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美德的話題作文
導(dǎo)語:有一種人有著純潔的心靈,高尚的情操;下面是小編收集的美德的話題作文,歡迎大家參考。
美德的話題作文一
最近,我看了一個見義勇為的事跡,當(dāng)同學(xué)不幸落入水時,她奮不顧身地去救這位同學(xué),最終,她用最后的力氣把同學(xué)推上了岸邊,而自己卻犧牲了,在關(guān)鍵時刻,她把生的希望留給了別人,死的危險留給了自己,從此,她的生命定格在了十二歲,一個花樣年華中
這個勇敢的女孩就是----周德燕,周德燕是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,曾多次被學(xué)校評為三好學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生干部。文明禮貌先進個人。她也是老師眼中的好學(xué)生,家長眼中的乖孩子,小小少年有著大大的夢想。在家里,是奶奶的好幫手,鄰居也都夸她懂事能干,父母常年在外工作,作為留守兒童的她,從小就學(xué)著做家務(wù),洗衣。洗菜,還要照顧比自己小的.弟弟妹妹。自己的事情自己干,家里的事情我?guī)椭。這就是他的座右銘。
看到這里,我的眼睛濕潤了,一個12歲的小女孩犧牲了,我為她惋惜,更為她驕傲,在這個12歲的小小少年身上,我們看到了中華民族美德的光輝,看到了人性之善的光輝,不愧是新時代雷鋒式的好少年,值得欽佩!可想想我們生活在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不懂得珍惜,這時,我的心像在蕩漾的海面,久久不能平靜。
同時,也應(yīng)該注意安全,在救別人的同時,要看看自己有沒有能力,不能冒然前行,應(yīng)在自身沒有危險的情況下去救人。
周德燕同學(xué),雖然你已逝世,但你永遠(yuǎn)活在我們心中,因為你用自己的生命詮釋了人生的美好與絢爛,因為你已把這種精神永駐人。
美德的話題作文二
我的好朋友是我的同桌王濤。他個子不高,小小的鼻子上架著一副眼鏡,使他看起來像個小博士。他經(jīng)常幫助我,提醒我,可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好,每次他寫完,我都想看看。終于有那么一次,他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了,我就趁機把他寫的文章看了一遍,見到了很多新詞,受到了很大啟發(fā),也知道了作文原來可以這樣寫。王濤回來后,我向他表示了感謝,他又給我講了講一些寫作技巧,是我茅塞頓開。從那時候起,我寫起作文來,不但用媽媽和老師教的一些方法,還采用了王濤作文里的一些寫法,再加上我的一些幽默風(fēng)格,就構(gòu)成了我寫作的'新風(fēng)格。現(xiàn)在,我寫起作文來輕松多了,不再愁眉苦臉了。
王濤在語文方面幫了我,在數(shù)學(xué)和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”,這當(dāng)然是必須的,學(xué)習(xí)嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。數(shù)學(xué)和英語是我的弱項,因此沒少請教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪淺。
記得有一次,我被一道“攔路虎”攔住了去路,百思不得其解,只好向王濤請教。原本想著他告訴我答案,我寫上趕快交了作業(yè)萬事大吉?伤麤]有直接告訴我答案,而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞,讓我一步一步解答。在他的循循善誘下,我弄明白了這樣題型的解題步驟,心里頓時一陣輕松快樂,像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試,90%考的都是這樣的題型,我因為弄明白了,所以大部分都做對了,居然考了98分。在喜不自禁的同時,內(nèi)心當(dāng)然對王濤充滿了感激,我慶幸我有這樣一個好朋友。
美德的話題作文三
秋天到了,只聽見樹葉在風(fēng)中“沙、沙”作響。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來了一股桂花香,我和朋友開心的沿著小路走著。
還記得,那是在三年級的一個暑假,我和朋友一起去學(xué)習(xí)。走著,走著,就到了一家文具店門口。只見朋友的眼睛死死的盯著遠(yuǎn)處,我順著她的眼睛,從遠(yuǎn)處望去,映入眼簾的是一個六七十歲的老爺爺坐在一棵桂花樹下,他身上穿著一件滿是補丁的'破衣服,腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋。他亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,白白的胡子上下移動著。手瘦的連里面的骨頭都看得見。他右手拿著一個破麻袋,左手舉著一個凹凸不平的破鐵碗,幾枚硬幣在里面相撞。后背的脊椎骨突了出來,顯得十分可憐。
我和朋友來到“老人”身邊,看了一眼。朋友左手伸進口袋中拿出了一張陳舊的十元不停的折著。有兩三個小孩子來到“老人”身邊,打量了一下“老人”,便開始小聲的議論起這個“老人”。過了一會兒,朋友看了看“老人”,若有所思,桂花樹上飄下了幾片桂花。朋友把那張嶄新的十元錢放進了“老人”的鐵碗中。那個慈祥的“老人”抬起頭來沖著朋友笑了笑。
我和朋友開心地沿著小路走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一陣桂花香撲鼻而來·,那張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒。
美往往就在我們身邊,我們青少年應(yīng)該從小事做起,從一點一滴做起,踐行美德,讓我們一起爭做美德少年吧!
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