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【實用】玫瑰的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的玫瑰的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玫瑰的作文 篇1
我讀過一個故事，故事是這樣的。大漠邊上有一個小花園，里面種了一株玫瑰，玫瑰的周圍長滿了駱駝刺，可是，玫瑰卻總不開花。它的主人十分著急，問道：“你為什么還不開花呢？難道你不會開花嗎？”“是啊，我不會開花，因為我和駱駝刺一樣，是不會開花的植物呀！”玫瑰回答道。主人嘆了一口氣，可是也沒辦法，只好又栽了一株玫瑰。春天到了，新栽的那一株玫瑰在陽光下展開了美麗的笑顏，另一朵玫瑰震驚，它瞬間明白，自己原來是可以開花的。果然，不出幾天，原來那株玫瑰也綻放了笑臉。
讀了這個故事，我覺得這株玫瑰如同菟絲子一般，永遠只會依附在別的植物上，吸收別人的養(yǎng)料，這株玫瑰依附著別人的想法，永遠不能打破囚禁自己的牢籠。井底之蛙永遠不能看到美麗天空，只有跳出那口井，才能看到屬于自己的風(fēng)景。
我有一次，就是因為像這朵玫瑰一樣，沒有打破囚禁自己思想的籠子，而受到命運的懲罰。
記得那時，我成績不大好，更沒有信心，所以每次寫完作業(yè)，我都會和同學(xué)對一下答案。有一次，有一題計算題我怎么算都是這個結(jié)果，可是有一個成績經(jīng)常滿分的同學(xué)卻是另一個結(jié)果，我算了好幾遍，一直都是我的結(jié)果。我向那個同學(xué)提出質(zhì)疑，那個同學(xué)卻一直不肯再算一遍，因為相信她，我就把我的結(jié)果改成了她的那個結(jié)果，然后把作業(yè)交了上去。我滿懷歡喜地等待著老師說的滿分獎勵，可事情卻往反方向走。
那天下午，老師抱著那一疊作業(yè)本走了進來，老師微笑的臉龐溫暖了全班的心情。老師說，這次測試得滿分的同學(xué)多如牛毛，我認為其中一定也有我。可是，當作業(yè)本發(fā)下來時，我翻開作業(yè)本一看，95分！我看了看是哪兒錯了，正是那題計算題錯了，而正確結(jié)果，就是我自己算出來的那一個。我如同一下子跌進了冰窖，渾身發(fā)冷，好好的心情也一下子被烏云覆蓋住了，我感覺柔和的燈光一下子變得黯淡，墻壁出現(xiàn)了裂縫，窗外的小草也低下了頭。這是我自己不信任自己的'結(jié)果呀！我都驗算了好幾遍，為什么不相信自己呢？只有相信自己，才能成功呀！
當時的我，就如同第一朵玫瑰一般，我相信自己與駱駝刺一樣不能開花�，F(xiàn)在，我終于找到了自我，我是玫瑰花，一朵能開花的玫瑰花，我愿意在陽光下綻開自己的笑臉，打破心中的囚籠。
生活中，也有許多如同第一朵玫瑰花一樣的人，他們一直相信別人的結(jié)論才是最正確的，一直不相信自己，可是我認為，只有相信自己，做自己最擅長的事，才能開出獨一無二的玫瑰花。
玫瑰的作文 篇2
有一天，小鹿在它的花園里種了一叢玫瑰花，每天小鹿都給玫瑰花澆水、施肥、除草、捉害蟲，在小鹿的照顧下玫瑰花很快就長出了藤條。
再過幾天玫瑰花就長出了嫩綠的葉子和花骨朵，花骨朵一天天的.長大，小鹿就和他的弟弟到花園里一起數(shù)花骨朵，它們一起數(shù)著，1、2、3......一數(shù)就是32個花骨朵，它們高興極了。
就在花骨朵要長成花朵的時候，小路突然把腳摔傷了，只能在家里養(yǎng)病，它看著窗外的花朵，可是一個都看不見，過了一天，一個星期，一個月，小鹿終于能下床走路的，一搖一晃走著，拄著拐杖，可是它還是得很難受，它剛跟鹿弟弟走到花園，它就難過極了，鹿弟弟安慰小鹿說：“我看這玫瑰花是白種了！”這時一只小鳥飛來說：“我見過你們家的紅玫瑰，我一看見就想唱歌�！庇钟幸魂囄绎L(fēng)吹來說：“我見過你們家的紅玫瑰，紅玫瑰很香，我?guī)е@些香氣到森林里，小動物都夸我是香風(fēng)呢！”小鹿知道了玫瑰是紅的，還散發(fā)著香味兒。鹿弟弟又說：“看來玫瑰花還是沒有白種�！�
玫瑰的作文 篇3
有人說，享受是一種幸福;有人說，創(chuàng)造是一種幸福;有人說，付出是一種幸福。我覺得，“贈人玫瑰，手有余香”這句話說得好，幸福是——幫助別人，快樂自己。
多一份綠色，等于多一份關(guān)愛;多一份綠色，等于多一份健康。每當旭日升起時，燦爛的陽光總會照耀在綠色的樹枝上，那一串串的紅花把城市裝點得分外妖嬈。雪白的梨花，這一簇簇，那兒一層層，像云錦似的漫天鋪去，在暖和的春光下，如雪如玉，潔白萬傾，流光溢彩，競相開放。一陣陣撲鼻而來的清香，怎不使我神馳而陶然怡悅在這花的海洋里。兩旁的柳樹吐出了修長而柔軟的枝條，柳條上像眉毛似的黃綠葉子，在春風(fēng)的吹風(fēng)下，像孩童在蕩秋千。那碧綠的草坪，遠遠望去，像是一條碧綠的天鵝絨毯子，那些小生命仿佛也散發(fā)著香氣。
可是，同學(xué)們當你們在公園漫步時，清晨在廣場上鍛煉時，呼吸著清新的空氣，欣賞著愜意、優(yōu)美的景色時，你們可曾想過是誰連夜栽種這些樹木?是平凡而又偉大的.園藝工人。
記得那是一個夏天的中午，天氣晴朗，烈日高掛，連一絲風(fēng)都沒有，大地像蒸籠一般，熱得讓人喘不過氣來。我走出家門，去小賣部買了一杯冷飲去解暑。突然，聽到花池邊清脆的“咔嚓咔嚓”聲，走過去一看是位正在工作的園藝工人，我情不自禁的走了過去，便問起來：“阿姨，你看這么熱的天，怎么你不熱嗎?”阿姨說：“再熱也的修剪，因為這些花草每天都需要人澆水、施肥、修剪就想照顧孩子一樣�！蔽矣謫枺骸澳銈冞@樣的工作得持續(xù)幾天?”阿姨笑笑說：“這樣的工作天天如此，年年如此!”阿姨說完后又開始工作了。我發(fā)現(xiàn)園藝工人汗流滿面，手上還有被樹枝劃破的傷痕和許多又黃又硬的繭子。我情不自禁的感嘆：
一雙巧手，剪出了城市的美麗;一抔黃土，栽出了生活的韻味;
一身汗水，換來了城市的芳馨;一顆誠心，培育的祖國的春天。
這就是我們園藝工人的豪邁。沒有怨言，只有辛勤的勞動，沒有索取，只有默默地奉獻。
當人們被鮮花的艷麗陶醉時，是否知道上面粘滿了您的汗水。當情人們手捧鮮紅的玫瑰沉浸在幸福的甜蜜時，是否想過染紅它的是您的血和汗。當人們還在熟睡時，您早已汗流浹背。當人們?yōu)樽约河须p嬌嫩如玉的雙手而自豪時，您早已是滿手傷痕。
啊!辛勤的園丁。
您才是那花園中最耀眼的玫瑰!!!
玫瑰的作文 篇4
在一片茂密的大森林里流淌著一條清澈的小河。河邊長了一株美麗的玫瑰花。她的莖又細又長，上面還長著尖尖的刺�；ò昊鸺t火紅的，她很驕傲，認為自己是世界最美的花。
在花的身旁，有一塊大石頭，石頭縫里長著一株微不起眼的小草。一天，玫瑰花對小草說：“喂，小草，你長在這里有什么用？你看看我，美麗的花朵多嬌艷�。∪~子多綠��！大家見到我都會夸贊我。哪像你，長得這么丑，大家才不會留意你呢！”說完，還搖了搖自己的'葉子�？尚〔莶]說話。玫瑰花又看到了一只正在忙著搬家的螞蟻，玫瑰花挺起胸膛高傲地說：“喂，你這只小不點，每天顧著搬東西，也不花時間來打扮自己，你也不看看自己有多丑。”螞蟻說：“要下雨了，你快點躲起來吧。”玫瑰花十分傲慢，連理也不理他。果然不一會兒就下起了雨，雨越下越大，花在風(fēng)中左搖右擺。
最后，玫瑰花的莖折了，歪斜在地，花瓣一片也不剩，它后悔極了。
玫瑰的作文 篇5
玫瑰花就就是一種十分美麗的花，它的花瓣就就是深紅色的，花莖上有一些小刺，就種在我的小區(qū)里。
玫瑰花在小區(qū)中挺立著。它雖然有刺，但它能散發(fā)出一股淡淡的清香，讓人心爽神怡。它還象征著愛，就因為它很美麗，美在它的花瓣很妖嫩，很紅，紅代表著熱情，所以它象征著愛。
不只就就是它在我的`小區(qū)里有，花園、公園都有，最好種在自然里，因為欣賞的就就就是自然美。如果到了冬天，玫瑰花枯萎了，我會悲哀，但就就是一想：冬天過去了，春天還會遠嗎？到了春天玫瑰花又會長出新的花骨朵兒，我這樣想就高興了。
我愛玫瑰花，我愛美麗的玫瑰花！
玫瑰的作文 篇6
我家院子里有一個大花壇，里面長滿了花，有牽�；ǎ倒寤�，月季花……此時我最喜歡玫瑰花了，因為我覺得它們個性香。
每年夏天，玫瑰花就盛開了，那么多的玫瑰花，一朵又一朵的姿態(tài)。有的兩朵花挨在了一齊，好像一對親密的姐妹；有的，低下了頭，好像在和螞蟻打招呼；還有得高高抬著頭，好像在和太陽公公問好�？粗粗叶伎熳兂梢欢涿倒寤�，風(fēng)來了我跳舞，雨來了我喝那純凈的雨水，蜜蜂來了我高高興興地歡迎它們，蝴蝶來了我給他們最好的蜂蜜。
一陣微風(fēng)吹來，我才明白我不就就是玫瑰花。不僅僅我喜歡它們，就連小蝸牛也慢慢的'喜歡它們了，有一次我發(fā)現(xiàn)有只小蝸牛正趴在花的中心睡懶覺呢！傍晚爸爸媽媽在花壇下聊天，爺爺奶奶在花壇下方下棋，小朋友們圍著花壇做游戲，你看玫瑰花多受人們歡迎��！
我喜歡玫瑰花。
玫瑰的作文 篇7
朝霞一如既往地在青山綠水間彌漫。
我倚暖了潮濕的樹枝，那綠意溫馨了玫瑰色的希望。
蘇軾說：“人生如夢，一樽還酹江月�！�
我說：“人生如樹，那綠溫馨了希望。”
時間的碎片在忙碌中堆起，小樹在縫隙中瘋長。一株株的樹苗斑駁了整個世界，平添了幾許生氣，幾縷希望。
人生的花開花謝/疲憊卻不后悔/四季的雪飛雨飛/心碎而不堪憔悴/淡淡的綠色/淡淡的溫馨/溫馨成玫瑰香醉人/
煙云裊裊，飛鶯啼囀。在這含霜的天幕中，綠色攜著剔透的露珠，欲滴。似乎孕育著希望。人生也許蒼白淡然，也許溢彩流光，而那一樹的綠醞釀了更多的精彩。若人生為畫紙，綠樹也將為之著色了。算是“淡妝濃抹總相宜”吧。
綠樹的盡頭
一種不變的追求
長滿希望的葉片
詮釋了再簡單不過的.人生
后來
我最終懂得了—
樹的追求
追求信念，追求幸福，追求希望，追求永恒。。。這就是樹的一生。平凡而又燦爛。誠然，人生如樹，樹如人生，這些也便成了我們堅持探索的理由。平凡而又不甘于平庸。
淡淡的雨/淡淡的淚/樹在風(fēng)雨中成長/人在淚水中學(xué)會堅強/淡淡的云/淡淡的夢/樹為高聳入云的夢想而瘋長/我們?yōu)樘綄ば腋５嫩欅E而遠航/綠色意味著希望/樹的綠/和玫瑰色的希望/映襯得幸福如此明亮......
灑落的一地樹影/和歡樂的記憶碎片/在綠色的春天盛開/空氣里/滿滿彌散著樹般的幸福微光。
一簾惆悵的天幕，一江憂愁的微皺的春水，幾縷搖曳無依的花影，幾許微波的漣漪，似乎都在頹廢著些什么。微風(fēng)中抖動著的點滴綠意，為蒼白的色調(diào)點綴絲絲溫暖。
落葉歸根，就如龔自珍詩中所說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這里所說的“花”從某種意義上來說，也可以等于樹吧，同樣奉獻了終生，收獲了希望。
當時明月，普照彩云歸。人生如樹，綠樹仍一如既往地溫馨著玫瑰色的希望。
玫瑰的作文 篇8
我們活在世界上，不是為了承擔痛苦，而是為了戰(zhàn)勝痛苦�！}記
別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無所畏懼的面對危難；
別讓我為止息痛苦而墾求，而讓我有一顆征服痛苦的心；
別讓我在命運的戰(zhàn)爭場尋找盟友，而讓我竭盡全力的奮斗；
別讓我在焦慮恐懼中渴望“拯救”，而讓我希求耐心來贏取自由；
貫穿于初三的是一份沉重的痛苦，并不能說每個人都這樣認為，但至少我是個感覺“初三爺爺”是嚴勵的，他揮動主人魔棒把那些壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)鎖進記憶寶匣中，我不得不背著父母的希望，老師的囑托和自己的希望追逐夢和力量的地方。
我們怕一張張掛著考卷，于是乎，眾多的同窗每天挑燈夜戰(zhàn)，懸梁刺骨，考時肚子抽筋，額頭冒汗，兩腿發(fā)抖，心跳加速，呼吸困難，考后會忐忑不安，翹首以待，這也許是一道空前的危難，在動難逃，然而我們心甘情愿。因為，戰(zhàn)勝危難后的我們獲得快樂。
初一初二，那時的我們還是一個不懂事的孩子，為了考個好成績，甘愿爭做“長勁鹿”“放暗？”“打手勢”。初三，處處都是誠信考場，不會在考前稱兄道弟，因為早已被快節(jié)奏的'學(xué)習(xí)所代替。因為我們要竭盡全力奮斗。這是一種快樂。
現(xiàn)實是嚴峻的，競爭是殘酷的，我們只能付出一些無價的東西——例如：花季的美好時代——來換取一些有價的東西——一所重點高中。誰能說我們付了販成本不是昂貴的，誰能說我們的選擇不是正確的，因為我們懂得用心來贏取。那是一種快樂。
在相當長的一段時間內(nèi)，我一直在痛苦掙扎，我鄙視，憎恨那些數(shù)不表的試卷，然而，我明白了，必境試卷面前人人平等，地球人還未發(fā)明出比考試更為公平的選才方式。
午夜十一點，有同學(xué)抱著厚厚的生詞背不會，氣得大叫“為什么背不會”竟有人應(yīng)；“還差一個胡蘿卜”挺有趣的吧！這叫苦中作樂。
其實，把痛苦當作玫瑰，放在手心里，你會感覺到她的溫柔。即使帶刺也有快樂綻放。
玫瑰的作文 篇9
國王的花園里有兩朵花，一朵是玫瑰花，一朵是梅花。驕傲的玫瑰花看不起梅花 ，常常奚落它。"你敢和我比美嗎?梅花!"玫瑰花傲慢地說。"不敢，玫瑰花姐姐。"梅花謙虛地回答。"我就知道你不敢，懦弱的東西!"玫瑰花說，帶著更加輕蔑神氣。"我確實不敢和你比，但我并不是懦弱 。"梅花爭辯說，"我們生來就是美化大自然的，并不是來比美的`。說到美化大自然，我不見得比你差，再說。""住嘴!"玫瑰花惱怒了，"你怎么感與我相提并論!
你等著吧，要不了幾天，你就會被園丁拔掉，我將永遠在這里接受人們的贊美!""何必這樣說呢?"梅花說，"我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?""和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!"玫瑰花說，"走著瞧吧，總有一天，你會被園丁拔掉!"梅花再也不理會玫瑰花時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩朵花還完完整整地在地里，上面覆滿了厚厚的雪許多年代過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的雪，發(fā)現(xiàn)了那朵梅花"喲，這里有一朵梅花!"一個人驚訝地說"真的，一朵梅花!它是多么的漂亮啊!"其他人高興地叫起來。"謝謝你們。"梅花興奮地說，"我的姐姐玫瑰花在我旁邊，請你們把它上面的雪掘掉，它一定悶夠了。"人們立即動手，翻來覆去，連玫瑰花的影子都找不到 請等待謝謝.