[經(jīng)典]美德的作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的美德的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

美德的作文 篇1

　　泱泱中國，禮儀之邦，文明美德，盛世濟(jì)昌。幾百萬年前，勤勞勇敢的華夏祖先們創(chuàng)造了璀璨輝煌的歷史文明文化。在一代代中國人的不懈努力下，中華文明薪火相傳，綿延至今。隨著歷史的發(fā)展，我們的祖國母親經(jīng)過幾千年的滄桑巨變，終于成為了博大包容的文明之邦。在這段時(shí)間里，作為21世紀(jì)的新一代小學(xué)生，我們要踐行文明美德，爭(zhēng)做文明少年。讓這源遠(yuǎn)流長的文明文化在我們的行動(dòng)下，像光明美好的星星火炬，代代相傳。

　　傳承文明，需從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們是新一代的少先隊(duì)員，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛祖國。用自信、樂觀、充滿活力的積極形象，全身心投入學(xué)習(xí)生活中。生活始終是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該以陽光的`態(tài)度對(duì)待一切困難。爭(zhēng)做微笑天使，積極樂觀向上!

　　在我們心中，都希望自己是優(yōu)雅文明，落落大方的人。而成為這樣的人�！白�如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓�！钡目谠E必不可少。有了這樣優(yōu)雅的坐姿，美觀的站姿，瀟灑的行姿，恰當(dāng)?shù)亩鬃�。還要對(duì)人坦誠相待，彬彬有禮。

　　生命中一直有一種真諦，那就是文明。人的生活中，坎坷荊棘不可避免，只要有文明美德，終究有一天會(huì)踏上陽光大道。生命本該如激流涌動(dòng)，只有不畏頑石般的困難，才能迸發(fā)出人生的洶涌浪花;比如雄鷹，只有敢于躍下懸崖，才能伸開羽翼，體會(huì)與藍(lán)天共舞的妙不可言。作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們依然需要“苦心人，天不負(fù)�！钡暮阈模�我們們也應(yīng)具備“有志者，事竟成�！钡囊懔�。踏著古人的文明足跡，用我們持之以恒的精神不斷向前，開釋出耀眼的芳華景彩。

　　俗話說：“知是行之始，行是知之成�！碑�(dāng)看見校園內(nèi)有隨意亂丟的飲料瓶時(shí)，當(dāng)聽到同學(xué)們口出臟話時(shí)，我們是否應(yīng)該上前制止?我們每一個(gè)人都有責(zé)任把文明美德原有的智慧發(fā)掘出來，繼承下去，使她能不卑不亢地存留在我們的心中。讓文明美德之花盛開的更加鮮艷!

美德的作文 篇2

　　做為21世紀(jì)的新一代，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冋�在享受著黨的改革開放之花結(jié)出的幸福之果，同時(shí)，我們又肩負(fù)著歷史重任。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，為了祖國能日益走向繁榮富強(qiáng)，我們要從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)的好少年。

　　愛國，并不是空喊口號(hào)。很多同學(xué)可能會(huì)說“愛國”就是為國家做出卓越的貢獻(xiàn)，可我們這么小，怎么能為國家作出貢獻(xiàn)呢？其實(shí)，愛國并不全為國家做貢獻(xiàn)，而是從身邊的一點(diǎn)一滴做起，當(dāng)你看到一張紙屑時(shí)，把它撿起，當(dāng)你對(duì)同學(xué)感到不滿時(shí)，不說臟話；當(dāng)你上下樓梯時(shí)，能夠靠右行走……這，便是是我們少年的愛國表現(xiàn)。

　　人們常說：“理想，是蓋起事業(yè)大廈的地基�！比绻麤]有理想，無論我們多么努力，也會(huì)在茫然學(xué)海中迷失，所以，樹立起遠(yuǎn)大的理想是邁向成功的第一步，因而，我們要從現(xiàn)在樹立起遠(yuǎn)大的理想，長大后才能報(bào)效祖國。

　　但是，光有遠(yuǎn)大的理想并不代表長大后一定能成為祖國的棟梁之材，只有付出行動(dòng)才能讓自己美夢(mèng)成真。所以，我們要從現(xiàn)在做起，言必信，行必果。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這是一句家喻戶曉的名言。驕傲，是人們最容易犯的`錯(cuò)誤，驕傲，會(huì)使一個(gè)名列前茅的同學(xué)墜落谷底。我們一定要?jiǎng)俨或�，敗不餒，勤奮學(xué)習(xí)，不斷攀登記。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)的好少年吧！

美德的作文 篇3

　　中國是一個(gè)文明的國家，是一個(gè)有著千年歷史、熱情好客的國家。

　　這個(gè)人是樂于助人的。處處可見雷鋒的精神，幫助那些需要幫助的人，我們要讓社會(huì)變得更加和諧美。讓我們生活的更快樂、讓我們對(duì)生活充滿希望。

　　廣告上曾經(jīng)放映了一個(gè)老婆婆過馬路的廣告，馬路上有著很多的車子來來往往的'行走，很危險(xiǎn)，這時(shí)一個(gè)邊走邊聽音樂的青年人從老婆婆身邊擦肩而過�？吹竭@里，你應(yīng)該會(huì)覺得這個(gè)青年人沒有尊老愛幼之心。我也是這樣覺得，可是那個(gè)青年人又回過頭來，扶著那個(gè)老婆婆慢慢地過馬路，這時(shí)老婆婆開心的笑了。這就是尊老愛幼的快樂，你幫助的人快樂了，你自然也會(huì)快樂。

　　我們應(yīng)當(dāng)有尊老愛幼之心，無論在車上、在馬路上，只要你的眼睛看見了，你就應(yīng)該心動(dòng)不如行動(dòng)，立即上前讓座或扶著過馬路。我們要成為社會(huì)上一個(gè)個(gè)小雷鋒，雖然幫助人沒有錢也沒有利，可只要你幫助的人多了，人人看見你都會(huì)覺得你是一個(gè)好孩子。

　　你們應(yīng)該聽過“孔融讓梨”的故事吧！孔融才那么小他都知道應(yīng)該把大的梨子給哥哥們，小的自己吃，雖然吃大吃小無所謂，可這是一個(gè)行為問題。有的小孩子吃東西都會(huì)挑最大的，他們沒有孔融那樣懂事，可這也不能怪他們，誰讓現(xiàn)在的大人那么寵小孩子，讓一個(gè)個(gè)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，身上有著很多不好的習(xí)慣。過去的小孩子都知道尊老愛幼，為什么現(xiàn)在的大人卻不知，這不是很慚愧嗎？

　　如果你不想成為一個(gè)連小孩子都不如的大人，那么就用你的行動(dòng)證明你是懂得尊老愛幼的，你不是一個(gè)沒有良心的人，你要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，讓這個(gè)社會(huì)充滿愛。為下一代的孩子做好榜樣，讓中華民族的傳統(tǒng)美德一直流傳下去，讓這個(gè)世界充滿和平。

　　當(dāng)我們的家人請(qǐng)別人吃飯時(shí)，家人一般都會(huì)準(zhǔn)備一大桌菜，在客人沒有來的時(shí)候，你不應(yīng)該偷吃，你應(yīng)該等客人來齊了，一起吃，如果人比較多的時(shí)候，你也不應(yīng)該就這樣坐在桌子上，你應(yīng)該讓客人先吃，等客人吃完了再去吃。不然你會(huì)顯得沒有禮貌，你應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓，謙讓客人。我們要成為一個(gè)有禮貌的孩子，深受大人的喜愛。

美德的作文 篇4

　　這個(gè)暑假，我讀了《種下美德的種子》這本書，受益匪淺。

　　這本書收錄了數(shù)百個(gè)動(dòng)人的小故事，并附有一段心靈感悟與名人名言。使我認(rèn)識(shí)了誠實(shí)·守信，善良·關(guān)愛，正直·忠誠，感恩·孝順，寬容·孝順，寬容·謙讓，尊重·禮貌，勇敢·機(jī)智，勤奮·堅(jiān)毅，認(rèn)真·負(fù)責(zé)，遵規(guī)·守法，自尊·自愛，自立·自制這十二種美德。

　　書中《自己站起來》這篇文章給我留下了深刻的影響。這本書記敘了患了小兒麻痹癥，不能站立行走的世界組名小提琴演奏家伊扎克·帕爾曼在一次演出后，不要?jiǎng)e人的攙扶，獨(dú)自向觀眾致禮的`事。他試了四次，才站了起來，接受鮮花并向觀眾致意。事后，他對(duì)采訪的記者說：“成功來源于自己，世上沒有什么事是不能做的，只要你想做……”

　　是呀，他說得對(duì)，成功來源于自己。記得有次中段考試，做到試卷中最后一題時(shí)我被難住了。我開始冥思苦想起來，一會(huì)兒畫圖，一會(huì)兒演算。

美德的作文 篇5

　　人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到許多困難和挫折。面對(duì)家庭變故時(shí)，要么選擇懦弱，要么選擇迎難而上。我選擇了后者－－迎難而上。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹？

　　我的老家在通江一個(gè)偏僻的小山村。爺爺奶奶在我很小時(shí)就去世了，母親覺得她一個(gè)人帶著我在老家種莊稼太辛苦，不讓父親外出務(wù)工。為了改變家庭生活條件，父親不得已帶著我到上海打工，跟隨父親在上�？鞓返厣�活了幾年�？上Ш镁安婚L，20xx年時(shí)，我的父親在建筑工地上，從樓上摔下，在治療100天時(shí)還是離我而去。我只記得當(dāng)時(shí)在醫(yī)院見過一回，他的頭上包了一層紗布，躺在病床上的他看著我，眼角緩緩地流出了淚。那年我才十歲，剛讀三年級(jí)上學(xué)期，因父親的離去被迫輟學(xué)。在老家的母親因外婆外爺?shù)摹皠駥?dǎo)”而改嫁，還說我是包袱，不要認(rèn)領(lǐng)我。就這樣，爸爸死了，媽媽改嫁了，爺爺奶奶也死了，外婆外爺不認(rèn)我，我成了沒人要的孩子，從此我也就名正言順地成了大多數(shù)人口中所說的孤兒。

　　幺爸當(dāng)時(shí)為我父親打官司，想給成了孤兒的我爭(zhēng)取點(diǎn)什么。便請(qǐng)我的外婆外爺出個(gè)面，但卻只得到一句“關(guān)我什么事”。當(dāng)時(shí)陪同我幺爸一起去的律師曾拍桌子生氣地說：“這是什么親人！”。現(xiàn)在想想都讓我心寒，或許我的生命就該在那時(shí)流落街頭，從此消失在這個(gè)世界上。但是我的幺爸幺媽不忍心，收留了我，成了我現(xiàn)在的監(jiān)護(hù)人。

　　20xx年12月，我隨打工的幺爸幺媽來到了美麗的'水鄉(xiāng)－－平昌，住著租來的三層樓房子的負(fù)一樓，如同一個(gè)地下室。而旁邊那時(shí)是牛販子的交易場(chǎng)所，時(shí)不時(shí)的能聞到一點(diǎn)牛糞的味道。不過還好，靠近河邊，風(fēng)的流通性比較好，有時(shí)候還能透過墻上的小孔看到河中開過的漁船呢，結(jié)合著周圍的柳樹和幾叢翠竹，讓我不禁想到：“小小竹排畫中游，巍巍青山兩岸走”的詩句。生活是美好的，我也感謝我的養(yǎng)父養(yǎng)母，每當(dāng)看到養(yǎng)母蹲著收拾菜，我就跑過去要幫著收拾，雖然我的動(dòng)作沒有那么嫻熟，收拾出來的菜也沒那么干凈，但我卻很愿意做這些事，我讓養(yǎng)母教我炒菜做飯，雖然前面幾次做出來的飯不怎么樣，但我養(yǎng)父養(yǎng)母卻說做的還不錯(cuò)，那時(shí)我也覺得還行，還能吃呢。功夫不負(fù)有心人，在每次看養(yǎng)母做飯和我不斷模仿的時(shí)光里，我也就學(xué)會(huì)了。看著新聞里一個(gè)不會(huì)做飯的大學(xué)生，母親給她留的熟雞蛋，讓他在火車上吃，可是竟然不會(huì)剝雞蛋殼，一直餓到下車。我一陣竊喜：我學(xué)會(huì)了養(yǎng)活自己的本領(lǐng)，以后肚子餓了不求人呢。

　　不過在養(yǎng)父養(yǎng)母的親戚中，卻有不少人不喜歡我，總是挑我的毛�。赫f什么我以后是白眼狼啊，說養(yǎng)我是給別人養(yǎng)的啊，還說當(dāng)著我的面說我長不高和我媽一樣……總是挑撥我和養(yǎng)父養(yǎng)母的關(guān)系。但我的養(yǎng)父養(yǎng)母卻不上當(dāng)，什么也不反駁，就聽著他們說吧。聽到這些話，我暗下決心，一定要努力讀書，學(xué)到真本領(lǐng)，好好孝順養(yǎng)父養(yǎng)母。

　　20xx年的2月，又是一個(gè)學(xué)生們報(bào)名讀書的日子。我跟著養(yǎng)父養(yǎng)母來到了現(xiàn)在就讀的學(xué)校，記當(dāng)時(shí)要考試看成績后才能讀，當(dāng)時(shí)給我報(bào)的三年級(jí)，但是老師聽說我三年級(jí)都沒讀完，所以不收，讓我去讀二年級(jí)，沒辦法。養(yǎng)父只好帶著我從三年級(jí)報(bào)名處來到二年級(jí)報(bào)名處，二年級(jí)的老師拿出去年二年級(jí)的考卷發(fā)給我和其他來報(bào)名的學(xué)生，而我輟學(xué)的那年根本沒有書可以看，因此，在這次入學(xué)測(cè)試中，我的卷子是錯(cuò)一半對(duì)一半。面對(duì)這樣的成績，老師沒有收留我，三年級(jí)不收、二年級(jí)不收，接著我又來到了一年級(jí)的教室，只記得當(dāng)時(shí)老師讓我找個(gè)位置坐下，接著看到養(yǎng)父和老師說了很多話，我明顯的看出一年級(jí)的老師還是有點(diǎn)不情愿。但最終我被一年級(jí)的老師留下了。開學(xué)了，我很榮幸的能讀上書，我跟著老師的節(jié)奏，學(xué)的很輕松，教幾遍我就會(huì)了，比其他同學(xué)，學(xué)習(xí)的效果還好。當(dāng)?shù)谝淮纬煽兿聛碚Z文成績?cè)?0分以上，當(dāng)時(shí)這給我兩種感受：一種是高興，一種是心酸。高興的是我有好成績，心酸的是我本來該讀三年級(jí)。

　　記得在小學(xué)時(shí)被其他班上同學(xué)議論最多的是：“他是留級(jí)生，還讀過初中，難怪他成績那么好”。當(dāng)時(shí)覺得很丟臉，很想解釋，但又不愿意解釋，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一句話：超過一點(diǎn)被嫉妒，超過很多被羨慕。走自己的路讓別人說去吧！我把心思放在學(xué)習(xí)上，因此我總能在學(xué)習(xí)上找到成就感，每每老師評(píng)價(jià)學(xué)生的作文時(shí)，我的作文總是能被老師表揚(yáng)許久，同學(xué)羨慕的眼神總是聚集在我身上，我也因?yàn)槌煽兺怀觯�和各方面表現(xiàn)良好，所以一直被同學(xué)們推薦為班長一職，就任班長8年，同學(xué)們還個(gè)我取了個(gè)綽號(hào)“老班長”。有耕耘總會(huì)有回報(bào)，所以每次學(xué)校給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀或者其他的參賽的時(shí)候，我總是能獲得各種榮譽(yù)或獎(jiǎng)勵(lì)：20xx年2月和5月，均被江口四小評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部；20xx年9月被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”；20xx年12月獲初中男子組跳遠(yuǎn)一等獎(jiǎng)；20xx學(xué)年被評(píng)為特長生；20xx年6月獲“中環(huán)精英杯”全國中小學(xué)生作文競(jìng)賽平昌縣區(qū)復(fù)賽二等獎(jiǎng)；20xx年4月獲第十屆平昌縣青少年書信文化活動(dòng)二等獎(jiǎng)；20xx年12月獲第十一屆平昌縣青少年書信文化活動(dòng)一等獎(jiǎng)……在別人的議論聲中，我默默無聞；在別人的不屑一顧中，我默默向上；在別人的羨慕中，我勝不驕。因?yàn)槲抑�道要想被人瞧得起，必須自己�?qiáng)大，不能只在乎眼前的光輝，那只不過是過去，還得向上，向上，向上……

　　一個(gè)人的夜，一個(gè)人的路。不管怎樣，痛了累了，都不能哭，沒人會(huì)在意你！痛了就強(qiáng)忍著，用笑面對(duì)，如果真的很痛，就自己一個(gè)人躲在被子里哭一下，哭過之后，繼續(xù)以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)，熱愛生命，努力向上、開心地生活！

美德的作文 篇6

　　中華民族擁有五千年的歷史文化，被稱為“禮儀之邦”，而從我們身上應(yīng)該有一種自己的美德。在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，孔子，孟子等著名人物強(qiáng)調(diào)了一個(gè)問題：道德，是每個(gè)人應(yīng)有的。一個(gè)有美德的人才配稱得上“中國人”。

　　在中國文化中，美德，在各個(gè)人物中都非常重要：如荊軻為報(bào)太子丹知遇之恩，孤身一人進(jìn)秦國刺秦王，這也是美德；諸葛亮為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，為蜀漢基業(yè)，鞠躬盡瘁死而后已，被世人稱頌。

　　現(xiàn)如今，我們中學(xué)生德智體美，全面發(fā)展，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)成績以外，最重要的是道德。

　　也就是說許多的中學(xué)生抽煙、喝酒、閱讀不良信息，這都是不注重美德的修養(yǎng)，還有自身的原因。美德在于一點(diǎn)一滴的積累，而且還有自身對(duì)美德的信仰、尊重、崇敬。

　　將中華美德學(xué)習(xí)，并實(shí)踐，是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，唯有將美德發(fā)揚(yáng)至上，才能使中華文化有進(jìn)步，我們才配做一個(gè)有道德、責(zé)任的中學(xué)生。

　　小羊跪下向母羊吸奶，烏鴉尚知將腹中的食物吐出給自己的父母吃，何況我們?nèi)祟惸兀吭谌缃竦纳鐣?huì)里，打罵父母，甚至殺害父母。

　　這些人難道有良知有道德嗎？這些人沒有道德，更何況美德呢！人生在世，百事孝為先，孝順也是美德，徐庶為了母親不被曹操殺害，毅然為了救母親而降曹。

　　有許許多多的'孝順的事例被后人傳送，學(xué)習(xí)他們的美德，學(xué)習(xí)他們的孝順精神，讓他們的故事永遠(yuǎn)流傳吧！

　　中華美德，經(jīng)久不衰的美德，用我們誠意去學(xué)習(xí)美德，做中華美德的傳人，使我們所擁有的美德文化，更加輝煌，更加燦爛吧！

美德的作文 篇7

　　“我深深愛著的祖國——古老而又年輕。說她古老，她是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的東方大國。說她年輕，新中國成立才60年，改革開放才30年。中國人民經(jīng)過長期不懈的斗爭(zhēng)建立了新中國，又經(jīng)過艱苦的探索，終于找到了適合國情的發(fā)展道路——中國特色社會(huì)主義道路，文明古國煥發(fā)了青春活力�！�

　　這是前任總理溫家寶在劍橋大學(xué)演講中的一段話，而我認(rèn)為，中國之所以能讓全世界用“發(fā)展的眼光”看待，不僅因?yàn)樗�有著五千多年連綿不斷的文明歷史、人民群眾不斷地探索與奮斗，還有璀璨的中華美德!

　　我不能詳細(xì)描述出中華美德，但我知道，那一定不是“無腦噴”!各個(gè)文章的評(píng)論里，早已罵成一片，大至國家大事，小到蠅頭小利，無一不能成為噴起來的點(diǎn)。一群不知姓名的人，自詡為俠客，躲在屏幕后面，只用自己的一雙手與鍵盤，便有“語不驚人死不休”之勢(shì)。無論是女醫(yī)生的“泳池事件”，還是女學(xué)生的“跳樓自殺”，背后都不乏有“鍵盤俠操刀”，他們擺出一副吃瓜群眾的茫然模樣，“說”出的話卻如刀般刺痛人心，導(dǎo)致許多無辜的人應(yīng)不堪網(wǎng)絡(luò)輿論自殺!“這究竟是人性的扭曲還是道德的淪喪”?“己所不欲，勿施于人”，一直是中華民族引以為豪的美德，于人于己都是最起碼的尊重。愿“噴子”泛濫的今天，這句影響了許多人的話，依舊能發(fā)揮它的作用，繼續(xù)推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)!

　　我不能詳細(xì)描述出中華美德，但我知道，讓梨的孔融，善良的`雷鋒，兩袖清風(fēng)的于謙等人，他們無不用自己的言行甚至一生來履行中華美德，弘揚(yáng)中華美德!身為學(xué)生的我們，不用像名揚(yáng)千古的偉人一般，但我們必須從點(diǎn)滴做起。美德，顧名思義，即美好的品德。勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信、寬容待人、文明守禮、尊老愛幼，這是一位三四歲的稚嫩孩童都會(huì)說的詞語，作為中學(xué)生的我們，又有幾人能真正做到了呢?魯迅曾說過：“中國欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！笨梢�，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。美德的體現(xiàn)是要自我養(yǎng)成的。

　　我不能詳細(xì)描述出中華美德，因?yàn)榻?jīng)過五千多年的孕育，它無窮盡，就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。我相信，中華美德必將源遠(yuǎn)流長且永不衰竭，灌溉全中國乃至整個(gè)世界!

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