【必備】贈人玫瑰作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占馁浫嗣倒遄魑10篇,歡迎大家分享。
贈人玫瑰作文 篇1
森林里住著許多可愛的動物。一天,小兔挎著籃子蹦蹦跳跳地出門去,走著走著,看到小猴抱著皮球迎面走來。小兔對小猴說:“你好,小猴,你這是干嘛去呀?”小猴高興地說:“小兔,你好,今天是我生日,我去玩一會兒球,晚上我要舉行宴會,我請你去!毙⊥谜f:“謝謝!,我很高興能參加你的生日宴會”。
下午,小兔到山里采了許多桃子和一束野花,用奶油和別的水果將桃子做成一個大蛋糕。小兔又把所有的野花扎成一個大花環(huán),帶上小絲帶急匆匆地趕往小猴家,和其它小動物一起幫小猴把家收拾好,然后大家一起藏起來。
小猴回來了,他剛推開門,燈就開了。只聽“碰”的一聲響,禮花吐出五顏六色的小紙花!白D闵湛鞓罚D闵湛鞓贰毙游飩兣艹鰜砗托『餁g快地跳起舞來。小猴拆開小兔的蛋糕,許了個愿,就和大家一起分享起這美味的蛋糕來!鞍!真甜!”小動物們一齊說。
今天,小兔很疲倦,但它非常開心!因?yàn)橘浫嗣倒,手有余?
贈人玫瑰作文 篇2
有一首歌唱道:“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳……”幸福是一種心靈的感受?诳蕰r,他人給予的一口水,可以讓我們感受到小小的幸福;饑餓時,旁人給予的一塊面包,可以讓我們感受到小小的幸福;在他人寒冷時,我們給予他們的一件棉衣,可以使他們和我們都感受到幸福。他人對我們的幫助,我們對他人的幫助,我們都會感受到小小的幸福。
記得還是我七八歲的時候,在小區(qū)的不遠(yuǎn)處見到了一個騎電摩的叔叔,他笑著問我:“小朋友,博美詩邦小區(qū)的游泳池怎么走?”我便向他指明了方向?伤是不明白。便讓我坐上他的車給他指路。我當(dāng)時也沒怎么想就上了他的車,帶他到目的地;氐郊抑校易院赖叵蚣依锶酥v了此事。他們表揚(yáng)了我的助人為樂,但批評了我隨便上了陌生人的車。即便如此,我也從他們的話語中看出了對我助人為樂的高興。不管怎樣,我心里感受到了小小的幸福。
大千世界,人與人之間的聯(lián)系千頭萬緒,你幫我,我?guī)湍,世界才顯得色彩繽紛,人人心中才會快樂。
在我小時候,我家去學(xué)校的路在修,上學(xué)要繞很遠(yuǎn)的路,交通不便,接送成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。有一天下午,天上突然下起傾盆大雨,地上積水有5、6毫米,樹也被雨點(diǎn)打彎了腰。正是在這種情況下,我看著好多同學(xué)被家長接走,只有一些同學(xué)眼巴巴地站在屋檐下,只等家長來接。但我的外公、爸爸、媽媽都在上班,而外婆的腳在前幾天扭傷了,需要靜養(yǎng)。我焦急地等著外公快點(diǎn)下班來接我。
也不知道過了多久,同學(xué)幾乎都走 光了,偌大的校園只剩下我和幾個校工了。我焦急地看了一眼時間,快要清校了,而我還在這里。要是清校了,我在哪里躲雨呢?外面,雨依舊下著,雨絲毫沒有要停的意思,我不禁為自己的去處著急。這時,我看見了一個熟悉的身影,我們小區(qū)的門衛(wèi)——小范阿姨!她撐著傘,來接我了!她每天在門房里看著我進(jìn)進(jìn)出出,什么時候上學(xué)、放學(xué)回家,她心里一清二楚。
在路上,她說,我看你這么遲還沒回來,肯定是沒帶傘,你外婆腳痛,不能給你送傘,我就來了。聽到這句話,我心里一陣熱乎乎的。一路上,她為了我不淋到雨,把傘大部分遮在我身上,而她自己卻渾身上下被雨淋得濕透了。我為被她幫助而感到幸福,又為她被淋濕而心疼。
收人玫瑰,我們感到幸福;贈人玫瑰,我們也因手留余香而幸福。
贈人玫瑰作文 篇3
星期六中午,我跟老媽外出回家,一邊上樓一邊興致勃勃地玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。也許是玩得太投入了,老媽打開門后沒拔鑰匙就進(jìn)屋了,我們倆竟渾然不知。
大約過了一個小時,我正坐在書桌前寫數(shù)學(xué)卷子,突然聽見“篤篤篤”的敲門聲。
“這個時候會是誰?”老媽一邊小聲嘀咕著一邊走向大門,“誰呀?”
“六樓的!”門外的那個人回答道。
“這可能又是缺少什么了!”老媽連忙打開門。
“呵呵,這回不是我缺少什么,而是你忘記拔掉鑰匙了!”六樓的徐叔叔指了指大門上晃動的鑰匙笑著說。
“喲,我忘了!真是太謝謝你了!”老媽不好意思地向徐叔叔表示謝意。
“不用謝,你幫過我們那么多次,這點(diǎn)小事算什么,舉手之勞而已!”徐叔叔一邊說一邊走下樓去。
記得徐叔叔家剛搬家的時候,總是隔三差五地來我家借東西,有時是一袋鹽,有時是一把凳子,老媽總是很熱情的幫助他。一件件很平凡微小的事情,卻能給他人帶來幫助和快樂,我想這就是“贈人玫瑰,手有余香”的道理吧!
贈人玫瑰作文 篇4
俗語說“:贈人玫瑰,手有余香!钡拇_,在我們幫助了別人的同時,內(nèi)心也會感到愉悅和滿足。
那是星期五的最后一節(jié)課,是一場重要的數(shù)學(xué)考試,我和同桌正在飛快地答卷。同桌李紅一向認(rèn)真細(xì)致,桌子上整整齊齊地放上了圓規(guī)和直尺,而圓規(guī)有不少同學(xué)都沒帶。這時前面的李靜突然轉(zhuǎn)過頭,悄悄地瞄了一眼。我心想:她肯定是沒帶圓規(guī),然后又四處張望了一下。我心想:她肯定是沒帶圓規(guī),然后又四處張望了一下。我心想:他肯定沒帶圓規(guī),粗心鬼。我繼續(xù)認(rèn)真答題,此時上課時間已經(jīng)過了一半。我拿起自己的圓規(guī)認(rèn)真仔細(xì)地完成了大題,這個大題占二十分。剛放下圓規(guī),李靜的聲音就在我耳邊響起:用用你的圓規(guī)行嗎?”我眉頭一皺:“一會兒我還要用呢!崩铎o瞪了我一眼然后轉(zhuǎn)過頭。上次問她借鋼筆,都沒讓用,天天一副小氣的模樣。
離下課還有十五分鐘,李靜又轉(zhuǎn)頭問同桌:“張紅,我可以借以下你的圓規(guī)嗎?”同桌愣了愣,李靜人緣一直不好,不但小氣,脾氣還不好,同桌前兩天剛被李靜說了一頓,兩人發(fā)生了口角。我心想:“同桌肯定不借。只見,同桌拿起了圓規(guī)遞給了她笑著說:“用吧,快點(diǎn)!边@一幕出乎我的意料。
我悄悄地給同桌說:“干嗎借她,你忘了上次的?”同桌平和的說“幫助別人的同時,也是在幫自己,贈人玫瑰,手有余香。”
此后,李靜和張紅的關(guān)系好了不少,李靜人也變得大方了不少。她們兩個可謂“不打不相識”。反而成了形影不離的好朋友。
“贈人玫瑰,手有余香。”朋友的這件事讓我明白了付出才會有快樂,只懂得收獲的快樂,并不是真正的快樂。
贈人玫瑰作文 篇5
渴望被人需要,其本質(zhì)就是“刷存在感。”可有的人卻以被人需要為樂,隔壁住的王爺爺就是很好的例子。
老王身材并不高大,身長七尺,才六十多歲,臉上就已寫滿歲月的滄桑。老王腿腳硬朗,每天清晨從六樓下來,提著水壺為花草澆水,又邁著鏗鏘有力的步伐回到家中。
年復(fù)一年,老王堅持下來澆花。他說,人退休了,身邊沒有老伴陪著,多無聊,便下樓澆澆花。原先光禿禿的泥巴地里,蹦出幾棵翠綠的苗,綻開了幾朵斑斕的花,活像一個小花園。
有一次,花不知被誰踩踏,變得蔫巴巴的?吹竭@副景象,老王不知多么焦急,每天竟下樓三次為花澆水、呵護(hù),直到花重拾生機(jī)。
一個急風(fēng)驟雨的星期六,我被一聲雷電驚醒?粗L(fēng)和雨交織的景象,我想老王大概不會去澆花了吧!斑诉恕睒堑览锞箓鱽砬宕嗟哪_步聲。我心里一顫,這不是老王嗎?我穿好衣服,躡手躡腳地出門,追蹤著老王,果然,他又去照料那寶貝花了,真是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸“呀!
老王看見了我,朝著我微微一笑,又轉(zhuǎn)回頭去,這大概是老人沉默的智慧吧。老王不愛開口,在我的第二次盤問中才道出了養(yǎng)花的原因:他養(yǎng)花,不僅僅是緩解一個人的寂寞,還是讓路過的人也欣賞美景,放松一天的壓力。他回憶道,他們單位以前有個同事,在公司的墻上貼上了激人奮進(jìn)的話語,蒼白的墻竟多了一份生機(jī),同事們也整天怨氣大減。老王為此感動,便打算用生活中的點(diǎn)滴讓他人積極向上。老王看著今天的雨,感嘆道,這點(diǎn)雨并不能澆滅他的熱情。
我的心又一顫,我得到了一種寶貴的東西,那就是樂于助人的品質(zhì)。
每當(dāng)我看見樓下的花時,我都會想起一位老人和他可貴的精神。一個人雖不能大有作為,但也可以通過生活中的點(diǎn)滴來影響他人,使他人積極發(fā)展!敖o永遠(yuǎn)比拿快樂”,如果你給予了人快樂,那你也會快樂,像老王,即使他不刷存在感,他也一樣會被人關(guān)注。
贈人玫瑰,手留余香。無私的奉獻(xiàn),換來的是別人的快樂,更是自己滿滿的`幸福!
贈人玫瑰作文 篇6
四年級的暑假,我參加了一元慈善家活動,贏得了去云南的機(jī)會,過了一個快樂的暑假。今天,我還收到了云南小朋友的回信和禮物。
時間過去了半年多,但云南的所見所聞,還是記憶猶新。去昆明尋甸回族彝族自治縣仁德新田小學(xué)結(jié)對的路上,經(jīng)過的都是崎嶇的山路,地上則都是牲畜的糞便。和我結(jié)對的同學(xué)叫張金圓,已經(jīng)上初中了。我去了她的家里,屋子里很暗,連個燈泡都沒有,為了生活,她們家前半部分開了個小賣鋪,后半部分就是她的家了。她家里有張破舊的沙發(fā),沙發(fā)里的彈簧已經(jīng)沒用了,一坐下去,我整個人都陷在沙發(fā)里。蚊子在我耳邊叫個不停。家里的飯桌只有我家兩把小凳子拼起來那樣大,還非常舊。張金圓告訴我,他們這里的人平時一天就吃兩頓飯,就是早餐和晚餐,每日重復(fù)著吃地里種出來的土豆及白菜。想到自己的家裝修豪華,爸爸、媽媽每天給我吃最喜歡吃的魚、蝦……而他們的生活這么艱苦,差別真是太大了,我真應(yīng)該好好珍惜。
當(dāng)晚,在宿舍里,我和同去的“一元慈善家”們聊著結(jié)對同學(xué)的生活,蓋著學(xué)校準(zhǔn)備的粗糙的毛毯,我的心中久久不能平靜,翻來覆去睡不著。云南小朋友的艱難生活令我感到驚訝,我萬萬沒有想到,世界上還有人過著這么貧窮的生活著。我暗暗告訴自己,一定要盡自己所能去幫助他們。
我用整整一個暑假的時間組織并參加了各項(xiàng)慈善活動,籌集到了5000多元錢,全都捐給貧困山區(qū)兒童建圖書館,還給我的結(jié)對伙伴張金圓寄去了一頂帽子,讓她在冬天不再寒冷。
后來,我還參加了一元慈善家表彰總結(jié)會,會上我們通過視頻回顧了一元慈善家整個暑假生活,心中有無數(shù)的話語想表達(dá)出來。暑假中那份辛苦,那份開心,是他人無法感受到的。最后,我還獲得了“愛心創(chuàng)意獎”稱號,并獲得了禮物“小熊儲蓄罐”。我們約定,每天往儲蓄罐中塞入一元錢,直到年底,再次聚會,并將積攢的錢合起來,為云南小朋友再多建一座圖書室!
贈人玫瑰,手有余香,我助人,我快樂!
贈人玫瑰作文 篇7
今天晚上我跟媽媽爸爸一起去紅高粱吃飯,我特別高興,好長時間沒有一家人聚在一起好好吃一頓飯了,今天來重溫一下吧!
來到紅高粱我好不客氣的換了40元票子開始點(diǎn)餐,我點(diǎn)了好多好多,6個包子,2大4小、1盤炒菜、一碗媽媽愛吃的紅豆宵、一碗我和爸爸都愛吃的牛肉砂鍋、還拿了一個小碗。我的肚子可大了,人稱“橡皮肚子”我開始狂吃,別誤會,我有3個小時滴水未進(jìn),說狂吃也不為過喲。吃了2個蟹黃陷兒的和1個紫薯陷兒的,吃了1個大肉包,總覺得夠啊!又吃了半盤萊,還有那份兒砂鍋大多都是我吃的,這些都是因?yàn)槲?個小時滴水未進(jìn),還四處奔波,不餓才怪。爸爸媽媽看著我的吃相不由的張大了嘴,當(dāng)我吃完,瀟灑的擺擺手。
我家還有一個習(xí)慣,就是吃完飯喜歡拉家常。這不聊了一會而兒,爸爸讓我去服務(wù)員那兒拿餐巾紙。我大膽的走上前去,禮貌說:“你好,我需要一張餐巾紙。”服務(wù)員拿給我,我理智說出:“非常的謝謝!毙π妥吡。這可能是因?yàn)橹皡⒓舆^“八禮四儀”比賽養(yǎng)成的吧,雖然那次沒能得到一等獎,但我們收獲不小啊!
我回到座位,再次看向那個服務(wù)員,她正在指著我跟另一個服務(wù)員談?wù)摿耍诒頁P(yáng)我吧,看來現(xiàn)在能跟服務(wù)員說謝謝的人很少啊!我心里暖滋滋的,我跟爸爸說了這件事,爸爸也給我豎起大拇指。
這樣別人快樂了,我自己也很快樂,跟“贈人玫瑰,手有余香”一樣吧!
贈人玫瑰作文 篇8
三年級的時候,每個周五下午放學(xué)以后,我都要自己坐七路公交車去上圍棋課。
那一天,我到了公交車站,一掏褲兜,沒摸到錢,心里便慌了,心想:慘了!中午走得太急,不會忘帶錢了吧?
但我還是讓自己冷靜下來,把書包、衣兜都掏了一個遍,依然沒有看到錢的影子。頓時感覺自己的心仿佛掉進(jìn)了冰窟——透心涼。那一刻天空都變得灰暗了,太陽好像也在嘲笑著我的粗心。
“怎么辦啊?怎么辦啊?”我一邊自言自語,一邊急得原地轉(zhuǎn)圈圈,活像熱鍋上的螞蟻!盎丶夷茫坎荒,再趕去肯定都快下課了,那還去學(xué)什么呀?要不……找個人借吧!嗯!事到如今,也只能找人借了。”于是,我決定向陌生人借錢。
我先走到一位老奶奶的面前,小聲說:“老奶奶,我……沒帶錢,您可以借給我一塊錢讓我坐車嗎?”我十分期盼地望著老奶奶。老奶奶用充滿疑惑的眼神看著我說:“現(xiàn)在小孩都這樣啊!開始騙人了?”我如同被當(dāng)頭打了一棒,連忙忙說了聲“對不起”,就趕緊離開了那里。
我繼續(xù)鼓足勇氣又問了一位穿著時尚的阿姨,阿姨口氣生硬地說:“我沒有!蔽矣衷囍鴨柫藥讉人,他們要么裝作和朋友聊天兒,要么裝作去一旁打電話……我有點(diǎn)無助,感覺天上布滿了烏云。
正在這時,我等的七路車徐徐從我眼前開過去了,我的心情更加焦急了。
我鼓起了最后的勇氣,走到一位姐姐身旁,小聲說道:“姐姐,你……能……”話還沒有說完,姐姐從小包里抽出兩塊錢:“快點(diǎn)坐車回家吧!”說完,還摸了一下我的頭,笑瞇瞇地走到旁邊去了。我看了看手中的兩塊錢,有點(diǎn)不可思議,感覺天空一下子明亮了起來。我把手中的兩塊錢拿出一張:“一張就夠了,謝謝姐姐!”
下一趟七路車很快就來了,我跳上了車對那位姐姐招了招手,看到姐姐也含笑看著我。
我上了車,找了個座位坐下。在上課之前的幾分鐘趕到了圍棋學(xué)!
“贈人玫瑰,手留余香”,美德可以傳承,付出也是快樂。感謝那位姐姐,她讓我懂得了善待他人就是善待自己。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間處處有真情;在別人有困難的時候,獻(xiàn)出自己的微薄之力,相信世界將會變得更加美好。
贈人玫瑰作文 篇9
這周周一下午和周二,學(xué)校舉行了校運(yùn)會,全校學(xué)生都在校運(yùn)會中放松。
周二上午,最后一個(上午的)比賽結(jié)束,大家都迫不及待地跑去飯?zhí)贸燥垼芑亟淌夷脰|西。等到我慢悠悠地回到教室后,教室里的人已經(jīng)所剩無幾了。收拾好作業(yè),準(zhǔn)備出教室門時,舍友L叫住了我,只見她大汗淋漓,氣喘吁吁地坐在椅子上,說話一副上氣不接下氣的樣子:“舍長,你等下要去超市嗎?”我想了想,等下要去買支2B鉛筆,就點(diǎn)了點(diǎn)頭:“去。 薄澳悄隳懿荒軒臀屹I瓶水?”我想,反正順路,也就答應(yīng)了。吃完飯,看看手表,還剩十五分鐘,匆匆地趕去了超市,好不容易擠到了文具架前,找到了鉛筆,拿起就趕緊去買單,路過飲料柜,突然想起還要幫L買水,又再一次艱難地擠過去拿了瓶水再返航。
回到宿舍,把水給L,她說了聲謝謝后,我們就各自忙自己的了。
一周過去了我倆誰都沒有把這件事放心上。下午回到宿舍,放好東西后L也回來了。準(zhǔn)備洗澡時,L喊了我一聲:“舍長!”“哎!”我趕忙放下東西,走到她跟前,她故作一臉神秘,快速從身后抽出一包棉花糖,說了謝謝,我還是一臉驚愕地看著她!爸x謝你上次幫我買水!痹瓉砣绱耍K于,我恍然大悟,俗話說的好“無功不受祿”嘛。
而這次,我真真實(shí)實(shí)地體會了一次贈人玫瑰手有余香。
贈人玫瑰作文 篇10
今天,我們上了《高爾基和他的兒子》這一課,文中高爾基給兒子的信中最后一段寫到:“你要知道,‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”給我感悟很深。
我回家后反復(fù)琢磨了這句話,覺得這句話講得很有道理。文中“給”是表示奉獻(xiàn),付出的意思,而“拿”表現(xiàn)了索取,大家都認(rèn)為“拿”比“給”要高興得多,可如果靜下來認(rèn)真考慮一會兒,還是覺得“拿”好?你付出了,雖然有可能感覺自己吃虧了,可真的是那樣嗎?別人都會把你的奉獻(xiàn)看在眼里,以后,你有了困難,別人也會盡自己的努力幫助你的。再說,你給了別人,心里也會特有成就感,會感到“給”是多么愉快。那個時候,你就會覺得自己當(dāng)初做的沒錯。相反,如果你一味索取,人們多多少少都會有點(diǎn)鄙視你。
奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí)。
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