【精選】玫瑰作文錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的玫瑰作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玫瑰作文 篇1
得不到的永遠(yuǎn)在騷動，被偏愛的卻有恃無恐。突然很喜歡Eason的這首《紅玫瑰》，或許無關(guān)風(fēng)月，我們的存在也許只是給予對方勝似愛情的關(guān)懷。因為并沒有開始，所以談不上相濡以沫，卻只好是相忘于江湖。只是很喜歡，喜歡這句歌詞；只是想請你記住，你欠我的幸福，或許此生無需彌補……
米萊之所以離開，是因為她給的愛，若似傷害，于己于人，太多無奈，左右不了的，就放手離開，因為到最后她能給的只有自由。只是陸濤他不知道，你還欠她一個無法釋懷的擁抱……他成全了你所謂的幸福，而你拿什么還給她痛心的領(lǐng)悟，我不相信，她不愛了……
程又青是幸福的，因為他有一個可以為他忘了自己的李大仁，他隱藏，他遷就，他永遠(yuǎn)只是一個好朋友。程又青是近視的，她一直追求的，一直等待的，就在身邊，只是，鏡片模糊了她的幸福，不過還好，一切還來的及。那個問題終于有了答案，沒有問題的程又青和李大仁才是最大的問題，因為他愛你，僅僅只欺騙了你自己……一個男人最好的聘禮是一生的遷就……
這或許就是電視帶給我們截然不同的感覺，畢竟這是一種藝術(shù)，更是一種商業(yè)，收視率才是最重要的指標(biāo)，無論你付出了金錢或者眼淚，你所得到的只是一種超越現(xiàn)實的升華，不否認(rèn)生活中有這樣的故事，但又有幾個經(jīng)歷過。其實厭倦到終老，還是懷念到哭泣，難道僅僅因一念之詞，就能釋懷？或許需要一生的兌現(xiàn)……
某個同學(xué)的婚禮上，只是不經(jīng)意的一句話語，雙臂張開的動作，她跌入我的胸懷，或許她需要的只是一種安慰，一絲安全的溫暖，而我能給的只有對你的懷念。我忘了，無影無蹤，但更厭倦了背對你飛翔，即使這樣，幸福依舊難了……你所能給的永遠(yuǎn)都是奢望……
我愛懂了，怕你戀愛，卻更希望你幸福，亦或不舍，亦或心痛，而或許現(xiàn)在我能給的：無論何方，哪個方向，寄給你最好的祝福……愛你怎么能了，親愛的你如何忘掉？無論誰撰寫的都難能給我答案。
許久以后，孟云遇見了夏露，如果冷就讓你自由的景象已然淡去。那么直白的一句話，一個微笑，可以換回來的是未了的愛情，因為你欠我的幸福，可以隨時彌補…… 你走，我不送，你來，無論風(fēng)雨多大，我都去接你，還帶著我的紅玫瑰！ 你欠我的幸福……
玫瑰作文 篇2
當(dāng)感情交織在一起時，是否會像白開水一樣清凈？當(dāng)白玫瑰沾染了顏色，是否會像紅玫瑰那樣艷麗？當(dāng)我的們友誼走到分岔路口，是否還會心依舊？
——題記
我想誰也不知道，因為感情這個東西，誰也捉摸不透。那些年我做過的事情，現(xiàn)在想想也可笑；那些年沒有做過的事情，現(xiàn)在想想?yún)s又遺憾；當(dāng)淚水風(fēng)干了熟悉的街角，愛恨交織的情緒使我駐足原地。
感情總是那么脆弱、那么白癡，卻還是抵制不住它的誘惑，不管怎樣，都想要嘗試。在感情的世界里，沒有誰是強者，誰是弱者，只有誰是懂感情的人。曾經(jīng)的你讓我怦然心動，也讓我失落無助過；現(xiàn)在的你卻只是我口中的一個陌生人。[一見鐘情并不是最好的，一見不鐘情才是最好]
致那些口是心非的人：你說你已經(jīng)不喜歡，可是你卻時刻的關(guān)注著她，她對你說的每一句話，你都會揣摩其中的意思，你會因為她的一句話而多愁善感，會因為她的行為而不自在。你的情緒在時時刻刻的變換。只是你沒勇氣承認(rèn)罷了。
時間似水流連，回不去的年少時光，用什么祭奠逝去的青春？每一分每一秒，都應(yīng)倍加珍惜。
玫瑰作文 篇3
青春，凝聚著熱血，凝聚著激情凝聚著未來;青春，是展現(xiàn)自我的黃金階段，青春的激情與活力為我們的未來奠定牢固的根基。我們正值青春，我們正處年少，滿懷抱負(fù)的我大聲呼喊：鏗鏘玫瑰，舍我其誰？
當(dāng)青春的第一縷陽光爬上山坡，暖融融的，整個山巒凸顯出碩大的光環(huán)。我奔跑在前進(jìn)的路上，揮灑著汗水，面帶著微笑，我向風(fēng)景展現(xiàn)著自己。
當(dāng)火紅的太陽高高升起，一切建筑熠熠生輝，我奮筆疾書于教室中，舞動著筆桿，面露嚴(yán)肅。我用刻苦規(guī)劃著未來。
當(dāng)如血的晚霞掛于天邊，我們沐浴在火紅之中，唱啊跳啊，用我們的歌聲，用我們的舞姿在淡泊湖邊留下青春的身影。
我們應(yīng)當(dāng)勇于展現(xiàn)自己，生命本來就是這樣，總在不斷的展現(xiàn)與鍛煉中升華。
我們應(yīng)當(dāng)大膽亮出自己。唯有不拘—格，落落大方，才可將自己的意志鍛造，向世人展現(xiàn)一個完美的自我。
我們應(yīng)該相信自己，堅信沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有到不了的岸，更沒有忘卻不了的傷痛。我們只需張開雙臂，亮出自己！
人生沒有彩排，因此，當(dāng)我們背上行囊準(zhǔn)備前行時，就應(yīng)該規(guī)劃好自己的未來。勇敢地問自己：未來是什么？對！未來是個未知數(shù)，但并不是說未來無知。正值青春的我們應(yīng)緊握未來的手，告訴自己：不要懼怕什么，枯死的藤條無法體味新綠的喜悅，低飛的燕雀安知鴻鵲之志？所以我們只需大膽去嘗試！
或許年少無知的我們會在自己的馬車上失去方向，但一定不要失去夢想，不要偏離最初的方向，坐在自己的車轅上，駕著自己的馬車，勇于去追，敢于去闖。年輕，沒有什么不可以！當(dāng)碩果展現(xiàn)在我們淚水縱橫的剎那，當(dāng)幸福凸現(xiàn)在一個永恒的日子，看晴空白云朵朵，一切盡在不言中！
朋友，玫瑰迷人之處在于艷麗和芬芳，然而可愛之處就在于鏗鏘。滿懷激情的我們就應(yīng)該抓住猶如精靈樣的機遇，驅(qū)散心中的陰影，展)露燦爛的笑臉，愈挫愈勇，相信自己，勇于展現(xiàn)自J己。
朋友，不要忽略春的第一抹新綠，不要忘卻夏夜為你閃耀的群星，不要草負(fù)深秋苦苦等你的紅楓的昭示，更不應(yīng)冷落冬為你翩翩起舞的雪花！
朋友，讓我們展現(xiàn)自己，讓我們在成長中規(guī)劃自己，緊握未來的手。讓我們]激情展望：鏗鏘玫瑰，舍我其誰？
因為我自信，我堅定，我必能成功！
玫瑰作文 篇4
當(dāng)我們在不經(jīng)意間犯錯誤時，總希望有個人能及時為我們指正；當(dāng)我們生病時，總希望身邊能有一個人為我們噓寒問暖；當(dāng)我們在人生路上坎坷向前，跌跌撞撞時，總希望有一個人能攙扶我們一把，幫我們拍去身上的塵土，對我們說：“加油孩子，從哪里跌倒，就從哪里爬起來！”
而這個堪稱我們一生中的引導(dǎo)者的人，就是我們的老師。老師對我們的愛，僅僅是一顆露珠，但卻充滿了我們心靈的那片海洋。
轉(zhuǎn)眼間，高中三年的時光馬上便要走到盡頭，回頭望望，竟有些許不舍。往年送高三學(xué)哥學(xué)姐的我們儼然已經(jīng)變成了低年級學(xué)生的學(xué)哥學(xué)姐，聽著廣播站放的那首《一帆風(fēng)順》樂曲，竟也有了一絲絲傷感。
還記得高一剛剛報到的那一天，看著領(lǐng)隊的老師，我還在想，學(xué)校怎么派了這么老的老師當(dāng)領(lǐng)隊，能整明白嗎？可后來我了解了，這個老師不但能整明白，而且一切都很明白，她，就是我的班任俄秀珍老師。
年過半百是她的真實年齡，但從她頑強的性格和做事強硬的作風(fēng)上一點看不出來。
高一陪著軍訓(xùn)，冬天陪著跑操，積極鼓勵班里的每一學(xué)生，勇敢面對生活的挫折，她身體力行，向班里所有學(xué)生詮釋了著什么是努力，什么是拼！
記得一年的冬天，學(xué)校辦大繩比賽，因為人數(shù)的問題，俄老師也決定參加，但因為冬天地滑，加上她常年的'骨刺，在一次躍起之后，落地時沒有站穩(wěn)，單膝重重地跪在地上，那一瞬間，我們生怕出什么意外，但俄老師卻笑了笑，拍拍灰塵，又接著跳，好象什么也沒發(fā)生似的。但我們清楚，怎樣的疼痛只有她自己知道，她卻沒有表現(xiàn)出一絲一毫。俄老師一直用不服輸?shù)木裨忈屩娜松?/p>
包括我在內(nèi)，班里總有一些不法份子，每次犯一些低級的錯誤，都使俄老師很生氣，但氣過之后又用溫暖的話語教導(dǎo)我們，其實她每次生氣時，心臟都難受的要命，但聽不到她向我們抱怨的聲音，即使有也掘指可數(shù)。她就是這么一個要強的女人!
用她自己的話說：在教我們的同時，她也在不斷地豐盈自己。她會不斷地向?qū)W生學(xué)習(xí)，但更多地是向我們傳授著專業(yè)知識和為人處世的道理。
“施人玫瑰，手留余香”這便是對俄老師最好的評語。
玫瑰作文 篇5
在生活中我們時常會羨慕別人。當(dāng)哥哥姐姐入學(xué)的時候，我們羨慕他們的成長;當(dāng)我們埋頭于書本當(dāng)中時，又羨慕踏入社會的精英
在我們眼中，最好的風(fēng)景似乎一直都不在自己身邊，而在別處。我們習(xí)慣于羨慕別人的生活，卻忘記了自己也有著大好人生。記得有一年春晚小品中說過：想要自己幸福，不要看自己沒啥，而要看自己有啥。
事實上，每個人都有快樂和憂傷。有的人善于隱藏自己不幸的一面，都是愿意以最驕傲的姿態(tài)展現(xiàn)人前，別人幸福的背后，或許也有不為人知的傷痛。曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：在河的對岸分別住著一個和尚與一個農(nóng)夫。和尚每天看農(nóng)夫日出而作日落而息，生活非常充實，相當(dāng)羨慕。而農(nóng)夫看和尚每天無憂無慮地誦經(jīng)敲鐘，生活輕松，他也非常向往。因此，他們心中產(chǎn)生了一個念頭：到對岸去，換個新生活!有一天他們商量一番就達(dá)成了交換身份的協(xié)議。
當(dāng)農(nóng)夫做了和尚后，才發(fā)覺誦經(jīng)敲鐘的工作看起來悠閑，事實上卻非常煩瑣，每個步驟都不能遺漏。更重要的是，僧侶生活枯燥乏味;而成為農(nóng)夫的和尚每天除了耕地除草外，還要應(yīng)付俗世的煩擾與困惑，這讓他苦不堪言。于是，他們心中同時響起了一個聲音：回去吧!
人們常說，沒有得到的就是最好的。其實這完全是人的心理作用。當(dāng)夢醒的時候就會發(fā)現(xiàn)自己的才是最好的。玫瑰有玫瑰的美艷，百合有百合的芬芳，在蕓蕓眾生當(dāng)中，我們只需欣賞，無需攀比，無論你是玫瑰還是百合，不必羨慕別人的美麗，用心地做好自己，終會花團錦簇，香氣四溢的一天。不必去羨慕別人，你才會找到自己的生活，過好自己的日子。
玫瑰作文 篇6
生活中的一些味道十分多彩，有香，也有臭。要說這些味道，臭還是令我印象最深刻的味道。下面就讓我們隨著這臭味一一感受這奇妙的味道吧！
剛上天橋，橋上的臭令人覺得惡心，天橋周邊種了許多梅花啊，哪來的臭味呢？明明剛才在橋下，在橋的樓梯上，在街上，空氣都是那么的生動，美妙，甚至都有隱隱的花香呢，可怎么一上橋空氣就變得這么惡心了？于是，我便四處察看。定睛一看，我頓時心生憐憫。
橋中央，只見一個乞丐，全身垃圾，衣冠不整，頭發(fā)臭烘烘的，十分可憐，人們見狀，有的十分嫌棄；有的直接捂著鼻子跑了；還有些有同情心的人，剛走到離乞丐不到一米遠(yuǎn)的時候，一種惡心的感覺涌上他們的心頭，他們就被臭味熏暈了，扭頭就走。這樣惡心的臭味，在梅花香氣的襯托下，便變得更奇特了。
我曾很多次遇到令人惡心嘔吐的味道，所以我覺得還行。更何況一年級時，老師就教我們要樂于助人，我沉思了會，便面不改色的走了過去。
嘔，我心想，哇天哪！這個味道連我都受不了，呼幸運的是，我沒有吐出來！要是吐出來我的面了要往哪里擱�。“�，再忍忍吧！
這次我滿臉通紅，走進(jìn)了臭氣圈，這個臭氣有點惡心，但我還是強忍著繼續(xù)往乞丐身邊走，走到了他身邊，把身上僅有的幾元錢放進(jìn)了乞丐碗里，這時我深呼吸，又差點吐出來，內(nèi)心喊到這個味兒乞丐在我身后連聲道謝。
謝謝你啦小妹妹。我微笑的往前走去，湊近梅花深深呼吸一口，真香��！似乎身上都有花香了，哈哈！
送人玫瑰，手有余香。也許就是這個道理吧。