶那些老人的養(yǎng)老金,讓老人挨餓受凍,子女為老人操心。老人的'東西掉了,好心人幫老人找回了東西,有句俗話說(shuō)得好:“路見不平,拔刀相助。”老人就像我們的母親一樣,為自己的兒女可以做任何事情,不惜任何代價(jià),而兒女也感到欣慰。

  老人是把我們養(yǎng)大,我們應(yīng)該孝順老人,讓老人露出微笑,給老人一個(gè)溫暖的家。地球是我們的家,同樣老人也是在田里辛辛苦苦種的錢,供我們讀書,攢學(xué)費(fèi),讓我們將來(lái)有出息做個(gè)有用的人! 老人愛(ài)子女是無(wú)法比的,母愛(ài)是世間最強(qiáng)的,我們就應(yīng)該把孝順老人、尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的美德傳播下去,讓天下所有的老人能夠開開心心的度過(guò)每一天,也祝愿所有老人能夠長(zhǎng)名百歲! 關(guān)愛(ài)老人是弘揚(yáng)中華美德的優(yōu)良傳統(tǒng),我們就應(yīng)該把這種傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!

美德作文 篇6

  不知為何,一種奇怪而又沉重的想法涌現(xiàn)出來(lái),什么是美德?

  記得在汶川大地震的時(shí)候,地震一來(lái),如同山河猛獸無(wú)情的摧殘著這座城市。一聲快跑,教室的人蜂擁而至,一聲聲慘叫聲,有一位同學(xué)摔倒在地,又有一位同學(xué)去扶起他。隨之又一腳的上去,兩位同學(xué)皆不幸離世,但又有一位老師在學(xué)生還未完全撤離時(shí),而在教室中疏散同學(xué),突然,一塊堅(jiān)硬的水泥板猛壓下來(lái),老師迅速地用身軀抱著3位同學(xué)。3位同學(xué)都幸免了,但老師卻,與這個(gè)世界,永世分離。這位老師用他的生命,挽救了3位孩子的性命。

  這就是一種美德。

  有兩個(gè)小男孩每天都給一位老奶奶送上一朵百合花。許多人感覺(jué)很疑惑。但誰(shuí)也不知道背后有一個(gè)這樣的故事。在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚。這兩個(gè)小男孩,撐著雨傘正趕往回家的途中。突然,一輛大卡車駛過(guò)來(lái)。眼看就要撞上這兩個(gè)小男孩。有一位老者,猛猛沖上來(lái),推開這兩個(gè)小男孩,自己卻被車子撞飛了。男孩們十分害怕看著,地上淌流淌著鮮紅的鮮血。那鮮血與水融為一體。男孩們愣了一會(huì),他們完全被嚇懵了。他們于是就打了急救電話,但醫(yī)生已經(jīng)診斷出老者已經(jīng)當(dāng)場(chǎng)死亡,他們嚎啕大哭。后來(lái)他們報(bào)了警,警方來(lái)后。檢驗(yàn)出這個(gè)司機(jī)屬于酒駕。一束耀眼的光芒引入了男孩們的眼簾中,那兒有一束百合花和一封信,信上寫著:“親愛(ài)的老大,今天是你60歲生日,但你在住院,所以我買了一束百合花送給你,祝你生日快樂(lè)!”男孩們覺(jué)得很是對(duì)不起這位老者。他們決定照顧他的老伴。他們后來(lái)去了醫(yī)院,當(dāng)他們把這個(gè)噩耗告訴老者的老伴時(shí),老奶奶含著淚水望著那束百合花。男孩們知道,老奶奶十分

  的傷心,于是她們決定他們每個(gè)星期的這一天都會(huì)來(lái)這里看望老奶奶,并且送一束百合花。無(wú)論是刮風(fēng)下雨,他們都是如往常一樣。

  這就是一種美德。

  如今社會(huì)上,出現(xiàn)了“扶不扶”的`社會(huì)問(wèn)題。這的確使人頭疼。因?yàn)樗麄兎植磺暹@是真的還是假的。所以有許多過(guò)路人都不會(huì)理他們,但還是有許多人回去扶起他們。我認(rèn)為這種精神十分的可貴。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們那種精神。

  這也是一種美德。

  炎黃子孫,中華5000年的文明歷史。和美德形影不離。我們不能遺忘他,不能丟失它,我們應(yīng)該撿起它。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德。因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女,出色的炎黃子孫。

美德作文 篇7

  正如馮驥才所說(shuō):任何真正有價(jià)值的思想都是大地里開出的花,而真正有價(jià)值的花還要結(jié)成種子,回落大地。是的,美德之花芳香馥郁,但只有回落大地,才能芳香滿園,讓我們將美德之花結(jié)種傳遞,讓他深深植入人們的心田。

  美德,猶如陽(yáng)光,溫暖人的心房,猶如雨露,滋潤(rùn)處處干涸,傳承美德,傳遞的是美好,也是一種希望,莫要讓美德始于斯而終于斯,結(jié)種傳遞,處處都是昂揚(yáng),處處都是希望。

  微塵,一個(gè)本不起眼的公益組織,從個(gè)人的單薄力量猶如汩汩清泉最終化為了浩瀚汪洋。我們不是認(rèn)識(shí)他們的名字,但是我們可以感受到他們的存在。一個(gè)人行善變成了一群人行善,正是美德的傳遞讓他們?yōu)槿怂W鳛榍鄭u的一個(gè)公益組織,每一次災(zāi)難都有他們的舍身相助,每一次舍身相助也帶動(dòng)了更多人的加入。美德,在一次次傳遞中得到了發(fā)揚(yáng),這些美德之花結(jié)滿了種子,回落大地,到處開出了絢爛之花。這便是最好的佐證。

  古往今來(lái),總有人為美德的傳遞默默耕耘,默默奉獻(xiàn)。偉大的教育家、思想家孔子,畢生致力于傳遞自己思想和美德。門下弟子三千,讓儒家之風(fēng)刮滿了世界大地,正是這些人的傳遞,才讓我們知道了“三人行,必有我?guī)煛保屛覀儗W(xué)會(huì)“吾日三省吾身”。有人評(píng)論他為:“素王”。沒(méi)有年號(hào),沒(méi)有朝代,,但他樂(lè)于傳遞自己的思想態(tài)度與情操,讓他真正做到“無(wú)冠之王”!今有那位借錢旅行的深圳人,吃苦受累,遭受他人的冷嘲熱諷、懷疑和猜測(cè),只是為了讓人們相信這個(gè)世界上還有善良,只是為了傳遞正能量,這些人,雖然屬于個(gè)人行為,力量微少,但可影響或卷動(dòng)起社會(huì)甚至世界的浪潮,讓人深思,他們的`名字也會(huì)因此而不朽,他們的傳遞之舉也會(huì)隨著歷史車輪昂揚(yáng)向前。

  如今,越來(lái)越多的人致力于傳遞美德。“感動(dòng)中國(guó)”讓我們得知他人的善行;傳播了愛(ài)的力量;“光盤行動(dòng)”讓節(jié)儉之風(fēng)吹滿各個(gè)角落。有價(jià)值的思想需要我們的傳遞,高尚的美德需要我們的發(fā)揚(yáng)。誠(chéng)然,這個(gè)世界還存在著黑暗,存在不公及各種弊端,在這些現(xiàn)象面前,美德傳承確實(shí)不易,所以,我們必須堅(jiān)信“人間正道是滄!保屆赖抡樟撩恳惶幒诎,讓美德之花開遍世界各地并結(jié)種傳承。人人種下美德之種,讓每一角落芳香沁人,讓每一角落都灑滿陽(yáng)光。

  讓美德之花結(jié)種傳遞,如汩汩溪流匯聚成滔滔江河,使人人感受到他的席卷,它的熱浪!

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